信中的余香
期中考试完毕,闲着无聊,便拿出相册来寻找过去的美好时光。一直翻啊翻,当我翻到40多页的时候,发现里面夹着七封信。我惊喜的拿出来,仔细看了看,才想起这信的来历。
那是我上初一时泽写给我的。他和我是五、六年级的同学,当时我还是他的顶头上司。因为这个缘故我和他的交往便越来越频繁(他学习不太好,我每天都逼着他交作业)渐渐的我们成了“铁哥们”,虽然我是个女孩。每天,我们一起放学回家,为什么呢?一是因为我们同路,二呢,女孩儿嘛,多个男生保护,也不错!
记得有一次,我们放学回家的时候,在拐角的地方,我因为没掌握好方向,和别人撞上了。唉!真倒霉,车筐被我压的像唐老鸭的嘴。“啊!好疼啊。”我刚要站起来,又一下子坐下了,摸了摸自己的腿,好像是青了。泽见我自己是站不起来的,便慢慢地将我扶了起来。然后,把我的车筐用力拉开,取出我的作业本,慢慢整平,再放进我的车筐中。旁边有两个小孩,见我如此狼狈,哈哈笑出声来。他听到后吼到:“笑什么笑!”我向旁边看了看,撞我的那个人已经骑上车子跑了。“疼吗?”他关切的问。我笑了笑说,“没事。”我们又走上了回家的路。
时间飞逝,几年一晃就过去了,我们升入了初中。很遗憾,我们没有分到一个班级。很久,失去了你的消息,直到那天。
帮助
我总喜欢骑妈妈的自行车,在楼下的花园里穿行。
记得,上一个星期日,我又从车棚里推出了妈妈自行车,和我的小伙伴在花园里比赛骑自行车,我们玩的满头大汗,这时我看了一下我带的手表,呀,我喜看的电视节目开始了,我急忙把自行车送回车棚,我赶紧往家跑,一进家门我就打开了电视机,津津有味的看起来,突然一阵敲门声把我惊醒,我打开门一看,只见看车棚的老爷爷站在门口。他一手拿着钥匙,一手擦着额头流下的汗珠。“老爷爷……”我惊讶的问。他一边喘着粗气,一边亲切的说:“你的自行车钥匙忘在了车锁上,我给你拔下来了。怕你慌里慌张的下找,就给你送来了。我激动的捏住车钥匙,不知道说什么好。
这真是一位值得尊敬的老爷爷.
星源小学六年级:宋天宇
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信中的母爱段考结束后,学校组织开家长会。很多同学的心里是忐忑不安,生怕老班在家长面前告状。但是这次的家长会显然比往年不同黑板上用白色的粉笔写着两个有力的大字通知:……学校将每人发一个信封,每个同学都要给自己的父母写一封信,然后放在桌子上,给自己的家长看,也可以把信寄回家……老班让我和几位同学作为学生代表,在家长会上,把自己写给父母的信读给在座的家长听。我花了一个晚上的时间,把信写好,在睡觉的时候,把腮边的泪水拭去……家长会如期而至。我手里揣着信,薄薄的一张纸,都被我手心的汗水给浸湿了。忙忙碌碌的才把家长接待完。班主任开始讲话,我们10个学生代表坐在教室后听。漫长的总结我却觉得很简短,老师宣布:“请我们的学生代表来念一下他们给父母写的信。”第一个上去的是卢翼。在他念的过程中,我看见有一些家长都在悄悄的把泪水拭去。卢翼念完了,接着是黄珊。珊写得很长,在念的时候我看见她的眼里泛着泪光,那倔强的孩子硬是把那眼泪给逼了回去。我会不会也象她那么坚强?一阵掌声告诉我珊已经念完了。最后一个就是我了……站在讲台上,我能清楚的感觉到我的脚在发抖,我拼命的制止它,但还是有些微微的颤抖。道了些感谢词,我开始念我给妈妈的信“亲爱的妈妈:您好!近来天气逐渐变冷,您要记得多穿点衣服哦~!感冒最近很流行呢,您可别被它给‘诱惑’啦!当您看到这封信时,您就会发现,我已经不是原来的那个任性的我了。”首先,我感谢您赋予我生命,教给我知识和做人的道理。对我的任性,您包容了;对于我的错误,您原谅了;对于我的无知,您也宽容了。记得小时侯,我经常唱:“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝……”而这也是我第一首会唱的歌。‘为了孩子的一切,一切为了孩子’这是您,也是全天下妈妈们在心里的庄严宣告!然而今天我却感到了前所未有的陌生,从来都是您那样关心我,我的一切,包括我的心,您什么都了解。而我呢?知道什么?又有多关心过日夜为我操劳的您?您喜欢什么,我不知道;您最喜欢的颜色我不知道;您喜欢吃什么,我不知道……可是我知道,您是爱我的。段考的失利,让我一次又一次的请求您在给我一次机会,一次又一次的发誓下次一定考好。我知道,您给我了无数次的机会,我却不知道珍惜,口号喊得到是挺多,却然,实际行动却少之又少。现在才知道,我曾经辜负了您那么多……爱是互相的,可我只知道收获您的爱,却从来不去汲取爱给您,而您的大无畏使我感到羞耻,我是自私的,也是卑微的,更是渺小的,而您却把我视为掌上明珠!我曾经在看到过一首小诗,现在,这首小诗送给您:当我迷失在人群里/最想念的人是您/当我离开了您/最牵挂的也是您/想说给您听:妈妈我爱您/当您的头上闪烁着隐约的银丝/岁月无情的流逝/我欠您一句:妈妈我爱您/现在说会不会太迟/您会不会笑我还是个孩子……请您相信我,我绝对不会在辜负您对我的期望!这决不是一时的冲动而喊出的口号,我会对我所说的这句话负责,我会用实际行动去相您证明!请您拭目以待!接下来的是落款。在念这封信的时候,我哭了,在讲台上哭了。讲台下,有许多家长也哭了……接下来是家长代表致词。在场的大部分人都哭了,当然,包括趴在窗口外听的同学,大家都哭了……最后是家长和老师的沟通时间,我们学生代表都出了教室。在教室外面,我看见有好多同学的眼睛都是红的,一包餐巾纸很快就用完了。大家都在轻声责备我:都是你啦,你不哭我们都不会哭;就是啦,都是你哭了我们才哭的;都是你带的头啦!……的确,在上去的3个学生代表中,只有我在讲台上哭……但是我知道,这轻声的责备中包含的是什么样的感情,大家都心照不宣。我们一起在走廊上站着,眼睛透出同样的光芒——希望。1200字以上 初三 书信
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致余华余华:你好!我是你的一位忠实读者,近日在读你的著作《活着》,深有感触。小说中的道理:福兮祸兮所矣的道理表现的淋漓尽致,从福贵这人的那么多事来看,确实,人生无常。就在无常而又精彩的人生中,我们看到了坚强,一个本来贵公子少有的品质。人生出现了那么多变故,几乎是毁灭了人生,但他这少爷坚强地活了下来!而且活出了自己希望要的结果。这结果不再是鸡变成了鹅,而是好好地活下去。在这里我完全可以将一些看似有名之士与马福贵做个对比,要对比的对象不是像福贵这样的底层人民,而是屈原,文天祥。首先说说东周时期的屈原。比较近的那个时代的人物,田式代齐而齐国复兴,司马代魏而天下统一,而屈原对于楚怀王的无能没有作为,体现了屈原的无能,而其投江更能验证此理。撇开那阻碍历史潮流的国君不说,爱国宗旨不说——何况他在秦国没破楚前自杀,他对生命的漠视远远大于福贵,他所受的难远远不及福贵。所以这样一个福贵的描写,恰恰讽刺了那些不能小儿之辈的粗鄙,更能使现在的人更加重视生命。再说文天祥,他的死并没有唤醒什么,也没有推进什么,他恨的不是忽必烈,而天下最不想他死的又恰是忽必烈。这样一个无理取闹者,与富贵这样的形象比较,又卑贱几分呢.?总结一下,有文字发表的就名垂千古,如屈原诸葛亮,并不是没有人比他们有才,而是他们会写,并不是他们人格有多么伟大,而是他们的文字为中华文化做出贡献。我们要汲取中华之养料,取其糟粕及无理,正视人生,好好活着,学习富贵之精神,扬文化之国威。此致敬礼您的读者5月26日600字 四年级 书信
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