花的季节,你的爱700字

花的季节,你的爱

700字 初二 写人

春,樱花烂漫;夏,桂花飘香;秋,金菊怒放;冬,梅花惊艳。一年又一年,花开又花落。---题记

妈!当像花样美丽的时候,您毫无保留的把这最美丽的时光献给了工作,婚姻,家庭。当我哇哇落地,您欣喜,把余下花香,把爱,母爱全都献给了我!14年春夏秋冬。每个花季,是爱的日子,我尽情奔跑,呼吸。我也爱花,极爱!我想是遗传你的爱好,因为您也爱那些如同您一样美丽,惊艳的花!3岁。你手把手教我写字,“爸爸妈妈,美丽,花朵”这四个词语是您教会了我怎样去写。写累了,您让我休息,我便奔向院内那朵刚开的月季花,鲜红,那样芬芳动人,于是我摘了下来送给您!您开心地笑着,那笑容至今还记得从未忘记。6岁,我上一年级了!每天早上您给我做饭穿衣。学校老师叫我们儿歌,让我们回家听妈妈的话。老师对我们说:“你们妈妈每天最辛苦了,做家务,工作,还要照顾你们!妈妈很累对不对?所以我们回家要乖乖的,听妈妈的话!”我听了,下学后,在路边我摘了一大捧野花送给劳累的您,您笑了,像花一美丽。12岁。我在也不像小时候那样听你的话,不在百依百顺,甚至您的行为有时在我看来好假,很厌恶。不吃您做的饭,不听你所谓的“好好学习,未来将有好出路”的唠叨。您全看在眼里。一个周末,您带我去玩。我们来到河边,正值春季所以有好多花,还有蒲公英。我们一路无语,到快回来时您让我坐下,坐在草丛里,仰着头看见那温和的阳光,照在我身上暖暖的,你摘下一朵蒲公英吹走他的花瓣,你对我说:“家楠,看见了吗?孩子大了终要离开父母,而当他们没长大时他们离不开。就像这蒲公英,长熟时他才让自己的儿女飘向远方,你懂吗?现在,你未必是长大,所以你要好好学习,听我们对你的教导,即使批评也为你好,知道吗?我知道有时候也很唠叨,我那不也是为你好吗?”妈妈搂着我的腰,我依偎在妈妈身边,此时蒲公英与微风共舞,太阳也一点点消沉……妈妈,您的爱是蒲公英,我是你的女儿,但是妈妈,女儿长大后也不会离开你的!温暖的阳光下一对母女走向回家的路,微风,野花装点这美丽……

初二:青春我们

秋天

500字 初三 日记

“秋风扫落叶”,确是名至实归。要问何以述寒秋:凉风更兼黄叶,这次第,怎一个冷字了得?

老舍爷爷笔下的济南的冬天恍若人间仙境,引人浮想联翩,但此时的秋天却是秋风秋雨冷煞人,令寒窗苦读的我们倍感煎熬,愁眉苦脸地长吁短叹,不时喃喃地骂着这“瘟天”。

中午,在母亲的三声五令下,我心不甘情不愿地离开暖意融融的房间,被“远调”到公园去“戍守”,老妈却美其名曰:感悟自然!

无奈,我高歌着:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”顶着秋风刺骨,“壮烈”出行。也许是被我壮烈的精神所感动,一缕金光从云层中挣扎而下,照射在我身上,原本瑟瑟发抖的我也不禁倍感——春天来了!不紧不慢地踱步在公园曲曲折折的羊肠小道上,有时眺望着远处青黄相见的小山,有时看着道路上睡着的片片落叶。偶尔瞥见那枯黄叶片上金色的生命脉络,一种明悟涌上心头,“落红不是无情物,化作春泥更护花!”我情不自禁地吟咏出来。

是啊,万物苍生,存在便有存在的道理:昼夜交替,黎明前的黑暗,代表茧的破而后立;冬雪飘飘,天寒地冻,锻炼了梅花的傲骨铮铮:春回大地,给夜以继日奋斗的人,一份家的温暖,家的港湾。秋日,也许就是为了创造出“我言秋日胜春朝”的豁达之士吧!“览物之情,得无异乎?”何必让外物的秋风秋雨,掩盖自己的真实内心呢?

请问诸君,秋日意义,在你看来,又是如何?我信览物之情必有异,但,不变的是,塑造自己的意义。

浙江金华义乌市北苑学校初三:尤潘圣格

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