我心中最重的那个字
忠乃世人立足之本,忠者,必可成就一生;反之,则遗臭万年。——题记
古往今来,历史那浩渺的画卷中,不少将军文人留下了浓墨重彩的一笔,他们有的名垂千古,万年之后仍由人瞻仰;有的遗臭万年,留下千古骂名。这恰好诠释了我心中最重的一个字,一个浅显却难以达之的字——“忠”。
书写忠,让我体会到忠贞之情。
“忠”由“中”和“心”组成,这正意味着,不管何时何地,都心中永存,忠贞不二之意。因而“忠”意味着成为身体的一部分,就像生长在脑海中的植株,皮肤上的烙印,灵魂上的胎记。
因为忠,一个普通的舰长邓远超,被后人所敬仰;因为忠,一员大将岳飞被万世称赞;因为忠,一个在楚国政坛失意的人,成为无数人心中的信仰;因为忠,一个个本无光的生命却因为坚守心中的信仰,铸造了一个个忠诚的人物形象。
见证忠,让我明白忠的真谛。
诸葛亮在刘备临终前,收到了托孤的重任和刘备的一句话:刘禅无能,彼可取而代之,一统天下,吾便大可慰。但他仍坚守心中信念,只干自己宰相的本分,他批阅所有的国事,校对所有公文,甚至还为了劝谏刘禅而写下千古名篇《出师表》。
“鞠躬尽瘁,呕心沥血,死而后已”这三个词来形容他的忠诚真是再好不过。
忠贞之士的精神,成为了我生活中的启明星,也让忠,成为我心中最重的那个字。
奶奶的菜园
春天到了,我来到了奶奶的菜园,这菜园算不上什么花红柳绿、富丽堂皇,可萝卜早已伸了伸懒腰,白菜长出了几片菜叶,像几块无暇翡翠,花生长出了几朵圣洁美丽的花生花,蚯蚓在忙碌着,花椒树又抽出了新的枝条,远处飞来了几只燕子在叽叽喳喳议论什么。丝丝的细雨,从天而降。菜园里的每一个植物都是那么的悠然自得,是那么的自由自在、无拘无束。春姑娘走着轻轻的路过奶奶的菜园,感受着快乐。天晴了,露水“咚咚”的敲打着快乐的乐章,菜园里的小花开了,散发出清香,震人心弦。柚子树张出了油亮的头发,跳着优美的舞蹈让人分外妖娆,葱花竖起了绿油油的头发显得是那么勃勃生机。
土地亮的发黑,植物长得漂亮,在春天里它们想怎么做就怎么做,它们怎么长大就这样长大,不管它们怎么长都给这大好的春天增添了一道美丽的风景线。就像给春姑娘带上了一条美丽别居溢彩的项链。
风起了,“呜呜”像是春天献给人和我们的一首首欢乐的歌谣,菜园可乐翻了,萝卜那小小的帽子翻动着,白菜抖动着,柚子树和花椒树可不甘示弱,各自跳起了别具一格的舞步,可花生花在一旁默默无闻的看着,欣赏着。
夜晚,鸟睡了,虫叫了,风起了,可在菜园里的植物却在慢慢的长大,时间却没有停止,春天也不会永远停下脚步,春姑娘累了也要睡觉了,她在悄悄地小心翼翼地对我们、菜园里的植物们说:“晚安,孩子们”。
春天是那么柔美,天是那么那么的蓝,我爱奶奶的菜园,我爱生活,然而我却更爱那五彩缤纷、五颜六色,带着希望与理想的春天。
五年级:郑小潘
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我心中最重的那个字“正”,看上去非常简单的字,区区五笔,却在我心中有着沉甸甸的重量。“正”这个字第一眼看上去就让人感到十分霸气,顶天立地,提到“正”字也总会使人联想到“正直”、“正义”、“堂堂正正”、“刚正不阿”之类的词,而每每听到那些词,总让人感到有一份沉重担子压在心头。的确,它就是这么一个重要且重量级的字。学会做人,需要“正”。小时候大人们总是告诉我行为要端正,做人要正直,我总是不明白,这到底有什么用,到长大以后,我才渐渐明白它的重要性。有一个故事,说一个小孩子家时不是很有钱,于是就总是去抢去偷别人的东西,他的父母知道后不但没有阻止,反而说他做得好,为家里减轻一些负担,这个孩子的行为便愈演愈烈,最终被送上刑场。行刑前他要求与自己母亲说话,而借机咬掉了母亲的耳朵,他说,就是因为父母当时不阻止他才会变成这样。是啊,若一个人连最基本的正直都做不到,那他还怎么能算一个完整的人呢?待人处理,需要“正”。中国人自古以来就很看重“正”。刚正不阿与邪恶斗争到底的包青天,司马光义不容辞地救出伙伴,这些都是千古流芳的佳话。孟子亦说:“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”由此可见,在生活中做到正义是多么重要。被喻为消费者保护神的“杨青天”由于揭露公司偷税的丑行被开除,后来也没有公司肯要他,但他的正真使他深受群众爱戴,这就是“正”的功劳啊!和谐社会,亦需“正”。现在社会上有许多不“正”的现象,扶起倒地老反被诬蔑,小女孩被车辗压无人救助直到被二次辗过……这一桩桩触目惊心的事件都是因为社会上已经刮起了一股不正之风,看着人们渐渐冷漠的眼神渐渐沦丧的人性,我无不悲愤的想,正义在哪里!许多人口口声声说要构建和谐社会,和谐社会?当一个社会连“正”都不具有的时候,叫什么社会?还谈何和谐!人们正是因为没有一份叫作“正”的沉重的担子压在肩头,才造成了这一桩桩惨剧的发生!“正”,只有五笔,“正”,却远远不止这五笔!“正”是一种高尚的品德,“正”是一种责任的体现,“正”,更是我们不能放下的沉重的担子。让我们时时刻刻都在心中保留一个“正”字呢!2下一页@_@我是分割线@_@我心中最重的那个字800字 初三
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我心中最重的那个字中国的汉字文化博大精深,据不完全统计,中国汉字共有十几万个,每个汉字背后都有着丰富的文化底蕴。在我心里,份量最重的那个字是“涵”。这是我名字中的一个字,我妈说,给我起这个名字是有意义的,至于是什么,她让我自己想。“涵”这个字,笔画较多,耗的笔墨自然较重,它的部首和右边的四个点说明它与水有关,右下边的凶字框则让人联想到“包容”这个词。这个字的形态不仅有魅力,它的意蕴的魅力更大,份量更重。首先,它有“涵养”的意思,这个词体现出的气质是只有智者才拥有的。所以“涵”这个字代表着智慧。这是我一直追求的,因此我从各个方面来学习,我一定要一直学习下去,成为有智慧的人。其次,它有“包涵”的意思,这个词大家应该不陌生了,这个词与“原谅”是近义词,因此“涵”这个字又代表着包容。正所谓“海纳百川,有容乃大”、“上善若水任方圆”,这点我原来做的挺好的,但后来因为特殊原因,没有做到这点。现在,我竭尽全力来恢复原来的性格,唤醒曾经的我。再次,他还有“内涵”的意思,所以这个字又代表着底蕴。我并不太符合这个,一个人的外表不能决定全部,关键是要看TA的心灵,所以不能以貌取人。我也在一步一步地强大内心,争取做一个有底蕴的人。智慧、宽容、有底蕴,是我人生中的其中三个目标,这又可以浓缩为一个“涵”字,又恰好是我名字中的一个字。我以一定会为之奋斗到底,在这个字的领导下,不断向前,取得人生的辉煌。550字 初二 叙事
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我心中最重的那个字翱翔天际,用“立”彰显突破天空的矫健,绝壁松屹立山头,用“立”书写毅力的辉煌。我挥笔写下那刚劲有力的“立”,只浮想它一笔一划中的坚毅,只品味它的精神,只求在领悟“立”时,品读人生真谛。“立”即是“自立”、“独立”,“自信”、“勇气”。我心中最重的那个字——立,告诉我人生的要义,使我受益终身。我心中最重的那个字——立,是面对生活的自强自立。董丽娜,面对天生的眼疾,毫不气馁,而是选择“立”,毅然选择突破盲人的禁区——播音,每日每夜练习发音,用“自立”勉励自己,终于她用自立获得属于自己的辉煌,赢得他人的赞许。若不是她自立的精神和毅力,又何来她每日每夜坚持的动力?董丽娜,你告诉我人生之路上,以“立”行走才能摘得成功的辉星,我的心中更加坚定,以立作为心中最重的那个字,因为“立”是成功大门的钥匙。立,亦是对待不幸的旷达。李白道“行路难”却一直在走,他走着笑看红尘,走着辞别故友,翰林遭贬,他“仰天大笑出门去”,流放夜郎,他“一生好入名山游”。一壶浊酒,一叶轻舟,他只高吟“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”,面对种种不幸,他没有沉沦,只是有旷达的襟怀,用“立”笑对坎坷,用自信与旷达抒写人生。李白,你告诉我面对不幸,以“立”笑对,才能对生活保持希望,薄酒终生,我的心中更加坚定,以“立”作为我心中最重的那个字,因为“立”使心中的信念更加坚定,乐观面对生活,把酒临风,尽享喜洋洋矣。550字 六年级 说明文
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我心中最重的那个字两竖,一个又,下面是土——坚。曾经,它一次又一次出现在我的生活中,从小到大,都有它如影随形,伴我走过。岁月,因有了它,所以不再流泪。坚,坚强。跌倒了爬起来再哭。犹记小时候,在牙牙学语中,我读会了一些词时,总喜欢用笔描绘着刚学的生字。一个个方块字,真是漂亮。我不是个有耐心的孩子,对事物是三分钟热度。可唯独汉字,我喜欢自学,研究,百看不厌。当学会了“坚”字时,还总容易与“竖”字弄混。但那一次,我记得分明。一次放学从幼儿园是哭着回来的。班上的小朋友笑我说话含糊不清,故意模仿我变音的话,眼泪气得我直掉。妈妈拉着我的手,走到书桌旁,在纸上写下了一个大大的的字--坚。泪水停下来了,我有些不解。妈妈擦着我眼角的泪水说:“你看,这个汉字”,她用手划着“两竖,一个又,下面是土。是说,一次又一次的跌倒了,从地上再爬起来,便是‘坚’,要学会坚强,懂吗?要哭,也要爬起来再哭。那些小朋友笑你,你就努力把话说清楚,以后谁都不会笑你了。”我似懂非懂地点点头。但从此,我再也没有口齿不清,朗诵成了我的专长。每次受挫,沮丧时,总会想起妈妈的声音:“两竖,一个又,下面是土。”是啊,我要学会坚强,无论跌倒多痛,也要爬起来再哭!坚,坚持。坚持到底就是胜利。从小,没有多大耐力的我,因为懂了它,便学会了不放弃。我喜欢音乐,迷上了电子琴,之前死缠烂打求着妈妈给我买了电子琴,可买回不久,我就对它失去了新鲜感,一两个月没有再碰。直至有一天,看见音乐老师随手流泻出美妙的音符,我才记起被我遗忘落满灰尘的电子琴,练了几天,再次厌烦,手酸麻,练习的曲子早已听得无趣,我懊恼地伏在琴上,妈妈走来拍拍我的头:“看吧,就知道你只是一时心血来潮。”我有些不服,妈妈笑笑:“两竖,一个又,下面是土。”我紧接道:“是坚!”妈妈点点头:“是坚,坚便是一次又一次失败,仍从地上站起来。从起点的地方重新起跑。”我惊讶地听着,多年后,同样的字,有了不同的含义。弹错,重来;拍子不对,重来;感觉不对,重来!我一遍又一遍地练习着,不觉手已多时酸痛,直至感觉手抽筋,才停下练习,心里却是满满的喜悦,全力投入一件事,是如此令人心满意足。此后,跑步我一天接着一天,没有中断;遇见喜欢的诗词,甚至废寝忘食地研究;养的一盆盆花草,记得常常浇水、施肥。。。。。。坚持到最后,是一种满足感,是成功,是自我超越,打败了曾经的我。坚,一个简简单单的方块半途而废字,却诠释了人生哲理。在受挫,半途而废时,耳边总会响起:“两竖,一个又,下面是土。”它时时警醒着我,给予着我新的力量,重新从地上爬起来。坚,是我的不倒翁,不论多少次跌倒,都会重新站起。如果你问我,心中最重的那个字是什么,我一定会毫不犹豫地告诉你:坚。没错,“坚”,在我心中你的分量千万斤重,压着我站稳脚跟,重新站起!湖北武汉蔡甸区幸福路中学初二:若初以语1200字 初二
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我心中最重的那个字“惜字如金”,不错的,每一个汉字都像串在丝线上的金银珠宝,凝结了先人的想象与智慧,体现了中华文化的博大精深。它们深深地吸引着我,但唯有那么一个,闪着最晶莹的光彩,沉甸甸的,落在了我内心的深处。小时候贪玩,学起东西来笨手笨脚的,总是听妈妈夸别人家的孩子又聪明又听话,我就很奇怪,为什么别人都那么聪明呢?带着这样的疑问,我在上学的路上出发了。“叮铃铃……”,上课铃响了,语文老师缓缓走进了教室,“同学们,今天我们来学习‘聪’这个字”。老师温柔的声音在耳边响起。“聪!”本来有些迷糊的我,一听便打起精神来,目不转睛地盯着黑板。老师从笔盒中挑出几根不同颜色的彩色粉笔,在黑板上写下了一个彩色的“聪”字。“老师为什么要用不同颜色来写这个字呢?”我的内心充满了疑惑。“你们都听到过‘聪明’这个词,但是有哪位同学知道‘聪’这个字的含义呢?”老师问道。底下一片安静,同学们面面相觑,没有一个人举手。老师的目光在同学们的脸上扫了一遍,确定没有一个人举手后,轻声说道:“既然没有人知道,那,就让我们一起来了解一下吧。”她说完,拿出一个挡板,将“聪”字的右半边,“总”字给遮住,留下了左半边的黄色的“耳”字。“老师,我知道,这个是‘耳朵’的‘耳’!”一位同学站起来说。“嗯,很好。”老师抬手示意他坐下,“这个‘耳’是告诉我们,要用耳朵去听,只有听进去了,才会有效果。”老师的声音十分缓慢但非常清晰。我点点头,用好奇的眼光望着老师,只见老师把挡板往下拉了一点,露出了右半边的“总”字的上面两个小点儿,是白色的。“同学们,你们看,这是不是很像一双眼睛呢?”老师微笑着问。“是”同学们齐声答道。我看着着两个小点儿,还真是像一双眼睛呢!“这告诉我们,还要用雪亮的眼睛去记录,才会形成记忆。”老师笑着说道。我十分惊奇,两个小点儿原来有这么大的含义啊!”再来看看这个绿色的‘口’。”老师又把挡板往下移了些。“这个‘口’告诉我们要用嘴巴去读,读多了,自然就熟练了。”“哦……”我心中不禁赞叹道:“一个字包含这么多意思,真有趣!”“最后,我们再来看看最下边的‘心’字。”老师将挡板拿开,一颗艳红的“心”仿佛跳动在我们的眼前。“同学们,你们知道‘心’为什么要用红色的粉笔写吗?”老师轻声问,“因为心是红色的!”一位同学大声回答道。同学们都哄堂大笑,老师也不禁扬起了嘴角,很认真的对我们说“因为‘心’是最重要的,所有东西只有认真记在了心里,才能让你真正掌握。所以‘聪’这个字告诉我们,学习就要注意认真的听、仔细的看、反复的读,更需要牢牢的记在心里,才会学有所成,让自己更完美。”老师的这番语重心长的话,如同春天的甘霖,浇灌了我心中早已悄悄扎下的种子。“聪”字,便是我内心深处最闪耀的金子,散发出光彩,点亮了我人生之舟上的灯,它陪伴着我渡过黑暗,指引着我向着一个光明的未来,扬帆起航!1000字 初一
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我心中的那个女孩许多年以后,当我回过头去看从前,那些故事哗啦啦地流淌过去,我会记得,在我的中学时代,在生命最纯真的那一段年华里,从喜欢过这样一个女孩。――题记让我隆重地介绍一下这个主人公:瓜子脸,单眼皮的小小的眼睛,每天带着粉红的近视眼镜冒充“有知青年”,一张薄薄的嘴唇能说会道,瘦小的身躯让人感觉弱不禁风,而偏偏她又是那么好动。常常抓着一个问题追着老师和有知青年满街跑,测验考试成绩稍有下滑就扭过头用一幅极度认真又诚恳的样子看着我说:“肖楚霖!我跟你去上补习班!!”就是这样的一个女孩,单纯而冲动,简单而快乐。第一天和她坐的时候,她就和我说了一句话:“从此就会有一只蟑螂在上课的时候在你耳边叽叽喳喳啦。”我记得当时还傻瓜瓜地看着她嘴边的笑意愣了好久,最后终于一脸忍俊不禁地趴在桌上乐了起来。噢天哪!我想我那时已经毫不迟疑地喜欢上她了。她总是有办法让我在失意的时候开心起来……我的物理很差,捞到一个85以上就开心得想飞天了。于是我每次拿到物理的测验卷就一脸沮丧地低喊:“物理差死了!”她就皱着眉反驳:“不许你这样想!你总是这样想就差了。”“哦…那就…哇!我物理好厉害啊!比彭若洋还厉害啊!”……幼稚的游戏一遍遍玩着却乐此不疲……从模仿动画片里的精灵对话到《范进中举》中的张乡绅离去时留下的那串“哈哈哈哈……”的笑声;从模仿英语老师复读机式的句子听写和独特的英文发音到化学老师的“你情我愿”,甚至模仿起二班一下课就站在走廊外的“拍手党”玩拍手的游戏…………总是有说不完的笑料……(模仿春晚节目中赵本山当上奥运火炬手的发表感言)“好!……(大喊、鼓掌)”“感谢TV……感谢所有“感谢大家给我重新做人的机会…不!当火炬手的机会……”“今天…这里蓬荜生辉…呃…人山人海……海枯石烂……”“其实…我不是火命……我是水货……不不!水命!……”“有没有人做过人口普查的?”有次老师在数学课上问。班里稀稀疏疏地一片喊“有”,她却叫得特别大声。“好,你来说说当时的情况。”她郁闷地硬着头皮站起来,谁知一开口就说:“在一个月黑风高的晚上,有一个人敲了咱家的门……”那些给我的欢乐和笑声在我初三的生活里荡出了一圈又一圈的涟漪,一个学期匆匆地在我眼前流淌过去,而我和她始终是同桌,她的勇敢直率弥补了我的内向沉默,我的从容沉稳弥补了她的冲动轻浮。我想,许多年过去后,我仍然会想起那些折射着明媚阳光的记忆,心中有个女孩曾亲切地对我喊:大笨熊~我要吃话梅!我心中的那个女孩,你又是否会在多年后记起,在你年少的时候,曾有一个人,那么地喜欢你?900字 初三 记叙文
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心中那个秋心中那个秋民族小学六年级三班(2006届):毛安艳金秋艳阳,和风送爽。那是一个明媚的早晨,我同小伙伴爬上了后山。啊!多凉爽呀!我们站在山顶,迎着瑟瑟的秋风,举目远眺,山峰从眼前连绵不断地伸向远方。山与山之间,薄雾袅绕,一轮红日冉冉升起,给大地罩上了一层美丽的面纱。我们来到草木茂盛的树林,宛若一个美丽清雅的世界。地上的小草厚厚的,踩上去软绵绵的,舒服极了。一棵棵大树清秀挺拔,树叶在微风中摇曳,如蓝天中盛装的蝴蝶在清歌曼舞。离树林不远处有一片橘林,枝头,果实累累,摇摇欲坠,黄橙橙的,像一盏盏小灯笼把成熟的气息发散。忽然,秋风吹来一阵芳香。我迎风望去,啊!菊花开得好热闹哦!你看,那碧绿的叶子,衬托着各色的花瓣,黄的尤金,红的似火,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,千姿百态,使人眼花缭乱。我们高兴得像一只只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,瞧瞧这朵,闻闻那朵,在菊香四溢的花丛中享受乐趣。我同小伙伴在金色的秋天中奔驰,嬉戏,手中捧满了秋天的颜色,采拮着秋天的精华。珍珠般的水果在草丛中跳跃,七彩的花儿在发间传送,绿树成荫,花鸟为伴……啊!大自然真香。我下定决心将要把这个秋天留在心间里,留住这个画家也永远画不出来的秋天,不要孤独陪伴,不让悲伤发酵。(那的确是一个迷人的秋天,那是一个永远都不能复制的秋天,因为从那以后作者最亲最亲的小伙伴已不在,秋天也就只能留在心中。)500字 六年级 议论文
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纪念我心中的那个他_550字那年,我遇见了他,就知道,我陷进去了。——题记你总是那样平静,无论发生了什么。平静得,让我不禁想看看你变脸的样子。你的眼里,从来没有过任何东西,总是那样空旷,犹如一潭深不见底的寒潭,冷彻人心。什么样的火焰,才能让你解封?我知道,那一定不是我……你总是不合群,是习惯了一个人吗?我想,现在你最重视的是那俩个人吧?能被你重视,真是幸福呐!但是,也只是“现在”而已吧?百年过后,你依旧是你,容颜不改。而他们,已是黄土一坯。真是悲哀,不管是于你,还是他们。你游离在尘世之外,冷眼看着世俗纷扰。时间于你,大概只是一个数字,多得早已数不清。呐,能不能停下一直不断前进的步伐,回头看看我呢?哪怕只是一眼?记得你那时总是穿一身蓝色连帽衫,背着黑金古刀,默默地,守护着。在墓中的你,强大如斯,是大家的守护神,身上墨色麒麟张扬……你在追寻着什么,那不停的脚步?你背负了太多,不觉得累吗?脚步稍微慢些吧,你不止一个人,你还有胖子,吴邪。我们也一直站在你身后呢。稍微慢些吧,好让我们,追上你……我喜欢你啊!为什么只是一步之遥,却总是不能触碰到你!也是,你在书中,我在书外,我们之间,还有一堵次元墙呢……请回头看看我,好吗?2015,静候灵归。初一:游桐宇作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 写人
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那个字我又一次向父亲提起那个字——“爱”。咦?我又忘了那个字的意思,于是我再一次问父亲:“爸爸,那个字是什么意思?”我疑惑不解,父亲微笑着说:“爱。父母的爱,家人的爱,陌生人的爱。”我跟着念了起来。过了大概三天吧!我对父亲说:“爸爸,我怎么在字典上查不到这个字呢?”父亲说:“哦,原来是首字母查错了,那个字念爱。”慢慢的,我上了小学,好像彻底忘了那个字,总会把它写成“受”,这时,父亲便教我写那个字,“一撇,三点……”。后来我上了二年级,回想起父亲教我认那个字,读那个字,写那个字。我又想,这小小一个字,不会也罢,为什么父亲要叫我认那个字呢?反正老师迟早会教的呀!再后来,我才知道那个字不仅仅是那么简单的!它包含着父亲教我的快乐,父亲教我一个字,我几天才记住,当我记住了那个字,会写、会读、会认时,父亲的笑容好事太阳照在我身上一般。那个字不仅仅是那么简单的!它包含着父亲对我的爱,想让我成龙成凤,它包含着父亲期盼我考上好学校的那一刻。那个字不仅仅是那么简单的!它包含着父亲的汗水和艰辛,他从不怕我记不住那个字,而是一直教,一直教……教到直到他微笑时,成功时才继续教下一个字。再回到小时候,我天天围着他问“感恩”这两个字时,他似乎流泪了,似乎想起了远在他乡的父母。也许,再过几十年,当我也成为父母时,我的女儿也会那样问起当年的那个字,我呀!就一直教,一直教……教到直到他记会时。500字 初一 散文
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那个最神圣的时刻冷风吹落了夕阳,却凝固了我凌乱的思念。还记得短暂夕阳无限晨吗?你曾说过的,夕阳虽然极为短暂但它在你心目中却是最神圣的;你还说过,你会在每天的那个最神圣的时刻为你最在乎的那个人祈祷......如今那个位值是否已被人占据?而我却依然在夕阳坠地的一刹那,默默许愿,祝你幸福!你离开我,我没有问你为什么。其实,我也不明白你为什么不接受我的爱。让我在十字路口独自徘徊寂寞难耐。我不明白,你为什么让爱在路上把我独自留下来?难道你心已早有所属,我的爱迟来一步?我只想和最爱的你长相厮守,但我知道,爱情不能勉强,我只能独自落泪黯然神伤。错,也许是我的错,不该对你如此执着。也许,我应该保持沉默,我们的未来不会有着落。错,也许是我的错,经受不住爱的诱惑,对你付出才会过火,致使自爱过才会痛我还是喜欢盯着你看,不知是习惯还是依恋,总感觉内心不够坦然。我看上去很冷酷,其实,我内心很孤独。渴望你的真情来填补,我很笨,也很蠢,但对你用情却很认真。你可以对我冷漠,但为什么要欺骗我?你的眼神看似温存却内蕴刚针,让我孤独的心再添伤痕。冷,不是我的人而是我的心,再也感觉不到你的温存。难道是我不够诚恳,还是你太过谨慎?黑夜与白天,中间只隔着短暂的瞬间。冷?我居然还有知觉,以为失去了你,我的世界麻木的只剩下茫然......500字 小学 议论文
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一直藏在我心中的那个地方冰心说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时开心,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”那个地方,我对她充满爱,充满情,她一直藏在我心中,那就是——故乡。“举头望明月,低头思故乡。”家乡对我的感觉来说,就是即香甜又温馨的味道。在记事时,我就离开了家,离开了那个生我养我的地方。一晃眼,十多年过去了,但我总也忘不掉,那个即香甜又温馨的地方,她总在我心中回荡着,抹也抹不去。家乡对我来说,就是在田野里追逐,在池子里避暑,在田地里抓野兔,在雪地里打雪仗,这种感觉即清晰又模糊,好像做过,但却不知是多久的事了。有时候,我总在想,如果一个人能在幽静的小院里,躺在树荫下,看着天,感受着故乡的微风对我迎面扑来,过了会,我走出门,对邻里邻居问声好,走在大街上,感受着家乡的淳朴和温暖,那将是多么快乐又幸福的事啊。家乡,我想对你说,我想回来,我想回到你的怀抱,不知你是否记得那个天天在你眼皮底下奔跑的孩童,你是否还记得那个天天喊妈妈的孩童,你是否还记得那个梦想着快快长大、天真快乐的孩童?爱在左,情在右,相信在不久的将来我就要回来,回到你的身边。现在,我先把你藏在我的心中,等到将来的某一天,再把你放出来,然后,好好跟你问声好。500字 高一 散文