山重水复疑无路，柳暗花明又一村
600字
五年级
记叙文
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，相信大家对这句诗特别耳熟能详吧！你知道这句诗的意思吗？我来告诉你吧！
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗是出自陆游写的《游山西村》。这句诗的意思是：一重重山，一道道水，怀疑会有无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。
而在我们的生活中，也经常会遇到这样的事情，我也来告诉你吧！
记得有一次我在做作业，才开始做的还是在行如流水般地写着。可是，突然一个难题出现在我的眼前，我凝思苦想了好长时间，我把各种能试的方法都试过了，可是还是没有一点儿头绪，我只好先放下这个“拦路虎”，先写下面的题目。很快，我把整张试卷写完了，刚想松口气的时候，就心想：不行，我刚把这张试卷写完了，还得再检查一遍，看看有没有漏的题目。想到了，就要做。我重新拿起试卷，一题一题的反复检查起来，当我再次遇到那个“拦路虎”的时候，我没有退缩，而是继续努力，我赢定要想出一切办法解决这个难题！我拍拍脑袋，使自己清醒清醒，刚想要自己放弃而把这个难题交给妈妈的时候，妈妈的一句话立刻回响在我的耳边：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”是啊！不就是一道题目嘛，有什么能难倒我的？我继续拿起笔，继续凝苦思考着，终于……我有了一些些头绪，渐渐地，我开始从焦躁变成平静再变成喜悦，因为，我终于想出了这道题目的答案！
只有真正悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的寓意，就要用自己实际行动来领悟它——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
浮生易老，却浓缩了回忆
700字
高一
散文
难得的一天休息时间，决定从现在开始支配。备份一下电话簿到电脑，本以为会是件轻松之事，查过之后才发觉原来有数百个号码。一个个的看过去，每一串数字之后都是一张温馨的笑脸。有些朋友已很久没联系了，其实不是忘却，而是不知电话接通那一刻该从何说起。这几百串数字，基本也记录了我从初中、高中、本科、硕士直至目前的人生轨迹和圈子。
昔日的同窗多已各奔前程，在一个个我未知的地方奋斗着，曾经一起的欢声笑语尽在耳畔，却又深埋在记忆中。眼下新结识的友人，也有部分要到另外的城市了，所以今天所做的一切，都是在为回忆累积素材，只希望可以多一点，这样，回忆时才更显丰满，此一别后，经年几何？
纵为家人，也有太多太多的东西为岁月韶华所带去，曾几何时，心很小，天地很大，一条蜿蜒的乡间小路尽头便是远方，有多少回，我在路的这头热切期盼路那端父母的身影逐渐映入眼帘；而今父母老了，我们大了，心也大了，伴着列车的鸣声，我们走向了远方，只是这次早已超越了曾经那条乡间小路的尽头，有多少回，父母在路的这头热切期盼着那些曾经的孩童的身影出现在他们的视野。曾经，我们的等待仅是几个小时，亦或一个上午，而今，父母的等待却是几个月，甚至一年，亦或几年。我不敢妄言这种等待的心境如何，或许，若干年后，待我们变成路那端年迈的等待者时，才会明白。
我们天各一方，如往日般济济一堂之事，已属奢侈，再回首，多情自古伤离别，人世太多的离散，说好为了享受再度相逢的喜悦，可又有多少如此的承诺再未兑现？
浮生易老，人世无常，别离总是未可预期，若在回忆他（她）时，感受若三月和风拂柳，那便是你的心对他（她）的最高褒奖，你嘴角那不自禁的笑意，将带你走进心灵中平日无法企及的至柔之地。
远方的家人和朋友
愿你们安康顺利
身边的友人
愿带给你多一点的欢乐和关怀
有一天
别离了
希望我们
还可以找到
重逢的路
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村“哎——”我长叹了一口气，无精打采地躺在沙发上。“怎么了？”老妈急匆匆地赶过来问道。我垂头丧气地回答：“没作文好写了，今天 许 老师让我们写一篇练笔。”“啊？像你这样的作文大师也会被这难倒，你不是出口成章，十几分钟就搞定了吗？”“这几天根本没什么新鲜事啊！”老妈也沉思了一会儿，指着一行字：“你看这个怎么样？”我摇摇头：“不行呀！最近写过了。”“那么这个呢？”老妈的题材像连珠炮一样地发出来，但没一个合我心意。到最后，老妈也弹尽粮绝了。我绞尽脑汁，无助地倒在沙发上听天由命。忽然，几乎绝望的我看到了一线曙光，我想到了一个不错的题材。当然就是写我现在的样子。我赶紧把这件事告诉老妈，老妈听后夸道：“你这个大才子永远不会灯枯油竭的！”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！300字 五年级 叙事
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村中华上下五千年，留下了多少千古名句，留下了多少诗词歌赋。诗圣——杜甫，给历史增添了多少绚烂的色彩，增添了多少美妙的线条，增添了多少奇特的“风景”。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”杜甫的诗句，让我对生活充满了信心。每个人的生活都不会一帆风顺，我也不例外。记得有一次，我考试考得很不理想。回到家中，我慢悠悠地卷子给家长签字。虽然父母没有说什么，但我意识到这次考试的成绩让他们失望透顶。这天晚上，我无意的在一本书上看到杜甫的一句名言——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我对这句话，产生了极浓的兴趣。我便津津有味地阅读这则故事杜甫当时也是大受挫折，不得不回到了家乡，心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起。他在一家酒店吃完饭后，谢过主人，继续在西村闲游。如此优美环境，令他的心情顿感舒畅。环顾四周，山峦重叠、流水萦绕，他忽然有种迷路的感觉，似乎前方便会无路，便是无底的深渊。想起自己被贬，他感到失望和悲痛，忽然不知所措。迷茫间，一阵春风吹过，岸边的柳枝分成两边，神奇般地开出一条路直通向另一个村。我恍然大悟，似乎感受到希望和光明，于是提笔一挥：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”生活虽然有许多座山，许多条水阻挡着我们前进的步伐，但我们转过一弯，绕过一道，又踏上了新的征程，又看到了前方希望的光芒。哦，我明白了。要勇于面对生活中的挫折，用积极的心态面对生活，与困难做斗争。生活中表面看上去是无路可走的事情，其实也有峰回路转的时候。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。我开始努力发奋地学习，每天在家中都认认真真地复习。不久，又考试，宣布成绩的时候，真是功夫不负有心人，我考出了优异的成绩欣喜万分。这次考试的成功，都是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了我极大的信心和鼓励。中华经典文化真是改变了我许多，让我向更高的山峰攀登。700字 五年级 叙事
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》。这句话的原意是山峦重重叠叠，清碧的山泉在曲折的溪流中汩汩穿行，仿佛已经无路可走了，倏然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。现比喻在生活中已经实在没有办法了，突然大脑里灵光一现，又想出一个好办法来。这句话的哲理不知被证明过多少次了，我也曾遇到过，就让我来和大家分享吧！有一次，明天就要春游了。晚上我在床上翻来覆去，激动不已，书包里不再是令人烦恼的书本，而是美味的零食，哈哈哈，太爽了！第二天一早，我就兴奋地从床上爬起来，丝毫没有平日里的赖床。刷牙洗脸、吃早饭······哈哈，一切准备就绪，let’s go，出发！我和朋友说说笑笑地来到了学校，我突然发现，我没带钱！以前春游、秋游，我和同学都要带钱，在旅游景点买些玩具之类的留作纪念，或者买些吃的。现在再跑回去拿钱？那不可能，那肯定得迟到！哎呀！！！怎么办呀！唉，没办法，只好不带钱了，真扫兴！走着走着，我突然看见我一位朋友的奶奶，我脑中灵光一闪，走了上去：“奶奶，能借我点钱吗？”奶奶说：“春游没带钱啊，好啊，来，借你10块。”“谢谢奶奶！”我激动地回答道。看吧，如果我当时放弃，出去玩就没钱了，那次我们都买了把弓箭，在一起玩，很是开心！只要你不放弃，就没有什么难题可以难倒你！450字 五年级 叙事
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思是：三重峦叠，嶂水迂回，正怀疑前面有没有路，突然出现了一个花红柳绿的小山村。我曾经就因为这类的事受到了启发。每个人的生活都不会一帆风顺，我也不例外。记得是在不久前发生的一件事。元旦放假前，老师要我们填一张表，放假过后一定要带回来，而我记得自己已经表放在文件夹里而且已经带回家了，但是回家一早才发现原来我的文件夹又放进了抽屉，于是，我便约同学，明天陪我一起去学校拿，可是到了学校才发现，已经关门了，传达室也没有人，我边思索着，边走。想到熊丹丹的家就在附近，于是我们两个人就去了熊丹丹家找人，问他有没有写，还好他没写，我便拿了她的去复印。这件事告诉人们，前方就是一个充满光明的终点，只要你去做。250字 六年级 议论文
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村这句诗出自陆游的〈游西山村〉，它的意思是：现意用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。正象诗里说的那样，在这种困境中产生的希望往往会创造奇迹~！前几天，我偶然在书上看到一篇文章，讲的是再汶川地震发生的那一刻所发生的故事，这为贤妻叫文友会，在地震发生的时候，他的丈夫正在煤矿里采矿，就在这时，地震来了，将出口上的石头震了下来，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后来叫来了铲车，到第九天的时候，车没油了，当时让人从县里被回来的，距她丈夫被困已有6天了，乡亲们都说：“哎呀，小文啊，别在挖拉，说不定他已经去世了”“不~！，我不相信，他肯定还活着，我活要见他的人，死要见他的尸”于是，他并没有听旁人的劝阻，而是自己用手挖了起来~！他的丈夫却用自己的尿液来维持着生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，饿的受不了了，就吃点卫生纸，就这样，他维持了自己6天的生命，他坚信妻子会来救自己，在这时，传来了铲车的声音，挖开了一个小洞，到了下午，他被挖了出来。就是靠着这种，坚持不懈，决不放弃的精神，最终把丈夫挖了出来。其实在我们日常生活中或学习中也会有：在平常的学习中，我们会遇到无数的艰难险阻，无数的困难，可是，只要我们有一颗决不放弃的精神品质，就是再大的困难我们也能挺过去。当人们吟诵这两句诗时，不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光，而是从中领悟到它所蕴含的哲理思想的启示——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。而这也是“上重水复疑无路，柳暗花明又一村的真正含义。600字 初一 记叙文
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感想山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思是重重叠叠的山，弯弯曲曲的水道，看上去好像无路可走了。突然，柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小村庄。比喻人在遇到困境非常窘迫时，突然发现希望和解决的办法就在前方。 山重水复 说明苦难重重，难寻生机希望于出路，而往往绝处逢生！一线生机往往就在那重阻困难的后面。体现了唯物主义相对论！对!我有一次思考题目，用了许多办法都无法解决，突然，我发现答案其实早已告诉了你。我写完作业，想想又问问妈妈，妈妈就说了这句古诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我现在明白了其中的哲理：山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望。这不仅反映了我们要对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。300字 五年级 读后感
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山穷水复疑无路，柳暗花明又一村“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”等她收到我这时，我已经写好了。这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。350字 五年级 记叙文
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柳暗花明又一村一大早，老师就找我谈心，看着她拼命掩盖的心虚的脸，我就有一种复仇的快意。老师看到了我，开门见山的问：“你妈妈给我打电话了，说你一回家就哭，问怎么回事还不说，是真的吗？”哭？好晕！！为了不让妈妈为我分担忧愁，我连悲伤的感情都没流露出来。怎么会哭呢？难道……一想到这，我的心便往下一沉，难道是妈妈偷看我的日记，然后不想让我忍气吞声而给老师打电话，借着哭的名义，让老师知道他的所作所为妈妈都知道了吗？幸好我反应快，深深的吸了一口气说：“没什么，老师，真的没什么。”然后，努力让自己作一个微笑〔感觉假惺惺的〕老师不放心的拉起我的手，表情更心虚了：“你不告诉你妈妈，那就告诉老师吧，五年了，你就像老师的孩子一样……”那一瞬间，就像回到了以前，老师宠着我，对我好，同学们都夸我是当之无愧的好学生，我宁可希望这一切是误会，我误会老师，也不愿在面对现实……我知道，绝不能说实话，于是随便编了一个理由：“我这几天编了学习计划，有点累。”“就因为这个？”老师停止抚摸我的手，瞪大了眼睛问，我立即反映过来说的话是多么愚蠢，慌忙之中，突然想起一个好借口，“班上的竞争对手太多了，我怎么也比不上。”老师的脸不再那么心虚：“这不行阿！！比不上李月，也得超过贾辉呀！！老师又说了一些话，但我的脑袋被刚才的事塞的满满的，我那么信任的妈妈，难道真的一直偷看我的日记吗？我把这个想法告诉他们，他们为我想主意，我觉得他们才是我最忠诚的朋友。500字 五年级 记叙文
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“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的理解“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗出自陆游的《游山西村》。原意是山恋重重，水道弯弯，正怀疑前方有没有路时，突然在眼前出现了一个柳暗花明的村子。有这首诗的意思把我引入了思想的境界里。那是上小学一年级的一天，这一天妈妈答应我陪我去小店买玩具的。我漫无目的地随意挑选着，突然看见了一个有趣的玩具便要求妈妈帮我买，妈妈也答应了，可到付钱的时候妈妈对我说：“您胆子太小要锻炼锻炼，敢不敢去对那位收银阿姨说能不能便宜点”那是我的胆子确实很小不敢去，怎办呢？妈妈对我说：“如果你不去那就不买了”我正当我犹豫不决时，收银员阿姨笑着对我说：“小弟弟怎么了？”我慌慌张张地说：“能不能便宜点”哪位阿姨说：“那就40吧！"我终于买到了我想要的玩具。无路可走时不能失去信心，更不能灰心丧气，要抱有希望，乐观面对重重艰难险阻，那么前方将是一个充满光明与希望的崭新世界。350字 五年级 叙事
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上村路_偶然的机会，我来到了上村路。说不出那里有什么巷，那旧旧的路牌上只写了上村路和一串牌号。那条路很窄，只能通行一辆车的宽度。那是一条清静的路，人很少，店铺也不多。脚下是不平的水泥地，有部分已经破损，甚至还断裂了。青苔无处可藏，墙壁上，阶梯上，到处都是。有几处墙上还有几个突起的小包，周围有几块“刺墙”，手一摸，就有一道白痕在手上。经过一个院子，上面的黑瓦已经松了，原来的小泥墙已伤痕累累，划痕布满整墙，角落里还长了一大片青苔。大门开着，我看没人，就想站到院子里面，刚走进去，差点被拌倒，门坎还留着，非常老旧。一抬头，那院里的房子没什么特别，就是门前有一个“铁方块”，看起来是一个机器，可又似乎不是。铁方块上最显眼的是已经生锈的架子。门前还有几盆植物，好像是虎皮狼，有几片叶子已经枯黄。我离开了那个院子，太清静了。路上，我看到大多数是老人们聚在一起聊天。也有几位卖艺的人，我不知道是不是盲人，因为他们的眼睛很奇怪……400字 五年级 叙事
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山穷水复疑无路，柳暗花明又一村“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗来自于宋代著名诗人陆游的《游山西村》。它的意思是：当我们遇上困难时，感觉已经走上绝路的时候，其实情况会有转机，告诉我们不要放弃，更不能灰心，要抱着前途是光明的，道路是曲折的态度乐观面对。在生活中，往往许多事情也是这样的，当你准备放弃的时候，又会看见一道明媚的曙光……在一个烈日炎炎的夏天，妈妈给了我一些钱让我出去买些饮料回来，那时正好热的嗓子都快冒烟了，便爽快地答应了，我蹦蹦跳跳的走在路上，还不时的哼着小调，想象着在冰天雪地中快乐的玩耍，把炎热抛到了九霄云外。当我来到了超市的时候，随意的把手揣到口袋里，“啊……我的钱包呢？”我吃惊的在心中叫了起来，“不急不急，一定在另一个口袋！”我满怀希望的把手伸进左边口袋中，“还是没有！”这次我叫出了声，旁边路过的阿姨用异样的眼光看着我。我真的着急了，因为那个钱包里还有一些很重要的东西呢！我顾不得别人的眼光，以百米冲刺的速度走遍来时的线路，可是……“肯定被别人拿走啦！都已经过了这么长时间了，怎么可能没人经过！”我自言自语道。“唉。”灰心丧气的我拖着疲惫的身子准备回家，可是，我还不忘再扫一眼旁边的草丛，对哦，我好像走过那里……于是，我带着最后一丝希望仔细的寻找着，世上真的有这么巧的事，奇迹竟然真的出现在我的眼前，草中令我找了这么久的钱包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的过程中它掉下去了，不过现在已经找到了！打开来，呼~一分没少！我开心的几乎又要跳起来。但是，如果我那时放弃了，还会有这样的结果吗？经历过狂风暴雨，就一定能享受到阳光和煦；经历过风霜雨雪，就一定能欣赏到群芳争艳；经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明，我一直坚信这一点，困难、艰苦、磨难在生活中一定是有的，就在于我们会不会放弃……650字 六年级 叙事
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柳暗花明又一村“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”我经常遇到困难无从下手解决的时候，我就摇头晃脑念诵着这句诗，每当我在念这句诗时，坚定的信念就会从心底产生，我便不会放弃，坚持下去，并最终成功，有一次使我记忆深刻，难以忘记。这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了！我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发！对！“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的！我不能放弃！吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来！虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢？“转悲为喜”！对！就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的！我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师！我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶！“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生！六年级:阳光丹妮800字 六年级 写人
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柳暗花明又一村黑龙江肇东市第八中学初二徐健铭人生路漫漫，道路艰辛坎坷，风雨常在。它时刻在考验人们的意志力。然而，面对挫折，有的人选择知难而退，有的人选择了绕路而行，殊不知，他们错过了世界最美丽的风景——柳暗花明又一村。可是自古以来，又有多少人面对风雨、挫折和打击选择了知难而进，勇往直前，不放弃不气馁，最终大展宏图，进入人生最壮丽的风景。“史家之绝唱，无韵之离骚”的作者司马迁，面对皇权的残暴，忍受身心受破坏的双重痛苦，他没有屈服，没有妥协，选择了迎难而上，坚持到底，秉承父志，在监狱中完成了中国第一部纪传体通史《史记》，给后人留下了宝贵的精神财富，他的人生也因此熠熠闪光，步入了人生中最美丽的风景。明代医学家李时珍为了完成医学巨著《本草纲目》，足迹踏遍了祖国的山山水水，尝尽了世间百草。饱尝了人生的酸甜苦辣，经历了述说不尽的荆棘和坎坷。但是他选择了坚持，迎难而进，历经十几年终于苦尽甘来，在世界医学史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壮丽的风景。在今天，由于在人生道路上有了正确的选择，而使自己的人生绚烂多姿，光辉灿烂的人更是比比皆是。英国的霍金，前苏联的奥斯特洛夫斯基，中国的张海迪，运动健将金晶……他们的人生少的是春风得意，少的是鸟语花香，少的是一帆风顺。多得是阴云密布，多得是暴雨狂风，多得是电闪雷鸣。但是他们懂得了选择，学会了坚持，因此他们的成功之门在山重水复时柳暗花明，走进人生的世外桃源。不仅人如此，自然景物也是这样。小草不选择破土而出的痛苦，它永远也不会见到温暖的阳光，美丽的大自然；大蚌不选择砂石打磨的痛苦，它也不会生产出一颗颗光闪夺目的珍珠；野花不选择风雨的洗涤，它也不会“晓看红湿处，花重锦官城”。不经历坎坷怎显奇志？不经风雨怎见彩虹？“一片风光在险峰”。朋友，人生处处有选择。如果你学会了选择，重视你的选择，就会使你的人生“一日看尽长安花”，就会使你的人生“乱花渐欲迷人眼”。然而，你要永远记住，正确的选择才能成就你丰富多彩的人生。因此，踏上这条人生之路，绝不会一帆风顺，必定要经受很多艰难困苦，跨越很多幽谷荒滩。你一定要学会坚持，学会忍耐，毕竟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！800字 初三 记叙文
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总有柳暗花明村“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”我向往彩虹的美好，不仅应为它的绚丽，更应为它是天空中最美的伤痛。出现在这被风雨洗礼后的苍穹，它，如同冬夜里的那株傲梅。人生有何尝不是如此呢？只要相信自己，相信成功，相信总有柳暗花明村，相信春日里的阳光会洒满整片热土。如果说希望是火，失望是烟。那么人生就是一边点火一边冒烟。在六年的小学生活中我深深的体会到了这一点。我本以为我可以像往日一样，一帆风顺的前进。但是到了毕业的日子来临时，我不得不在书海中遨游，题海中泛舟；不得不让自己单薄的身躯走在这刺骨般的寒风中。天还未亮，月光微荡，同学们就开始拼搏了。我超越了人生的十字路口，豁然开朗自己选择的这条路虽然宽广却很漫长。也许路会布束满荆棘，也许会遇上暴风雨，我甚至会害怕自己软弱的灵魂会被击垮，但路的尽头却是一片柳暗花明。到达那里的唯一捷径是自己插上翅膀，插上一双隐形的翅膀，那就是恒心与拼搏。无心的种子永远不会柳暗花明的成就，同样没有一颗拼搏之心的人永远不会到达成功的彼岸。今天，我站在小学的十字路口，虽然夜静的可怕，可为了梦中的那片柳暗花明，我不得不在夜里徘徊，在书海中泛舟，为中考作准备，为理想的中学迈进。人生就想嚼橄榄，要相信，那份苦涩过后一定会带来一丝甜意。雄鹰搏击长空，海燕喝退惊雷。一千个零，比不上一个一；一千承诺，比不上一次付出；一千徘徊，比不上一次放飞。只要克服眼前的困难，我们就是雄鹰，我们就是海燕。只要努力，我相信一定能用汗水浇灌出最美的花朵，未来的蓝图一定会在我们的手中绘成。朋友让我们一起拼搏，请相信总有柳暗花明村。云南红河同车小学六年级:白锦明600字 六年级 散文
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柳暗花明提醒是清醒剂，使我们免于迷失；提醒是镇定剂，使我们平息心的躁动；提醒是改良剂，使我们正确走路，正常发展；提醒是提高剂，使我们深刻理解，提升自我。一位老农只因在水库边洗脚，就被路过的涉黑团伙打断几根肋骨。当任长霞听到这件事时，大为震惊。老农的遭遇提醒她，她的辖区还不安定。当其他人“绕着走”时，她却“迎着去”了。当别人“提醒”她时，她不为所动，凭借巨大的勇气一举打掉了这个黑社会团伙，还了人民一方净土。任长霞离开了吗？不，她代表的勇气永远活在我们心中。，每当我遇到不正义之事时，任长霞就会提醒我充满勇气。霍金，一位伟大的科学巨人。当正奋力向上的梦想被疾病大落时，他没有沉沦。即使不能发声，不会活动，即使只有两个手指有知觉，他也没有放弃。他在坚持，坚持活下去，坚持做研究。虽然他的活动只有方寸之间，但他的思维却飞出了轮椅，飞出了地球，飞向神秘莫测的宇宙，飞向人们知之甚少的黑洞。他发现了黑洞的蒸发性，一部《时间简史》让他在庄严的科学面前露出会心的微笑。霍金会和时间一同存在，因为他有无与伦比的毅力。霍金提醒我，不管遇到多大的困难都要充满毅力，坚持不懈，永不放弃。当楚霸王兵败乌江，乌江亭主提醒他回江东等候东山再起时，楚霸王拒绝了，留下了一个千古遗憾。“至今思项羽，不肯过江东”。霸王认为自己无颜见江东父老而战死沙场。也许是楚霸王不懂得屈伸。如果回到江东，能够卷土重来也未可知。霸王项羽提醒我要懂得屈伸，“木秀于林，风必摧之”。不懂得屈伸，只会过早地丧失建功立业的机会。名人的事例，后人评论。反思名人，他们的提醒或许会让我们恍然大悟，让我们的心柳暗花明。提醒只会对谦虚、反省自己的人有用。让我们在反省中成长，在提醒中进步！600字 初三 议论文
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柳暗花明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——题记恼人的半期考如风般过去，好像，从来就没有过，如此的虚无飘渺，让人如坠迷雾之中。考试过后，我的天空失去了昔日的光彩，只剩下一丝幽暗。失落，无尽的失落。就在昨天，我还认为，生命中甜总是大于苦的；就在昨天，我还和同学们谈笑风生，讨论着半期过后的周末该怎么过；就在昨天，我还信心满满，相信自己一定能取得优异的成绩。可是，现实无情的摧残了我的梦，是的，这只是一个梦。鲜红的成绩摆在我眼前，天一下子，黑了好多，我一阵眩晕，费力地揉了揉眼睛，不错，那么久的辛勤努力，那么久的挑灯夜战，就换来了这么一个并不优异的成绩。我深深地吸了口气，防止眼泪掉落下来，我不能哭，我要坚强，坚强！我这样对自己说，可是，眼泪却还是不争气的掉了下来，一滴一滴，浸湿了桌子上的卷子，也浸湿了我的心。那一天，乌云密布。次日在走廊上遇见数学李老师时，我的头深深垂着，这次考得最差的便是数学，我真的无法面对老师，无法面对她对我的期望。这次没考好啊，做题时是不是想得太多了？”老师的口气略带失望，我“嗯”了一声，点了点头，本以为老师会责骂我，谁知，李老师竟放轻了口气，缓缓说道：“没事的，下一次努力吧。”顿时，一股暖流流遍我的全身，谢谢您，老师，我一定会再接再励的，不光是我，还包括我们全班，我们一定会在后半个学期加倍努力，在期末之时，献上我们最好的成绩！是的，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，不经历风雨，怎能见彩虹？我们以后的路还很长，不能因为一次失败就一蹶不振，成功永远属于敢于拼搏的人！心中的阴霾，渐渐散去，我的世界，又拨开云雾重见太阳。600字 初二 散文
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柳暗花明的绝望心爱的钢笔对我耍脾气，也不知道是因为岁月让它不再能陪伴我呢？还是什么原因，总之它让我没有了写字的欲望了。所以很多感觉无法记录。亲爱的钢笔，你还准备好起来么！如果你不好起来，那我应该是再买一支新的钢笔呢，还是从此不再写字啊！这还真是个两难的选择呢！就象去问一刚刚失去心爱的它的人儿，你是从新去爱别人呢，还是从此不爱了！今天木木讲：要是我们有自己的家，我当然希望你回来啦！“我们有自己的家”多么幼稚的念头，多么美好的念头，多么奢侈的念头……我一时间不知道讲什么好，一直对自己讲：我们自己的家！我们自己的家！我们自己的家……怎么也讲不完呢！可是这还要我们一起等待好多好多年呢！我，还能等待几年呢！只怕到时候心在人却不在了！自己也感觉到生命在一点一点的消退它绚烂的色彩。多么向往木木口中，自己理解的“我们有自己的家”。可这念头让自己难过了好久好久，自己也不明白是为什么。刚刚看了三毛的《不死鸟》才明白，是害怕自己“关于意外”的那个念头。怕自己会先离开这绝望的世界，留下一些人儿独自难过！家，自己的家，我们自己的家……（这是一种成长，开始的家是父母给的，然后的家是自己给的，最后的家是它给的。这是需要时间去等待的！对我来讲要走到最后太艰难了！）我没有要自己刻意的去难过，也没有想要折磨自己，更不会是因为要和木木赌气。我就不想总是呆在寝室里面，就是不想在床上辗转难眠，就是不想压抑自己的任性！很久没有随便自己了，来这里可以看到很多东西。可以看到痕痕，可以看到澍澍，也可以看到木木！可以听到过去，可以听到现在，也可以听到未来！还可以暂时逃避我想逃避的东西！（是啊，我总是喜欢逃避~）最后，希望和绝望还在相互撕杀着……600字 高三 写景
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疑•思•悟随着年龄的增大，我时常也会问起自己：生活，到底是为了什么？生活的真谛，又究竟是什么？我疑惑，我思索……日子，还在一天一天地过去。而我，对于未来却是愈加茫然不知所措 。每天早上起来，看见太阳还是一如既往地升起，我也会想：大概，太阳也不知道生活的真谛，他也和我一样，在每个清晨升起，每个傍晚落下，仅此而已。这一天，太阳却不再与日渐消沉的我同行了。窗外，只见细雨随风落下。我想，太阳也许这时也就能解脱了吧，他已经不再需要像以往一样出来了吧，那么我，是不是也可以逃离我早已厌倦的生活了呢？答案却是否定的。于是乎，我更加失落了。我存在于生活，而生活中，别人的笑别人的泪仿佛都与我毫不相关，我无需去关心太多的人，也不需要太多的人来关心我。就算我只是这样一天天被我自己正生活的生活所遗忘又有什么了不起的呢？……午时，我懒洋洋的打开了电视。病床上，一个成年人“坐着”，他似乎有些激动的开口了：当我得知自己永远失去了双腿时，我曾一度想过轻生。然而，正是给我不幸命运的生活让我在朋友们的鼓励下重新拿起了心爱的笔为那些小生灵们继续写一些故事。我也因此而懂得了生命的意义：人生在于奉献，奉献让生命更加美好……之后，他说了什么，我没在意听，也没有听见。然而，我的心，却似乎不再空荡了，就好像多了些什么一样……此刻，太阳突然又回到我的身旁了 。是的，他更加绚丽了，他轻轻地告诉我：他终于找到了他自己的真谛：那就是不停地散发光热，直至冲破乌云的遮挡，将温暖再一次撒向大地和那些在黑暗中备受煎熬的需要他的人们……循着他的话，我渐渐明悟了：生命的价值，恰恰在于奉献。一个人的存在是否有价值，并不是看他一生中得到了什么，而应当是看他为别人做出了什么……600字 初二 散文