《淘气包马小跳》读后感1000字

《淘气包马小跳》读后感

1000字 四年级 读后感

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我借用寒假的时间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……

初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!

我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。

在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!

机场小学四年级:雷云开

保留那份美好在心底

700字 初二

光阴似箭,日月如梭。时间过得真快啊!一转眼,我们就要离开陪伴了我们六年的西苑小学了。六年中,有些事情已经褪去颜色,但是另一些却是历久弥新,久久不能忘记。

要回到那个时候——2017年的暑假。一个学期的结业式结束后,我们欢快地和班主任甄老师说再见,但没有想到的是,这一句再见,可能是我们最后一次与教了我们三年、和我们关系最亲密的甄老师说再见了。

即将开学,我的猜测、顾虑、担忧得到了印证——甄老师真的离开了!起初,我依旧不相信,以为老师在和我们开玩笑,还存有一些侥幸心理。第二天,我到学校开班干部会,站在讲台上的是一个年轻漂亮的老师——刘柳老师。那天夜里,我哭了。躺在床上,眼泪就那么一滴一滴地掉下来。我侧过身,用手把头撑起来,心想:“甄老师,您为什么要走啊?您虽然对我们十分严格,但是您是多么疼爱我们啊!我们失败了,您教会我们坚强;我们受了委屈,您过来安慰我们;我们伤心难过,您又会想办法让我们开心。您为什么要走啊?您一走我们可怎么办呀?”我越想就越难过……

正式开学了,我发现刘老师和甄老师的教学风格完全不同,一开始我完全受不了这种新的学习方法,心里一直怀念着甄老师的好。

时间会冲淡一切。久而久之,我不但习惯了新的学习方法,也喜欢上了刘老师的风格。虽然刘老师和甄老师的教学风格不同,但都是教法有方。而且她还是那样热情、活泼,愿意与我们一起分享快乐,毫不隐瞒的和大家分享她的糗事,一点儿也不觉得不好意思。更重要的是,她也像甄老师一样,那样真诚地、实在地关心爱护我们!慢慢地,我把对甄老师的怀念放下了。但在我的内心深处,一直都爱着甄老师,一直记得甄老师的好!

是啊,人总是要分别的……但只要我们把爱记在心中,就是最好的思念。就像我们马上要离开西苑小学,但只要我们心中还有西苑小学,那就是最好的。

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