20年后的学校400字

20年后的学校

400字 五年级 散文

20年后,当我进入我的母校——十八小学后,我惊呆了。以前的十八小学不见了,映入眼帘的是一所现代化的学校。

走进大门,你可以看见由许多机器人组成的大字——十八小学。只见大门紧琐,旁边还有一些按钮。啊!原来学校里的每一个人都有自己的密码,只有输入了密码才能进入学校。正当我着急时,一位老师来了。啊!这不是我们班的同学吗?真巧。她帮我解了密,我进入了校园。正当我在校园里时,校长走了过来.

于是,他就向我介绍起了这个学校。首先是操场。这个操场是不用人工清扫的。当灰尘堆积到一定的量时,地面就会进行自动切换。而地面上的垃圾就被地下垃圾场运走了。这个学校的操场不但可以自动进行打扫,还可以随时切换场合。比如说:学校要搞一个运动会,操场就会按要求换成运动场。这个学校还有一个可以收缩的“大盆”。在下雨时,“大盆”就会自动合上,为同学们挡雨。如果是晴天,这个“大盆”就是开着的,好让同学们晒太阳。然后是教学楼。只见教学楼里全是电脑。这与教师电脑是连通的。老师可以通过电脑来上课、批改作业、在电脑上叫学生答题,省时省力。

同学们,22世纪的新学校你们喜欢吗?

夏天中午为什么不能浇花?

1000字 初二 议论文

每到夏天中午家人总是告诉我无论多热,也不能给花浇水,浇水会使花失水,中午不给花浇水有哪些好处,为什么这样做?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。

在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用,月季为常绿或落叶灌木,小枝绿色,散生皮刺,也有几乎无根的。

实验开始,在夏日中午,我端来一盆月季花,放在阳光下晒1小时,让植物充分的进行光合作用和蒸腾作用,随后我给花浇了一舀子凉水,起初花还很有精神,但慢慢的我发现花越来越枯萎。原来夏天,由于气温比较高,植物根系吸收水分和叶面蒸腾水分基本相等。 (注:只有在吸水大于蒸腾时才会出现吐水现象,多发生在早上且在叶的边缘) 如果这时给花浇水,土壤温度会突然下降,在炎热的夏天温度高达40度,这时在给植物浇水犹如人们在炎热的夏天冲凉水藻,加之水的比热大与土更大于空气,花盆里的植物根部温度突然下降使植物的呼吸功能减弱,植物对水的吸收能力也就降低 而影响植物吸水的因素有两个,一个根压,一个蒸腾作用,前者和植物的根系生理活动有关,可为主动吸水,后者只和蒸腾作用有关,和植物的根系生理活动无关,可称为被动吸水。(夏天中午,由于气温比较高,但水温较低.如果这时给花浇水,土壤温度会突然下降,使植物根系的呼吸作用夏季高温时候,用较低温度水灌溉会导致植物体温度下降,从而导致植物体内酶的活性下降,这些酶就有呼吸作用的酶,其次载体蛋白也是蛋白质也受到温度的影响. 从而影响主动运输导致植物体吸收的矿质元素减少所以植物细胞液浓度下降,吸水减少 ),虽然不影响植物的被动吸水,但使主动吸水能力降低。,而这时花叶的气孔仍然张着,水分照常蒸腾,容易造成植物生理失水,以致死亡。而且,中午浇花,在叶片上会留下一些水珠,这些水珠就是一个个小的凸透镜,会汇聚花的品种不一样要求也不一样,一般不能将自来水直接浇入花盆,夏天可以用瓶子装上水在阳台上晒一晒,或者将水放在瓶子里几天后再浇,这叫养水,也可以将一些肥料抛入水中但要适当,注意水温和环境温度,浇花一般早晚浇中午最好不要浇,温差大。太阳光,时间长了可以烧坏叶面因此,夏天的中午不能浇花。

通过这次试验,我还总结出来一些浇花的方法:花的品种不一样要求也不一样,一般不能将自来水直接浇入花盆,夏天可以用瓶子装上水在阳台上晒一晒,或者将水放在瓶子里几天后再浇,这叫养水,也可以将一些肥料抛入水中但要适当,注意水温和环境温度,浇花一般早晚浇中午最好不要浇,温差大。

在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了给花浇水的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。

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