原来痛在其中_400字
400字
初一
状物
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我的姨丈很喜欢养鸟，今天我在办公室门外见到一只鹦鹉。它的羽毛很漂亮：头部的羽毛粉黄色，在脸蛋的位置灰黑色，还有橘黄色的喙。全身的羽毛是青绿色，只有翅膀是深绿。
当时我很高兴，盼了这么久终于让我看见姨丈的宠物了。
可是回头想了想，那高兴，开心全都不见了。多么可爱的鹦鹉啊，虽然在我记忆里鹦鹉从来都是住在笼子里，可是我相信，它本不属于这里，它应该生活在无际的天空下，广阔的树林里，而不是就这样被牢牢的关在这个黑色的笼子里。
我看见它的左脚缩了起来；就像是正在睡觉的鸵鸟。脚上还环着一个小铁环，铁环还环着一条铁链，铁链就缠在笼子的一角。
看见它颤抖的模样，我仿佛能看到它的脚环是怎样环上的。
也许是见到一个人把他捉得紧紧的，也许也见到了另一个拿着铁链和钳子走了过来，也许是感觉到了那个人不小心夹住了腿传来的痛楚。
它的身子在颤抖，它的左腿在颤抖，我的心也在颤抖。
我看见了它毫不在乎的表情下，藏着渴望离开，渴望飞翔。
不要看它若无其事的样子，其实痛在其中。
广东中山曹步初级中学初一:江廷茵
灰雀_500字
500字
初一
状物
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树枝上站着好几只鸟儿，绿的，红的，白的，各类都不一样，色彩缤纷。在大树的角落，一只灰溜溜的小灰雀，粉红的胸膛鼓鼓的。一双小电灯泡似的眼睛凝视着前方，轻轻地哼着小曲。说它爱唱歌？它自己都不承认，几双眼睛欣赏它的时候，它却把尖似针的嘴巴“缝”起来，不发出一丁点声音。
有几次真想离开去做别的事，可灰雀竟然飞到我面前，一双委屈的眼睛看着我。哎，好吧，把灰雀的乐谱听完。“喳喳喳，叽叽叽。”这就是灰雀送来的曲子，我气急败坏，那分明是在叫“笨笨笨，蛋蛋蛋”嘛！说它可恶吧，原来它是一头“披着羊皮的狼”，表面上想为你歌唱，其实是想捉弄你呢！
可这一只灰雀又是那么替人着想，据说灰雀是最早起的鸟，是太阳的使者呢。当叶面的露珠还未干，太阳还没露脸，它就尖起噪子：“叽叽喳喳！快快起床！”要是平时注意，只要在上学路上，就能幸运地听到这叫声了。它比布谷鸟还要守时，每日一次，虽说普通简单，可这不正是勤能补拙吗？嘻嘻，我还是原谅它捉弄我了！
听我这么一说，嘿！从阳台往外望去，那只傲立在枝头上的灰雀竟然瞄了我一眼：“咕咕咕！”真是一只人见人爱，花见花开的灰雀，瞧，它又在说：“我最棒！”不过小心，这么高傲的话，下次就变成“人见人厌，车见爆胎”了！
初一:曾林
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初一
状物
400字
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原来痛在其中我的姨丈很喜欢养鸟，今天我在办公室门外见到一只鹦鹉。它的羽毛很漂亮：头部的羽毛粉黄色，在脸蛋的位置灰黑色，还有橘黄色的喙。全身的羽毛是青绿色，只有翅膀是深绿。当时我很高兴，盼了这么久终于让我看见姨丈的宠物了。可是回头想了想，那高兴，开心全都不见了。多么可爱的鹦鹉啊，虽然在我记忆里鹦鹉从来都是住在笼子里，可是我相信，它本不属于这里，它应该生活在无际的天空下，广阔的树林里，而不是就这样被牢牢的关在这个黑色的笼子里。我看见它的左脚缩了起来；就像是正在睡觉的鸵鸟。脚上还环着一个小铁环，铁环还环着一条铁链，铁链就缠在笼子的一角。看见它颤抖的模样，我仿佛能看到它的脚环是怎样环上的。也许是见到一个人把他捉得紧紧的，也许也见到了另一个拿着铁链和钳子走了过来，也许是感觉到了那个人不小心夹住了腿传来的痛楚。它的身子在颤抖，它的左腿在颤抖，我的心也在颤抖。我看见了它毫不在乎的表情下，藏着渴望离开，渴望飞翔。不要看它若无其事的样子，其实痛在其中。广东中山曹步初级中学初一:江廷茵400字 初一 记叙文
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暖在其中当蕴含着爱心的牛奶入口，带给我的是淡淡的暖意；当璀璨的星空下淡淡微风吹过，带给我的是清凉的暖意；当温热的阳光洒在我的身上，带给我的是彻心的暖意……暖在其中，是的，暖——无处不在！踩着午后微醺的阳光，在空无一人的小路上静静散步，闭眼承接这阳光刹那的芳华，此刻，我的心暖融融的。在安静之时接受阳光的洗礼，使自己的心前所未有的空灵。明澈如水般的心境，别有一种一样的感觉。不知不觉间，竟已发觉“暖”的存在。聆听天空中的几声鸟叫，享受片刻的欢愉，在树影婆娑间，枝叶交错间，更是暖意涌动。在树下静坐，此时无声胜有声。电光火石之间，已然明了。暖是一种奇异的东西，能化腐朽为神奇，生死人肉白骨。暖是时间最珍贵的东西，是的，只要有了暖，你的世界就将春暖花开！当我们的天空畅通无阻，你前途无量，高傲的自我又可曾放低身份，感受暖的存在？高官子弟们早已被铁血手腕迷蒙了双眼，心中的真情早已淡化，又岂能感受到暖呢？有打击远着方得之，暖是这样可贵，可观而不可求，就算一掷千金，仍然无法察觉！暖，就是这一个普通的字眼，却令多少人止步于此？生命中无暖，不为生活！当我徜徉在暖的世界中，不知东方之既白……暖在其中?。。。450字 初一
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暖在其中爱有时像阳光一样温暖。当你感到寒冷无助时，它总能给你的心田引入一股暖流，使你得到心灵的慰藉。暖藏在母爱中，而母爱总是藏在小事中。记得一个冬日的早晨，我睡得正香，妈妈突然破门而入，把我吓了一跳。她走过来，掀开我的被子，说道：“快起床，上家教要迟到了！”我这才反应过来，抓起手表一看，只剩十分钟了。我立刻从床上跳起来，顾不得洗脸刷牙，背上书包就走。路上，妈妈毎路过一个买早饭的摊点，就问一次：“你吃早饭吗？”而我虽然饿得要死，但为了不迟到，就一直咬着牙说不要。我破天荒地只花五分钟就到了那儿，没迟到，真的谢天谢地。但我的肚子却不争气地叫了起来，冬日的寒冷也毫不留情地席卷了我的全身。在这又冷又饿的情况下，老师在讲什么我基本都没听清，笔记也记得零零散散。好不容易熬到下课，我正想出去买些东西吃，却发现自己没有带钱。我呆呆地站在原地，看着大门，突然虚掩的门打开了，走进来一个女人……是妈妈！我感到十分惊讶，不明白妈妈为什么要来。妈妈看见了我，径直走过来，从怀里拿出一条东西塞进我手里。我一看，是一条正冒着热气的春饼。我抬头看妈妈，她露出一副着急又带点内疚的表情，说道：“快吃！”妈妈的表情虽然是不耐烦的，语气虽然是烦躁的，但这一切都使我感觉暖暖的。妈妈暖暖的表情，妈妈暖暖的话语，春饼暖暖的气息，温暖了我的心。550字 初一 记叙文
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父爱在其中父亲是个木匠工人，只知道埋头干活。平时沉默寡言，简直就像个哑巴。但在这种不声不响中，体现出了浓浓的父爱。我初一是在浙江读的。那里的本地学生家庭都很有钱，生活富裕，一身上下全是名牌。我看在眼里，羡慕在心里。有一天课间，我和班级的一位男同学发生了口角。他嘲笑我说我是乡巴佬，整天一身破衣服，当时我感觉受到了极大的侮辱。放学回家后，我就对爸爸说：“爸，给我买一套名牌衣服。”爸爸没说话，一味地在干活。我又说：“爸，同学们都穿耐克、特步、安踏、李宁，而我只有‘大众’服装。”爸爸看也没看我，一直在干活。我最后又说：“爸，同学说我是乡巴佬。”爸爸的锤子停了一下，又继续工作。爸爸自始至终没有说一句话，没抬头看我一眼。最后我含泪离去，心里充满了委屈。事隔几日，我放学回家，父亲招手让我过去。他从电瓶车后备箱中慢慢取出一双鞋子，一套运动服。前者是耐克，后者是李宁。我高兴地跳了起来，父亲的脸上也在那一瞬绽开了笑容，但随即又消失了。父亲说：“用心读书，不可攀比。”时至今日，我依旧记得父亲这句话。从这件事中，我也认识到了父亲是爱我的，只是父亲性格沉默，不爱交流罢了，但在父亲的不声不响中我感受到了浓浓的父爱。父亲，我的“哑巴”父亲，我爱你！【亮点评析】文中的父亲形象很典型，沉默寡言，但却用自己的方式深爱着孩子。文风朴实，但叙事完整，主题突出，是一篇佳作。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。650字 初一 叙事
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父爱在其中父亲是个木匠工人，只知道埋头干活。平时沉默寡言，简直就像个哑巴。但在这种不声不响中，体现出了浓浓的父爱。我初一是在浙江读的。那里的本地学生家庭都很有钱，生活富裕，一身上下全是名牌。我看在眼里，羡慕在心里。有一天课间，我和班级的一位男同学发生了口角。他嘲笑我说我是乡巴佬，整天一身破衣服，当时我感觉受到了极大的侮辱。放学回家后，我就对爸爸说：“爸，给我买一套名牌衣服。”爸爸没说话，一味地在干活。我又说：“爸，同学们都穿耐克、特步、安踏、李宁，而我只有‘大众’服装。”爸爸看也没看我，一直在干活。我最后又说：“爸，同学说我是乡巴佬。”爸爸的锤子停了一下，又继续工作。爸爸自始至终没有说一句话，没抬头看我一眼。最后我含泪离去，心里充满了委屈。事隔几日，我放学回家，父亲招手让我过去。他从电瓶车后备箱中慢慢取出一双鞋子，一套运动服。前者是耐克，后者是李宁。我高兴地跳了起来，父亲的脸上也在那一瞬绽开了笑容，但随即又消失了。父亲说：“用心读书，不可攀比。”时至今日，我依旧记得父亲这句话。从这件事中，我也认识到了父亲是爱我的，只是父亲性格沉默，不爱交流罢了，但在父亲的不声不响中我感受到了浓浓的父爱。父亲，我的“哑巴”父亲，我爱你！500字 初一 记叙文
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美在其中漫天大雪飞舞的时候，世界安静下来了，天、地白茫茫的一片。然而，就在这满世界的苍白里，一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花，我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。它们那么小，却那么坚强，任凭雪落在它们脸上，它们始终默默的生长着，让自己变的更鲜艳，让自己在白茫茫的世界里更加显眼，它们想把世界变得更加亮丽，这是何等的美啊！一种坚强的美。清晨，出来跑步，不知哪来的香，如此般诱人醉。于是，我便顺着这香气找到了它的源头，哦——原来是茉莉花啊！这使我又不得不想起“香远益清，亭亭净植”。它挺立在那里，不声不响的倾泻着诱人的香，静静地、悄悄地、默默地，这又是何等的美啊！一种奉献的美。说到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老师——张丽莉。何为美？为何美？因为，一天她和学生一起下课回家，一辆失控的客车突然冲着学生撞过去，她可以选择原地不动或后退，但她选择了向前救学生，自己被碾在车下，后来，她的双腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虚的，只有内在才是真实的，美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人，奉献自己。这才是真正的美，舍己为人的美。这样的美，还有许多，有最美的司机——吴斌，最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人，为何美？答案便是美在其中，美在心中。他们都是平平凡凡的人，但他们做了不平凡的事，平凡的人给了我们最多感动，平凡中迸发的生命的光芒；平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……为什么？——美在其中。550字 初二 状物
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难忘小学在其中“光阴似箭，日月如梭”。转眼间小学生活就要结束了，回想起那小学的生活，还真是有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳。有的光彩夺目，有的黯然发黑。1.往事·留恋老师，抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……”是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，8Х50米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他同学取得了8Х50米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。2.神圣——老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词，挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？老师是世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的某件事而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为她在她的内心深爱着她的学生。有时她也会发火，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式，看到自己的学生有一点的进步，她会比谁都高兴，但如果听到半句关于自己学生不好的半点消息，她总会皱起眉头。老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。其实，我文中的士那个“她”不是别人，正是我们六年级一班班主任刘老师。为了我们这个班，刘老师费尽了心思，每天早早地起床，晚上批完作业后才去休息。可是我们班的同学总是让刘老师失望，每次走进教室不是纪律问题，就是卫生问题。有一次老师在班上说着这些事，说着说着，老师的喉咙哽咽了，眼框湿润了，那眼泪包含有多少辛酸，多少委屈，多少对我们的爱啊！一种莫名的伤感与敬重一下子涌入我的脑海，撕扯着我的思绪，那个时候您是抱一种什么样的心情来上完这堂课，您是拿什么样的勇气擦干眼泪继续上课。我身为班里的学生，心里真的很不是滋味。自己管不好总让老师操心，我深感愧疚，我在这里代表全班同学向您说声“对不起”，老师，您辛苦了！不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。我相信这也是全天下老师的心声！泪水曾几次浸湿我的枕头，望一望天上那闪烁的繁星，像您眼中闪烁的泪光，遇到您我们是那么幸福！为什么我那么容易流泪，为什么泪水流过的脸颊还残留着幸福？哦，那是您对我的爱，一种发自内心无私的爱，时间冲不谈友情的酒、距离拉不开思念的手，不管以后我们身处何方，您永远是我心中的明月。最后，我只想再一次非常真诚地说声抱歉，我要高声地说老师，您辛苦了，也向全世界所有教师说声“老师，你们辛苦了，祝你在以后的生活中能事事顺心，桃李满天下。”这些年来，是老师教我识字、写字、算术等。在这些小学日子里，我学到了不少知识，学到了我们以前不知道的东西。3.友谊·争执·难忘在六年（1）班，我也交到了许多好朋友。虽然常常为了一点小事吵架，但是我还是很快乐，她们给了我欢笑，让我不再是一只“丑小鸭”，让我的小学学习生活变地五彩缤纷，也发生了很多事情……记得那是个夏天，很热，同学叫我请她吃棒冰，我同意了，可是没想到，她竟然挑了一个最贵的，叫我付钱，我只带下来3元，光是她那个就已经3元了，我还要买呢，我就说：“你买那么贵的干吗啊，而且那么多的，你喂猪啊你，换个换个，要不然化了就要我付钱了。”边说还一个劲地推她，她生气的说：“推什么推啊，很好推的是不是啊，很好推的你去推垃圾桶去，那么急干吗啊，又不是急着去赶丧，真是的。”一听这话我火了：“我能请你就已经很不错了，你还罗嗦个P啊你，爱要不要，我可没这个闲功夫陪你瞎转悠，快点，你只能拿5毛的，要不你自己付钱去啊。”没想到她说：“我不要了，我不爱要，你要你自己拿自己付钱，哼，别以为我没钱，我家里多的是，只不过今天没带出来，以后别叫我请你！哼！”说着就很生气地走了。结果好几个星期都没和我说话。这些事情以后可能不发生了，至少不是在同一个人身上发生了，所以，我要好好珍惜这时间！这一切，都离不开那鲜红的红领巾。是它，天天陪伴着我。它像是“魔法巾”，会鼓励我，会安慰我，会给予我无穷的力量。它——红领巾，我永远不会忘记！啊，我们就结束6年的小学生活，进入初中的学习了。要和老师、同学们说bay-bay了，真是舍不得。这难忘的小学生活，难忘的小学生活交给我的种种，我永远不忘怀！1200字以上 六年级 状物
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真爱在其中在今天，有人会说：“什么是真爱？我怎么没见过。”如果是我，我会呵呵地一笑说：“生活中从来都不缺少真爱，少的只是我们观察真爱的眼睛。”生活中哪里都不缺少真爱。真爱有时候是朋友对你的一个眼神；真爱有时是恋人给你递上的一杯水；真爱有时候是在你穷困潦倒时伸出的援助之手；真爱有时候是人们对灾区人民的关心与慰问。我的真爱就在昨天，就在昨天我突然产生了一种顿悟。考试的前一天，所有的同学都在进行着紧张的复习。成绩好的同学摩拳擦掌、跃跃欲试大有不考满分不罢休的气势。成绩不好的同学急的面红耳赤、抓耳挠腮，如果此时此刻可以大叫的话他们应该会喊：“苍天啊！大地啊！这······这······这也太难了，求您给我一次重新来过的机会，我一定会珍惜这来之不易的学习机会的，啊······”这可真是叫天天不应叫地地不灵呀！在家的我，早早的吃了晚餐，去复习。妈妈在我身边伴我一起复习。我在那里背的口干舌燥，妈妈见了二话不说又是端茶又是倒水，就像是我的私人保姆一样。时光飞逝转眼间已到了10点，我知道妈妈习惯早睡，平常的时候妈妈早已躺入那温暖又让人留念的床了，可此时她却在抽我背单词。又过了半小时，眼看着，妈妈的上眼皮已经和下眼皮开始打架了，妈妈揉了揉发酸的眼睛，慢慢的爬起来，做了几个深呼吸但还是很困，紧接着我看见妈妈转身走进卫生间。过了几分钟，我看见妈妈的头发湿湿的一摸她的脸。呀！好冰。我鼻子一酸，眼里已布满了泪花，心里堵塞着一团硬硬的东西。“怎么了，你这傻子，哭什么呀，快，抓紧时间复习。”妈妈说。我哽咽的说：“嗯、嗯。“复习完以后妈妈双眼布满了血丝······妈妈走后已是午夜12点了。我想着妈妈刚才对我说的话，眼泪瞬间冲出眼眶流向心底最柔软的那一部分。就在这一刹那，我明白了真爱不需要做出什么伟大的贡献。真爱就融在浓浓的亲情里滋润我们的心田、感化我们的内心。这就是人间真情，真爱无边。700字 初一 状物
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野炊活动乐在其中野炊活动乐在其中三年级二班赵世超当我们的老师宣布要出发时，我们都欢呼起来了。你也许会问，我们为何这样开心？因为我们要去野炊。我们首先到了凤凰广场，冲入广场中看到了许多面观墙，有的是广场赋，有的是广场纪事，还有的是浮雕。我们从中了解了广场的建筑意义和规划。当然最引人注目的是那振翅欲飞的大红凤凰了，因为它标志着利津人民的勤劳、善良、机智和勇敢。接着我们又进入了具有欧式建筑风格的商业街，那里的门窗都是拱形的，一根根柱子都是圆柱体。我们经过了黄河大桥，啊！看到了九曲十八弯的黄河。然后经过林荫小路和一片片的绿地，我们都惊呆了。那绿地就像是一块无边无际的绿毯，让我们感到心旷神怡，那空气中弥漫的清香沁人心脾。这时走在前面的人大喊：“到了！黄河外滩到了！”队伍中又是一片沸腾。一到目的地我们就忙活开了，有得忙着铺餐布，有得忙着抢位子，有得忙着搭灶台，有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。我们几个先摆开了盘碗瓢盆，那边已经是炊烟袅袅了。我的任务负责运输饭菜，来来回回得像个跑堂的小二似的，不过必须穿越烟雾，每运一趟眼泪都要流出来，也真够不容易的！这时二、三队的饭菜已经出炉了，我们组由于没有米下锅，只好用面粉代替了，熬出的汤当然不好喝了。各队的饭菜都做好了，老师说：“孩子们，今天咱们就来个大会餐吧！”三个队聚在了一起吃饭，那气氛真叫其乐融融啊！大伙争先恐后，吃的津津有味，不一会儿，一个个的肚子就像大西瓜似的了。然后我们相互看看，不觉都哈哈大笑，因为我们都变成了大脸猫。妈妈说：“世超，回家先洗洗脸。”野炊在一片欢笑中结束了，可是我却想了许多，平时在家家务活干的太少了，这次如果没有父母的帮助，我们很可能是看着米和菜就吃不上饭的。我要感谢大自然，更要感谢我们的父母。在今后的生活中，我们要学会自理、自立，由过去的“小皇帝”改做“好臣民”，自己的事情自己做，不怕任何困难和挫折。指导教师崔梅茹700字 四年级 状物
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鸡汤_400字汤锅里的鸡，热烈地翻腾，而我却无聊，站在边上，呆呆地打着血沫。我呆呆地，毫发未伤，它跳动的热烈，皮开肉绽。我是杀戮者，却没有它的大欢喜，于是我只是沉闷，看着它的翻腾，静静地打着血沫。后来，我变得不平静了。血沫像夏天的蚊子，越打越多，于是急躁，把漏勺换成汤勺，依旧没用，然而我也没有足够毁灭这些血沫的工具，于是算了，我克制着，颤颤地打着血沫。徒劳么？我只看见我的碗又满了，锅里依旧我行我素——我看见的是安心，锅里的是黑心。于是舀去了近半锅水，才干净一些，然而我的水池，又脏了。难道没有可以让血沫永远葬身的地方吗？也许我不该把它倒在水池里。鸡爆开了皮，舞蹈中让自己支离破碎，于是又有血沫了。续水、烧开、打血沫，无休止了！汤勺忙的头顶发烫。然而我不再烦躁了，静静地打着，终于看见夕阳，划了一道残红，飘落。突然觉得可笑：夕阳真的和血一样颜色。这是血沫已所剩无几，于是续水、加调料。但我不想看见的事又出现了。悲哀是因为无奈。唉！由他去吧。血沫再多，闭眼就看不见；汤勺再大，也无力回天。现实啊！社会啊！可恶啊！杯具啊！450字 四年级 状物
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静在其中红尘中人来人往，有的为了名利、有的为了理想、有的会为了一切大声喧扬，有的则如风中轻羽一样，划过无际。在其中，我喜欢静静地聆听，听风声絮语，听鸟语花香。每个人都有自己的个性，以维持自己与世界的平衡，天上的繁星和地上的沙砾一样多，一个轻如鸿毛，一个重如泰山。如果是你，你会选择哪一样呢？选流星，还是粉尘呢？都一样吧。流星和粉尘，都有自己的价值。流星可为了装饰天空而存在，天空因它会更美丽。粉尘是世界的组成部分，少了它，就少了一个世界。流星一天一天地在天空中磨碎，最后化为粉尘；粉尘一天一累积多了，就成了流星。会这样想的人，一般都是很低调的，他们不爱谈吐，他们有自己的人生态度，他们喜欢静静地待在一个地方，静静地听他人的言语，再静静地想一会儿……为什么这样的人会这样呢？因为会这样想的人不是他们，他们的内心都入住着另外一个人，这样的人只不过把内心里的人的心事重复地想了一遍罢了。这样的人只能静静聆听罢了。静在其中400字 初二
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幸福在其中早上，我起床了，想起前一天晚上和妈妈因为学习的事吵了一架，待会儿出去要怎么办呢？当我正在胡思乱想之际，妈妈叫了一声：“儿子，出来吃早餐了！”我怀着忐忑不安的心情走了出去。“早上好。”因为刚睡醒，所以我这一句话显得无精打采。“先吃早餐吧，都凉了，你不是说要去打球吗？都快迟到了呢！”妈妈说到。对啊，我早上还要去打球呢。因为昨晚和妈妈吵架，今天差点忘了。看着桌子上散发着阵阵香味的早餐，我迅速地拿起碗，夹了一碗面，又夹了一只鸡腿和一点青瓜。炒成金黄色的面条上有着零散的洋葱和葱花，令人回味无穷；刚刚烤出炉的金黄金黄的鸡腿，又脆又香，鸡肉入口即化，骨头都想要咬烂了；青翠的青瓜只放了点油炒了之后，就用弄鸡腿的汤剂淋了一遍，恰到好处的香味令我停不下筷子。我边吃着，又回想到妈妈的关心我的学习，骂我是正常的，我为什么要顶嘴呢？哪怕我惹怒了她，她还弄好吃的给我吃。想到这，再看着美味的菜肴，我觉得幸福在心中流淌。400字 初三
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乐在其中这个炎热的暑假，最惬意的事当然就是随爸爸和哥哥去游泳啦！说是去游泳，不妨说是去玩水。一开始，我站在水边，不敢下去。见哥哥和爸爸已落入水中，我才纵身一跃跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一阵清凉猛然袭来，这个夏天终于有机会清凉了。水流在皮肤上，我感觉身上的每一个毛孔都张开了嘴巴，吸吮着甘甜的池水。我甚至好像听到血管里的血流动的声音。啪！一阵池水从我的头上流下，回头一看，原来是哥哥用水花打水仗呢！我双手放入水中，掀起一阵浪花，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了个“把火烧天”的招术，我眼看无法对付，就还了个“降龙十八掌”的一招式，水下的波纹开头如同一条银蛇在游动，突然间，就变成一条巨龙，冲向哥哥，哥哥措手不及，只好举手投降。此时，我感觉我们掀起的不是池水，而是清凉。我们玩的不是在“打水仗”，而是彼此之间传递快乐。沉浸在欢乐之中，我们忘记了烦恼，忘记了忧愁。上岸后，我和哥哥浑身都湿湿的，水一滴一滴地流下来，我们笑着，跳着，至今还意犹未尽呢！来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂400字 六年级
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乐在其中有些事儿，不一定要重于最终的结果，而相反，你在做这件事时的过程中更应该好好享受，因为过程总比结果要快乐许多倍。有一年语文老师让我和班长等五人去参加一个区级的语文阅读知识竞赛，由于人数多，要想在人群中占有自己的地位和名次是相当的难，于是，我就笨鸟先飞，多读，多背，多看。每天早上，我们几个结伴来到指定的空教室，一起阅读资料，然后再轮流在老师面前背出。虽然看似有点厌倦，但我们经常带点吃的东西，到精疲力尽的时候，一块坐在那，有说有笑地分享着吃。日子日复一日，一天一天的过去了，我们是读的越来越多，背的越来越多，总希望能不断增长点，但我们却不失一点快乐。终于到了比赛那天，我们几个好似法师，把自我们几个月来的功力都发挥了出来，个个埋头奋写。比赛结束后，我们早已不想去管什么结果，我们都很高兴。一起拼搏努力，然后参加比赛，整个过程，让我们更团结，更有爱，也让我们享受了过程的快乐。乐在其中，重于乐，而乐不在于结果，如果过程不是快乐的，那结果再好有什么用呢？人生不也如此吗？让我们好好地体味这份快乐的存在吧！400字 五年级
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乐在其中好不容易可以推开书了，可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游，汽车发出的声音像是在狂欢摇滚，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。我并不喜欢玩耍，只是喜欢欣赏奇山秀水；我也并不厌倦读书，只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群，同学们都三个一群，五个一伙地叽叽喳喳跑开了，我却独自一人漫步，比谁都自由，独自体验着静的美，我乐于这份难得的安静。坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中，便不由自主地念起来：“洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶......”那情境简直太像了，特别是念到“悠然心会/妙处难玉君说”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。穿行于树林中，又回想起苏轼来，我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧：“莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕？一蓑烟雨任平生......”多么豪迈的语气，使我想起未来那堆积如山的作业，是否也来一句：“谁怕？”唉！我陶醉于古人诗中所追求的美的境界，却不喜欢谈论明星之类的问题，无奈，无奈！就让我独自乐在其中吧！400字 初一 抒情散文