我就是我――我是个哈利波特迷
我是个书迷,一个真正对书本挚爱的女孩。在我生活中,书本一直伴随着我,伴随着我成长。书本,那页页墨香浓郁,那字字充满真情,给我启迪,给我力量。我喜爱的书很多,喜欢看的也很多,比如校园小说、益智小故事、侦探破案、疯狂探险……
但在那么多书中,有一套书,一直是我的宝贝,那就是《哈利波特》。我不允许别人随便碰它。每当我要阅读它时,我总是先洗手,我怕那本本精装书籍会被我弄脏了。
每每看《哈利波特》,我总是一丝不苟,全神贯注,生怕漏了每一个情节,甚至每一个字。看《哈利波特》,我仿佛身临其境,我完全与那里面的扑朔迷离的情节融为一体。我觉得我好像就是书中的主人公――勇敢、正直、善良的哈利。我好像也与伏地魔战斗;我好像也在魔法学校学习;我好像也跟罗恩和赫敏一起玩耍……
在书中那些形形色色的人物中,我的偶像当然就是哈利了。我喜欢他的性格,他的品质,他的热情。我也很同情他,才1岁就失去了父母,被姨夫姨妈和表哥达力虐待。我也很佩服他,小小的年纪就承受失去父母的痛苦,小小年纪就能和黑魔法巫师,那个巫师界害怕极了的伏地魔面对面得战斗,而且连续6次死里逃生。我很希望自己也有他那般勇敢的精神,面对人生中的任何挑战!
我相信,我喜欢哈利没错,《哈利波特》也确实是本好书,它不仅能让我们尽情遨游书海,还能培养我们良好的品质与精神,真是使我受益匪浅!朋友们,快加入哈迷吧,相信你也会有这样的感受的!
掌声
我是个胆小的孩子,在上课时老师让我举手发言,也只是举起手腕。但从一次英语课上,一次掌声彻底改变了我。
那节课,老师让把这篇课文翻译成中文,举手回答。我一看书,“哇"!这篇课文有27行半,起码有几千字。想到这里,我的心更慌了。环顾四周,今天可邪门了,班里只有10个人,其他8个人好像故意和我作对,都没来。我坐在最后一排,刊例看书,这篇课文我在家预习了三遍,在补习班上有看了三遍,中文已非常熟了。“王水源!”老师点了名,他站起来,慢吞吞的说:“这只猫…·”读完,王水源头上渗出了细细的汗珠,脸上却路出得意的神色。我一惊,这和我预习的简直是天壤之别嘛!我看了看别人,他们也在“哗哗”翻着自己的课本,脸上路出疑惑的神情。老师走上一看,笑了:“他复习的是下一课!”“哈哈……”我们情不自禁笑出来。
又点了几人,但答案全被否认,只剩我一人了,“刷刷”的目光向我投来,我拼命想捂住脸,可还是被叫起来,我只好用发抖的手把椅子慢慢挪开,“咚!”倒了,我扶起来,又拿起书,“啪”书掉了,好像这双手因紧张发抖的不听使唤。我定了定神,清了清嗓子,说“运动是有益健康的…··”十分钟过去了,我翻译完毕,老师笑着说:“张天昊同学翻译得非常准确,大家为他鼓掌!”同学们拍起手,向我投来赞许的目光。
从此以后,我不再胆小了,上课总是积极回答问题,学习有了明显的进步,现已成为班里的“佼佼者”。
我永远忘不了,那一次掌声。
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假如我是哈利波特“假如我是哈利波特。”想着,想着,我飘飘然然地飞起来了。飞过高山,飞过平原,飞过海洋,飞过森林……不知不觉,我来到一个灾区。看到许多人没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,骨瘦如柴的儿童也不能上学,很可怜。我就变出三四座学校,让每个儿童都能上学,再变出许多楼房。让每个人都有地方住,都能生活。让每家每户都有饭吃,儿童有学习用品,家里有生活用品,都有幸福快乐的生活。我在一条偏僻的小路上走着,忽然听到有人在痛哭。连忙跑过去一看,原来是一个小男孩趴在她妈妈尸体旁边哭,就问是怎么回事。小孩说:“我妈妈被坏人打死了。”我说:“没关系,不要哭了。”说着,我挥起魔杖,指着那个尸体说:“回魂术!”过了一会儿,小孩的妈妈竟然奇迹般的复活了。小孩满怀激动地说:“谢谢你!我的朋友。”说着,他掺着妈妈看着我,他们流着眼泪说:“再见!”“再见!”我又飞入湛蓝的天空,去寻找我应该去的地方……注:三年级的作文指导老师:李枫350字 三年级 写景
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假如我是哈利波特假如我是哈利·波特,我要用我的魔法去播种太阳,让世界充满阳光。假如我是哈利·波特,我会骑上光轮2000,带上魔杖飞向宝岛台湾。我顾不得欣赏日月潭的风光,你可知道我在寻找什么?哦,找到了,一位白发苍苍的老人,正在凝视着一幅梅花图,他一动不动地站在那里,饱经风霜的脸上写满了忧伤,那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗?我明白了,他是在思念祖国思念亲人呀!我立刻挥了挥魔杖,将老人送回了祖国北京,让他和他的女儿和外孙女团聚,圆了他的回国梦。看到他幸福的笑容,我愉快的开始了新的旅行。假如我是哈利·波特,我会飞到莫斯科,在那里我看到一个男孩,他衣衫褴褛,坐在一个皮鞋匠老板家的过道里。哦,这不是凡卡吗?我连忙停下来,轻轻地对他说:“小凡卡,跟我回到你爷爷身边吧!”我带他飞回了那个郊外的小村庄,在那里我变出了一栋舒适的小房子,既朴素又温馨。他们祖孙流下了感激的泪水。我悄悄的走了,临走还忘不了在凡卡的绿匣子里放几棵金胡桃。假如我是哈利·波特,我要飞到美丽的哥本哈根,啊,这一天正好是圣诞节的前一晚——大年夜。这时,我走到一户富人家的门外,看,一个小女孩坐在雪地里,衣衫褴褛,赤着的小脚冻得通红,手中捏着一把燃过的火柴。这不是那个卖火柴的小女孩吗?我立刻施展魔法,穿过时空遂道,把她带回到她还没有死去的奶奶身边。我给她们变出了一栋美丽的别墅,那里有温暖的壁炉,有香喷喷的烤鸭,还有一棵美丽的圣诞树。我告诉她,这些幸福不只属于你,它还属于所有的穷苦人。临走,我送给她一个可爱的巴比娃娃和一朵七色花。假如我是哈利·波特,我会带着对不幸者的同情和帮助人了别人的快乐去飞行,飞去更需要我的地方。我会让世界变得和平,让人们变得善良,让世界充满阳光。650字 六年级 状物
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假如我是哈利波特假如我是哈利·波特 , 我会骑着我的魔法道具——一把扫帚,去环游世界!用我的魔法去帮助山区中那些需要帮助的孩子,成就他们的梦想之路!帮助天下那些经受苦难、贫穷的人们免受痛苦……总而言之,假如我是哈利·波特,我会用尽我一切的力量帮助他们,造福人类、造福世界 !假如我是哈利·波特 , 我第一件要做的事情就是惩治那可恶的白雪皇后,她竟用毒苹果来杀害白雪公主,嫉妒心已经蒙蔽了她的双眼。美,何为美? 是指心灵美!如果一个人的心肠很恶毒,那么她即使再漂亮,也不美而更加丑陋!如果一个人心地善良,那么她的容颜再怎么丑陋也是美的,无论她站在哪里,也会光辉四射……假如我是哈利·波特,我会飞到那可怜的卖火柴小女孩的身边,送她一顿饱餐。虽然我只能给予她这些,我相信能让她感受到人间的温暖。我还要讽刺那些见死不救的人们,看见一个女孩冻死在墙角边,却也无动于衷。我要用我的行动来唤醒这世界无知的人们!最后,假如我是哈利·波特,我会让人世间安享 太平,百姓们安居乐业,免于战争的苦难。我要惩罚那无耻的日本强盗,强夺我国钓鱼岛,还做出岛主出售钓鱼岛自己购买的谎言,真是掩耳盗铃!此行为,难道不是强盗行为吗?难道还不让人神共怒吗?我知道,这都是我的幻想,就连哈利·波特也是个传说。我们要努力学习充实自己,希望有一天,我也能像哈利·波特一样报效我的祖国,造福我的国家!500字 六年级 记叙文
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生作文:假如我是哈利波特假如我是哈利波特,我就会骑着我的魔法扫把,飞呀,飞呀,飞……假如我是哈利波特,我就会飞到XX年四川上空。念出咒语,让那场地震化为一股春风。让那些贫穷辛苦的人变得富有起来,让那些富有善良的人不被金钱淹没,让那里的生活变得更美好。假如我是哈利波特,我就会飞到城市的大街上。挥一挥我手中的魔法棒,让地上的垃圾“各回各家,各找各妈,”让白色的垃圾袋不再满天飞,让汽车排出的烟雾自动化为新鲜空气,让上班的大人,上学的学生神情舒畅,让城市的环境焕然一新。假如我是哈利波特,我会飞到贫困山区。给山区的小朋友修建一座崭新的学校,让他们上学时也有一个舒适的环境,再修几条大道,不再让他们去上学时、去城市时跋山涉水,让他们也像城市的孩子一样,能够快乐的生活。假如我是哈利波特,我会惩罚那些小偷,惩罚那些伤害别人的人和那些对社会不利的人,我会用我的密码咒语,让他们变成积极向上、善良、懂得感恩的人,让他们帮助农民种庄稼,让他们帮助清洁工们绿化环境,让他们做更多有意义的事情。假如我是哈利波特,我会开一个“哈利波特”特训班。培育出更多的哈利波特,让所有的哈利波特去帮助有困难的人,让世界更美好,让天空更蓝,让未来的明天更灿烂!500字 六年级
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假如我是哈利?波特_650字E度网专稿 未经允许不得转载假如我是哈利·波特假如我是哈利·波特,我会骑着我的魔法道具——一把扫帚,去环游世界。用我的魔法帮助山区中的孩子踏上学习之路;帮助饥饿的人们免受痛苦。总而言之,假如我是哈利·波特,我会用尽我一切的力量帮助人们,造福世界!假如我是哈利·波特,我第一件要做的事情就是惩治那可恶的白雪皇后,她竟用毒苹果来杀害白雪公主,嫉妒心已经蒙蔽了她的双眼。美,何为美?是指心灵美!如果一个人的心肠很恶毒,那么即使她再怎么漂亮,也无济于事;如果一个人心地善良,那么无论她站在那里,也会光辉四射。假如我是哈利·波特,我会飞到可怜的卖火柴的小女孩的身边,送她一顿饱餐。即使我只能给予她这些,但我依然能让她感受到人间的温暖。我还要讽刺那些见死不救的人们,看见一个女孩冻死在墙角边,却也无动于衷。最后,假如我是哈利·波特,我会让人世间安享太平,百姓们安居乐业,免于战争的苦难。我要惩罚那无耻的日本人,强夺钓鱼岛,还谎称于有岛主售出钓鱼岛。此行为,严重地侵入了我国的领土,难道还不让人神共怒吗?我知道,这都是我的幻想,就连哈利·波特也是个传说。但我依然保持着幻想,希望有一天,我也能像哈利·波特一样报效我的祖国,造福我的国家!初一:夜熙500字 初一 想像作文
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哈利波特读后感从漫长的寒假开始,我就一直在读“哈利·波特”系列丛书,虽然它是厚厚的七大本,但我还是怀着愉快的心情开始阅读,通过阅读我认识了哈利·波特,了解了他的成长历程,也告诉了我许多做人的道理:善良、忠诚、信念、友情、理解、沟通……。记得第一部《哈利·波特与魔法石》中那个被人经常欺负的小男孩经过一番波折之后终于来到了神奇的霍格沃茨魔法学校,自此我们与哈利一起踏上了传奇的旅程……。第二部中哈利发现学校中有一些反常,同学们都接二连三地变成了石头,他的伤疤越来越痛,金妮也惨遭厄运。为了拯救大家,哈利利用那本神秘的日记找到了日记的主人——少年伏地魔汤姆·里德尔,并消灭了他。第三部中哈利发现一个在阿紫卡班监狱中的一名囚犯小天狼星居然是哈利的教父,让哈利一时无法接受。第四部中哈利莫名其妙地出现在了三强争霸赛中的候选人名单上,这本是一场比赛,但其中却隐藏着一个巨大的阴谋。第五部中哈利因年龄小被校长拒绝了加入凤凰社,同时他经常梦见一条长长的走廊,他非常想进入走廊尽头的那扇门,但每当他进入时都会头疼地从梦中惊醒……。第二场战争终于开始了,凤凰社几乎全军覆没。故事还远没有结束,我好想再把余下的部分看完!读书真是件无比快乐的事,书中的世界真精彩!500字 读后感
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《哈利·波特》读后感在我们这个年龄段,都会常常做一些“白日梦”。无非是什么自己变成某某公主啦之类的。我也经常幻想自己变成了魔女呀,法师等。而我在假期读的一本书,却真正带我走进了一个魔法世界。那本书的名字是《哈利·波特》。讲的是哈利·波特在霍格沃茨学院所发生的事。确实,我不得不承认哈利·波特是一名很棒的法师,他在海边小屋里遇见了巨人海格。在九又四分之三车站遇到了罗恩;在车上又和赫敏成为了好朋友。这不是因为他是“大难不死的男孩”,是因为他是一个让人怜爱,而十分坚强的男孩。哈利·波特有一个阿兹卡班的教父——小天狼星布莱克。我并不觉得布莱克坏,而到了后来,我得知他是哈利的教父时,我的确吃了一惊,但我相信他。我想哈利也是——当小天狼星布莱克牺牲后,他对邓布利多狠狠的发脾气。但结局还是美好的,在见证了那么多人的死亡之后,他还是和金妮走到了一起。我很佩服这套书的作者J。K。罗琳,她用细腻的笔触走进了我们新一代人的内心世界。故事情节总能让我们伴着主人公哭泣。即使是只言片语也能触动我们心底最深的那一道弦。书也是各有口味的,我认为这本书,它似一杯清茶,苦涩中泛着甘甜;它似一杯白水,虽无味,但却浇灌了我们的心田;它也似一碗心灵鸡汤,温暖了我们心灵的同时,告诉我们一个人人都有的稀世珍宝——爱。吉林松原松江小学六年级:葛思圻500字 六年级 读后感