读鲁宾孙漂流记
我第一次看到鲁宾孙漂流记这个题目时我就感到好奇,于是我打开这本书看了起来,这本书讲述了一位遇险的航海商人独自一人漂流到一座孤岛。他克服种种意想不到的困难,靠顽强意志和自己掌握的的科学知识,在岛上活了28年,终于与旧返乡。这个人一生的离奇遭遇,是前所未有的他那变化万端的生活,也是绝无仅有的。故事的主人公以朴实严肃的态度,讲述了自己的亲身经历,并象所有明智的人一样,把其遭遇的每一件事都与宗教信仰联系在一起,用现身说法的方式教导别人,让我们在任何境遇下都要相信和尊重造物主的指智慧,一切听其自然。
主人公的勇敢、善良是我们学习的榜样。
我不禁想起了自己,晚上不敢出门,连上厕所都得叫人陪着。有一次,妈妈叫我去买药,我说:我不想去。”“是不想去,还是不敢去呀?妈妈半开玩笑的说。我说:是不想去。”“是不敢去吧”妈妈接着说,我想:有什么大不了的,不就是去买药吗?我说:去。”我胆战心惊的走出门外,望着四周黑乎乎的,腿就像灌了铅似地,每走一步就要很长时间,浑身直冒冷汗,终于到了药店,我买了药,胆子也变大了,比来的时候强多了。我心想:其实也没什可怕的。刚想完,突然,窜出了一只猫,可把我给吓了一跳。我赶紧跑回家。
读了这篇文章,我掩卷沉思不管什么情况下,都要坚持自己的信念,勇于面对困难和挫折,就一定会取的成功的。
在那成功路上
成功?没有努力哪来的成功?这一句话我深深记下了,那一次我明白了只有经过劳作才会结果,只有付出努力才会有收获。
昨天,老师宣布要进行测试,我心想不就是测试吗!反正稳拿胜券,于是只是过过脑子继续玩,过了两节课,同学说下午考,我于是放松了。下午还有好长时间那!
下午,上课前我急急忙忙拿出书准备复习,可是老师已经进班了,“快传,快传”眼看试卷到手了,可是傻眼了,一二三四小题不会,接下来二十二、二十四……,哎呀——只觉得一片茫然隐隐约约有一头牛几点草,快想起来啦!可是收卷啦!只好蒙啦。蒙是蒙上啦,但“胜券”早已飞走了。教室静静的,钟表滴答滴答闹人心,偶尔有几声鸟叫,但也不是那样的洪亮,天是灰黑色的,透过窗子向天看去阴天了,天空露出阴沉的面孔,吧嗒吧嗒下雨啦,听见一声咳嗽,回过神来向上看,老师正流露着惊讶的表情看着我,终于在长期对峙下走开了,我更加自暴自弃。
“今天就要出分了”听见同学急急忙忙的说,我看了一眼天,还是那样阴沉。开始了,念了几个都不错,到我了,××分,咔嚓!晴天霹雳。这节课异常的低沉,我也不敢正眼直视老师……,下课老师把我叫到办公室向我询问原因,我说没复习,而老师只是语重心长的说:“成功失败,只在你自己手里,没有努力永远不会有成功!”后来讲了一个故事,内容记不清了,只是记着故事最后说:“成功?没有努力哪来成功?”
结末,给了我一个教训,深深的印在的我的心里。此时看天空是那样的蓝而深沉,在那成功路上只要努力一定会成功!
清河县朝阳中学初一
裴潇
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《鲁宾孙漂流记》六五九年九月三十日,有一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,全都葬身鱼腹了。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,而这个人,就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!这是多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……果然,功夫不负有心人,终于,有一天一艘大船来的了这个荒岛,但是这艘船的船长被他的船员给劫持了,经过和鲁宾逊的商量,他们决定夺回大船回到英国,最后经过一场苦战后,他们夺回了大船。对此船长对鲁宾逊十分感激,为了报答他,船长把鲁宾逊带回了英国。读完《鲁宾孙漂流记》之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会闷死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!曾记得有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我一下闷了,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。800字 六年级 写景
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《鲁宾孙漂流记》读后感鲁宾孙小时候就想在海上旅行,可是,他的父母不同意。长大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行,可经常失败。当他到巴西后,又有几个朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴风雨,船沉了,他的朋友全被淹死了,他游到了一个孤岛上。他靠自己身上带的抢打猎,自己制造食物,还险些被野人吃了,他还结识了好朋友星期五,最终和他一起回到了自己的国家。鲁宾孙一个普通人,竟然能在一个没有人的孤岛生存二十七年之多。在他生病的时候,他只用一些普通的烟叶,水,就可以做成好吃的食物。这全靠他的毅力和他坚信自己可以生存下去并回到自己的国家的信心。所以,我认为人一定要有毅力和信心,不能遇到一点困难就灰心丧气,我们一定要认真面对困难,克服困难。通过这本书后我知道了怎也面对困难,克服困难,应该有毅力和信心,不能中途就放弃。300字 六年级 书信
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《鲁宾孙漂流记》读后感《鲁宾孙漂流记》读后感当我郑重地翻过最后一页,我深深地被主人翁鲁宾孙所感动,我的思绪仍久久地沉浸在鲁宾孙漂流的历程中,心潮起伏,不能自己。故事从鲁宾孙背着父母出海开始,途中遇风暴后沉船,同船人大都葬生海底,他却幸运地存活,被飘到荒芜人烟的孤岛。从此开始了他28年2个月又19天的孤岛漂流生活。期间他不仅要战胜寂寞和孤独,而且为生存还要克服无数难以想象的困难。书中以鲁宾孙这个人物为主线,通过对他惊心动魄地航海经历以及在荒岛上顽强求生过程的描写,成功地塑造了一个不向命运低头、桀骜不逊、大胆开拓、永不言败、勇敢睿智的人物,其自立、自信、自强的个性跃然纸上。《鲁宾孙漂流记》虽然是英国古代小说作品,但我今天读来仍有许多地方值得借鉴和学习。今天我们生长在安逸的环境中,衣食无忧,但往往还会在学习中遇到一些困难就退缩甚至放弃,和书中人物绝望中顽强生存,逆境下勇于开拓的精神相比,深感汗颜,简直是懦弱和无能。读了此书后感到受益匪浅,我从现在开始,要反思自己,要把学习中的困难看作为锻炼自己意志的机会,书中人物的精神将会激励我去克服学习道路上种种困难,勇攀学习高峰。450字 五年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》后感读《鲁宾孙漂流记》后感寒假里,我读了《鲁宾孙漂流记》这本外国长篇小说。合上这本书,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活了28年。他不怕困难,永不放弃,敢于同恶劣的环境作斗争。《鲁宾孙漂流记》是英国小说家笛福地作品。讲述了鲁宾孙在一次航海中遇险了,船流落到一个孤岛上,独自生存了28年,吃尽了苦头,但凭着自己掌握的知识和智慧,不向恶劣地自然环境低头,不轻言放弃,终于克服了所有的困难,重返故乡。在我们幸福的生活中,许多同学都爱挑食,回过头来再想想鲁宾孙,他在岛上生活了28年,早餐吃一串串葡萄干,中午吃一块烤羊肉或者烤鳖肉,晚餐吃两三个鳖蛋。而我们呢?我们吃的菜比鲁宾孙吃的不知好多少倍,但还是挑喜欢吃的,不喜欢就不吃,挑挑拣拣,有时甚至不吃。现在我们的生活、环境都比他好得多,那我们更应该热爱生活,学会生活,热爱劳动,珍惜他人的劳动成果。读了这本书,让我最受益非浅的是顽强和乐观这两个词。顽强,是一个生命意义的最好的诠释。人的生命的本性就是顽强,顽强地生存,顽强地拼搏,顽强地挣扎。所有成功而有意义的人生都是风雨磨练后的杰作。乐观,看似容易,其实是难上加难,乐观是心中有两中准备,一种是最好的打算,另一种则是相反。在心中默默祈祷是前者,即使是后者也不会懊恼,或是怨天忧人。“阳光总在风雨后”,读完这本书,我明白了:成功,总在失败后取得。只要像鲁宾孙一样有永不放弃的精神,凡事都会成功。550字 五年级 叙事
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