《螳螂捕蝉》扩写
550字
六年级
议论文
吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不吴王便离开了，可是，他们对吴王的想法并不赞同，但是没有一个人敢说出来。说完，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”
吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”
吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，事后许多大臣夸他是个聪明勇敢的人。
丰台五小六年级:3591896848
好朋友
250字
三年级
写人
从小到大我都有一位知心好友，但是现在她看到我就脸臭臭，看到我的死对头就很开心。每一天，每一分，每一秒，我的心里都在交错，我一直都在想她到底是我的知心好友还是我的死对头呢?我的头脑都呈现了很多很大的问号，我有时都会想她到底有没有当过我存在，有没有当过我是她最好的朋友，有没有顾我的感受。很多人都讲这样的人放弃是最好的，连我心里都在想到底我要不要放弃这一位好朋友?我决定了我要放弃，我的选择不会错的，因为当我伤心的时候有十多个朋友都安慰我，她们可以连班长的话都不听。我可以从她们之中选多一个好朋友。这就是我最好的选择。
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《螳螂捕蝉》扩写很久很久以前，吴王得知楚国有许多财宝和美女，于是就想占了楚国，把财宝和美女占为己有。他把这个念头告诉了身边的大臣，大臣们都纷纷反对。吴王听了大臣们的话，斩钉截铁的说：“我的决心已定，要是谁敢劝我的话就立刻处死！”大臣们听了，谁也不敢再言语了。正好吴王家里来了一些门客，其中的一个年轻人听说了这件事，就想：如果吴王攻打了楚国，自己的军队一定会受到损失，就怕别的国家再打吴王，这样我们的国家不就破碎了吗？ 想着想着他就要去劝吴王，可刚走出家门一步，他犹豫了一下：吴王下了死命令，如果去劝阻他就会被处死，我到底是去还是不去！经过再三考虑，年轻人终于想出了一条妙计。他拿着弹弓在后花园里走来走去，等了三个早晨，露水都把衣服打湿了，终于把吴王等来了。吴王好奇的说：“年轻人，你过来你在干什么？”年轻人说：“树上有一只蝉，蝉动听的叫着，但却不知道螳螂躬着身子要吃它，而螳螂只顾着吃蝉，却不知道黄雀在旁边伸着脖子要啄它，黄雀一心想啄螳螂，却不知道我在下面拿着弹弓要射它。这三个小动物只顾眼前的利益而不顾身后的灾患，这是多么危险的事呀！”吴王听了恍然大悟，知道年轻人在说自己，于是立刻向大臣说：“立刻停止进攻计划，告诉他们我不打楚国了。”吴王觉得年轻人很有才，就加封他为丞相了。500字 初中
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《螳螂捕蝉》扩写《螳螂捕蝉》扩写在春秋战国的时候，吴王认为楚国是一块宝地，就想攻打占领楚国。于是，吴王就对大臣们说：“我要攻打楚国。”大臣们纷纷上前劝阻，可是没有用的。吴王生气的说：“谁敢劝阻我，就格杀勿论。”大臣们谁也不敢劝阻了。这件事让吴王的侍从少孺子知道了，他灵机一动想了一个办法，少孺子手里拿着弹弓，就来到了后花园。他在后花园中走来走去等待吴王的到来，他连续等了三个早晨，露水也打湿了他的衣服，但是他也没顾得上。继续等待着吴王的到来。少孺子没有白等，第三天吴王终于来了。少孺子高高兴兴地跑到吴王的面前，吴王看到少孺子的样子非常奇怪的问：“你怎么弄成这个样子。”少孺子回答道：“启禀大王，我在打鸟的时候看到一个好玩的事情，所以没顾得上。”吴王说：“什么事情呀？”少孺子说：“后花园的一颗树上 有一只蝉，这只蝉一边唱着动听的歌，一边惬意的喝着露水。突然，一只螳螂出现在它的后面，慢慢向它靠近，要吃了蝉，但是螳螂却不知道一只黄雀在它的旁边，正虎视眈眈的注视着螳螂，黄雀把脖子伸的很长，要吃了螳螂想饱餐一顿。可是黄雀却不知道我拿着弹弓在它的下面，准备射它。这三个动物都想获得眼前的利益，却不顾后果。”吴王听了觉得很有道理，决定马上收兵。吴王就对大臣们说：“由于吴国与楚国相距较远，怕引起越国的偷袭，马上收兵。”大臣们听了连声呼：“大王万岁，大王英明。”500字 五年级 叙事
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《螳螂捕蝉》扩写春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀！但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊！不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢？再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了！”大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。有一位年轻人，他也想劝吴王，但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王，而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓，在后花园散步，露水打湿了他的衣服，这样连续了三天。他边走边想：吴王怎么还不叫我呀？难道动静不够大？吴王每天都看在眼里，他很好奇，这家伙怎么天天在后院转，而且每天把衣服弄得又湿又脏，这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢？吴王把年轻人叫了过来，问：“你为什么每天把衣服打湿成这样？”年轻人笑了笑说：“咱后院里有棵树，树上有蝉，蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌，还吸着天然甘甜的露水，在树上踱来踱去，而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面，螳螂弯着身子，举着那双大大的钳子，准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子，沾沾自喜的说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的话，吴王深受启迪：我不就是那只黄雀吗？虽然势力已经很强了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的灾祸，如果我攻打楚国，别的国家会趁我不备，攻入我城，这样我可就是两面受敌了，胜算很小呀！再说，如战争，吴国的百姓可就遭殃了。想到这里，吴王心悦诚服地说：“好啊！真是青出于蓝胜于蓝呀！”吴王看了看年轻人，不禁发出感慨：这位年轻人真是聪明啊！他用了个巧妙的办法让我改变主意，这样的人才可不多见，日后一定重用他！接着，吴王立刻命令武将收回兵。虽事过已久，但这件事给吴王留下了很深的印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣，为自己那时的武断感到惭愧与内疚！北京丰台区西罗园第六小学六年级:23972451021000字 六年级 叙事
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《螳螂捕蝉》扩写春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀！但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊！不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢？再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了！”大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。有一位年轻人，他也想劝吴王，但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王，而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓，在后花园散步，露水打湿了他的衣服，这样连续了三天。他边走边想：吴王怎么还不叫我呀？难道动静不够大？吴王每天都看在眼里，他很好奇，这家伙怎么天天在后院转，而且每天把衣服弄得又湿又脏，这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢？吴王把年轻人叫了过来，问：“你为什么每天把衣服打湿成这样？”年轻人笑了笑说：“咱后院里有棵树，树上有蝉，蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌，还吸着天然甘甜的露水，在树上踱来踱去，而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面，螳螂弯着身子，举着那双大大的钳子，准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子，沾沾自喜的说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的话，吴王深受启迪：我不就是那只黄雀吗？虽然势力已经很强了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的灾祸，如果我攻打楚国，别的国家会趁我不备，攻入我城，这样我可就是两面受敌了，胜算很小呀！再说，如战争，吴国的百姓可就遭殃了。想到这里，吴王心悦诚服地说：“好啊！真是青出于蓝胜于蓝呀！”吴王看了看年轻人，不禁发出感慨：这位年轻人真是聪明啊！他用了个巧妙的办法让我改变主意，这样的人才可不多见，日后一定重用他！接着，吴王立刻命令武将收回兵。虽事过已久，但这件事给吴王留下了很深的印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣，为自己那时的武断感到惭愧与内疚！900字 六年级 记叙文
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《螳螂捕蝉》扩写城关小学 六（5）班 陈焓春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘。于是有一天，他在朝上对他的文武百官们说：“我要带兵去攻打楚国，有谁敢劝我，一律处死！”吴王有一个年轻的侍从，他听说了这件事后焦急万分，心想：如果吴王攻打楚国，其他国家必然会进攻，怎么办呢？他想了半天，终于想出了一个锦囊妙计。早上，他拿着弹弓，在后园中游荡，露水沾在了他的衣服上。就这样到了第三个早晨。吴王看到了他：“你过来，何苦把衣服弄湿了呢？”年轻人说：“这个园子里有一棵树，树上有只蝉，蝉在高处欢快地叫着，还喝着露水，但它不知道有一只螳螂在它的后面；螳螂弯着身子慢慢地靠近蝉，想把它吃掉，但它不知道黄雀在它的旁边；黄雀伸长了脖子 ，想要把螳螂吃掉，但它也不知道有一把弹弓正在瞄准它。这三只小动物只想得到眼前的利益，而不顾身后的隐患。”吴王听完了这个故事后，心想：我不就像那几只小动物吗？如果这时我攻打楚国，国内必然空虚，其他的国家一定会来进攻，那时就来不及了，得亏他提醒了我。想到这里，吴王说：“好哇！”吴王奖赏了这个年轻人很多钱，还给他升了官职，让他在吴王迷惑时给他指点迷津。400字 六年级 记叙文
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螳螂捕蝉扩写舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。他前思后想，终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了？”年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。300字 六年级 写人
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扩写《螳螂捕蝉》吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”“是呀，是呀，可是违反君王的名年龄是要杀头的。”“哎！”大臣们扬长而去。吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。550字 六年级 散文
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扩写《螳螂捕蝉》作文吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”“是呀，是呀，可是违反君王的名年龄是要杀头的。”“哎！”大臣们扬长而去。吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。北京市丰台区芳古园小学六年级：冉卓600字 六年级
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扩写《螳螂捕蝉》_650字作文网专稿 未经允许不得转载吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”“是呀，是呀，可是违反君王的名年龄是要杀头的。”“哎！”大臣们扬长而去。吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。北京市丰台区芳古园小学六年级：冉卓650字 六年级 诗歌
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《螳螂捕蝉》扩写_1000字作文网专稿 未经允许不得转载春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人来劝我，就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了，个个脸色苍白，心里忐忑不安。一些文将听了，更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话，也十分害怕，他想：吴王太武断了，这么大的事，因该和我商量商量呀！但是我要是惹怒了吴王，后果不堪设想啊！不行，为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我，这次一定会给我面子的。于是，他走到吴王身边，劝道：“吴王，依臣之见，现在国泰民安，为什么还要挑起战事呢？再说……”还没等他说完，吴王立刻下旨：“拖下去，斩了！”大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。有一位年轻人，他也想劝吴王，但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王，而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓，在后花园散步，露水打湿了他的衣服，这样连续了三天。他边走边想：吴王怎么还不叫我呀？难道动静不够大？吴王每天都看在眼里，他很好奇，这家伙怎么天天在后院转，而且每天把衣服弄得又湿又脏，这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢？吴王把年轻人叫了过来，问：“你为什么每天把衣服打湿成这样？”年轻人笑了笑说：“咱后院里有棵树，树上有蝉，蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌，还吸着天然甘甜的露水，在树上踱来踱去，而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面，螳螂弯着身子，举着那双大大的钳子，准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子，沾沾自喜的说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的话，吴王深受启迪：我不就是那只黄雀吗？虽然势力已经很强了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的灾祸，如果我攻打楚国，别的国家会趁我不备，攻入我城，这样我可就是两面受敌了，胜算很小呀！再说，如战争，吴国的百姓可就遭殃了。想到这里，吴王心悦诚服地说：“好啊！真是青出于蓝胜于蓝呀！”吴王看了看年轻人，不禁发出感慨：这位年轻人真是聪明啊！他用了个巧妙的办法让我改变主意，这样的人才可不多见，日后一定重用他！接着，吴王立刻命令武将收回兵。虽事过已久，但这件事给吴王留下了很深的印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣，为自己那时的武断感到惭愧与内疚！北京丰台区西罗园第六小学六年级:23972451021000字 六年级
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扩写《墨梅》又一个冬天要过去了，大画家王冕正坐在洗砚台边洗砚呢！王冕自幼喜欢做画，经不懈努力终于成为伟大的画家。周围的一切事物都会使他产生灵感，不论是画什么，他都会画得一丝不苟。瞧，他又打起什么主意来了？ 王冕家中有个洗砚的小水池，长年清洗砚台毛笔，池里的水竟也变的如墨汁一般乌黑。洗砚池边有棵娉婷的梅花树，树枝上已经挂满了梅花。深的、浅的、明的、暗的，数不胜数，难以描摹。梅花散发出淡淡幽香，老远都能闻到。“咳，这一冬我还未画梅花呢，不知技艺是否退步了？”王冕自言自语地说道。他立刻备好了笔墨纸砚，潜心画起梅花来。半炷香时间，王冕已画好了一幅墨梅。看那画：一枝梅迎风傲雪，数朵墨色的梅花凌寒绽放。花色由深到浅，由浅入深，比之真梅花又多几分高洁，不由人拍案击节。王冕正在对着这幅新作凝思，忽然有人登门拜访。来人寒暄奉承几句后，言语之中却是劝王冕出山做官，建功立业。王冕听罢，感觉志不同，道不合，遂挥笔在画上题一诗云：吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。王冕自己心中明白，这诗看似赞扬梅花的精神，实则是在以诗言自己清高的志向。那人也许看不懂，也许看懂了又不愿承认，居然妄加言道：“王元章诗画皆通，古今无人及也！”王冕闻言大笑，辞绝了那人，又开始作画了。450字 五年级 议论文
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《小白云》扩写我是一朵可爱，柔软的小白云，轻轻的飘在空中。早上，太阳大哥帮我洗脸，还给我披上了金色的外套，慢慢的送我出去。中午，天气很热，我脱去了金色的外衣，穿上了白色的衬衫。风娃娃来了，他用手指为我梳头，有时还会带我出去玩。到了晚上，我藏入星空，一个人去欣赏天上与人间的美丽。我是一个小白云，一个快乐，开心的小云朵。西洞中学六年级:邓海龙150字 六年级 议论文
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捕蝉_写事今天晴空万里，天气燥热，外面大树上的蝉们此起彼伏，声嘶力竭地喊着，正是捕蝉的好时机。于是爸爸和我在家里做了捕蝉神器—捕蝉网。先找出一根鱼竿和铁丝，把铁丝绕成圆环形，留个把手，绑在鱼竿的顶端，在铁环上缠绕上宽胶带，胶带粘的那面朝外。鱼竿是可以拉长的，高度随意调节，成了，出发!我和爸爸向着体育公园出发了，刚下楼，就听见了一声精细的蝉叫，于是我们凝神屏气，开始寻找蝉的踪影，“在那儿!”在一片树叶的阴影下，蝉儿一动不动的趴在树干上，我赶紧伸长捕蝉网，从背后猛的一下忽然袭击，蝉儿不知所措，我估计它还没有反应过来怎么回事呢，就被我抓住了，首站告捷!在体育公园中心的大树上，蝉儿就像树上的叶子似的，密密麻麻，不知道为什么蝉儿们都喜欢这棵大树呢!我悄悄的伸出捕蝉网，偷偷的放到蝉的正后方，慢慢的靠近蝉，在离它还有一点点的距离的时候，往前快速一推，蝉儿便粘上去了。有的蝉很警觉，发现异样，“吱”地一声跑了，留下一阵尿雨;有的蝉逃跑的过程中惊慌失措，方向出错，一头扎到捕蝉网上，哈哈，真是自投罗网，捕来全不费功夫!我就像一位勇猛的猎人，一会粘东，一会粘西，不一会便有了一群蝉进了我们的笼子，在笼子里面它们呼天抢地，母蝉扑腾着翅膀，公蝉凄惨的叫着，哼，谁叫你们吸食大树的树汁呢!听说你们不光是吸食树汁，还破坏大树的树根呢!消灭害虫，人人有责!这个夏天就交给我了!仔细一数，有25只呢!真是大丰收啊!好愉快的中午!550字 小学 叙事
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捕蝉去年暑假时，爸爸、妈妈带我回到了老家。那时，正是七月，太阳红得像一个大火球。村前的几棵大树上，传来了“知了，知了… …”的叫声,好像是在开昆虫音乐会,我多想捉上几只蝉啊!经过一个上午的经心准备,当天下午,我提着一个自制的笼子,找到一个塑料网,竹竿等制做的捕蝉工具,以找了几个伙伴,向村前的几棵大树跑去.蝉在”知了,知了……”地叫着,在一棵大树下,我看见一只蝉正趴在树干上,便高兴得跳了起来,举着网兜便扑了过去。由于我是第一次捕蝉，太激动了，网兜在空中晃动，还没等下罩，蝉就“吱”的一声飞走了。清代诗人袁牧的诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”启发了我。这次，我小心翼翼，蹑手蹑脚地向一棵大树走去。只见一只蝉趴在树权里，我慢慢地移动竹竿，可是，这一次又没捉到，可能是因为下罩时，蝉从树权的空档里飞走了。第二次捕蝉又失败了。这两次捕使我懂得：捕蝉除了要不让蝉发现，还要注意蝉停歇的位置，当网兜罩下去，蝉走投无路时才会落网。这次，我仔细察看，发现一只蝉趴在大树的背面，我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，停在树干旁，当竹网离蝉约有两寸时，猛地一下罩住，蝉还不知怎么回事，就“扑、扑、扑”地落网了。“捉到了！”我高兴得又蹦又跳，把蝉放进了笼子里。就这样，一只、两只、三只……捉到了好多只，看着笼子里的蝉，我高兴极了。通过这一次暑假的经历，我明白了：“做什么事都要有恒心，仔细观察，认真思考。”550字 四年级 叙事
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捕蝉暑假的夜晚很宁静，“知——知一一知——了”一声蝉叫打破了“宁静”这个大气球。于是夜晚便属于蝉了，我写完作业，百无聊赖地站在阳台上，突然电话铃响了，原是干妈妈，我一接通电话，干妈妈便说：“要不要和哥哥一起去外面捕蝉呀？”我连声答应，跟妈妈说了一声便拿上工具出去了。来到公园后，我和哥哥碰了个面，便进到公园里面去了，我们打开手电筒，开始寻找蝉。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”公园在蝉鸣的衬托下显得格外宁静，忽然我叫道：“这有一只！”哥哥赶忙跑了过来，一看便说：“这不是蝉，是蝉脱的壳。”我们继续寻找蝉。我又发现了，这次是真的蝉，它全身都是深黄色，部分区域还有泥土，哥哥小心翼翼的将蝉放入瓶中。继续寻找，这次收获可真多，我们不但捉到蝉，而且还观看了蝉脱尾的过程。它先把出来的部分往上一仰，再快速抖动尾巴，啊，还有点卡住了！它上下摆动着，尾巴终于出来了！它的颜色逐渐变深，最终变成了深黑色。明天，它就能和其它蝉一样开始唱歌了。回家后我查阅了资料，原来蝉的卵产在树上，到第二年春夏，才孵出幼虫，幼虫掉到地上，钻入地下，长大后爬出来脱去外壳，就在树上高声歌唱了。蝉的一生大部分时间在地下度过，露头也就半个月时间。真是传奇的一生。“知——知——知——了”今夏已过，明年我们再一起捕蝉吧！来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂550字 五年级
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捕蝉鸣正午时分，万里无云，阳光明媚，这正是放牛的大好时光，狗蛋便领着牛儿们出门到森林里吃草……来到森林里，千万只鸟在枝头大合唱，好似在迎接我们的到来哩！狗蛋骑着牛往里走，见到了一大片草坪，旁边有一池水，水里还游着鱼，真是一个放牛宝地哇，狗蛋下了牛背，和鱼儿们嬉戏玩耍去了。牧童到了水边，他捡起一根树枝，跳到水里和小鱼开始了“人鱼大战”，狗蛋手里提着树杆，嘴里哼着小曲儿，用树杆叉鱼，不一会儿，一条大鱼被捉住了。狗蛋生了一堆火，正烤鱼吃呢！吃着香喷喷的烤鱼，狗蛋十分开心，他便开始大声的歌唱，狗蛋的歌声响彻云霄，震耳欲聋，在正高兴的时候，不远处传来了蝉叫。狗蛋立刻闭上嘴寻着声音找去，发现树上有一只蝉在叫，树叶也在沙沙作响，狗蛋猫着腰，小心翼翼地往前走去，没发现脚下有一石头，不小心摔了一跤，这一跤摔得真棒！给知了发出了警报，刹那间它就从这棵树跳到了那棵树，顿时没了影！狗蛋只好爬在地上慢慢前进，等待知了“回信”。天由人愿，知了果不其然“回了信”。狗蛋悄悄从地上爬到树上以迅雷不及掩耳之势一把夺走了蝉，牧童看着手心里的知了不禁开心地笑了，心想：这死知了，一天到晚裂肺撕声地叫，烦死老子了，今天我一定要把你捉回家，到朋友们跟前炫耀一下，让他们每个人都来羡慕。狗蛋来到老黄牛身边，拿起烤鱼走过去，拍了拍牛肚，乐颠颠地回家去了！550字 六年级
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夏日捕蝉黄梅雨季一过，蝉从地下爬出来，爬到树干上，脱掉金色的外衣，在树上唱起了歌。成千上万只蝉开始了大合唱，夏天就变得热闹了。我们放暑假了。听到树上蝉欢快地叫着，我和小伙伴小潘马上计划去捕蝉。妈妈把一个渔网和一根竹竿绑起来，给我们做了个捕蝉网。我们去捕蝉啦。天气格外好，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成了细条。连小鸟也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。我们顶着烈日，兴冲冲地去捕蝉。我们来到公园里，大柳树下。树上的蝉不可计数，叫得可起劲了。我和小潘商量一下，让我先捕蝉。我抓着网子就对一只蝉发起了进攻，一不小心，惊动了蝉，那家伙洒了泡尿，急急逃走，旁边的几只“惊弓之鸟”也跟着跑了。我又盯上了一只唱得正欢的蝉。这次，我慢慢地移动网子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，蝉受到惊吓，它可真笨，只会往里钻，根本不知道往外可以飞出去。我顺利地抓到了第一只蝉，它穿着乌黑发亮、硬硬的铠甲，背上有一对薄薄的、透明的翅膀，用手一碰它腹部的鼓膜，蝉就“瞿——”叫了。就这样，我和小潘我抓一只，你抓一只，很快就抓了许多蝉。有的会叫，有的是哑巴。我很好奇，就问妈妈：雄蝉为什么会叫，雌蝉为什么不会叫？妈妈告诉我：雄蝉有鼓膜，雌蝉没有。我仔细一看，雄蝉腹部果然有两片硬硬的鼓膜，雌蝉却没有。回想起捕蝉的日子，总是这么快乐。可惜蝉的生命只有短短的十几天，我和小潘约定：明年夏天蝉声响起时，我们再去捕蝉。550字 六年级 叙事