回首
500字
初二
日记
原来这么快就过了一个零八年，时光匆匆如手中的沙，握得越紧流逝得越快。本以为自己会有点点的不舍，但却出乎自己的意料，在拥挤的人群中我既不期待欢送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因为我感觉到这里的热闹，却感觉不到万家灯火的温馨。
在每个人都去倒数的那一刻我想到的是离开这个拥挤的地方。或许相比之下我更适合安静一点的地方。就像安安静静飘落的花，有忧伤的美丽。就像海边一个个被水冲淡的脚印，有着隐约的记忆。我喜欢淡淡的美，它不夸张也不华丽。当那些张扬的繁华被人们遗忘时它依然留在人们的内心深处。
翻着自己写过的日记和文章，思绪便会跟着回到那一段时光，原来自己真的如老师所说的那么多愁善感，我想我的笔下只有快乐，却往往会写出淡淡的怀念。我想我的笔下只有美好，却总会写下点点的残缺。可能美好的东西太过于珍贵，有时会让人不知不觉的被它引诱。看着自己从懵懂蜕变的过程，我静静的没有出声，漫着脚步不停的向前走，走过了眼泪，走过了笑声，我不再喜欢和别人诉说自己的心情，因为我的心已可以放得下很多东西。
或许再回首什么都还在，或许再回首已物是人非，或许再回首什么都不见了，青春的心总是让人无法用语言去讲诉，因为那是一种需要用感觉去体会，用感觉去领悟，用感觉去珍惜的美。
关爱老人
450字
五年级
记叙文
今天下午，我们利用专题教育课，我班全体班委会成员一起前往嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶们送去了温暖，送去了祝福。
我们来到了福利院的娱乐场所，大家起劲认真地扫起了地，擦起了栏杆。然后由张子丹一边为爷爷奶奶们演奏小提琴，我们一边为老人们捶背。老人们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐，脸上洋溢着温馨的笑容。同时在小提琴的伴奏下，我们朗诵起了诗歌，赢得了爷爷奶奶一阵又一阵的掌声。这些老人中，我们还发现了一位多才多艺的老爷爷，喜欢京剧的他，十分擅长京剧，还给我们唱上了一段呢。虽然我们并不是很懂，但见爷爷专注的神情就知道，他唱的很不错。爷爷都唱了，我们不来上一段怎么能行呢？于是我们为了祝福老人重阳节快乐，我们把这首歌送给了老人。马老师也向老人们表示了真心的祝福，祝他们身体健康，永远快乐！
我们大家都沉静在美好快乐的时光中，看到爷爷奶奶们快乐的笑脸，我们心里有些依依不舍，但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”，不舍地离开了敬老院。
尊敬老人，孝敬老人，关爱老人是我们中华民族的优良传统，我们应该从小事做起，从我做起，去关心老人们，那我们的社会将会更加和谐美好！
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回首我在一点点长大，走过的路也越来越远了。偶尔回望身后这时间的人生道路，看那留下的一个个深深浅浅的脚印。它们像珍珠似的绽放光芒，像花朵似的拥有芬芳，像泪水般孕含苦涩，像硕果般累累压枝。看这双小脚印，一定是第一次骑自行车留下来的吧。那时的我很胆小，哭闹着不肯尝试。尽管妈妈不停地哄我鼓励我，但我还是不敢骑上去，委屈的眼泪在眼眶里打转。妈妈有点生气了，说：“你要勇于尝试，就像你第一次吃芋头，如果没有尝试，哪能知道它的美味？你没有去尝试，又哪能知道骑自行车的乐趣呢？”我恍然大悟，鼓起勇气坐上自行车，左摇右摆的踩起来，在那儿有摔倒有失败，但我却找到快乐，感到其乐无穷。这件事后，我不再畏惧尝试，不再畏惧困难，我懂得如何去勇于尝试。在这双小脚印的后面，有一双发光的脚印。我忘不了在进考场前，朋友同学老师的鼓励，那向我挥手的榕树和芳香的花朵。灵感从四面八方涌来，汇集在干枯的小湖中。那一次的成功，没有他们，即使我手中有神笔，也不能取得成功。这个脚印，这个充满花香脚印，印在这路上，也印在我的心上。让我在困难面前信心不减，懂得如何去渡过难关这双充满泪水的脚印又有着怎样的故事？那一次我取得好成绩，开始沾沾自喜，认为书本中没有能难倒我的。上课不专心，一放学就玩计算机。别人苦口婆心地劝说我，我却不以为然。在后面的一次考试中，理所当然得不到好结果。试卷上的红叉叉仿佛刺进我的心脏。同学细细的讨论和不经意的微笑，都仿佛在嘲笑我，在我身上指指点点。在那一个月里，我总是低着头，嚼着辛酸的泪。这个脚印，印得特别深。它像一只警钟，敲碎那骄傲的无知，敲醒得意洋洋的我。我不再让骄傲冲昏头，让我铭记：“骄兵必败”的道理。回首自己的脚印，一个连缀一个，像一道彩虹耸立在心中。我整理好头脑，跟大步的向前走去。700字 初一 记叙文
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回首时间真如流水，一学期就这么过去了。记得刚进高一之时，也是像现今这般听着歌，然后写着自己的心事…… 往事如落花般转瞬既逝，也不知何时起，我这大开大合之人，养成了写日记的习惯。说起来还真点不可思议，我所写之文竟多是一些婉约的；也许正因如此，我变的多愁善感，变的喜欢一点一滴的回首…… 现在，让我为大家回首几位“美”的人，然后倾诉一下听着音乐回首伤心事的感觉…… 蓦然回首 我在书中瞥见了那个轻轻的来到康桥，后又轻轻的挥一挥衣袖，作别西天的云彩后，依旧寻找雪花的快乐的徐志摩…… 蓦然回首 我在书中瞥见了那位撑着油纸伞，独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷中，等待一位宛如丁香般结着愁怨的姑娘的戴望舒……猛然回首 我在书中望见了那位在杀声震天、尔虞我诈的的三国中，施酒临江，横槊赋诗，固一世之雄的曹操。 猛然回首 我在书中望见了那位在一时多少豪杰的三国中，于山林中抱膝长哮的无双国士--诸葛亮。 猛然回首 我望见了那位在曹军那智者云集的地方，让曹操本准备托孤却早逝的的军事天才--郭嘉 ……回首完喜欢、敬仰的人物之后，我喜欢听着班德瑞的轻音乐，然后轻轻的回首伤心的往事，犹如雾里看花般另人感到迷离、凄美；我渐渐的溶入其中，不由的闭上深沉的眼睛，又仿佛看到一朵落花从天而降，悄然飘落至汩汩的流水中…… 最后，请李商隐为大家回回首。 「锦瑟」 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。600字 五年级 写人
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回首我的初中生活，在过程中都是苦，而现在再回首，那些苦变成了甜，变成了让我嘴角上扬的美好记忆，只因我不曾辜负我的初中生活。初中生活是我至今难忘的一段生活，不仅仅时常被我想起，而且时常鼓励着我继续向前。回首我的初中生活，尤记得那个不断长个的少年，成绩亦随着他的个头向上攀登着，从最开始的后进生到后来的班级尖子生，连老师也止不住夸奖着他，把他作为着班级的学习榜样。现在那个少年长成了现在的我，坐在高中的校园里继续用初中的劲头学习着，只为达到初中生活中立下的誓言。在我的初中生活中，那个少年立下了“为中华崛起而读书”的宏愿，不是人云亦云学总理，而是那个少年我忽而明白了学习的涵义和学习的用处。早晨是我初中生活里珍惜时间的表现，在立下宏愿之后，再也没有贪睡过，更没有出现过早自习缺勤，每一个早晨都第一时间出现在教室里，每一个早晨都把握住时间解决一些学习的难题；白天是我初中生活里认真听课的过程，从不浪费每一位老师的讲义，亦不浪费自己每一天每一分和每一秒，时时刻刻惦记着学习；晚上是我初中生活里总结经验的时刻，不忘学习的信念，每天学完之后不忘总结，每一天都做一个总结，每天都记得自己做了些什么，也记得自己该做什么和不该做什么。再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味无穷的甘甜滋味充溢着身心。那些清晨白昼和夜晚，也都因为我不曾辜负而回报了我最好的现在。现在我还是会像初中时候的我那般，去实现自己曾经立下的宏愿。600字 六年级 记叙文
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回首又该如何下笔呢？思绪在飞扬，情感在波澜。在这大雨纷飞的日子。唉，我在叹息。不只为何，从来就是这副德行。就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝色美景我也会满生惆怅。就我个人认为这次考试挺失利的，虽说成绩很出乎我的意料，但也使我以七分之差与第一名擦肩而过。我很惋惜，也有叹息。这使我完全没了炫耀的资本。明知放纵骄傲是不对的，可我却一次次拉长了这根线。明知自己无骄傲之心，却一次次在亲人面前炫耀。或许自己是我为了让他们刮目相待吧。心里挺矛盾的，总是在骄傲的边界上来回穿梭。我迷失了方向了吗？我问自己。我是在彷徨吗？我问自己。人就是这样，总是在矛盾中痛苦地生活着，倍受煎熬。我还有一个叹息之处：看这时间就这样被我挥霍如土般花去了，轻轻弹指间，它便逝去。唉，我浪费了多少？说不出，道不尽。知识这样叹息流逝的时光及我做了些什么？我很内疚，一天天的时光就在我叹息中流走了，为什么要悲观主宰我的心灵，统治我的身心。我可以不做悲观的奴隶，我说。从现在开始吧，认真过好每一天。把握好每一天。未来，成功，人生，靠自己创造。450字 初三 书信
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回首终于，我慢慢回首，望着母亲。母亲笑了，笑了……以前，我留着及膝的长发，我想剪了它，可你不同意，我气势汹汹地质问你：“这是我的头发，为什么不可以？”你不语，双眼含着泪望着我，从我眼中看出了不驯服。我开始拒绝你的毛衣，拒绝你的关切与问候，只为自己的坚定而喝彩。我认为我只属于我自己，我认为你是一张糖纸，禁锢了我的自由和幸福，殊不知糖纸在糖果挣扎过后流过多少辛酸的泪。后来，你对我说：“你的心现在只属于你自己，你的自私伤害了你最亲的人，但是不管怎样，我都会站在你后面，等你慢慢回首。”而我头也不回，愤然离开了家，去寻找未来的天地。像鱼儿厌倦了小溪的狭隘，为了心中的大海而畅游四方。海有多深，直到尝到了海水的咸涩，才在海角想起溪水的甘甜。在伤痛中回首，老树依然在老地方伫立，焦急担忧，暗暗祈祷远方的风雪降临到自己身上；小溪依然在冰下流淌，暗暗希望将海水的苦涩化为自己的甘甜。在伤痛中回首，床上仍铺着干净的床单，桌上仍摆着可口的饭菜，散发着熟悉的味道。母亲啊，你曾说过我是你的一切希望，那我走了，你的希望是否就没了？我明白了，我不属于我自己，我还属于你，因为我被爱着。我也明白了你说的回首，回首中我明白了太多，感悟很深，我会回首。从今往后，你不再孤单寂寞。时间沿着人生轨迹前进，有时我们一起往前走，也许会走错方向，然而当我们学会回首时，站在我们背后的人会给我们指明方向。毕竟我们涉世未深，毕竟我们是风雪中容易迷失的孩子。学会回首，别让站在你背后的人为你担忧。我慢慢回首，望见爱的小屋。母亲笑了，笑了……回首600字 初三
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日记
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回首两洼幽蓝的湖水守望你无论行走还是站立都保持着提琴的姿势琴弦与弓相对独立站成一道幽雅的风景目光穿透虹霓捡拾你走过的街巷落下一排排细小而又沉重的铅字弓如月色千年的古典音乐流行 一个无法企及的故事海的尽头一把忧伤的提琴 与地平线站在一起轻奏一曲蓝色的旋律守望你的美丽如同守望一缕忧伤的情绪150字 初二 议论文
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回首一步一个脚印的走，回头看，过去茫茫的路上，已经被这样，印上多少个脚印了？我们就这样，深一脚，浅一脚的走过来了。悲欢离合，心，时起时落，就这样，我们慢慢的，又似乎是一瞬间的，走过来了，也回不去了。回首那些阳光倾泻的日子，那时的我们，多么单纯，像张无暇的白纸一样。游乐场里，摩天轮缓缓的在空中划过一道美丽的弧线，我们坐在上面，探着头打量着下面已经如蚂蚁般渺小的人全，兴奋的哇哇大叫。那一刻，我们第一次感受到了飞翔的感觉，在那时的我们看来，腾空而起的感觉，就像被一片轻柔的羽毛护着，旁边坐着自己最知心的朋友，手里还不忘那一根没啃完的棒棒糖。那样的甜美，在摩天轮上，我们的心，得到了满足。旋转木马来回的旋转，像是后面的一匹木马费尽了力气想去追赶前面一匹木马，但距离始终一致，都是那冰冷的半米远。你我就坐在这有着一点小小无奈的木马身上，叫着，笑着，眼睛眯成一条缝，像是一道细细的月牙，那么唯美，不小心，快乐倾泻而出，如同月光倾洒。忽起，忽落，我们的心便也跟着旋木此起彼伏。那是何等快乐的时光。从木马上跳下来，裙摆像鸟儿那样飞跃了一下，却忽然被绊倒，刮破了心爱的裙子。那时的我们，只知道大哭，大叫着找妈妈，等妈妈买来一个色彩斑斓的棒棒糖递到自己手中，便早已忘了疼痛，舔着棒棒糖，感受着舌间丝丝的甜蜜，虽然脸上还挂着一两滴透明的泪珠。那时，一跟棒棒糖，就能撑起我们的一片天。时而流泪，时而欢笑，度过了不知多少个像这样快乐的日子。直到有一天，心中闯来了一个强盗，把快乐和天真从我们的世界里偷走，我们便不知所措的徘徊在一个个十字路口，看着城市里流光溢彩的霓虹灯，悲伤悄悄的蔓延全身，眼泪偷偷的挂上眼睑。那个强盗叫成长。是的，此时的我们，已经长大。那些带有糖果香气的回忆，已经逝去，永远的被封存在过去的路上。650字 初二 议论文
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回首时间——这一代名词，让我忘记了他们。忆往事，记忆斑斓，难以重现过去。无所言，低头深思，念起启蒙缘分。故去，师生情谊淡忘。仍记得，曾天许下誓言——永不忘记。依稀记得照顾、安慰，我想：岁月即逝，每人内心都有丝丝疼痛。痛未惜光阴！回首过去，心有余痛、阵阵心酸、涌上心间。勿再虚度光阴！惜今日友谊，愿天长地久……风华中学初二：张威150字 初二 抒情散文
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回首回首晚饭过后，我独自一人，漫步在街上；都市的夜晚，被排排街灯点缀着。喧闹中，透着几分宁静。不整天仰望天空，也不天天浸在回首中；只是一心一意，把握好自己的时间，走好脚下的路；我抬起头，向前走去。路旁有一群嬉戏的孩子，风儿吹动着花花绿绿的纸风车，拂过他们洋溢着欢乐的笑脸；小小的羊角辫在他们头上高高翘起，在孩子们蹦蹦跳跳的身影中高傲的摇晃着；仿佛是过去的我。五彩缤纷的日子随着童年的时光，悄悄流逝；像门前的溪水，在我心中静静淌过；回过头；却早已不见踪影。初二:王琪200字 初二 抒情散文
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回首永远停留在垂眸瞬间泪水永远流淌在彼此之间风总是摇曳着那欲落的树叶却不知伤了何人的心沙总是迷住了彼此的瞳仁却无奈叹息悲痛的灵魂溪水依旧湍急时间依然飞逝努力地想要抓住那欲落的树叶却不知一切都曾是幻影虚无而飘渺留恋间泪水划过脸庞跌落在幽暗的谷底空谷回响沉闷的令人窒息150字 初二 议论文
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回首小径红稀，芳郊绿遍。踏香寻来，几处暖风拂面，树树藏莺，我又在此怅然往事，渴了，饮一口茶，却怎闻得酒香，似茶又像酒，丝丝缕缕，化入人生梦，红日莫笑我，去照深深别院，化去点点阴凉。意气风发，少年上楼观雨，只听得点滴天明，借一小舟，载你一程，好去好去，莫回首。人间似海，寂寞爱山。我愿住在海中山上，看着总是无情的梅，大川已被繁星点亮，无情客，速走！路有交叉，交叉便是相遇，缘一字，千言诉。十里砖路，走过是何处？登高望，云遮眼。人生几何？浮生有几？难得一痴，痴痴看蝉鸣，痴痴望幽草，万物有始有终，我却不曾记得自己的轨迹，走一步，忘一路。我愿化作一方净土，远离千家。我愿化作一缕清风，永伴梅旁。我愿化作一汪瑶池，挂在天边。人间太过清幽，是销魂，莫斩青丝，我拂拂双袖，步入花溪远远。天下不散的是筵席之情，隔着条条小道，池塘依旧飘香。嗟乎！翡翠胭脂，回首一生。300字 高三 日记
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回首回首茫茫金色十余载,记忆中有太多的快乐和悲伤.时间如流水,不知不觉中,我们走进了向往已久的中学校园,可那里却并没有我们想要的生活,在进了中学的一刹那,我就明白童年已不再属于我.偶尔在校园中,见到以前的同学,不过是淡淡的一笑,而这淡淡的一笑却也眼既逝,取而代之的是对对手的警惕和冷漠,在那一刹那,我的心象冰一样寒,六年的友谊换来的只是这眼既逝的淡然一笑吗回首茫茫金色的十余载,回忆时,那最后的拥抱是悲伤的,那离别时含泪的微笑是苦的.可在心间的记忆却是甜的.你们还记得吗那一年的夏天我们迎着太阳疯跑,在冷清的月光中我们幸福的微笑.我们的日子是美丽而快乐的.再见,那一去不反的快乐的日子,让我们把这份淡淡的记忆,这份美丽的友谊永远藏在心中.300字 初一 日记
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回首回首高三，有难忘的人难忘的事，若不是又一个冬天的到来又怎能勾得起我对上个冬天那些零碎的记忆呢？那个冬天我脚冻得不能走路了，所有那些关心我的人，我没有忘，而让我深记的两个人是菲菲和毓，不厌其烦的背我，督促我吃药，那是不能忘的。回首高三，大半时间都在在教室里度过了，面前的桌子上全是些书和题，愁啊愁。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”那个夏天，我独自踱步于荷花池旁，坐在桥上我思考着什么，看着满塘的荷花，我思考着我的人生，我未来的路在哪里，该怎样做出选择，现想来，选择应顺其自然好。高三:毛运芳200字 高三 日记
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驻足回首最喜欢的声音便是下课的铃声，无论它分贝有多高，音调有多尖，音色有多难听，却总是倍受我们学生的喜爱的。但是曾经，那些虎头虎脑的孩子们却总是那样认真，上课的时候，规规矩矩地正襟危坐，老师提个问题，小可爱们就都高举胖乎乎的小手，等着老师点自己的名。可是那样的景象与时间的流逝是不成正比的。曾经，我们擅长用好奇的目光来捕捉生活中美好的瞬间，有时也会拿支笔记录下来，然后看着自己的成果，痴痴地发笑。可是我们现在的日光里几乎找不到好奇的痕迹了，历经了这样那样是事后，或许学会了一点出事知道、处事之道，便以敏锐的目光来提防一切陷阱的出现，于是少了一份天真，或许经历了那些事后，变得麻木了，被自己在泥潭中的倒影吓住了。于是神经紧张起来又松懈下去，生活中太多美好、太多幸福都被我们忽视，我们也觉得越来越没趣了。现在，每周一篇周记，可是越来越难写了，字数也是越来越少了，但是迫于无奈，还得想方儿写一篇搁哪儿。这并非我们惜字如金，只是就像贫瘠的土地长不出娇嫩的花朵一样，我们所拥有的好奇、天真早已经被某些东西给扼杀了，于是只剩下一片茫然。翻开以前同学给我写的信和祝福语，字迹标点也不清楚，歪歪倒倒，但是那些幼稚的话真是能叫人感动死，还满嘴直喊要永远，要永远不便的友谊。而现在收到的信及祝福语，字是没法挑了句子也是既优美又富有内涵，可是与以前的相比，完全也就形同纸堆了！曾经，我们的天蓝得没有一丝杂质，即使有一片乌云飘过，风儿一吹，也就无影无踪了。于是整天嘻嘻哈哈，疯啊，赶啊。可是一个个又都变了。珏变得深知人情世故了，已摆脱曾经的那份稚嫩，奔的食量也大大减少，我记得以前一下课，她都要到小卖部，然后带着战利品满载而归。“米线”也显得怪异，竟然放下他心爱的画笔，一年多未动了！令人惊叹。时间在流逝时总是会带走许多，也会给予一些，那就是现在和曾经的曾经。700字 初一 日记
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回首这是根据我的往事改编的一篇小说,是我自小学至初一的事情,有一些搞笑,辛酸。。。。——题记在漆黑的卧室中,我似乎有些困了.我的眼泪似乎以离我而去,我哭够了,因为今天上午,我和好友"扬扬"作了恶作剧.上午的体育课,我和扬扬在沙坑中做了一个陷阱,一个女生栽了进去,我和扬扬不但不道歉,反而拔腿就跑,没办法,贪玩.于是我被爸爸惩罚了,爸爸是个高大而又严肃的人,已经40岁了,戴着一个眼镜,知识分子.我的腿有些酸,我翻开看看我的肿胀又发热的屁股.我蹒跚的走出了卧室."爸爸,我不敢了,您饶了我吧!爸爸用愤怒的声音说;"不行,你怎么能这样,明天给人姑娘道歉去!我立刻哭泣的反驳;"我不去!父亲似乎失去了耐心,"不去也得去。父亲毅然决然的说道。我用乞求的目光看着父亲，唉！无语。我走了，现在是中午，很温暖，但我仿佛觉得明天似乎很寒冷，唉！我为我自己捏了一把汗，明天只能硬着头皮去道歉了。我走的很早，来到了学校，看着一年级5班这个牌子，我想：进去吧！赶紧了事，赶紧走人！“这位同学，请你叫一下杨——雅慧同学，行吗？”说着，她出来了，我怎么办？“你有什么事哦？”“我--我————，对不起，上---上次你摔重了吗？”“没事，你不说，我都忘了！”我终于逃出来了。叮铃铃，伴着喧闹声同学们一拥而散。我也回了家，我走在路上，已经5：30了，伴着红彤彤的太阳光，我迈着沉重的步伐回了家，我已经3年纪，书包很重，心情很沉重，为什么我有一种不祥的预感。500字 初一 抒情散文
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回首恍惚想起一年刚进全高的日子，我用挚爱的蓝黑钢笔在简约的BLUE信笺上写下那篇《写给二十年后的我》，随意的笔调寥寥数语，却勾勒出当时最真切的心情。定格朴素，回首又见。依稀想起两年前刚读初三的日子，我用久违的2B铅笔写一篇又一篇溢满叛逆的杂文，写一首又一首载满安详的诗章，那些尖锐的刺痛灼伤我的麻木，那些温暖的安谧抚平我的伤口，那些浸透了汗水、泪水还有血水的文字伴我度过那些堕落的日子。定格不羁，回首又见。蒙眬想起三年前读初一的日子，我用一张又一张华丽的信纸诠释我心中似懂非懂的爱情，我用一封又一封美幻的长信承载我日日夜夜的眷念。那些浪漫却易逝的誓言、谎言见证那场虚幻的永远，陪我从冗长的雨季一路打马而过。定格幼稚，回首又见。迷茫想起四年前读小学的日子，我用一堆又一堆华丽的词藻堆砌起一篇又一篇既恶心自己又恶心别人的字符来换取高分以及赞赏后的虚荣，张爱玲说：“人生就像一裘华丽的袍子，里面爬满了虱子”，可我觉得那些字符的流光溢彩里面甚至连虱子都没有，也正是那些空洞的文字随我经受岁月的洗礼，沉淀出最朴实无华的感动。定格无知，回首又见。一路漂泊一路倾诉见证一场又一场生离死别渡越一出又一出繁华苍凉逃亡一世又一世孤单落寞累了倦了便停步一路的悲欢离合一路的音容笑貌回首又见……500字 高二 散文
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回首走了许久以后，不经意的一次回首，你不由怔住：那就是逝去的许多日子吗？那就是错失的许多机会吗？那就是失之交臂的许多情份吗？你站成忧郁，站成寂寥。本来你是可以活得更漂亮些的。你望着一群童心无羁的孩子想。遗憾的是，童年的美好回味常常是在远离童年的时候。许多事情就是这样。那次同学们相约要去春游，你因为与谁意见相左而负气未去。以后再有远足甚至同地再游，也不复有那番景色了．．．大学同窗劳燕分飞时，因为分配后的不佳心绪和离别伤感，你没有去为谁送站。数年后的今天，你在同一站台上看那些又一茬毕业的学生在“一路平安”的曲子里，或大笑或垂泪或拥抱或默然地抒发离情，你突然后悔，失去了怎样一幅让心灵和远方握手的场景呵。生命有多种感受形式，即使痛苦、失望，那也是一种选择的阅历。最不幸的就是一梦逝去，了无印痕。有哲人说过：意义在于过程，幸福源于细节。倘若深得其味，你就既可以享受快乐，也可以享受忧愁。如果再让你活一次，你也许会补偿这一切，让情感在生活的每处港口都能扬起爱的手臂，让日子在一闪即逝的景点上多留一些自然的彩照，让心灵在平淡如水、清纯如茗的时候多一些静美和激动。虽然这已是虚拟语气，但你再转过身来向前望去，又会省悟，东山日头还有一大堆。即使只是为了在以后走到某个路口，驻足回首的一刹那，少一些怅然若失。500字 初三 日记
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愧回首踏着清明前的朝霞,两旁的花红柳绿也不觉已在专注的眸子里变换着,也像风一样,拂着我笨拙的躯体,但又仿若沉闷的天穹,我的心在微微起伏,像生怕捅破了那云,那深沉的云……我到了。当我迈着矫健的步伐再次走到烈士陵园,当我再次踏上那百级阶梯-------踏上那方净土的时候,心中那份喧嚣早已随过往的风,飞过的鸟鸣留恋在了柳绿风华,而如今的我,却宛如一颗透明的水晶,深邃之中又孕育着风华正茂。记得06年时，当翻滚的思绪早已沉沦在重点中学，随班主任一同踏进了这座陵园。我深深记得，她发了亮的眼眸定格在“烈士雄风，永驻海疆 ”的碑文时的透澈，而又折射出复杂的心，流下了所谓的泪的憔悴。她说：“莘，你要刚强些，你是很好的。”而随着风化的记忆演变成时光的碎片与尘埃，蓦地回首，老师已不在了吧。但那句话却也物是人非地停留在了那里。可又有谁能想到，那个所谓的很好今日仍是那么平凡与普通，放在人海，一下子也就被溶解了……守望至此，我的心也开始凋零。晶莹的泪花随意在苍脆的石头上，如同一串被打断的音符，“淅沥哗啦”的演变成所谓的伤心而滴下的血。“哗啦，哗啦 ”，仿佛只有泪水才是生命！可我还是不止地流，是流给撒过热血的革命烈士，是流给那个可能亘古的诺言，是流给悲哀的自己。500字 初二 叙事
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再回首自古为民者思官，为官者思宰相，为宰相者思公侯，而真正为公侯者，多思为庶民。盛极，而归本真。回首悟也。如若生不逢时，处乱世，则为兵士，图苟存而屠为敌之人，或晋为校尉；处官宦，则立己排异，步步高升为士大夫。此类为官，是不得已而为之，受尽荣华后，再回首，眼里却是岁月沧桑，物是人非，红尘漫天，铜臭蔽日，故多又卸甲归田，归隐山林，享南山之乐。是为悟。（转为白话文）正如王维，在年轻时写过“护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。”豪迈诗句的王维，仕途不顺，看破名利，老来不也是“怅然吟《式微》”？回首一望，任你万丈豪情也只能叹息一句“天凉好个秋！”穿梭在朝野中，功利间，官场仕途，是可以享尽荣华，锦衣玉食，但在庞大帝国运转的齿轮间，一个人，永远只是一个小小的棋子罢了，荣华富贵抵消不了官场的嘈杂和浑浊，许多人都是看破了这一点，其中不乏热切报国的人，“莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。”的作者辛弃疾在写下这首愤恨报国无门的诗后还真当官了，可惜他依旧不满，最后只留下了一句“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”默然心死，种豆南山，在世俗的灯火中，他回首红尘，自怜幽独，却是伤心人别有归处。再回首，仕途路万点铜臭。问凡尘，还道田园秀。500字 初三