老师的“高招”
上课了,老师来了。因为体育老师有事,所以这节体育课有数学老师来代。同学们看到数学老师走进教室,一个个都蔫了,心想:完了,数学老师来了,体育课泡汤了。但在数学老师说体育课照常上是同学们都高兴的跳了起来。谁知道,“好戏”还在后头呢!
站在操场上,同学们积极的站好了队,等待着数学老师给我们上体育课。大家心里想:数学老师上体育可,是不是就是让我们自由的玩呢。那样该有多好。数学老师整好了队,让我们报完了口令,老师开口了:“同学们,今天我们这节体育课主要是让大家打羽毛球。但是,在开始打球之前,我们要做一些体能训练。首先,我们要做广播操,做好了的同学才可以打球。”为了能早点打球,同学们一个个努力地做操。做了几遍,我们自我感觉还可以,就嚷着让老师把羽毛球拍拿来。老师笑着让几个班干部去抬了了球拍和球,去不让我们动。老师说:“刚才同学们做操很认真。现在我们开始做俯卧撑,每人要做五个,不标准的可不算哦。”天哪,这回可把我们害苦了,我们不是做的不标准,就是有人做不了五个。最搞笑的要数“大胖墩”金钰钊,他伏在地上,胳臂却怎么也撑不起来。没办法,我们都只好等着他。因为地上有许多小石头,沙子,我们的手都变成了“石头地”。因为金钰钊没有完成任务,老师罚我们还要做二十个高抬腿,还要为操场跑二圈。还好,这两个任务还比较简单。等我们气喘吁吁地跑完,已经没有力气打球了。
回到教室,大家争先恐后的去打水喝,一桶水一会就见了底。大家一个个的坐在座位上喘粗气。七嘴八舌的说着这节体育课上的真累。
后来才知道,体育老师请假了,临走前,让数学老师多多锻炼我们的体能。但是这“锻炼”也够狠的。老师这招,真高。
愉快愚人节
妈妈在厨房做饭,爸爸正在看电视,我在卧室里看书,我们都在想如何整人。这时爸爸先发起“进攻”了,说道“儿子,快来看,电视上正在演你最喜欢看的《魔兽争霸》(一款有名的电子竞技游戏)的比赛呢!好像是sky(中国代表选手)和moon(韩国代表选手)的比赛呢!”我飞奔过去一看,那有什么比赛啊?电视里正播我最讨厌的广告呢。“哈哈,你受骗了,小笨蛋!爸爸哈哈大笑着说。
我没想到自己那么容易就上当了,心里很是气愤,我也给爸爸来个“复仇计划”。我跑到了书房,打开爸爸办公用的电脑。先将桌面截图,然后把桌面上的图标都藏起来,最后又把截下来的图片当作桌面。“嘿嘿!看我怎么整你!”我笑道。我关上电脑,若无其事地回到了卧室,就像什么事都没发生一样。
过了一会,我就听见爸爸叫道:“电脑怎么坏了?图标怎么点不了?到底怎么回事?”正当爸爸要拔掉电源,去修电脑的时候,我跑进书房,笑着说:“哈哈哈!你中计了吧!”我又把电脑恢复到原来的样子。爸爸傻眼了,说:“你小子还真机灵。”
正在这个时候,厨房里传来切东西的声音,妈妈叫我们:“快来吃西瓜了!”我和爸爸笑得正口干舌燥呢,双双跑进了厨房,哪有什么西瓜呀,明明是妈妈正在切萝卜!“哈哈!我抓住一对笨蛋!”妈妈可乐坏了。姜还是老的辣,真会挑时候下手。我们又准备着下一次的“进攻”……。
到了晚上,我们统计了一下受骗的次数,我受骗最多,得了个“受骗王”的“光荣”称号。我不服气,心里暗想:哼!明年的“愚人节”,我要让你们两个当“受骗王”
今天真是愉快的一天!
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高老师有这么一位可爱且和蔼的好老师,她是一位性格开朗,好像从来都不曾有过不开心的事,因为她是这么地爱笑,而且是笑得都是这么直爽。在严格对待教学的同时,她非常地关心学生,处处为学生着想,在学习上,她待学生很耐心但又十分地严厉,但在课间,她像小孩子一样爱玩,经常和我们这些小不点们打成一片,我们全班同学都非常地喜欢她,她就是我现在要提到的“主角”——MissGao.自从我们进入了毕业班,同学们的拼搏精神越来越激烈了,各个都是你追我赶,高老师当然也是在各个方面都来帮助我们,不让我们产生压力,无论在生活上还是在精神上都给我们带来无微不至的关怀。就拿上个月来说吧,我由于在某些方面的失误,导致心理方面总是感觉不顺,无论见到什么都会要大发一通脾气,好像是上辈子就欠我债人仇人一样,在学校生闷气,回到家就更加有借口了,幸好宽容的妈妈了解一切之后并未责怪我,还原谅了我的所为,并为我讲了许多话来开导我,那时我的心里确实好受多了。但回到学校之后,这种心理状态再次产生了,我开始生闷气,动不动就发脾气。这次被善解人意的高老师发现了,当场她并未问我怎么一回事,而是打电话去问我妈妈,从侧面来了解这个谜团。清楚地记得那是前几个大周的星期四的课外活动,我正在出画报,高老师走过来轻轻地拍了一下我的肩膀,在我耳旁小声地说:“王思敏,过来一下。”当时我心里一紧,是不是犯错误了,只好乖乖地跟着出去。高老师在电脑前坐下来,叫我也在旁边的一张小凳上紧挨着她坐下来。她拉着我的手说:“王思敏,能不能告诉老师你最近为什么好像不大高兴?我吱吱唔唔地说:就是因为上次数学,我……。高老师听了后,若有所思地点点头,然后语重心长地对我说:过去了的就让它过去吧,不要给自己太重的包袱,只好下次好好努力补上去就好了,你要知道你妈妈真的好担心你的,你再这样下去,你妈妈要是知道的话,她会很伤心的,知道吗?我知道你很懂事,不愿看到妈妈为你操心的,再说我们大家都相信你这次只是一次失误嘛,谁生来就是一帆风顺的呢?这次在高老师面前我再也忍不住了,眼泪不听使唤地往下冲了,心中的苦闷也好像终于发泄出来了,高老师也在一旁不停地安慰我说:不要哭,再加把油,再过一个大周期末复习了,你还在机会追上徐瑶她们的,加油哦,我相信你!老师朝我抿嘴笑着说。我擦干眼泪也朝她自信地笑了。因为此时的我已下定决心要再次站起来,我相信自己是最棒的,不仅要为我自己站起来,还要更多关心我的人放心,不再为我担心。其实你别看她虽然是身为老师,但她玩起来的时候比我们更“疯”,更小孩子气的,所以更拉近了我们之间的距离,让我们觉得高老师更加的平易近人了。有一次课外活动,高老师将我们聚集起来,挥挥手说:“同志们,咱们一起活动活动。Let’sgo。”同学们三五成群地来到操场上。“跳绳比赛正式开始。”missgao大声地宣布道。随着跳绳的摆动,同学们一个一个接着败下阵来,我和徐瑶还不断发出“惨叫声”,高老师成了本局的胜者,她边跳边一本正经地说:“跳绳能减肥的!”惹得我们这些小鬼哈哈大笑,这笑声弥漫了整个校园。真的,和高老师在一起的日子天天充满着阳光和笑声,面临着要毕业,我还真的舍不得高老师,我好想大声地对高老师说:高老师,谢谢你陪我们度过了这么多个快乐的日子,谢谢你!1200字 六年级 抒情散文
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“高”老师老师,人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家,用自己的智慧,不仅塑造我们的知识堡垒,还雕琢着我们的心灵。在我度过的四年学习生涯中,教过我的老师很多,数起来也有十几位了吧,可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。高老师个子并不高。也许最近她减肥了,看上去比以前瘦多了,但特别精神。她已经50多岁了,一头微染红色的短发,看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了,雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下,休想做任何错事。有时你才想做什么小动作,偷偷看她一眼,你会发现她正盯着你看呢!每当这时,我都会冒一身冷汗。高老师的敬业精神极高。有一次,高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下,她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说:“我们都累死了,怎么天天都是语文课?”高老师却微笑着说:“对,学习是苦,也很累,你感觉到累了,说明你下功夫了。”每天都是语文课,难道高老师就不累?她怎么没说一句累?让人万万想不到的是,居然有的同学利用中午的休息时间,愤愤不平的找到高老师,当着同学们的面没好气地说:“我们都不怕缺课,你怕什么?我们这样天天上语文,不累死才怪呢!”高老师先是一愣,然后微笑着说:“孩子们,下周老师要去出差,不是给你们说过了吗?如果老师不提前把课给你们补上,等我回来的时候,别的班会比我们班的课快好多,再补就很仓促。马上就要考试了,我不想因为我而耽误了你们,老师知道你们累,下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。”多么平淡的语气,多么朴实的话语,说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们,却又非常无奈,对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了,她牺牲自己的休息时间给我们上课,却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们,但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去?你们不觉得羞愧吗?高老师太伟大了,她既是我们的良师,又是我们的益友。与她相比,我们自惭形秽。第二天,高老师又早早地来教室给我们上课,可她的嗓子有些沙哑,明显是感冒了,讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚,她竟然努力提高嗓门,大声讲课……那节课同学们也听得出奇的认真……高老师的教学技术特高。语文学得好不好,主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文,有一套绝技:从一年级起就教我们写话,特别爱给我们几个词让我们串成串,我们可高兴了,那是八仙过海——各显神通。同样的词,不同的同学理解不一样,我们各有各的写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果,而是知识和大智慧。到了二年级,老师就开始教我们写成篇的文章,首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分,老师总是给我们列好提纲,而且给我们提供一些好词,包括成语。我们最喜欢写作文了,一点惧怕的心理都没有。现在,只要看到要求,我们就很快能列出提纲,框架安排好了,往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师,我们真真切切地体会到了。高老师不仅工作负责,而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了,她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的腿摔伤了,老师把我送到医院,让我感到妈妈般的温暖,一路上我一点也没觉得伤口疼。高老师对我们要求格外严格。不管是谁,哪怕是错一个字,也要让我们按时改正,绝不留情。班级中出现任何一件事,老师都会让我们讨论一下,该怎么做,不该怎么做,让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下,我们养成了一丝不苟的学习,规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。一日为师,终生为父。感谢老师的辛勤培育,感谢老师的!我将永远铭记你的教诲之恩!对您,我们只有无尽的感谢之情!老师,祝您高寿!永远健康!1200字以上 六年级 写人
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“招人烦”的老师招人烦的老师有许多在老师认为,他们在一些学生的心目中,有一种不好的印象“招人烦”,而有的老师又认为同学们把他们看作是“天敌”处处和他们唱反调在师生们的心目中一旦有了这些隔阂老师和同学之间就不好沟通了,我们班就有这样的现象。每当上课的时候班上总会发出说话声,为了避免让老师听见,同学们总是会像沉在水底的鱼儿一样,窃窃私语,让老师无法上课,并且他们很聪明,老师开始上课,他们就说话,老师一停下来就安静,在这些同学的心目中,老师就是最“招人烦”的,虽然我上课时不是窃窃私语的鱼儿,但有时我也觉得老师在有一些方面也挺招人烦的。记得一节体育课上,我和几个同学正在操场上跳皮筋,正跳得起劲,老师走过来急切地对我们说:回教室,这节课我们测验,我已经给体育老师说过了,这节课我要了。听完后,同学们都非常不乐意,可是又没办法,只好乖乖回教室了,我也觉得好不公平,一个星期才有两结体育课,虽然学习是很重要的,但老师从未替学生们想过,我们的压力有多大,在学校要学老师教的,回到家要学父母布置的,一刻也不能放松,其实他们不明白这样下去只会让我们对学习失去兴趣,我们多想在育课上出来透透气、活动活动舒展一下筋骨,是老师却把它给霸占了,虽然我们也知道老师所做的一切都是为了让我们的学习更加进步,但是此时的老师我们还是觉得很“招人烦”,我们真希望老师们能理解我们,能听听我们的心声,做一个学生们心中的好老师,而不是“招人烦’的老师.550字 六年级 记叙文
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送礼物?我有高招古人云“有朋自远方来,不亦乐乎”、 “以诚相待,礼善往来”。 送礼本是好事,亲戚间送礼可以加深情谊;朋友间送礼可以拉近距离,远的走近,近的成为知己,出门靠朋友,朋友多了路好走,然而现在的送礼却有点变了味。有人不是为了拉拢关系,就是为了个人利益而上门拜访,来拜访的,除了一张张摆着满脸堆笑的面孔的人,还有大包小包,贵重而又高档的礼物,这是为了个人利益而送的礼物。可能你会问“那么生日送礼又算什么?对,生日送礼确实是祝贺别人长了一岁,但是世上的事并不是十全十美的,生日送礼也有好有坏,欲知好是如何,坏是如何,且看下文分解。人们常常以为,送生日礼物不仅表达了自己对寿星的祝福,还促进了双方的友好关系。但现在,送礼却失去了原本的意义,可以设想,在一个又大又好的生日配对上,自己送出了一个不仅新潮,而且贵重的礼品,多么阔气,多么有面子呀!但自己若只拿十元二十元的礼物,看别人三十、五十的,甚至几百元的东西拿来送寿星,自己还有点拿不出手来,怕被别人笑话,更怕被人说吝啬。这样一来,同学之间就会形成了攀比现象,也会给父母增加经济负担。记得一次同学过生日,他既是我的同学,还是我最好的朋友,我买了一个玩具送他,别人也是,不一会儿,家里的礼物堆成了山。当他拆开时,场面立刻混乱起来,王鑫对张伟说:“你也真是的。要送也送点好的,这么小的东西谁要?”张荣对李豪说:“都什么年代了,你还送这个?”… …人们七嘴八舌,各执己见,生日会却成了“攀比会”,真让我受不了,生日礼物怎么要比比呢? 其实,送礼方法特别多。就拿我们平常最不起眼的易拉罐,稍做加工,在有心人手中,成了一个个外型美观、实用的笔筒、灯罩、花瓶、、、、、、,送给朋友,情深意浓,也送得出手。实在不会做,还有一招,那就是贺卡,贺卡极其简单,把自己对别人的祝福写上去,再加上几幅精美的插图,一张贺卡就完成了。以上两种方法不仅简单,还不用多余的消费,也表达了祝福,我们又何乐而不为呢?送礼物?我有高招。不相信?试试便知道。800字 六年级
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“火眼金睛”高老师在小学六年的学习生活中,我认识了不少老师,其中,我印象最深的便是有“火眼金睛”之称的高老师。高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。那双眼睛可以将你所有的心事看穿,在课堂上,任何人的一举一动都逃不过那双眼睛。因此,我们给老师的眼睛起了个有趣的绰号—“火眼金睛”。有一次,我在桌子地下做小动作,老师发现后,并没有像其他老师那样大发雷霆,而是向我投来了严厉的目光。那目光包含着严厉,也包含着对我这种做法的失望。老师的那个眼神,我永远不会忘记。因此,在以后的学习中,我十分刻苦,我更加佩服高老师的“火眼金睛”。高老师的那双眼睛是智慧的源泉,那双眼睛能看到你五脏六腑的秘密。当你在课堂上专心听讲时,那双眼睛便会向你投来满意的目光。如果你在课堂上做小动作,那双眼睛便会严厉的对你说:“专心听讲!”当你遇到困难时,那双眼睛便会鼓励你:“别怕,勇敢的面对困难吧!”当你发现老师讲课时声音嘶哑,你便会从布满血丝的眼睛中看出老师深夜在灯下备课的情景老师啊,您把全部的心血都用在了学生们的身上。您那颗金子般的心和那双会说话眼睛,将永远照亮同学们前进的道路。将永远鼓励同学们勇往直前。500字 六年级 记叙文
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招招手我是大山的孩子,总是喜欢依偎在母亲的怀中。“娘,家的外面是啥?”“儿啊,出了家门便是山,一眼望不到边的山,出了家门便是河,一眼望不到边的河。”我牢牢记住了娘的话,这就是哺育了我十七年的家乡。招招手,往外走。儿啊,你要做娘的眼睛,代娘看看外面的世界,带着大山淳朴的爱,走出大山,将大山的柔情传递出去,然后回来报效大山。我不懂娘的话,真的不懂……招招手,往外走。儿啊,你要出息,你要刻苦,你得做娘的耳朵,代娘听听山外的世界,带着山一样的毅力,把咱大山的刚毅传递出去,好好学习,记住你得回来,回来报答咱大山。我将娘的话牢牢装在心底,我懂了,真的懂了……招招手,往外走.今天是我离开大山的日子,第一次向母亲招手,向大山招手.儿啊,你得用功,你记住,你得努力,你得把大山的爱传出去,记住,你得回来.娘的话在耳边回荡,看看越来越模糊的身影我许向承诺:娘,我一定把咱大山的爱传出去,一定努力学习,一定回来报效大山。……求学的道路上充满了困难.我没有华丽的辞藻与人交谈,也没有多彩的衣服向人炫耀.我有的只是一份大山的淳朴,一份大山的恬淡.因为娘的话我不曾忘记,我是大山的孩子,我得刻苦。凭着这份信念我不曾浪费时间,不曾奢侈一点一滴。慢慢发现,周围的人换上了朴素的衣装,慢慢发现他们接受了我的一切,而且他们懂得了大山的爱。娘,你看到了么?招招手,我在走。求学的路还很长,我不会让大山失望,不会让娘失望,因为我要将大山的爱一直传递下去。招招手,往外走……550字 初二 日记
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背诵奇招今天,唐老师对我们的背诵进行检测。唐老师对我们眨了眨眼,说:“今天,我要抽测十首古诗,我报到哪首就是哪首。至于后面的等第你们自己说。”我不禁倒吸了口凉气,虽说我都会背,可这是第一次测试。我正想着。“1号”便从唐老师口中说了出来。杨明腾地站起来,“《清平乐.六盘山》”杨明斜头,眉头紧锁,仿佛遇到什么棘手的问题。我在下面干着急,真为他捏一把汗哪!突然,他眼睛一亮,瞪得象铜陵似的,紧接着,一阵阵抑扬顿挫的声音传入我耳中。接着,轮到苏馨。“《题林安邸》”她手撑着课桌,显得有些紧张。不同于杨明的是苏馨快速地接住了老师出的古诗。“山外青山楼外楼,西湖歌舞……”她忽然卡顿了,不知怎么就像短路了一样。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小声念叨着。想必,此刻她大脑一定在飞速旋着吧。我忍不住想提醒她时,她灵光乍现,猛地接了上去:“西湖歌舞几时休”呼,我长舒一口气。但精神一下又绷紧了,下一个就是我了!我站了起来,手不停地搓着衣角,想唐老师出什么题。“把除了我们学过的古诗外,选三首,自己背。”什么怎么到我这儿就变样了。我大脑一片空白,因为我准备好了接老师的招,但没准备好接自己的招啊!我努力回想着除了学过的古诗外的诗。无奈地叹了口气,重复苏馨背过的古诗。《题林安邸》这叫病急乱投医。《题林安邸》后,我想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》但因为太紧张了,又将一些细小的语句疏忽了,所以“绝胜烟柳满皇都”我将“烟柳”变成了“烟雨”。背完后才发现,所以自评等第“良好”。接下来,10位同学进行了抽测,每个同学几乎都在“优秀”以下。正如老师说的:我们的态度就不认真,这些古诗我们都学过,但正因为学过所以没花心思去好好背。而且,背出来就不去巩固了,这样也会忘了。平时的背诵都是老师的一招棋,让我们发现了自己的错误,并去改正才是目的。750字 六年级 日记
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我的高老师从我开始上学时,您就把知识一点一点的传授给我们,也教会了我们很多做人的道理。是您!让我在学习的道路上充满了信心。记得吗?有一次我考的很不好,还以为要被您训斥。我垂头丧气的坐在我的座位,眼泪禁不住流了下来。您看到了这一幕就走过来和蔼的说:“然然,这一次没考好你要先找找原因,看看究竟错在哪一方面上了,然后努力加把劲,有什么不懂得就问我,只要你努力学习了,一定会考个好成绩的。”听了您的一番话,我的心情好了很多,一下子就充满了自信,我暗自下决心一定要努力学习。是您!让我懂得了骄傲使人后退的道理。记得吗?有一次我期中考试考了个第一。很是得意,有点沾沾自喜。这一幕您也看在了眼里。把我叫到您的办公室里语重心长的对我说:“郭然,你是不是感觉自己很了不起呀?可千万不能骄傲呀,那样会使你很快后退的。”接着你就给我讲了您以前教过的一个学生,因为骄傲从第一名降到了20几名的事情。我听了您的这番话十分懊悔。我决定我要更加努力学习!绝不辜负您的一片苦心。是您!在我生病的时候无微不至的照顾我。记得吗?有一次上着课我感到很冷,浑身哆嗦。您找来体温表帮我一测竟然烧到39度多。您赶紧给我爸妈打电话可是都没打通,就急忙把我送进医院打起了点滴并一直陪着我,直到我的父母赶到。在我休息的这几天里您一有时间就帮我补课,有时很晚才回家,妈妈让您在家吃顿饭您都不肯。我深深地感觉到了您对我的爱。这样的事情是数不胜数的,我感觉到老师您就像妈妈一样,无微不至的关怀着我们每个同学。在这里我好想大声对您说:“高老师,您是我心中最好的老师!我深深地感激您!我永远地爱着您!”平乡县县直明德小学四年级:郭然600字 四年级 写人
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无招之招黑夜,林静。这是少林寺东北方的一片树林,坐落在少室山一角,弯月如刀,隐藏着寂静深处无限杀机。微风撼树,一片树叶悄然落下,还未落地,只见刀光一闪,无数碎叶化做尘土。这刀的主人姓秦,单名忍,行走江湖二十年,人称刀王,内力雄厚以至能摘叶飞花。他身穿夜行装,黑夜把他隐藏在密林深处。一个中年灰衣僧人缓缓行来,他两眼射出深邃而不夺目的光,但他走路却没有发出一丝声音,足见轻功造诣之高。僧人不知为何,于这密林前忽地停下。林中之人惊了一下,但依旧强作镇定,等待时机。半个时辰过去了,一片绿色树叶被微风吹至秦忍的黑衣上,秦忍初时没有留意,却于偶然间发现那树叶上竟有两行小字:秦施主,我已久侯了。心无敬上秦忍脸上冒出一行冷汗,无奈之下,他以绝世轻功破林而出。他落地之时,背对着那灰衣僧人,落拓地说:“心无和尚,十年之约以至。”刹那间,刀光扎泻,刀风已将秦忍周围之物化为碎末,他以惊人之速逼近心无僧人,刀快接近心无时,秦忍忽地住手,僵立不动。他的眼前出现了幻影,三个人的影子,又是十年前的那招“三生幻影”,十年来,这一直是他的梦魇。不过今日又重现了。过去,现在,未来,这三者演化出各种人形。秦忍无法摆脱,良久,突然,刀从他的手中滑落。“我败了!”他轻轻而又无奈地说道。十年前,他败在此招下,十年后,依旧如此。这三个字,意味着什么?“你只是输给了自己。十年来,你依旧没有放下胜败之念。我刚才并没有发招。”心无静静地道。秦忍震惊了,呆在那里一动不动。其实人生所有的枷锁都是自己带上的。600字 高一
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我眼中的高老师刚生初中的时候我被分到七7班,那是我的好奇心就比较抢我的班主任呢!就在一阵上课铃向后伴随嘈杂的声音中就在里教室不远处看见一位老师走过来。我们慌乱中做好位子他先做了自我介绍他姓高明书评以后就是我们班的班主任了,他身材中等偏上有一双炯炯有神的眼睛当时给我的第一印象就是比较严肃让我感觉有压力。经过一段时间的相处,我发现我们的班主任病我想象的那么严肃反而觉得可亲爱笑。有一件事印在我的脑海已经很久了记得有一次我和蔡庆月在走廊里说话被高老师看见了然后我们两就匆匆忙忙的进去了。然后高老师就让我们出去站着蔡庆月跟高老师说:“”我在外面吃早点然后高老师就让她进去了而我只能在外面站着,当时眼泪就在眼睛里打,心里还有点怨恨高老师,心里还嘀咕着:你这个坏老师我知道你故意针对我的,现在回想起来那时候是我不对你以前就跟我们说过不许站在走廊里而我把你的话当成耳边风,那时候你处罚我是对的我会一直铭记在心的。可是还有一件事对我意义不凡的,还有我印象比较深刻的。有一次数学考试连50分都没有考到,中午把我们留在这里你也在这里陪我们,当时我的心就砰砰的跳,我知道我连最基础都没有做好当时眼泪就溢满眼眶你还叫我们写一份检讨下午交给你,我本来数学底子就差稍微难一点就听不懂了我一直想把我的数学成绩提高,现在又多了一门学科物理我数学都没有学好,更何况物理呢!真是难上加难好像头上顶了一块大石头。让我翻不开身,不过这学期我一定会好好努力的。老师谢谢你对我淳淳教诲,你的话我会一直记在心里的。600字 初一 记叙文
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