观《我和世界不一样》有感
他,从出生就没手没脚,他,尽管受尽嘲笑,但却自强乐观!他一个没有朋友却能使所有人开心的残疾人,他就是尼克-胡哲一个比霍金还要身残志坚的残疾人。
尼克,来自非洲,自第一眼看到他时,目光便离不开他的身影。有一丝的同情,更多的惊奇。我惊讶他这样极度残疾的‘‘怪胎’’是怎样活下的,而且活得如此自信,如此乐观!“无手无脚无忧虑”这句话用在他身上,可谓是再合适不过了!
他怎么会如此的与众不同?我怀着一丝丝的好奇,继续看下去。
他说;“无论有多么困难,我也定会克服,无论那目标或理想是多么遥远,多么远大,我也定能达到,我只需要按部就班。这样,所有的残障便都消失了。现在人们开始认识我,他们知道我生命有什么成就。他们不看我是残障的。他们反而认为他们自己比我更残障,这就是个真理,只在乎我们的选择。我不在我是残障的,是的,我是没有四肢,那又如何?”
80分钟的视频,在我感悟的同时结束了。
其实我真的是很佩服他,他太坚强了,永不放弃,失败了再来一次,活出独一无二的自己。
他说,他在八岁那年也曾埋怨过,他问别人,为什么他无手无脚?为什么人人都有的东西,他却没有?
我想,也许他也曾悲观过,也会把自己锁进黑暗的屋子中整日落泪,或是对着自己的父母发脾气?
经过半年的思考,尼克终于想通了,他不能每天早上刚起床就抱着爸爸妈妈或是医生,恳求他们给自己一双手一双脚,虽然他多么渴望拥有一副完整的躯体!他放弃了悲哀。
他微笑的转身,对听众说:“失败了怎么办?再来一次。”声音虽不大,却充满了坚定。
阳光透过堂,安详的金色在他的笑容上流动,牵引出一种温暖坚定的信念,钻入人们的体内,我的心悄悄的狠狠的一动。
生命有些东西是我们不能控制或改变的,我们唯一能做的就是接受,我们必需选择,考虑到是该放弃还是继续坚持。
做什么事都不要放弃,不要怕失败,不要怕别人说你什么,只要自己做得对,就是好样的,不要在乎别人对自己的言语。什么事都要努力做到更好。
当一个人具有乐观的心态与坚强的品质,尽管他是一个残疾人,但仍会在众人眼中脱颖而出,但一个人失去了乐观的心态,并不存在坚强的品质,他的一生就会平淡无奇,甚至陷入低谷。
我们不要怀疑自己的力量,每一个人都是独一无二的,每个人都是被上帝咬过一口的苹果,可能并不完美,相反有些人因为太优秀了,才会被上帝狠狠咬去一大口,落下缺憾,尼克就是最好的例子,如果没有来自上帝的爱,也就不会成就今天的我们!
感谢上帝!让我们找出自己生命中需要感恩的一点一滴。
我们想要成功,想要收获,便要先练就高于常人百倍的乐观精神及铁一般的坚强意志,这样我们才能去坚持,去成功,去努力,去奋斗!
让我们学会自信,它会让我们在人群中闪闪发光,在生活中塑造一全新的自我!
初二:最蓝的蓝
化作春泥更护花
晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的杨老师,她已经在巡视教室了。月儿高挂,渔村的小道上匆匆走过的是谁?那是我们的杨老师,她刚刚家访回家……记不清有多少个清晨,她伴着第一缕阳光疾步在校园;记不清有多少个夜晚,她又总是牵挂在孩子的梦乡。跋涉了多少个白天和黑夜,她总是执着而坚韧地努力着。这是陆陆续续听了杨老师的事迹之在我心中挥之不去的形象。
当我聆听报告团分别从不同角度、不同侧面生动地介绍了杨兰娟的先进事迹时,我用心去感受这位平凡而又伟大的教师,思绪万千。我们有太多的相似:我们都是海岛园丁,都曾把美丽的青春奉献给了那片土地,都身为人母,为人妻,事业、家庭需要兼顾。在场的许多老师都是泣不成声,我也不禁潸然泪下。而杨兰鹃老师,一名普通的海岛小学教师,一名普通的共产党员,一名普通的母亲,一个普通的人,扎根海岛30多年,一心一意扑在教育事业上,呕心沥血,默默无闻,淡薄名利,用自己的“师德、博爱、智慧”,用自己的心血和汗水阐释了“讲台高于一切,重于一切”,直至生命最后一刻。我更加走近了杨老师,她的形象在我心中更加丰满,她在我心中树起的是一座丰碑。
“春风化雨,润物无声”,杨老师如洒在每一片绿叶上的晨露是那样的晶莹。“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。她对每个学生都倾尽了自己的爱心,这种持久的爱才是真正的爱。当其他的老师说“家长期望不高,孩子天性如此,能教多少算多少。”这句话时,杨老师却不管渔家“无心栽柳”还是“有心种花”,无论孩子今后铁锚镇浪还是桅杆升天,从新生入学踏上第一个台阶起,启蒙教育就要瞄上“城市标杆”。批改作业逢错打叉,是无可厚非的教规。但她手里的红笔,从不在学生作业本上打一个“×”。发现做错的题目,她只在旁边画一个小圈圈来提示。有些学生作业错得多,她就把他们叫来跟前“面批”,错在哪里,为什么做错,总要耐心地讲一遍,直到学懂弄通。
………………
这样的事情说不完,道不尽。
三十多年来她从未因事、因病而请过一天假,没有耽误过学生的一节课,每天都是出满勤,干满点,早出晚归,凡是要求学生做到的自己首先做到,像关心自己的孩子一样去关心、爱护每一个学生,把一颗爱心都献给了学生。她把“根”留在海岛,她放弃了去大城市这个别人梦寐以求的机会,很多人难以做到甚至难以想象的事情,她都做到了。她不但在教书,也在播撒种子,播撒爱的种子。爱学生,爱渔民,爱渔村,用一颗朴实而高贵的心爱着。
她只是在小小渔岛上当了一辈子的“孩子王”,远没有高等学府的教授那么深奥尖端。但她忠贞不渝,甘于奉献,像波涛之中的航标那样默默守望着渔岛的启蒙教育。她以自己50年的人生历程,实现了她的人生格言:让他人因自己的存在而感到幸福、让个人的幸福通过工作来体验。我也是一名小学教师,每天繁重的工作,让我觉得自己如同陀螺。当我手把手教我学生,但却收效甚微的时候;当下班的铃声早已响过,而我还要继续走向教室为学生补课时;当孩子嗷嗷待哺,可我还又接了额外的任务……我有过抱怨,抱怨学生的愚笨,有过后悔,后悔自己的选择。我自以为是个不错的教师,我在做,我在踏踏实实地做。可和杨老师相比,我是多么渺小。光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过十四个春秋。可回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣,各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中才渐渐有一些收获,有爱才会有收获。教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
就让我们用心沿着杨老师的足迹前进吧!既然做了,就让我们带着爱心去做,带着虔诚去做。我们总向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。每一项新的工作,每一天,对我们来说都是一项挑战,只有告诫自己认真去做去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。杨老师用自己的一生去实践自己的理想,我们应该去追寻。那就让我不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。
杨老师在舟山师范学校仅仅上了8个月的“速成”进修班,专业技能和教
学基本功,显然是比较缺失的。走上工作岗位后,她如饥似渴地学习,和孩子们一起完成知识的积累,特别是她在海岛小学新辟海洋特色教育课,付出了很多心血。她起点不高,但是为了不辜负学生,她和学生一起学习,在闭塞的小岛上,不甘落后,与时俱进,开拓创新。去世前,她还在接受远程教育。一个孜孜不倦,热爱学习的老师。可这一切都是为了学生。听到这里,恍然记起刚毕业时的我。那时满腔豪情,意气奋发。无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。可现在我会说出千万条不学习的理由:时间没有,工作压力大……曾几何时,面对物欲横流的社会,面对辛苦的教学工作,我们失去了热情,同时也失去了事业心和责任感,把教育工作只当作一种职业、一个挣钱“饭碗”。我们忘却了,忘却的是教师这一崇高的职业赋予的含义,忘却的是“灵魂的工程师”这一精神含义。在新课改全面铺开的今天,我们还能这样做吗?我们还能得过且过吗?“厚积而薄发”、“严师出高徒,名师出高徒。”、“工欲善其事,必先利其器。”每个教师都明白这些话的含义。作为一个合格的教师,再也没有比不断更新,不断学习,提高自己的业务水平更重要的了。“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”我今后的路还很漫长,让我们以杨老师为荣,也以杨老师为榜样吧,创造自己灿烂的教学春天,为嵊泗的教育事业贡献自己的绵薄之力。
在我们菜园一小,我看见我们每个老师就像是奋力奔跑着的运动员,不到终点永不停歇。我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。有30多年教龄的老师因病声音嘶哑,却从未耽误过一节课;有老师怀揣着医院的住院通知,坚持上课;有老师阑尾炎发作,却拒绝了医院手术治疗的建议,坚持保守治疗;有老师不顾体弱多病的年迈双亲,一心扑在工作
上;有老师放学后自觉批改作业、辅导学生,总是很晚才回家;还有的老师孜孜不倦,不断向高学历进军……与这样的老师们在一起工作,我的感觉是“辛苦并快乐着”。老师们辛勤的汗水,老师们无私的奉献,这一切,留在学生们的记忆里。这一切,将永远留在我的心里。杨老师离我们远去了,她的精神永存,她的风范让世人传诵。作为一个青年教师,我应该珍惜现在的工作环境,学习她,也踏踏实实向身边许多优秀的教师学习,“多讲奉献,少讲索取”,“多一份精神,少一份物质”。
杨老师匆匆离去,青山悲鸣,大海呜咽。她带着对教育事业的眷恋、带着未完成事业的遗憾、带着对家人的愧疚,走了……可她留给我们的实在太多太多……我不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但会铭记杨老师,赞美杨老师。“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢?/请将你的脂膏,/不惜地流向人间,/培出慰藉底花儿,/结成快乐的果子。”让我们如红烛默默流淌生命,让我们如绿叶,化作春泥更护花,这是教师神圣而无声的誓言!
路北五年级:翎舞雪馨
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观《我和世界不一样》有感_1200字他,从出生就没手没脚,他,尽管受尽嘲笑,但却自强乐观!他一个没有朋友却能使所有人开心的残疾人,他就是尼克-胡哲一个比霍金还要身残志坚的残疾人。尼克,来自非洲,自第一眼看到他时,目光便离不开他的身影。有一丝的同情,更多的惊奇。我惊讶他这样极度残疾的‘‘怪胎’’是怎样活下的,而且活得如此自信,如此乐观!“无手无脚无忧虑”这句话用在他身上,可谓是再合适不过了!他怎么会如此的与众不同?我怀着一丝丝的好奇,继续看下去。他说;“无论有多么困难,我也定会克服,无论那目标或理想是多么遥远,多么远大,我也定能达到,我只需要按部就班。这样,所有的残障便都消失了。现在人们开始认识我,他们知道我生命有什么成就。他们不看我是残障的。他们反而认为他们自己比我更残障,这就是个真理,只在乎我们的选择。我不在我是残障的,是的,我是没有四肢,那又如何?”80分钟的视频,在我感悟的同时结束了。其实我真的是很佩服他,他太坚强了,永不放弃,失败了再来一次,活出独一无二的自己。他说,他在八岁那年也曾埋怨过,他问别人,为什么他无手无脚?为什么人人都有的东西,他却没有?我想,也许他也曾悲观过,也会把自己锁进黑暗的屋子中整日落泪,或是对着自己的父母发脾气?经过半年的思考,尼克终于想通了,他不能每天早上刚起床就抱着爸爸妈妈或是医生,恳求他们给自己一双手一双脚,虽然他多么渴望拥有一副完整的躯体!他放弃了悲哀。他微笑的转身,对听众说:“失败了怎么办?再来一次。”声音虽不大,却充满了坚定。阳光透过堂,安详的金色在他的笑容上流动,牵引出一种温暖坚定的信念,钻入人们的体内,我的心悄悄的狠狠的一动。生命有些东西是我们不能控制或改变的,我们唯一能做的就是接受,我们必需选择,考虑到是该放弃还是继续坚持。做什么事都不要放弃,不要怕失败,不要怕别人说你什么,只要自己做得对,就是好样的,不要在乎别人对自己的言语。什么事都要努力做到更好。当一个人具有乐观的心态与坚强的品质,尽管他是一个残疾人,但仍会在众人眼中脱颖而出,但一个人失去了乐观的心态,并不存在坚强的品质,他的一生就会平淡无奇,甚至陷入低谷。我们不要怀疑自己的力量,每一个人都是独一无二的,每个人都是被上帝咬过一口的苹果,可能并不完美,相反有些人因为太优秀了,才会被上帝狠狠咬去一大口,落下缺憾,尼克就是最好的例子,如果没有来自上帝的爱,也就不会成就今天的我们!感谢上帝!让我们找出自己生命中需要感恩的一点一滴。我们想要成功,想要收获,便要先练就高于常人百倍的乐观精神及铁一般的坚强意志,这样我们才能去坚持,去成功,去努力,去奋斗!让我们学会自信,它会让我们在人群中闪闪发光,在生活中塑造一全新的自我!初二:最蓝的蓝作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 写人
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我和别人不一样大家好!我叫王文婧。我留着一头棕黑色的长发,梳着马尾辫,一双明亮的眼睛,鼻子下面长着一个爱说话的嘴巴。我有一个最大的缺点就是丢三落四,每当我写完作业后就把什么书啊本啊的放在桌子上不管了,奶奶还得给我收拾,因为这个缺点奶奶经常说我。虽然我有不少缺点,但我的优点也不少。在班里,我经常帮老师判作业、打扫卫生……老师经常说我是他的小助手。我很有自信,做什么事我都对自己充满信心。每一次单元测验,有的同学特别紧张,而我却一点儿也不紧张。因为我知道,“紧张”对考试没有好处,如果你太紧张,就什么事都做不好。我的爱好很多,平常喜欢十字绣。十字绣既可以练习手的灵活性,又可以让自己在紧张的学习之余放松一下,真是一举两得!有一次,我在写作业时,偷偷拿出来绣,结果被奶奶发现了,奶奶叫我不要玩,可是等奶奶走了,我又拿出来绣。我知道不对,但是谁叫我喜欢上了十字绣呢!我还喜欢绘画,绘画对我来说是一种乐趣。每个周末,我都要挤出最少半天的时间来完成一个作品。有一次,我正在画钟表,这时奶奶叫我吃午饭,我嘴上答应着,可是我仍继续画着,奶奶好不容易才把我拉到餐厅吃饭。这就是我,一个有缺点但又有不少优点的我。当然,对于我的缺点,我会改正,优点继续发扬。我就是我,我和别人不一样!初一:王文婧450字 初一 写人
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观《地雷战》有感观《地雷战》有感昨天,我在电视上看爱国主义影片《地雷战》。这部片子主要讲了1942年,胶东抗日根据地军民,在中国共产党领导下,对日本侵略者进行了英勇顽强的斗争。当时,日寇妄图通过我胶东抗日根据地前沿赵家庄进犯我根据地。赵家庄民兵和群众在区武委会雷主任的带领下,运用了毛主席的教导“因地制宜”自制了许多“铁西瓜”(地雷)。有“踏雷”“绊雷”“连环雷”“子母雷”“碎石雷”••••••尽管狡猾的敌人用探雷器起走了许多地雷,但是我们运用了反雷斗争,制造了“头发丝雷”、“真假雷”(假雷在上,真雷在下,搬动假雷,真雷爆炸)。还运用了地道战和麻雀战。把敌人打得尸体遍野。看完后,我心情十分激动。我告诉自己我们赢了,用智慧和勇敢打败了可恶的日本强盗。现在我们生活在和平年代,没有战争。我们要珍惜今天的好时光,不忘前辈的流血牺牲,学习他们的不怕死的顽强精神。努力为祖国争光。350字 二年级 写人
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观漫画有感今天我看了一幅漫画。画中画着一对父子,正在去儿子绘画兴趣班的路上。父亲好像是儿子的奴隶一样,为儿子打伞遮阳,为儿子背书包和画板,还为儿子买零食吃。而儿子呢?有了伞的遮挡,还有了零食的相伴,在那里“悠闲自在”地走着,丝毫不顾父亲已经是满头大汗。在这一幅漫画的上方还写了两行字:画画的不背画板,背画板的不画画。看了这幅漫画,我深有同感,作者对现实生活中的“小皇帝”、“小公主”现象深有感触。我何尝不是呢?有一次,我在公园里看到这样一件有趣的事,一个6岁的小男孩,周围围着一大群人。看样子是那个小男孩的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,他们却一个个当着“小皇帝”的“忠实的臣民”。零食喂着,饮料喝着,电动游戏还玩着,看把他高兴的。“皇帝”一高兴,“臣民”也高兴。过了一会儿小男孩要玩滑滑梯,几位“臣民”严阵以待,准备在下面接住小男孩。“刷刷刷!”小男孩滑了下来,可惜人多手乱,没有接好,小男孩摔了一下,“王国”里出现这种事故,那还得了!奶奶一个劲地哄孙子,爷爷一个劲地骂爸爸,爸爸也低头认错,拿出零食给小男孩“压惊”。这种事我已不是第一次看到了!在现代生活中,人们生活水平提高了,家庭富裕了,现在的新一代本来就过着饭来张口、衣来伸手的生活,再加上又是独生子女,所以父母对我们更加溺爱。可他们哪里知道,他们觉得是把我们往天堂上送,实际上是在把我们推向地狱呀!可怜天下父母心,天下的父母们,你们快点醒悟吧!500字 六年级 写人
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观《2012世界末日》有感观世界末日》有感在千百万年前地球创造了人类,创造了生物,在千百万年后人类毁灭了地球,毁灭了生物。——题记地球,这个哺育时间万物的母亲,这个生命的摇篮,她是那么的和蔼可亲,不求回报的给予人类所需要的一切。而人类却不加节制的去利用。郑渊洁曾经说过一句话:“地球母亲无私的为人类做贡献,而她的儿子却吃着母亲的肉,喝着母亲的血。”是的,当人类发觉母亲的血肉已经所剩无几的时候,才发觉自己太不孝了。当人类懂得再也回不到母亲温暖的怀抱后才懂得孝敬母亲了,但已经晚了,迎来的是死亡的气息——世界末日。这是我在观看玩世界末日》后发出的感叹。面对死亡,有的人沉着冷静,他们看破红尘把生死抛于脑后,静静的等待死亡;有的人焦躁不安,他们恨自己没有把该做的事做完,该学的没有学好。始终没有恨自己没有把地球保护好。想要挣扎的逃走,还抱着一丝希望,当他们在生死的边缘上挣扎时才恍然大悟。片中的杰克逊一家在一次度假中偶然遇到一个疯子。那疯子预言明天就是世界末日,杰克逊信了,他随着疯子的话语照办,事实证明那疯子说的是正确的,地震火山海啸接二连三的在世界各地出现,这时人们惊慌了,他们确信无疑是世界末日到了。但自私的人类总先想着自己,各个国家的元首早知此事,已经做好了逃生用的方舟,但每个座位的票价是10亿欧元。以免人群混乱,所以消息只有元首们和一些身家过亿的人知道。在洪水马上就要降临方舟的基地时,人只装了一半的方舟准备起航。方舟下是黑压压的人群,他们都被人类抛弃了。美国总统的儿子在一番感动的话语中,方舟再次打开了“生命之门这虽然只是一部电影,但给人的启发是很深刻的,这些自然灾害极有可能发生。地球升温,南极冰川在急速融化,总有一天大海这个碗会盛满,海水就会猛兽般扑向陆地,你想想处远高山上突然流下来势不可挡的洪水那将是一副怎样的情景?空气污染,万物生存所需要的空气被各种各样的气体污染着。我有时幻想将来还会增加一种比火山地震更可怕的自然灾害——空气紧缺,那时只能抱着一棵树大口呼吸,才懂得树木有多么重要。破坏水源,地球上的水源是有生命的,有灵性的,它们都懂得自己应该贡献给谁,当它们发现人类不珍惜它们的时候,就会在伤心痛苦中慢慢死去,人类也毫不留恋。等等等等还有很多可怕的灾害,它们都是人类自己一手造成的。人类也无暇在任何生物面前做狡辩。影片中最使我感受深得一句话就是疯子查理向全人类证明世界末日就要到来时说的一句话:“在一小时后我们都会变成宇宙中的一粒小小的灰尘,没有哪一个人会有特殊待遇,下场都一样,无论生前付出多大的努力,是富翁,还是乞丐,下场都一样!”这句简单的话语概括了全人类的生存方式!人类几千年来的文明毁于一旦,发达的科技在灾难面前也显得苍白无力,都用不同的方式面对死亡……1000字 初三 读后感
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观有感太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空的几朵云,霎时间被镀上了一层金边。我们一家来到了红山森林动物园,GO,GO,动物园!我几乎是跳着走进大门的,只见芳草青青的草坪上立着一块牌子“熊猫馆,由此处上去,”我一个字一个字地念着。抬头望去,那不见头的台阶拔地而上,我连忙叫上了老爸,三步并作两步爬了上去。“啊!”我尖叫了起来,只见铁丝围墙的下面有两只熊猫,个个长的肥嘟嘟的,走起路来屁股一扭一扭的可爱极了!他们那猫似的脸庞山还戴着一副酷酷的“墨镜”,四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”,肩披匀称连接的黑“披肩”,就像一位贵妇人。一只叫乐乐的熊猫只见它一屁股坐进了温泉里。瞧!他双手扶着温泉边缘的石块,还时不时的用爪子在水里乱舞一阵,然后拍拍水甩在身上,看他那舒服样,快活极了!接着我们顺着鹅卵石小路,来到了南极企鹅馆。一进去,一只胖乎乎的企鹅跳进了我们的视野,它一摇一摆的,好奇地打量着玻璃外面的我们。我数了数共有五只企鹅,虽说是馆,却小的可怜。里面没有冰,也没有空调,真不知道它们是怎么生存的。他们只能在水里游来游去,,水里还有一些小鱼,企鹅们争先恐后地抢鱼吃,看这只吞了一条又一条,没有了就去抢同伴的,当然被抢的那只也不甘示弱。于是两位“好汉”便你一拳我一扇地打了起来,结果打成平手。然后他们就像什么也没发生一样吃鱼去了,或许他们觉得吃鱼要比打架更重要吧!这是,爸爸妈妈早已笑痛了肚子,而我却沉默着,仿佛明白了什么。“喂!喂!这儿有白老虎!”一个大人喊叫着。一听是白老虎,我连忙紧凑上去,只见一只白虎在笼里不停的跑来跑去,它的毛亮亮的,十分美丽,一条又长又粗的尾巴垂了下去,真像个威武的将军。突然,它停了下来,看着我们。我发现它那一双蓝宝石般的眼睛里写满了愤怒和悲伤,紧接着它咆哮起来。顿时,呼啸山林,树上的飞鸟受到了惊吓一转眼全飞走了,旁边熟睡的黑豹也被惊醒了。这时一个也受到惊吓的小妹妹拉着她爸爸的衣服问“爸爸,老虎为什么这么凶啊?”“因为它没事干呗!”我狠狠地瞪了瞪这个自以为很懂得大人一眼。这只咆哮的虎妈妈不久前生下了六只虎宝宝,可是六只小虎她一眼都没看到,便带了人工喂养去了,这只白虎能不伤心吗?这一刻,我突然明白了,熊猫的眼神是孤独的;企鹅的眼神是悲伤的;白虎的眼神是愤怒的。这里不是动物园,是监牢,动物们是囚犯,它们不能见到亲人,没有了自由···它们多想在森林里快乐的奔跑,飞翔啊!它们不能选择自己的生活,天天关在这里被人展览,心情可想而知了。走出了动物园,我抬头看了看天,天灰蒙蒙的,而我的心也是。1000字 六年级 读后感
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观《儿子媳妇和老娘》有感老师带领我们观看了一部名为《儿子媳妇和老娘》的电影。本来满不在乎的我在看了这部电影之后,心潮澎湃,直到晚上,我的心情还是久久不能平静。 这部电影向我们讲述了一个令人心酸的故事:丁凤妹,一位普通的母亲,面对亲儿子和养子,她却让亲生儿子种地用来供养子上大学。为了能让养子读完大学,找到称心的工作,她忍辱负重到城里当保姆。面对亲生儿子和儿媳的误会,她默默地将这个秘密一直埋藏在心底,用拼命的工作来压制内心的委屈。后来,为了家庭和睦,她四处奔波,精心照料受伤的儿媳……她用她的真情换回了儿孙们的孝心,演绎了我们中华民族孝行天下的传统美德。回忆着脑海中展现电影的一幕幕,我那本就还未平息的心湖又泛起了层层波澜:是啊,在我们现实的生活中,有多少因为母亲逐渐衰老无法做重活而被自己辛辛苦苦一手养大的儿女嫌弃而不是让她出去工作挣钱就是一脚踹出门外?更有甚者,在母亲劳累工作时几个月才去“看望”一次,去时母亲总会把自己辛苦得来的工资倾囊交给自己的儿女,而他们竟连“谢谢”也不说一声!难道他们将母亲对自己的情,对自己的恩全都抛到脑后、忘得一干二净了吗?我不明白。 随着脑海中的电影内容逐渐深入,又勾起了我一个令我震撼万分的回忆:我曾经在电脑上看到过一篇报道,上面说,有一位老人,没有丈夫的她身为五个孩子的母亲,每天只能像机器人一般忙得不可开交:洗衣、做饭、拖地、照顾孩子……最后,孩子们翅膀硬了,都相继飞出了窝,飞向了世界,却残忍地将生他们养他们的老鸟一脚踢出了她费尽心血为孩子编织的温暖的巢——早已是风烛残年之时的老人被自己的孩子如皮球一般踢着,她把她踢给他,他又把她踢给你,五个儿女都争相推卸着赡养和照顾老人的责任,最后在老人几乎命丧黄泉之时仍熟视无睹。这些人的心是用铁打成的,还是用石头刻成的?面对含辛茹苦、无微不至地照顾自己、保护自己的母亲,就在她即将离开之时,他们无动于衷;面对乃是“身外之物”的钱,他们却如同见到了几十年未曾见到过的兄弟姐妹一般亲热。难道自己活生生的母亲还不如这些冷冰冰的彩纸吗?我真不明白。曾有一位哲人说过,世上有一种爱,一生一世不求回报,那就是母爱;世上有一个人,一生一世值得你爱,那就是母亲。母亲播种爱,子女承传爱,人类充满爱,世界享有爱,母亲的教育工程,从爱字开始。那么,我们该如何报答母亲呢?在电影的最后,它给予了我们答案:“香九凌,能温席。孝于亲,所当职。首孝悌,次见闻。知某数,识某文。” 同学们,让我们行动起来吧!在三月八日妇女节这天,亲手为妈妈洗一次脚,为妈妈做一点家务;在五月十四母亲节这天,亲手为妈妈泡上一杯浓浓的热茶,为妈妈做一件礼物,并亲口告诉她:“妈妈,您辛苦了……”1000字 高一 应用文
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观“机会”有感有这样一句谚语:“机不可失,失不再来。”是呀!机会是那样来无影,去无踪,或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天,我看见漫画《机会》,更让我有感而发,不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。图上,一只大雁展翅翱翔,空中万里无云,青灰的大雁在天空中显得十分清晰,身上的翎毛立得笔直,似乎能从耳边刮过一阵风,大雁飞得十分悠闲,自由地舒展着翅膀,这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字:“机会”。蓝天下,这代表机会的大雁飞得并不快,甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人,典型地行家派头,手持红木的弓箭,十分阔气。弓箭并不对准大雁射去,两人却争吵起来,争得面红耳赤,不可开交。一个蛮横地说:“炖着吃!”另一个不甘示弱:“烧着吃!”两人互不相让,口气不容置疑。两人正吵着,大雁便消失在了茫茫天际,不见了踪影,似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续……这幅画正应验了那句话“机不可失,失不再来。”机会正如图中悠闲的大雁,不紧不慢地飞着,但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会,是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。从古至今,放走大雁的狩猎者比比皆是,这让多少有为之人错失良机!东汉末年,国家战乱,居丞相之职的曹操堪称一代枭雄,却也曾放虎归山,从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁,饱受挫折,被迫投奔曹操,意在借曹操之力,东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患,告其之“刘备非寻常人也。”谋士们的一片赤子之心,一心为曹操日后称霸,深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士,以及郭嘉一面之辞,养虎为患。放走了机会的大雁,以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备,哪来“孙刘联合,”哪来“赤壁之战”对曹军的重创,只可惜这一切,曹操永远弥补不了。审视一下自己,又何曾没放走大雁呢?在考试时,马马虎虎,让考好的机会不翼而飞,使本应得到的成功毁于一旦;在下棋时,故作高明,大刀阔虎,让对手捡着空当多走一步,使失败已成定局;在做作业时,应付了事,在作业本上随意泼洒,放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁;在失败时垂头丧气,让失败的气焰越发嚣张,放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋,我们让它飞远了,其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁,才发现数字是那么触目惊心。或许,机会并没有那么容易溜掉,只是做为机会狩猎者的我们颠覆了“机不可失,失不再来”的真理,让机会大摇大摆离去的吧!1000字 六年级
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观《雨果》有感上周五,我观看了一部电影《雨果》。这部影片非常感人,让我深受启发。一个十二岁的小男孩名叫雨果,他曾和父亲一起快乐地生活着。有一天,父亲在博物馆里得到了一个已经生了锈的机器人,他和雨果在空闲时候,一直在修理它,机器人给雨果带来了很多乐趣。可是,不幸的事情发生了,雨果的父亲在一场火灾中去世,他从此成了一个无家可归的孤儿。后来,一个好心的伯伯收养了雨果,这个伯伯也是个无家可归的老人,雨果和这个伯伯从此生活在火车站的一个钟楼里。不久以后,喜欢喝酒的伯伯离开了雨果,再也没有回来,雨果变得更加无依无靠。饿了,就偷别人卖的一个小小的面包,为了修理好机器人,他甚至去偷杂货店的零件。可是,有一天,雨果被这个名叫乔治的杂货店店主发现了,乔治拿走了雨果的笔记本。雨果很伤心,因为笔记本上有爸爸和他画的怎样修好机器人的图纸,这可是他最珍贵的东西了,他跟着乔治想要回本子,可乔治老人并没有给他。后来,雨果认识了乔治的义女,这个女孩对雨果特别好。一天,雨果发现女孩身上带着一把心形钥匙,这把钥匙正好能修好机器人,女孩知道机器人的事后,把钥匙给了雨果,机器人终于修好了,他们俩个都非常高兴。随着故事情节的深入,我后来才知道,这个机器人正是拿走雨果笔记本的乔治爷爷做的。雨果很奇怪,他很想知道关于乔治老人和机器人的故事,所以,他就一直想了很多办法去了解。终于在雨果的努力下,乔治老人说出了自己的传奇故事-------他曾是一名优秀的电影人,因为战争,让他失去了一切,从此,他不再热爱生活,而是靠卖杂货为生,但雨果的出现,让他重新找回自信,重新登上了舞台。雨果是一个勇敢的孩子,因为当那个机器人不幸掉到火车轨道时,雨果为了能让乔治老人看到他已修好的机器人,竟冒险跳入火车轨道把机器人捡了回来,他这种勇敢的精神很值得我学习。雨果是个坚强的孩子。虽然他失去了父母,但是他还是对生活充满了希望,他说过这样一句话:“我常常把这个世界想象成一个大钟表,钟表上的每一个零件都会有用处,我相信我在这个世界上肯定也有用处。”是啊!雨果并没有放弃自己,并没有因为自己是个孤儿而垂头丧气。雨果还是个乐于助人的孩子。他对那个女孩说:“为什么我看到坏了的机器人会伤心?是因为坏了的机器人没办法干自己的事,没办法做自己的工作了,人都要有目标,有了目标,不断前进,最终取得成功。”这段话让女孩受到了启发,也让我受到了启发,每个人必须有自己的目标,而且要加上努力,那样就能成功。1000字 观后感