我学会了吹笛子
我学会了吹笛子
今天,妈妈带我到杜爷爷家做客。爷爷是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲,时而轻松活泼,时而优美清脆,时而高亢有力、振奋人心,时而沉重悲伤……我听得入了迷,一个个小音符仿佛一个个小精灵,在爷爷的指尖跳动,在笛孔间穿梭在笛管中荡漾,我陶醉在这美妙的笛声中,羡慕极了!决定跟爷爷学习吹笛子。
开始学习吹笛子了,我心想:吹笛子还不简单吗?我鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,对准吹孔,使出浑身解数,奋力一吹,谁知笛子一声不吭,只听见我吹气的“呼呼”声,我像只泄了气的皮球一样,唉,吹响笛子还真难呀!爷爷告诉我:吹笛子要用发出“ü”的嘴型,嘴要对准笛孔,吹出的气流和孔要形成45度角,这样吹出的音才动听。啊,终于能吹响了,我高兴得一蹦三尺高。
吹响笛子是第一步,接下来是学习用气练长音。先吹中音“1”,我一开始吹时,吹出的声音沙哑,只能吹三拍,很快就没气了。爷爷又告诉我说:“要把肚子先吸鼓,像只大青蛙的肚子一样,然后控制气息,使气流缓缓地从口中吹出,不能一下子把气全吹完。”我按照爷爷的教诲每天锲而不舍地勤学苦练,一段时间后,我的长音能吹十几拍了。
接下来是长音练习、强弱音练习、指运练习、倚音、历音、打音、颤音……练习。
我学会了用很多技巧吹很多曲子,每次我在大家面前演奏时,我都非常自豪、有成就感。
通过吹笛子,我懂得了一个道理:无论做什么事,都要持之以恒、坚持不懈,遇到困难不要退缩,要相信功夫不负有心人,才能获得成功。
放弃
理想,要展翅,要飞得更远。
我,决定放弃一切友情及难舍的豆蔻梦。
年轻的心,经不起爱情的摧残,经不起人事的磨练。少女的豆蔻梦要在黎明前忘记。少女的浅笑要在黑夜离开前舍弃。忘记是解脱。我,其实是一个在成长的女孩,
我也想拥有啊!但是,年轻的我又怎么能一人主宰世界呢?可恨,少女情怀要溶解,消失。要一切都化为乌有是多么的难!
我要孤立!因为我相信两耳不闻窗外事,会让我重生,会得到友情与豆蔻梦所不能给我的荣誉与快乐。
六年班,我很认真地读书。但是,放弃一切,让我得到的不是心中所想的。
你知道吗?以为放弃一切,就可以获得更多更多的快乐,有时是不可行的。得到的有可能是哀伤。
当朋友都离我而去时,我是真正的孤立了!失去一切,得到是黑暗角落里的热泪。人生就是这样曲折离奇,这样喜欢玩弄人啊!
悟到这个道理时,是否太迟。现在我也觉得自己蛮可怜的。我是那么的无知。
直到上中学,认识了很多奇趣的人和事后,他们告诉我,一切可以重来啊。严谨的学习中,不乏少少的爱情滋润和友情支持,理想才能飞得更远!
在初一时代,我生活得很坦然。有友情为我作后盾,豆蔻梦的滋润,我获得了真正的快乐。此时,我才发觉人生有时给了我很多的恩赐,只是自己不懂得珍惜,把自己绑得太紧,愚蠢地认为放弃就是美好,顽固地舍弃它,才使得后来还是要吃自己种下的苦果!
可爱的朋友,我现在告诉你们,是想你们人生多一些乐趣,少一点灰暗。有时放弃,不全是美好,不过因人而异,你认为应该放弃的就狠狠地放弃!
相似题目
-
我学会了吹笛子一次偶然的机会,我在音乐学校看到几位同学在吹笛子,美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的羡慕之情,趁热打铁地对我说:“孩子,想不想学吹笛子?”我正巴不得有这样的好机会呢!我马上说:“想,我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。第一堂笛子课,我拿着新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导,我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子,平稳地放在嘴边使劲地一吹,哈,终于吹出声来了!我喜出望外,高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。回到家中,我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功,于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人,在我不懈地练习下,终于学会了吹笛子。通过学习吹笛子,使我明白了学习任何本领,都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼,两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的,并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功,感叹自己的平凡渺小时,不妨经常做一些力所能及的事情,这样也能感受到成功的满足和喜悦。世上无难事,只怕有心人。任何事情,只要尽力去做就一定能成功!550字 四年级 叙事
-
我学会了吹笛子在我的家里,有一个美丽可爱的笛子,每次看到它,我总会记起我学吹笛子的时候。那一天,我向我的房间的角落去找我的自动铅笔,突然,我看到了一个神秘的粉色小包,我就打开了包,就看到了一个可爱的笛子。我实在好奇得不得了,我就去尝试了很多次的孔都吹不出声音,我就觉得很奇怪。就想为什么没一个洞能吹出声音呢?我忽然想到还有一种吹法,于是我就去尝试了那种方法。果然,我终于吹出了声音,我开心地跳了起来,可是我只能吹出一种声音,我在学校的时候看别的同学吹出了不一样的又非常好听的声音,我的眉头紧锁,开始细细地观察这个笛子。我研究了很久很久,可是还是吹不出来。我就想:会不会应该把六个洞都用六个手指堵起来,再想吹别的音的时候,就把几只小手指翘起来。就可以了。最后我终于想明白了!吹笛子的技巧我很开心!笛子悠长的声音从我的房间飘出,而我的开心也快把我淹没了。原来吹笛子,也是一件很难的事呀!350字 三年级
-
我学会了吹笛子我的爷爷是个多才多艺的人,他不但会拉二胡,吹笛子,吹口琴,而且还会打篮球,打羽毛球有一天,我听见爷爷吹笛子,那笛声像小溪唱歌一样欢快,我陶醉在这美妙的声音中。于是,我求爷爷教我吹笛子,爷爷爽快地答应了。第二天早上,爷爷给我一支比较短的笛子,告诉我向下吹气,我用力一吹,只听见一声刺耳的声音,我呆住了,爷爷拿过笛子,告诉我要吹均匀,不然就不好听然后,爷爷就给我示范,他轻轻一吹,我就听出是哆,我也学吹一下,还不会响,我有些失望,拿去笛子左看右看,想找出吹响的奥秘。突然,我的目光停在一个小片上,我问爷爷:“那是什么?”爷爷说:“那是笛膜,没有它,就吹不响。”我用力把它按破,让爷爷吹,结果,爷爷吹不响了,仔细一看,说:“原来笛膜破了。”说完,他就去房间补笛膜我又拿了一根,认认真真地吹,没想到竟吹响了,我高兴极了,忙叫爷爷叫我终于把那些掌握了,就开始学吹《新年好》。过了几天,我把它吹给爷爷听,爷爷听了像拿了冠军一样,开心得不得了。学会吹笛子了我知道:世上无难事,只要有心人。350字 三年级 记叙文
-
我学会了吹笛子一次偶然的机会,我在音乐学校看到几个学生在吹笛子,美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声,趁热打铁地对我说:“孩子,想不想学吹笛子?”我正巴不得有这样的好机会呢!我马上说:“想,我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。第一堂笛子课,我拿着新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导,我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子,平稳地放在嘴边使劲地一吹,哈,终于吹出声来了!我喜出望外,高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。回到家中,我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功,于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人,在我不懈地练习下,终于学会了吹笛子。通过学习吹笛子,使我明白了学习任何本领,都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼,两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的,并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功,感叹自己的平凡渺小时,不妨经常做一些力所能及的事情,这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情,只要尽力去做就一定能成功!潼港小学四年级:王玉500字 四年级 叙事
相关推荐
-
吹笛子今天,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姐姐一起去吃酒。我看见表姐有一个笛子。吃完酒后,我马上拉着爸爸去买笛子。笛子买回来了。我马上就拿起来吹。爸爸说:“错啦,错啦,应该先把有个口子封起来才可以吹。”我说:“爸爸应该把哪个口子封起来呢?快帮我封起来。”口封好了。我立马就拿起来吹。可是怎么也吹不起来。爸爸笑眯眯地对我说:“失败是成功之母”爸爸又说:“什么东西看别人做就简单,自己做就困难。”我说:“对!”就继续吹起了笛子。过了几天我终于学会了。小朋友们这件事告诉我们,遇到挫折不可以轻易放弃,失败其实并不可怕,要坚持不懈,这样才会成功。250字 三年级 周记
-
学吹笛子浙江省平湖市 东湖小学302班 李渊劼 那天的音乐课上,张亦旻用笛子为我们吹奏了一首曲子。他的动作非常熟练,手指灵活地按着笛子上的孔,美妙的音乐就从笛子里飘了出来。我听得入了神,心想,要是我也能吹得这么好,那该多好啊!下课的时候,我对张亦旻说;“你刚才吹得太好听了!我也想学吹笛子,请你帮我报个名好吗?”张亦旻同意了。我一蹦三尺高。放学后,我高兴地对妈妈说:“妈妈,我可以学吹笛子了!”现在,我已经学了四五天,就已学会吹好几首曲子了。虽然我吹得没张亦旻好听,但我相信,只要努力地学,我一定会赶上张亦旻的。指导教师:沈云平学吹笛子300字 三年级
-
学吹笛子下课的时候,我对张虎说;“你刚才吹得太好听了!我也想学吹笛子,请你帮我报个名好吗?”张虎同意了。我一蹦三尺高。放学后,我高兴地对妈妈说:“妈妈,我可以学吹笛子了!”现在,我已经学了四五天,就已学会吹好几首曲子了。虽然我吹得没张虎好听,但我相信,只要努力地学,我一定会赶上张虎的。(指导教师:孙定国)100字 三年级 记叙文
-
爱吹笛子的我我是一个落落大方的苏州小娘鱼,今年十岁,上小学三年级。我有一张白里透红的脸蛋,长着一双炯炯有神的大眼睛,像会说话一样,一个小巧的嘴巴能说会道。我从小就喜欢唱歌跳舞,对音乐特别感兴趣。很幸运的是我被学校选中参加竹笛社团。上第一节课的时候,老师用一根细细的竹笛吹出了动听优美的曲子,我被深深地吸引了。我很渴望学会它。每次上课的时候,我都会认真地听老师讲指法,每当我听得入神的时候,手指就会不由自主的动起来。回家后一遍遍的练习,有时候吹的不好就会很着急,如果吹得好我就录给老师看,期待老师的点评。慢慢的我也能熟练的吹奏一整首曲子了。最荣幸的是我被选中了参加七彩校园的竹笛团体表演,我们那首欢快的《金蛇狂舞》获得了金奖。之后,我更加喜欢吹竹笛,我要更加刻苦学习,把这个民族乐器学好。如果有一天,我能坐在美丽的苏州园林里,吹着我心爱的笛子,那是多么美好的一幅场景啊!350字 三年级
-
学吹笛子作文学吹笛子浙江省平湖市 东湖小学302班 李渊劼那天的音乐课上,张亦旻用笛子为我们吹奏了一首曲子。他的动作非常熟练,手指灵活地按着笛子上的孔,美妙的音乐就从笛子里飘了出来。我听得入了神,心想,要是我也能吹得这么好,那该多好啊!下课的时候,我对张亦旻说;“你刚才吹得太好听了!我也想学吹笛子,请你帮我报个名好吗?”张亦旻同意了。我一蹦三尺高。放学后,我高兴地对妈妈说:“妈妈,我可以学吹笛子了!”现在,我已经学了四五天,就已学会吹好几首曲子了。虽然我吹得没张亦旻好听,但我相信,只要努力地学,我一定会赶上张亦旻的。指导教师:沈云平250字 三年级
-
作文我学会了吹笛子小笛子演奏家作文我学会了吹笛子小笛子演奏家作文我学会了吹笛子小笛子演奏家上海市天山新村第一小学三2班陶偲菡哆、来、咪、发、唆、啦、西……吹笛子看似简单,其实有很多技巧,笛子有十个小孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的乐曲,这是一件了不起的事呢!记得第一次上笛子课,罗老师吹了动听的曲子,我羡慕极了。我迫不及待地拿起笛子,使出吃奶的力气吹它,没吹一会就头晕目眩,怎么也吹不出声音。罗老师告诉我,一是没找准吹孔,二是没放好气,吹得太用力。他耐心地演示给我看,教我如何吹笛子,笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。原来吹笛子也有这么大的学问啊!我不断地练习,慢慢摸索吹笛子的技巧,在十指转动之间,嗦……的一声,忽然吹出了声响。罗老师在旁边为我打气快!记住刚才的感觉,再吹一次试试!有了刚才的经验,这次我平稳地放在嘴边,轻轻地一吹,又一次吹出了声音。我喜出望外,高兴地跳了起来。在我不懈的练习下,如今我已开始学吹曲子。功夫不负有心人,通过学习吹笛子,使我明白成功必须付出努力,我要更加勤学苦练,做个小笛子演奏家。450字 叙事
-
吹笛子我爱做的事情很多,比如画画、跳舞、唱歌等等,但是我更爱吹笛子。记得买笛子回来的第一天,我就缠着爸爸教我吹笛子。爸爸对我说:“涵涵,学东西要有耐心,不要觉得很难就不想学了。”我用力的点点头,心想:“我一定用最好的学习态度来学吹笛子!”虽然爸爸没有教我怎么吹笛子,但是我记住了爸爸说的那句话:只要有耐心,做什么事都能解决。果然,在音乐笛子课上,我耐心的听老师教我们吹笛子,并且认真的练习。每当我放学回家有空儿的时候,我便不由自主的拿起笛子吹起来,一吹就是半个小时,怎么也停不下来。现在我会吹许多曲子了。上次笛子课时,老师让我们吹《小蜜蜂》这首曲子。我吹的很流畅,所以同桌就让我教教他,我告诉他:“你只要有耐心,就一定能学会!”晚上,我把这件事告诉了爸爸,爸爸看出我的骄傲,便又对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”是呀,我要更加努力,把笛子吹得更好!350字 四年级 叙事
-
吹笛子我是一个生性好动的男孩,妈妈觉得我脾气有点急燥,她认为吹笛子可以让我陶冶情操、放松心情,还可以改变我的急躁脾气。于是,我在妈妈的建议下开始学习吹笛子。最初,我认为学吹笛子很容易,不就是一根笛管上有几个小孔,吹会它还不是小菜一碟嘛,可是真正开始学才知道事实并非如此。我对着笛子上的孔使出了浑身的力气,不是吹不响就是吹出刺耳的声音,我有点想放弃了,但是笛子老师给我进行了指导,他说:“吹笛子是需要一定的基本功的,你必须口形要对,把笛孔按严还要会用气,每天坚持练习一小时左右,长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下,我按照老师的要求每天坚持练习,几个月后,我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我,这更增强了我的信心,使我对吹笛子有了更大的兴趣。有时候心情烦闷的时候,我会不由自主地拿起笛子吹一些悠扬的小曲子让我把内心不快乐的事全部忘掉。这件事让我懂得了一个道理,做事一定要持之以恒,还要坚持不懈,才能取得一定的进步,遇到困难的时候不要轻易放弃,要相信功夫不负有心人。450字 五年级 叙事
-
吹笛子昨天晚上,弟弟和妈妈在玩吹笛子。妈妈吹了几下,弟弟就把笛子抢了过去,弟弟把笛口放进嘴巴,他皱着眉头,嘴巴翘起来,用尽全身的力气抢到了,才断断续续的吹出那“嘟嘟嘟”地吹着那首歌。那时他自己都很意外,弟弟好像感觉自己萌萌哒!昨天,弟弟吵着到楼下去玩,不然弟弟就会一直哭,我在一旁都受不了了,我跑去让妈妈带他下去,下去的时候我跟了上去,到了楼下,刚好碰到了那个瑞铭培训中心金老师的儿子:小马。他比弟弟小54天,那时候,小马手中有个喇叭,然后把喇叭吹起起来。回到家弟弟拿起我的笛子让妈妈吹,吹的时候弟弟从妈妈的嘴里拔出来仔细的“研究”着这个笛子,反复旋转着,看着那笛子上的6个小孔,他试着把自己的手指头伸进去,可是那6个小洞太小了,连弟弟的小拇指都伸不进去,大概过了几分钟,弟弟终于把笛口放进了嘴巴里,吹出了那动听美妙的第一声就这样诞生了。仿佛那一瞬间他就是一位真正的演奏家,我拍着节奏配合着笛音,那歌声越来越“动听”越来越“动人”。过了许久弟弟也吹累了,不过他今天特别兴奋。他不停地吹着,到了我快受不了的时候,我把笛子放到高处,他仰着头,一双渴望的眼神望着我,似乎告诉我“姐姐,再玩一会儿嘛!”昨天我和弟弟玩得可开心了!因为他学的东西还很多,相信他明天还后会给我们带来不一样的快乐!好啦!下次再跟你们聊我的小弟弟吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级 叙事
-
我学会了吹笛子叙事精选作文太好了!我学会了一样新本领,那就是吹笛子。小时候看见电视里的叔叔阿姨拿着笛子吹,我羡慕极了!上中小学后,我决定要实现这个梦想。阿姨给我买了一个笛子,我开心极了!我拿着笛子迫不及待地练了起来。我吹啊吹,没吹响不说,把自己弄得天旋地转、迷迷糊糊的,把气一下就给费没了。我心想:这东西到我手上不好使,到别人手上咋好使呢?我越想越烦,无精打采地坐在那儿,喃喃自语地说:“我还是别学了,太难了。”“哎——”一声长叹在屋中回荡。过了一天,我又想:不行,不行,怎能说不练就不练了呢?不能就这么半途而废啊!于是,我上网查找吹笛子的方法。“找到了,找到了!”我快乐地喊。技巧原来是:笛身平、风门正、头要直、腰要挺。我按这种方法一吹,果然响了。我照着音乐书一遍遍地吹,一有时间就练,我终于吹出完整的曲调了!我快乐地欢呼起来:“耶!我学会了!我成功了!”这次学吹笛子让我知道了:有些本领真是难学啊!要想人前显贵,必须背后苦练。400字 四年级 叙事
-
作文我学会了吹笛子小笛子演奏家作文我学会了吹笛子小笛子演奏家导读:本文是关于作文我学会了吹笛子小笛子演奏家,希望能帮助到您!作文我学会了吹笛子小笛子演奏家上海市天山新村第一小学三(2)班陶偲菡哆、来、咪、发、唆、啦、西……吹笛子看似简单,其实有很多技巧,笛子有十个小孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的乐曲,这是一件了不起的事呢!记得第一次上笛子课,罗老师吹了动听的曲子,我羡慕极了。我迫不及待地拿起笛子,使出吃奶的力气吹它,没吹一会就头晕目眩,怎么也吹不出声音。罗老师告诉我,一是没找准吹孔,二是没放好气,吹得太用力。他耐心地演示给我看,教我如何吹笛子,笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。原来吹笛子也有这么大的学问啊!我不断地练习,慢慢摸索吹笛子的技巧,在十指转动之间,“嗦……”的一声,忽然吹出了声响。罗老师在旁边为我打气:“快!记住刚才的感觉,再吹一次试试!”有了刚才的经验,这次我平稳地放在嘴边,轻轻地一吹,又一次吹出了声音。我喜出望外,高兴地跳了起来。在我不懈的练习下,如今我已开始学吹曲子。功夫不负有心人,通过学习吹笛子,使我明白成功必须付出努力,我要更加勤学苦练,做个小笛子演奏家。500字 小学 叙事
-
学习吹笛子在我所有的爱好中,笛子是我最感兴趣的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?在我九岁那年,我随妈妈来到了舅妈家。刚在客厅门口,便听到了悠扬的笛声,我的心情也随着吹笛人的感情,忽上忽下,半天没回过神来。笛声的最后一个音节落下,我也飞速跑到了电视前,看着吹笛人手中的竹笛,甚是喜欢,也想去学笛。刚开始学,兴致盎然。可是时间一久,笛子所体现的难处也出来了。吹时还要注意漏气没有,快的时候也反应不过来,长时也换不了气,还真是伤脑经呀!后来,我才接触了一点歌曲,《捉迷藏》《新年好》等等。我慢慢习惯了这几个小孔,闭着眼睛也能吹出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”了。我才欢喜不到半分钟,背乐谱这块大石头又扛到我的肩上了,我有些急躁。爸爸看出来了,对我说:“做事要有毅力,不能知难而退,再难的关,我们依旧能够闯过去。”爸爸的鼓励让我热血沸腾,也让我十分羞愧,于是便认真学习起来。经过我的努力,我顺利而且十分熟练地吹出一首歌曲,妈妈也送我一个十分好看的笛穗。从那天起,笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地,我能吹出越来越多的歌曲。它带领我走进了音乐的世界,带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了:有志者,才能事竟成。500字 五年级
-
吹笛子的高手在一个小村庄里,有一个吹笛子的高手。她吹出来的音符,轻脆而美妙。有一天,一个音符不耐烦的说:“我们每天都规规矩矩的进进出出,对我们又没有什么好处,累死了。”“就是嘛。我们的努力只是让‘笛子高手’出名,而我们呢,却得不到尊敬,真是太不公平啦!还不如自自在在的想进就进,想出就出呢!”一个音符接着说。“就是就是,我们以后不这样规规矩矩了……”别的音符也说开了。“大家静一静。”忽然笛子大声喊道,“我们生来就是为人们服务的,如果们……”“够啦!你要去服务自已去别来教训我们!”六分音符们还没等到笛子把话说完,就大声抗议。笛子没办法,只好摇摇头,走了。就在这天夜晚群星闪耀。“笛子高手”吹起了笛子。可是,不管她怎么吹,也吹不出以前那样美妙的旋律。她无可奈何,只好把笛子连同音符们一起扔了出去。被扔出来的音符们,这才知道了后悔,于是,静静的等待着别人再把它们捡回去。日子一天一天的过去了……终于,一个年轻人把它们拾了起来,说:“呀,这么好的一支笛子,就被扔了,真是太可惜了,让我来吹吹看吧。”于是,年轻人便吹了起来。音符们吸取了上次的教训,努力的从这跳出来,从那跳进去,完成了一首美妙的曲子。从那天开始,音符们便协助年轻人,使他成为了一位伟大的音乐家。500字 五年级
-
我学会了吹葫芦丝星期天,我和妈妈一起逛街,妈妈对我说:“儿子,学葫芦丝吧!”“好吧?”我脱口而出,“行!吹葫芦丝,这太简单了!”我自以为是地说。回家的时候妈妈就给我买了一个浅绿色的葫芦丝。一回到家,妈妈就开始教我吹葫芦丝。妈妈首先让我双手拿着葫芦丝,左手的食指、中指和无名指分别按住前面的第六、第五、第四音孔,大拇指按住后面的第七音孔,右手的食指、中指和无名指分别按住前面的第三、第二、第一音孔,然后用含嘴含住吹嘴,使劲吹气,我把两个腮帮子鼓得圆圆的,脸憋得通红,也吹不出声来。这时,我才知道吹葫芦丝并不容易。心里有点后悔刚才答应妈妈学葫芦丝。在妈妈的指导下,我费了九牛二虎之力才吹响了第一个音,没想到妈妈却说音准不对,让我反复练习,一会儿功夫我就感到口干舌燥,手指酸痛。我逐渐失去勇气和信心,抛下葫芦丝,跑到房间里哭了起来,妈妈鼓励我说:“儿子,不要放弃,困难这东西,你弱他就强,你强他就弱,加油!妈妈相信你,你一定能行。”我受到妈妈的鼓励后,渐渐地找回了信心。开始每天严格要求自己一遍遍地记,一遍遍地吹,十天,二十天,一个月后……我终于可以吹出一首曲子了。我真不敢相信,自己能吹出这么美妙的乐曲,我终于学会了吹葫芦丝,心里甭提有多高兴了。四年级:韩旭作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
-
笛子钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 我正在家里做作业,突然听见了笛子的声音。 那悠扬的笛子声,让我情不自禁地想起我的两支笛子。 一支是旧笛子,一支是新的。 “光阴似箭,日月如梭”这句话一点儿都没错。旧的那支笛子,我已经用了六年了。六年了,这个数目连我自己也觉得惊讶。 记得在四岁时,有一天老师笑眯眯地对我们说:“今天,我要教大家一种乐器。”说完老师就像变魔术一样,从身后拿出一支鲜橙色的东西。“这是笛子。”老师微笑地说着…… 如今,那支鲜橙色的笛子已经变了。那笛身都变撑淡橙淡橙的。 我嫌它太旧了,就买了一支新的笛子。但是,令我意想不到的是:新的那支笛子,竟然走音!“还是旧的好啊……”我紧紧地握着手中那支淡橙淡橙的笛子。 虽然旧笛子的外表旧了,看上去老了。但是新笛子呢?它的外表是比旧的好,可是发出来的音呢?新笛子,就不及旧的好了……正如我们做人一样,外貌并不是最重要的。内心才是最重要的。单有外在美,是不足够的。内在的美,才是永恒的美。 人不可貌相,水不可抖量。不要以貌取人啊!500字 六年级 议论文