高雅的闪客艺术
250字
三年级
写景
高雅的闪客艺术
肥城实验小学 姜毅然
好的动画片能给人带来无尽的欢笑，让人在幽默之中悟出深刻的道理。今天我看了《宝驴一族》这个动画片，就有这种奇效。
里面讲的是宝驴一族三人抓住了八格雅路，让他对着母猪大声说“我是人”，一个月后，老二跑来对老大说“八格雅路把所有的母猪都亲了一篇，母猪都得了口蹄疫。”接着老二说：“让八格雅路对着母猪说一声：我是猪会怎样？”老大又说：“那样全世界的猪准会气死。”可见八格雅路脸皮之厚，卑鄙无耻之极，竟让猪也自感其辱，怎能不让侵略中国的小日本鬼子气煞而大快我心呢？
这样的动画片形式新颖，我真的喜欢上这种表现形式了。
难忘的回忆
350字
四年级
状物
人生是丰富多彩的.想必人的回忆也是难忘的,可能有难忘的也有有趣的等等一系列的回忆.在我的童年能让我回忆的简直如漫天的繁心,数不胜数.下面我来说说我那难忘的回忆.希望读者们在读过后,原谅我的无
记得那是三岁的时候,当时我非常好玩,常常能想到很多的点子,一天妈妈给我买了个车,我上幼儿园时就带去了.我去了后我的那些好朋友就跑过来要玩我的车,我就给他们玩了,但玩了一会后觉得没意思.然后我们就想个点子,看见留着长辫子的女同学
我说不如看看着车能不能爬上长头发,着个艰巨的任务只有我去了,我跑了过去在那女同学旁边坐了下来等她不注意的时候我拿着车,打开开关小心翼翼的放上了中间的头发上只看见那车没上去,反而不她的头发被她的头发绞了进去.3秒钟后听见那苍鹰般的叫从她的嘴里迸发出来,老师闻只便来过后的事我想有点经验的人都应该知道了,所以我就在此不多说.这是我的故事,让我们一起回忆吧!
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写景
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享受高雅我不知道该怎样形容！一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演绎了如痴如醉！他们乔装打扮，小提琴、大提琴、竖琴应有尽有，更有陶醉的指挥，用形象的肢体语言指导了一支支名曲--《卡门》、《春之声圆舞曲》、《雷电波尔卡》、《茉莉花》、《拉德斯基进行曲》等，闭上眼睛，仿佛一置身于一个音乐国度。最让我佩服的，还是著名钢琴家殷承宗，已68岁高龄的他，手指灵活，仿佛在琴键上舞蹈，演奏了经典名曲--《黄河》。他们对待音乐的执着、尊敬，那份热忱，吸引了现场的所有观众。一阵阵的激昂，一声声的呐喊，激起了我们的热情，活跃了我们的气氛。忽然发现，我爱上了交响乐，爱上了他的高雅，爱上了他的激昂，爱上了在那样的一种氛围中，全身心放松的感觉，伴随着一首首乐曲，我们的感情跌宕起伏。我已深深地被他吸引，只是将我的全部，包括我的灵魂，浸入在音乐中！350字 三年级 散文
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一闪一闪的一闪一闪的， 那是什么是天上那些调皮可爱的小星星它们同月亮姐姐嬉戏谈心一闪一闪的，那是什么是老师窗前的那盏台灯透过窗帘照亮我们的心灵一闪一闪的，那是什么是我们那双求知的眼睛正在努力寻找着那通往知识宫殿的小路一闪一闪的，那是什么是爸爸妈妈熬夜的眼睛正在灯下为我们操劳一闪一闪的，那是什么是日日夜夜在外边站岗的路灯照亮了别人，劳累了自己150字 三年级 诗歌
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艺术今天听了“高山流水”（古筝版）感受到作者是多么富有诗情画意呀将急速的水流描写的淋漓尽致我一边品，一边想象啊！那哗哗流淌的水，一泻千里如若身临其境，那是多么惬意的享受呀仿佛在瀑布附近的小亭里面吟诗作画，也不妨架上古筝把高山流水的情景描绘出来再听听“月光曲”感受江南海边的美丽景象伴着音乐，眼前仿佛看见月光洒满大海月亮落下去了音乐也接近尾声在一阵轻轻的音乐声中，夜深了欣赏艺术，感受艺术的存在哪怕是一幅画、一首歌、一个不起眼的雕刻品在我心中，它们都是艺术今天，我欣赏了两首音乐现在，脑海你还想象着高山与流水的美丽还幻想着月亮升下去后的故事……………………250字 三年级 诗歌
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艺术音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活，生活也就是音乐。150字 三年级 议论文
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身边的艺术什么是艺术？恐怕无法用一件东西来形容它，艺术大到一处名胜古迹，也可以小的一个衣服上的图案。总之呢，艺术是无处不在的。我身边就有很多的艺术，比如我书桌上的那只塑胶球小狗、墙上挂着的那幅十字绣、字贴上写着的书法，甚至妈妈手机上的一个小吊坠也算是艺术。在我的书桌上，放着一只用塑料球做的小狗模型，大概有一个拳头那么大，它是几个月前妈妈送给我的哦……每天下午当我放学回到家中时，便会看到披着一身晚霞的小狗静静地看着我，仿佛有话要跟我说，这时，我便坐在它旁边，一边抚摸着它那被夕阳染成淡红色的脑袋，一边与它说着话，这时，我就忘了它是一件工艺品，而是一只名副其实的"看门狗"。这只小狗身上仅用了三种颜色的塑料球构成，但看起来并不单调，反而给人一种花哨俏丽的感觉，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身体都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用红色球做的，最后，再锦上添花似的在嘴中加了一个红色球当作舌头。乍一看，还真觉得是一只迷你版的小狗在吐舌头。艺术是丰富多彩的，只要你用心去听、赏、说，就能找到属于自己的艺术。400字 三年级
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一闪一闪的星星星星一闪一闪的，像亮亮的眼睛，在望着可爱的你。而你，也同样在注视着它。 如果你在心情不好，睡不着时，请你望着它，它会帮你解决烦恼。请你把一切烦恼抛在脑后，轻轻松松的望着它，它会让你一下子进入幻想，又一下子把你带出幻想。幻想里，会看见善良可爱的天使在向你招手，星星围着你左蹦右跳。甚至还跳到你的身上来。真是世界见不着的啊！走出了幻想，你会发现你睡着了。这说明，你的烦恼已经解除。睡吧，安静的睡吧。晚安！150字 二年级 写景
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艺术每当我泛轻舟荡漾于西湖碧波之上时，总会有“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的感受；每当我摇曳于藕花深处时，眼前时有“接天莲叶无穷碧，映日桃花别样红”的夏日之景。冬日登山之时，除了有小天下之感外，更有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的宏伟气势在我心中跌宕起伏。大好河山如此多娇，引无数英雄尽折腰。不错，祖国的山川之美确实令人叹为观止，不过，要是再加上华丽诗词的点缀的话，那就更使得分外妖娆的江山锦上添花了。纵观历史，多少名胜不是因为一句诗而名扬天下的呢？看，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这不正是李白笔下地庐山瀑布吗？小小的一个寺庙，正是由于一句“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”而使得寒山寺成为一座名寺。黄鹤楼难道不是因为崔颢，李白等一些着名诗人的“烟波江上使人愁”，“烟花三月下扬州”而声名显赫吗？诗是艺术的精华。诗中的美景那就更如“聚天地之灵气，集日月之光华”。乘飞机时，你能看到“浓云远见现隐滔”，观日时，更能享受到“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”的落日之美。山水引人动情，艺术中的山水美景更加诱人，更加令人神往。陶醉于艺术中的美景不难，但要创作出艺术中的美景却决非易事。不过，只要有云和月，即便是八千里路，我也将上下而求索。广东深圳212六年级:2440249698450字 六年级 写景
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春天的艺术如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！大自然艺术团——春天作家：春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳；最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂！大自然艺术团——春天画家：瞧！那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗？那颤动的细草不正是春天的花环吗？那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗？那流动的河水不正是春天的肌肤吗？那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗？那闪动的星辉不正是春天的目光吗？春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天！拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽；迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽；经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽！大自然艺术团——春天乐曲家：听！那春天谱写的音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗？那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗？那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗？诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛转瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！广东东莞旭东学校初二:简凯文1200字 初二 写景
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艺术的舞台每个人都是艺术家。大艺术家的灵感都是来源与大自然。大自然是个艺术家，他能把世界的一切变得更美好。春天。草原上的那一片绿色。宛若从仙界抖落的翠锦，延伸向无际的的天也。翠锦之上，零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。时而有俊美的野马流星般地疾驰而过。围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。悠然自得的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移；映着太阳的光辉，折射出纯洁而又原始的光芒。湖泊。宁静的夜里，冷月伴着清风，把自己稀疏的冷影镶入碧绿平静，幽深的湖面。清风伴着冷月，用纤细的手抚过幽静的湖面，去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。幽绿的湖水使人探不到底，不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬这三两颗水珠，荷叶盛着几滴水珠，树叶举着几颗水珠，一幅美丽的景象展开来……河流。流水轻轻地流淌着，不一会便“极速狂奔”他们猛烈地撞击在石头上，磨去了它们粗糙的一面，接着在欢乐声中大笑而去。……自然的事最原始的，也是最美好的，他不虚伪，也不高傲，它是生活中最真实的，也是最美丽的。在这个台上，充满情趣与美好，它不奢华，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。初二:落花的幻变450字 初二 写景
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