人与动物——读《老人与海鸥》有感
人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的，在这个寒假，我翻开了小学课本，在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。
这篇课文题目是《老人与海鸥》，一位月工资仅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自己节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信，动物一定是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？
读罢这篇文章，我突然想到了最近看到一则新闻，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自己的孩子撕碎，因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！这是多么悲惨的一件事情啊，难道不值得我们去深思，警醒吗？
在加拿大，新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落，也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态，可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们，这些毛皮大多被出口，用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上，任由他们腐烂。并且，有许多海豹都是在尚有知觉的情况下被开膛破肚的！之所以海豹们会有这样的遭遇，是因为一些人们对皮草的疯狂追求，试着想想，只为了自己外表上的光鲜，却断送了可怜而无辜的生命，这样做，是不是太不人道了呢？
但是，我们同样也不能否认，现实生活中，还有许多像老人一样充满爱心的人，他们热爱动物，保护动物，为动物付出了许多许多……在这里我只想说，人与动物之间一定要平等共处，否则，终有一天，我们人类也会受到大自然的报复！
新港中学初三:许孙旭
人与动物的区别
记得曾经，一个风和日丽的下午，那栋大楼挡着一半的太阳的余光，照着两个人影，一个秃头，一本正经的人，父亲，一个佩戴红领巾，五年级的我。
“孩子，”走到家门口，父亲说道，“看看这门，在你还没上幼儿园时，你在这个门里边玩耍，现在，我们在门外回忆，这些年来，你在这个世界上所看到的一切，只不过是门里门外的一瞬间，”父亲边迈步进门，边说“我给你讲个故事：一个年轻人在爬山，气喘吁吁地想放弃时，却看到旁边有个上了年纪的老人在很顺利地一小步一小步往上走，很惊奇，‘你已经这么老了，在这里做什么？’老人笑了笑：‘我八十岁了，是个砍柴工，我都不知道我这辈子爬过几次山，十分厌倦，有一天，我看见了天使：
‘来，跟着我走’
‘你要带我去一个美丽的世界吗？’
‘不，我要带你离开一个美丽的世界。’
‘可是，除了砍柴，这个世界根本不美丽’
天使笑了笑，‘当你失去这一切时，才会明白，它是如此的美丽。’
因此，我祈求上帝再给我两天时间，现在我来到这里发现这个世界非常奇妙，非常美丽。’这些年，只是一瞬间，当你老去，度日如年时，再回忆起青春，你会发现，你年轻时很愚蠢，孩子，学会享受人生，品味人生，就算你最后失败，享受、品味的过程也是意义非凡的。”
我有些不明白父亲的用意。
“我问你一个问题，孩子，人与动物的差别是什么？”
“人很聪明。”
“不对。”
“人有感情。”
“不对。”
“呃……”我以为父亲看我答不出来会告诉我答案，可父亲却笑一笑离开了……
最后，我尽我的能力，给了父亲三个答案：人注重创造、人注重学业、人注重道理。
“……学业，人注重道理，”读到最后，父亲猛然回头问道“什么道理？”
“这个嘛……”真是，既然还要答这个，我答不出来，偷偷斜过眼来看看父亲的神色。
父亲微微一笑，告诉了我：“人与动物的区别，在于……”
我恍然大悟，那是一个月光如水的夜晚，月亮白色的身影，深深地印在我的心里。这个答案，只有两个字，但它却是一个人一生的价值的证明。
下午，犹有仙女临门之味，王敬涛叔叔把一个小女孩送到我家，王雪诺，小名诺诺，二年级，我小姨的女儿。
在诺诺的一举一动里，可以看见，一个孩子最纯正的心灵，她的笑，她的泪，她的梦想，她的眼神，她的声音，仿佛开门见山地让人看得到她内心深处的呼唤，让人看得到，她面对人生，奔跑似的热度。以前跟她在一起玩，我都无法想象，她的体内，哪来的那么多的正能量，让她去哭，去笑，去追求，很感谢我的人生中能碰到这样的女孩，她触动了我的心，摸透了我的灵魂。
傍晚，天空遗漏下丝丝暗色，夕阳点点滴滴的美飘飘然地凌空展现。因为大人的某某事情，诺诺要跟我们一起去我的好朋友刘梦蕊家，刚好她们两个也认识。
当我们来到梦蕊家时，太阳先走了一步，只留下黑暗一场。我常常在想，夜晚临下，如果没有灯光，这双眼睛还叫做光明吗？
吃完晚饭，我看到诺诺趴在窗台上，两眼放光地望着外面街道上的灯光，便提议让我和梦蕊带着诺诺出去走走。
脚步轻轻落在雪纱上，沙沙声悦耳动听，一眼望去，灯光的街道，这默默无闻的‘点燃自己，照亮他人’的高尚品格，使路人都陶醉其中。
有个小孩抬头望着灯光，水汪汪的大眼睛闪烁着：“妈妈，你看，好美的灯光啊。”
“因为，每一盏路灯，都燃烧了自己。”
“点亮了他人。”我脚步也不停，头也不回地补充了一句。那个母亲回过头来看着我，微微的笑了。
我骤然想起了一段话：梦想是个路途遥远的天堂，只有黑夜，没有光明，而在这个黑夜中，只亮着一盏灯，它只会告诉你要去追求，走向成功的路，全权只靠自己，靠自己去点亮下一盏灯，实现梦想，就要一盏一盏灯地去点亮，一盏一盏地寻找，寻找那盏可以给你带来明天的灯，那么，你的梦想旅途就要起步了。走到最后，你会发现，你点燃了一座灯塔，可你并不会对灯塔感到欣慰，反而，你寻找、点亮、实现梦想的过程，是你一生最宝贵的时光。
诺诺脸色有点不对劲：“姐姐，同学们不相信我了，怎么办？”
当时，我心里只有一个念头：“怎么了？为什么？”
“我们班发生了三件丢东西的事件，而三件和我都有关系，我本来就没偷，他们都不听我的，也不相信我了。”
“可见人与人之间的信任是多么重要啊。”我感叹道。
“如果没有人相信你，那就自己相信自己；如果没有人欣赏你，那就自己欣赏自己；如果没有人祝福你，那就自己祝福自己。”小梦跟我唱反串儿，鼓励了诺诺。
诺诺从手提袋里拿出小本子来，递给小梦，叫她把刚才的话写下来，小梦写完后再递给了我，叫我也写一句。
我顺手写道：只有自己读懂了自己，世界才会读懂你。
完美的一天就这样过去了……
第二天，我们和诺诺回到家里来。
过了一个中午，我才发现，诺诺的手上又多了一个精致的手链，是梦蕊的，便打电话给小梦：
“喂。”
“喂，迪丽妮格，咋啦？”
“我问你一件事，你有没有把上次我两一起逛街时，你买的那个手链送给诺诺？”
“没有啊。”
“哦，我知道了，拜拜。”
“拜拜。”
接下来，我开始一步一步，小心翼翼地揭穿诺诺。
“诺诺，你手上的这个漂亮的手链是谁的呀？”
“这是我在五一商场用八块钱买的。”
“八块钱？可是小梦不是说这个在哪买都是十块钱吗？”
“那时商场大减价。”
“你什么时候去的商场啊？”
她不说话了。
“你昨天来我家，一直在和我在一起啊？我记得你过来时没有戴吧？”
她已经听出来了我知道这个手链的来历的事。“后来我想放回梦蕊姐姐家，可是我不敢……”
“来，我帮你给小梦。”
她依依不舍地把手链取下来交给我。
我一路跑到小梦家楼下，把她叫了下来。
“给，诺诺拿了你的手链，我帮她来还给你。”
我把手链交给小梦，正准备要走，却被小梦叫住了。
“这个手链，我送给诺诺了，你帮她拿回去吧。”
我们两互相一笑，便告别了。
“诺诺，给你，小梦说她把这个手链送给你了。”我回家把手链给了诺诺
她笑了，是那样纯正的微笑……
我让诺诺坐在了我的旁边“诺诺，你知道吗？我爸爸曾经问过我一个问题，”我抬起头，望着窗外的天空“人和动物有什么区别，我想了好久都没有回答出来，给了爸爸几个答案，却都被爸爸亲自否定，最终父亲告诉了我这个问题的答案，人与动物的区别在于……”我沉默了一会儿“尊严。”
诺诺让我想起了那次去表哥家的事：我们一家去表哥家串门，我在表哥的房间里发现了一盒刚刚打开才吃一块的巧克力。忍不住全吃了。父亲知道后，带我去买了一盒巧克力还给了表哥，还回去后，表哥还给我吃了一块巧克力。回去的时候，父亲问了我一个问题：“人与动物……”
第二天，我从兴趣班回来，诺诺就跑到我身边，兴奋地告诉我：“姐姐，今天我去美术班，没带水彩笔，但是因为尊严我没有向别人借水彩笔，然后我美术考试考了个不及格……”
“用一个不及格换来自己的尊严值吗？”
“值！”
这篇文章在这个女孩的笑容声中结束了。
五年级:迪丽妮格昵称： 强者的泪
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读《老人与海鸥》有感"我真的相信天下万物本是同根同心，相信冥冥中有一种共通的语言。”——邓启耀一开始，看到这个名言也不知道是什么意思，老师讲完《老人与海鸥》之后，我恍然大悟。只是一个感人的故事，十几年了，每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥，久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。后来，老人去世了，海鸥们就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。这个生活很简朴的老人，每个月只有三百零八元的退休工资，他的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他知道饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原来是如此美好！老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女，海鸥也把老人当做自己的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。现在回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是美好的，人对某种动物好，动物会双倍来回报人。动物是有灵性的，人与动物要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......六年级:永远的回忆600字 六年级 读后感
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读《老人与海》有感寒假期间，我拜读了习爷爷推荐的几本好书，其中，让我印象最深刻的是《老人与海》这部中篇小说。书中那个平凡的老人身上所具有的坚强的毅力以及和鲨鱼搏斗时毫不畏惧的精神，深深地打动了我的心。书中讲述的是一个名叫桑提亚哥的捕鱼老人连续84天都没打捞到一条鱼，而一个叫马诺林的男孩一周就补到了3条好鱼，周围的人都笑话老人，觉得老人还不如一个孩子。然而，桑提亚哥并不气馁，还是像往常那样辛劳地打鱼。终于，在第85天的时候，他打到了一条长18英尺、重1500磅的大马林鱼。因为鱼实在太大了，他先从揽桩上解下标枪绳穿过鱼鳃，把绳子从鱼嘴里拉出来，又在它的嘴上绕了一圈，然后将绳子穿过另一个鱼鳃，在长嘴上又绕了一圈，把两股绳打了结，紧紧地绑在船头的系缆桩上，随后又割下绳子，走船艄套住鱼尾。就在他准备拖着战利品往回赶的时候，一条大鲨鱼盯上了这条马林鱼。这是一条毫无畏惧而志在必得的鲨鱼。桑迪亚哥一面注视着鲨鱼的动向，一面准备好标枪，准备随时与鲨搏斗。鲨鱼迅速地扑向船艄。当它袭击马林鱼时，老人看它那张大的嘴、怪异的眼睛，它咬向紧挨鱼尾上面的肉，牙齿咯吱咯吱地作响，老人深知，来者不善。这注定是一场体力与智慧并存的殊死搏斗。鲨鱼的头露出水面，老人听得见马林鱼皮肉被撕裂的声音。老人无数次地举起标枪，都没有把鲨鱼制服，一来一回，老人已经筋疲力尽，可是，他仍然没有放弃，最后一次，他举起标枪，朝鲨鱼的头猛地戳下去，正扎在双眼连线和从鼻子向后的直线两者的交叉点上。鲨鱼在海面上躺了片刻，然后沉了下去。这次，鲨鱼已经没戏了，尽管大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩下副鱼骨。老人冒着生命危险与敌人展开较量，尽管他屡屡失败，但依然越挫越勇、永不放弃。桑提亚哥，他象征着坚不可摧的精神，展现了人的高贵与尊严。想想老人，想想我自己，真的深感惭愧。学习上，我也碰到过困难，特别是数学，一些题目我一觉得有点难，不深入思考就向父母求救。文中老人说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这正是本书所要阐述的人生哲理。人生路上，不可能永远一帆风顺，如果遇到困难，我们应该勇于面对，坚持不懈，这样，我们才配得上做勇敢、坚强的新时代少年，才真正算得上是生命的强者。900字 四年级
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读《老人与海》有感初读海明威的《老人与海》，印象最深的当然是桑迪亚哥，老人身上的坚强不屈、刚毅和永不言败的“硬汉”精神深深打动着我。但是回过头来再次翻开这本书沉浸其中时，我却痴迷于里面的小男孩——马诺林。当老人84天没有捕到鱼时，村里的人都瞧不起他，只有小男孩死心塌地的想要跟着他，对他不离不弃。当他的父母认为桑迪亚哥交了背运，不允许他和老人来往，男孩还是每天都会来看望老人，还会假装提出一些问题，给孤独的老人增添了生活的乐趣，是小男孩的善良给了老人希望和勇气。在出海的日子里，小男孩甚至成了老人的精神支柱，每次遇到困难的时候老人总会自言自语的说：“如果小男孩在就好了”。正是对小男孩的念想，使老人克服了孤独和困难。可见小男孩这份善良对老来说是多么重要、多么珍贵。小男孩坚守的这份善良是值得我们现代人深思的。在现代社会中我们时常能听到这样的话：“看到有老人摔倒千万别去扶，小心被讹上”、“这社会，善良就是傻”……之类的言论，我觉得虽然碰到有人利用“善良”来谋取利益，甚至有时做了好事反被误会之类的事的确会让人心寒，但我们不能因为这一两件事而丢掉了善良，这个社会，如果善良都会被嘲笑，那么这个世界一定是不美丽的。不管人类前进的脚步向何处延伸，善良始终是心灵一抹最动人的绿色。你用善良帮助了别人，你自己也会有不一样的收获。我就有过这样的体验。记得有一次坐公交车，我上车的那站人特别多，大家都知道在拥挤的公交车上要能抢到一个坐位舒舒服服的坐着，真可谓是人生一大幸事，这次我就很幸运，成功占到了一个坐位，正当我坐下来时，忽然抬头看见了一位白发苍苍的老奶奶。望着那张饱经风霜的脸，我不由自主的站起来把那位老奶奶牵到了我的座位上。我想，这应该是善良之心牵引着我，我的心中有一丝丝甜甜的味道，这大概就是善良的美好滋味吧。同样，我觉得文中的小男孩用善良鼓励着桑迪亚哥获取胜利、鼓励着他和大马林鱼和各种鲨鱼斗下去，他帮助了老人，小男孩自己也会有所收获，那就是老人的“硬汉精神”，我们相信，小男孩将会是下一个“桑迪亚哥”。所以让我们每个人都拥有一颗善良的心，并把这一颗颗善良的心编织成一张大网，散布到各个角落，那么我们的这个社会一定会变得更加美好！900字 读后感
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读《老人与海》有感浩瀚的海洋，暴虐的狂风、暴雨、巨浪，凶猛的马林鱼，凶恶的鲨鱼，一只渔船，一个老人，一场人与自然的较量。这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他又用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎怜惜过这样一位伟大的老人，但它也将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的尊严和勇气。看遍所有人的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人，都经历过失败。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。其实啊，我们都应该永不言败，或许可以失败，但不可以一败就没有了再战的勇气。成功或许说是无愧于心大概就是你再回想起所有的一切，你不会后悔吧！900字 六年级 读后感
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读《老人与海》有感读完《老人与海》，我不禁为这样一个具有如此顽强意念老渔夫所震撼，闭上眼，眼前浮现的是浪黑风高的夜，月光下，一艘绑着硕大马林鱼的小船艰难前行着。与鲨鱼们殊死搏斗过后体力透支的老渔夫桑提亚哥紧紧地盯着海面，警惕随时可能出现的危险……作者海明威为我们塑造了一位勇气十足、不屈不挠、热爱生活、勇于面对不惧怕失败、渴望胜利的老渔夫形象。他坚强的意志与不屈的灵魂吸引了我。这位古巴老渔夫在接连几十天没有捕到鱼的情况下出海远行经过不懈努力，几天几夜的周旋最终制服了一天异常巨大的大马林鱼。他把鱼绑在船边，却因此引来一批又一批的鲨鱼陆续赶到。老渔夫当然没有因此而吓倒，毅然与这些冷血的侵略者战斗。在几次鲨鱼的进攻之后，大马林鱼的肉已经被吃掉了一大半。更可悲的是，当他回到海港时，大马林鱼基本只剩下一副骨架了。最终老人还是一无所有。是什么支撑着老渔夫几天几夜与大马林鱼周旋；是什么支撑着老渔夫用鱼叉，后来竟用船奖、木棒甚至船舵把迎接鲨鱼的一次次进攻？是老人坚强的意念、不屈的灵魂，在经历了一次次磨难后还是毫不动摇的坚持：例如与大马林鱼周旋了几天几夜，身体疲乏，后来发现上钩的竟是一条身躯大过鱼船数倍的大家伙时他也知道要取胜希望渺茫却还是硬要坚持；例如大马林鱼泡在海水中，血腥味引来了鲨鱼，老人没有放弃自己的猎物，用各种“武器”与之战斗；又例如大马林鱼的肉最终还是被吃光了，但他还是把鱼骨架带回了渔港……老人上岸后每走几步就要好好休息一段时间，可见他此行吃尽了苦头，能这样的坚持下来真是不可思议。我惊叹老渔夫虽然年纪已经大了，身上也有伤，但面对鲨鱼这样如此凶悍的对手，没有退缩还坚持战斗直到把他们打败。为了生活，为了目标凭借坚定的信念在这片他赖以生存的蔚蓝的大海上写下部不朽诗篇。老人对“美好”的追求也是显而易见的，对生活：他虽然一无所有，还是尽力生存，在连续几十天捕不到鱼的情况下毅然出海，在最终未能有所获的情况下也没有一蹶不振。对生命：他面对目标不懈追求，面对成功不断努力，面对威胁勇敢拼搏，就连老人做梦也会梦到雄师，这也表明了老人对青壮年的渴望，对生命的辉煌时期的渴望。虽然捕鱼最后的结果不如人意，一切也都成了回忆，但老人此行也并非不值。他证明了自己的能力，证明了自己乃至人类不可磨灭的意志和对理想不懈追求的勇气。六年级:宣露佳900字 六年级 读后感
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《老人与海鸥》读后感（4）《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？一个孤寡老人，他为什么要每天这么不辞辛劳的走20余里去喂海鸥？像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？……种种原因给我带来了困扰。书给我了答案：老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的村民就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”。只要在当地，红嘴鸥“驾临”，老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物。四元五角一斤的饼干丁，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道，那是海鸥最喜欢的美食，他时常买来鸡蛋，为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，却省吃俭用，不愿意坐五毛钱的公车，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。这篇文章还写出了海鸥们对老人的爱戴，对老人的一片深情，同时也表现出了原来老人对海鸥的那份无私的爱。展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。海鸥还那么的离不开老人，他们在用自己的方式来表达对老人的怀恋。这样的场面，相信无论是谁都会为之颤动。如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。人与动物之间也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此类的故事！学会与动物和谐相处。900字 六年级 读后感
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