你在乎吗
800字
高二
议论文
从以前到现在，议论从来就没有停止过，没有人能否定议论的能量，它可以造就一个人，同时也可以毁掉一个人。但可以肯定的是毁掉的那个人一定十分的想成为别人“顺眼”的人，造就的那个人一定不在乎别人的看法，是一个只为自己人生而活的人……
现在，随处可见别人的议论的声，老师在讲台上讲课，课堂上传来一阵阵低语声、中午食堂吃饭几个人一起吃饭时的吵闹声、夜晚熄灯后，所传来的窃窃私语，议论在我们生活中无处不在，你在乎过吗？
在我们的生活中，有人犯了错，错误并不算很大，但是由于外人的议论声，背后的指指点点，父母也一再的施加压力，最终走上轻生的道路。也有人顶住压力，开创了一番事业，让议论他的人都闭上了嘴，取而代之的是佩服和羡慕，生活就是这样，喜剧依托着悲剧……
我想象很多人都看过《三国演义》吧，看过的人大多都比较倾向于刘备一方，认为刘备才是正确的，但是站在历史的角度来看，三方都没有对错的，在历史上。天下大势分久必合，合久必分，谁来当皇帝都差不多，我在三国里，最佩服的一个人就是曹操了，他被人们称作曹贼，但是他毫不在乎，虽生性多疑，但是身居高位，总是要失去一些东西的，他不在乎别人的议论声，一句“宁叫我负天下人，不教天下人负我”，虽然表达了他自私的性格，但是也表达了他不在乎别人议论的性格。曹操还说过一句话：天下若无孤，不知当几人称帝，几人称王。就是因为他不在乎别人的议论才达到了威慑天下的效果，最后虽三国归晋，但是曹操也可以说是死而无憾了。大家对唐朝的印象最大的莫过于千古一女帝──武则天了，死后留下无字碑，引起历史学家的争论不休，在她刚上任之时，滥用酷吏，在酷吏稳定朝廷后，又随民意，将酷吏处死，达到了大权在握的局面，也造成了唐王朝继唐太宗以来的又一次盛世，留下无字碑，大概指的就是没有人能议论她的意思吧，或者把自己的事留给后人书写，总之不管哪一种，都表达了她不在乎别人议论的性格……
人生在世，如果为了别人的议论而活，那一定活得很累，我们是为自己的人生而活，何必在意别人的看法，我所要做的就是每天早上抬起头看日出，迎接新的一天的到来……
贵州铜仁地区德江县德江一中高二:李锐涛
刻桌录
150字
高三
叙事
伞，再雨下呢？
天空流着眼泪，露着微笑的巨大伞丛。
众生自渡，佛不能渡。
我心中有猛虎在细嗅蔷薇。
我对每个人感到悲哀，正如别人以我为悲哀一样。
我把房子盖在云上，一生就只有随风起云卷，漂泊流浪了。
我找不到适合自己的食物。
生活，我有什么资格对你说三道四。
人，认识你自己，清楚。
不论我活着或是死掉，我都是一只快乐的牛虻。
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高二
议论文
800字
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月园了，你在吗？云拂过头上的金黄。将那片完整撒成了碎片，碎成思念点点滴滴：撒成呓语，声声匆匆，月圆了，你在吗？今夜，你会不会来？“重重的墙，将老师压，我们在他身下都很听话：叔叔的手，死劲的挖，解放军的飞机送我回家...”谭千秋，一个平凡的名字伟大的人。当突如其来的灾难毁灭教学楼，时间定格在5月12日下午2时28分。你用生命证明了老师的本能，当你扑向几名孩子时，更是用鲜血诠释了那段歌词——摘下我的翅膀，送给你飞翔。”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季绵鱼，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方。今夜无风，灰色的梦，越处天空，月色朦胧。月圆了，你在吗？“孩子，如果你活着，记得我爱你...”一条未完成的短信，一位倔强的母亲。灰尘吞噬了整片天空，压垮了房屋与建筑，却只能屈服与你的脊梁。你用匍匐的身躯告诉人们，在爱里，只有爱，没有力学。我想替这个孩子给母亲回条短信，如果天堂可以受到。“妈妈，去天堂的路太累，让我提着月亮给你照明。月好圆，想牵你的手，你却不在..”“求求你们让我再救一个。”无名的士兵，当倒塌再次发生的时候，你被拖到安全地带。而你却跪在了地上：“求你们，让我再久一个...”看到这个情形所有人都哭了，当你抱着孩子在雨中大叫着向救援帐篷时，许多人泣不成声。我看到`了，今晚月圆，夜空无眠，天的那边，同样的笑脸，依旧的思念。拨开天空的乌云，月圆了，你还在。云拂过头上的金黄，将那片完整撒成碎片，我努力的拾起他们，又拼成了婵娟。月圆了，你在吗？月圆了，你还在。600字 高二 记叙文
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你还在吗？_200字E度网专稿 未经允许不得转载花落了，人散了。微风轻轻吹拂我的发，我与你的距离一尺都不到，但是却看你那么遥远……我们是否隔着一条街？或许是隔着你我都明白的一丝余温。我的倔强只有你读得懂，我的眼泪只有你舔舐过，我的内心也只有你可以为我温暖……手指似乎还存留你的痕迹，双手紧握，为你祈祷。嘴唇似乎还存在你的温度，微闭……沭阳国际学校高二：秒儿150字 高二 散文
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有我在，你快乐吗？在茫茫的人海之中我们相识了，从小我们就一起分享着彼此的快乐，与悲伤。随着交流的不断增多我们开始不经意的时常想起对方，慢慢成为彼此生活中的一部分，我时常觉得我们真的好像，我们是彼此的影子，这种默契好似找回梦想中那真挚的情感，就这样我们从相识到相知、从偶尔的一谈到无话不说、从陌生到一个眼神一个动作就知道对方在想些什么，哪怕有时你的话前言不搭后语，但我也依然懂你想说什么，慢慢的你的辛酸往事也一一的呈现在我的面前。这么多年我们都这样陪伴着彼此，鼓励着彼此，听着彼此的故事琪，14年了，这份友谊这的来之不易我们一定要好好的顺顺的走下去，在此真的非常非常感谢你这么多年的陪伴嘿嘿，写的是不是有点煽情？？永远爱你哦高二:兔子孤儿300字 高二 日记
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学会在乎，学着释怀人的一生总会在乎生命中出现的某些人，然而时光荏苒，事实上，身边的每个人都只是我们生命中的过客，有的只陪我们走一小会儿，匆匆而过；有的会陪我们走很远，但不会一直。所以人生的路，还得靠自己一个人走完。但是因为在乎，我们就会害怕失去，一旦失去，我们就会感到痛苦与恐惧。人的一生，事实上一直在乎的是我们的亲人，因为血脉之情是割舍不断的，无论何时，他们都不会抛弃我们。十月怀胎，是父母给了我们生命。浪子回头，最先接受他的必定是他的亲人。正因为拥有血脉关系，我们在这份感情面前不会害怕失去，于是我们在亲人面前变得骄纵蛮横。我们一直不会发现自己有多么在乎亲人，在乎亲情，直到有那么一天，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们才会深深的感受到失去的痛苦，然而逝去的终将失去，留下我们默默的怀念与悔恨。学着感师恩，侍者思君明。当我们随着岁月的足迹一起成长时，离开父母的庇护，迎接我们的是亲爱的老师。三尺讲坛，是老师给了我们知识。他们像爱自己的孩子一样爱着我们。有句话这样说，爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神。正因为如此，我深深的在乎着他们，在我心底，一直把他们当做亲人，深深的爱着他们。然而，人一旦太在乎就会害怕失去，患得患失。于是，我总是惧怕自己不够优秀，害怕自己会失去宠爱。因为这不同于亲人。于是我在老师面前变得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕别人和我所在乎的老师相处，我怕有一天他们会超过我。于是，将太多的心思投入到了情感的体验，便会不理智。学习便会受到影响。然而我却没有真正的想过此时我在乎的人的失望与担心。他们总会自责是自己让学生背上了沉重的包袱。这种在乎，我们的方式不正确。我们应该真正的学会放下，拿一份平和的心态去看待这份感情。纵使他/她桃李满天下，我们依旧做最鲜艳的一朵。这样的在乎，才是真正的在乎。朋友，我们这一生，一定会有几个真正的朋友值得我们在乎。真正的朋友不是在一起有很多话聊，而是彼此沉默也不会感到尴尬。我们会在乎着他们，赴汤蹈火，在所不辞。朋友不一定非要天天在我们身边，有些人会因为学业生活而离开我们所在的城市，有些人，我们从未曾真正的见过，通过网络，我们相识了。即使如此，寒冷时我依旧可以感受的你的温暖，因为我们彼此深深的在乎着。然而，不可能每个人都是真正的朋友，交友不慎，往往会遭到背叛与利用。事实上，我们不必愤怒，因为在背叛的同时，他们也体验着失去的痛苦。持子之手，与子偕老。人生中，我们必定还会在乎一个人，我们的另一半，他们将会是陪我们走完下半辈子的人。我们在乎着，在乎我们的爱人，在乎我们的爱情。因为有彼此，我们撑起了自己的家。离开父母，我们过着自己的生活，当遭遇苦难时，彼此紧握着的手，我们知道我们彼此都在乎着。无论你在哪里，我都要找到你。可是，世间就是如此的无情，纵使我们再在乎，也必将会失去。陪你走过一生的必将是你自己。有人告诉过我说，舍得舍得，为什么舍在前面？因为有舍才有得。我们要始终相信自己在乎的人，也时刻在乎着自己。不必患得患失，不必把彼此紧紧的留在身边。每个人，除了我们都有属于自己的其他生活。除了我们，亲人还有自己的工作。除了我们，老师还有自己的家庭与其他的学生。除了我们，朋友还有其他朋友。除了我们，爱人还有事业。所以，以一份平静的心去看待，因为在乎，我们必须信任。事实上，我们在乎过了，就不必后悔。学着释怀。1200字 高二 散文
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你可以吗？停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”夜，真的好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……600字 高二 记叙文
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运气乎?实力乎?测运气一次作文比赛之前，某班语文教师再三叮嘱自己的一位得意门生要好好发挥，争取夺魁。然而那女生却忧心忡忡，信 心全无。原来昨天她吃河鱼时扔鱼骨测运气、连扔六次，鱼 骨却一次也没竖起来。她感到这是出师不利的预兆，于是就 垂头丧气了。对此你有什么看法?写一篇议论文。题目自拟。【范文】看了这段故事，大家一定会觉得那位女同学的作法，实 在可笑，然而这并非个别的现象，而是一股不小的潜流。不 信?只要你略加留心就可以发现，许多男同学在考试前不理 发，女同学在考试前不洗头，有的则凭某种颜色的衣服“给 自己带来好运气”.据说，以上做法是好灵好灵的。看到这种现象，我不禁想说：要是我，根本就不会去扔 鱼骨。我们知道，世上从来就没有什么救世主，信运气不如靠实力。相信无形的运气，相信一些无必然联系的禁忌，用不科 学的方法解决矛盾，本来就是人格不完善的表现，甚至可以 说是一种无知。它与社会上算命、看相、测字等迷信之举是 一样的。也许有人会问：难道世上就没有运气吗?不错，大千世 界充满着偶然，当然也少不了机遇。西方有句格言说，成功 的秘诀在于抓住每一个机会。倘若坐等运气从天而降，那与 守株待兔又有什么两样?现代人的一个重要标志，就是他是万物之炅.而把整个 客观世界看作是不断求索、不断进取.从而不断征服的对象。先进的世界观与方法论，曰新月异的科学进步，不仅使人类 在物质上睥睨一切，而且开始从无知，迷信的精神奴役中解 放出来。如果说，古人面对未知会感到惶惑与敬畏，那么，未 知世界对现代人来说却意味着一种激动人心的诱惑和挑战。 这是现代人的气魄.现代人的自豪。有人会问，既然你并不否定运气的存在，那么，对之采 取“不可不信，又不可全信”的态度，不是更稳妥吗?也许 是这样，但切不可忘记，问题不在于是否承认运气的存在，而 在于你看问题、做事情的角度和出发点。试想，如果你在考 试前抱着这种不可不信、不可全信的态度去扔鱼骨，当然希 望它能竖起来、倘若如愿，固然好;倘若没有呢?你那“不 可不信”的阴影会不会影响你考试水平的正常发挥呢?鲁迅先生曾讥笑过那些一定要看到百分之百的“吉兆”之 后，才雄赳赳地去“革命”的人.认为他们连赌徒都不如，因 为即便是赌徒也不会在稳操胜券之后才去下赌的。这个比喻， 也许会对竖鱼骨的同学有所启发。指望鱼骨显灵，即使碰巧 成功一次，它也终究不会长久;而一遇失敗，不是先问自己 是否尽心尽力，而是怨天怨地。这就容易本末倒置，导致放 弃自身努力，越不努力越不会有好成绩，形成恶性循环。运气救不了你，如同守株待免救不了猎人一样。如果现 代中学生还用此类举动来自我捉弄，岂不是个苦涩的幽默?同学们!抛弃那些神经衰弱的幻想吧，只要扎扎实实把 基础打牢，你就会从心里说，信运气不如靠实力!1200字 议论文
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谁在乎？我带着对生还的绝望，又带着一丝求生的希望，望着这些一次又一次从我身边走过的人。他们看见了我，但他们并没有弯下腰，捡起我和这里成千上万的鱼，将我们扔进大海。难道这样轻而易举的动作他们都懒得去做？或许这太微不足道了，他们并不在乎，但对我们来说，这可是一次重生。就在昨天夜里下了场暴雨，我们都被卷到沙滩上来了。我并不害怕来到这个陌生的地方，这里有金灿灿的沙滩，有暖烘烘的太阳，还有浅水洼里的小水滴陪着我。虽然不久，水就会被太阳晒干，被沙粒吸干，我也会失去生命，但是我坚信这里的人类会救我们回到大海，我对他们充满了信心。“小水滴，你说人类会把我们救回去吗？”我望着他，等待他说“会”。“我也不知道，或许会，或许不会，但我觉得不会的机率比较大。要知道，现在的人类已经不是我们想象中的救世主了，他们有好有坏，谁都说不清楚的。”他突然显得那么无奈。“不会的，一定会有人来救我们的。”我的声音压低了许多，显然有些口是心非。看着这么多人纷纷经过这里，却都视而不见，每个人都好像旅步匆匆。当你的生命受到威胁，而有能力相救的人却置之不理，这中感觉真的很痛苦。更何况我曾经是报以那么大的希望，或许这就是希望越大，失望也就越大吧。正在这时，我看见前面有一个男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的鱼，用力地把他们扔回大海。小水滴见了，为我能获救高兴得不得了。而我却怎么也开心不起来，这里有上千条小鱼，男孩还在那么远的地方，我已经快撑不住了，看来我是不可能得救的。不久，我看到一个青年向男孩走去，对他说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼，不停地念叨着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“小水滴，你看那个小男孩多了不起啊！”我含着感动的眼泪无力地说道。“是啊，想不到在死之前还能看到这么感人的……”还没等他说完，一股热气便已经代替了他的身体。我也合上双眼，静静地等待着死神的到来。小男孩的话一直在我耳边回响，“这条在乎在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”多么可贵的品质啊，是的，他在乎了我们在乎的。800字 六年级 状物
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你，还在吗？小凡，好想这么叫你，却怎么也叫不出口。看你故作嗔怪的可爱模样，感觉好幸福，好开心。1还记得吗？小时候，四季都是美丽的，只因有你。春天，我会跟着你疯跑在田间的小路上，看着你手中的风筝挂在天边，然后，不顾一切的跑啊跑啊……想看看你甜美的笑容盛开在阳光里；想要默契的跟你一起比出胜利的手势；想要到天涯海角去寻找属于我俩的幸福。就是这么的简单，仅此而已，你，懂吗？夏天，和你一同坐在那片草坪上，细细品味手中的巧克力甜筒，看夕阳慢慢落下。我们穿这一样可爱的卡通拖鞋，走在静静的小巷里，留下那清脆凌乱的脚步声。风儿吹过，弄乱了你我的长发，相视而笑。秋天，我们并肩走在厚厚的落叶上，看时光染红枫叶。你轻轻的叹息，我笑你多愁善感，你的眼中闪过一丝落寞，傻傻的问我，我们有一天会分开吗？只觉得心里咯噔一下，有种说不出的感觉，却也只能笑着对你说，不会的，我们会永远在一起，然后你舒心的笑了。就这样，秋天从指缝中溜走，转眼，洁白的雪带着冬天的问候来了。喜欢你一边紧握着我的手，不住的呼出热气，一边怪我不知道照顾自己。喜欢和你在操场上奔跑着打雪仗，就算是小手冻得通红，心里还是暖暖的。你，知道吗？2六年的时光划过发梢，不见了。我们站在青春的街头，一脸茫然。中学，似乎很陌生。不明白当初你为什么放弃和我分到一个学校的机会，而独自一人去另一个校园。你知道我有多伤心吗？一年后，物是人非。我们之间少了很多共同的话题，见面只是无语。是我变了吗？还是友情已被搁浅？我不想去知道，欺骗自己说，一切会好起来的，时间可以改变这一切的。是啊，时间可以改变这一切，包括我们之间的友情，对吗？那个秋天里，那句轻飘飘的话语，现在看来，真可笑，只剩无奈。漫步云端的小妖精，看到了，看到了我的忧郁，可她也无能无力。3风儿吹过了，星星睡了，你走了，我也累了。摩天轮里还有满格的幸福，你看到了吗？月光下，我孤单的背影里的感情，你读懂了吗？我们之间还有什么吗?只剩回忆与叹息，不是吗？你，还在吗？小凡，最后一次这么叫你，你听到了吗？——后记800字 初二 议论文
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爱乎，恨乎？每个人都有妈妈，我也不例外．我的妈妈没什么特殊的，和大家的妈妈一样，也是一个鼻子两只眼．可我对我的妈妈有爱有恨，却不知到底是爱还是恨．说爱吧，有时我又会讨厌她，恨她；说恨吧，我也恨不起来，毕竟妈妈也是为我好．不如在此给大家介绍介绍，告诉我该爱还是该恨吧！有一天晚上，我睡不着，便透过窗子望夜空里闪烁的繁星，想尽一切办法进入梦乡．也许是因为中午睡了一下，所以现在怎么也睡不着．于是毫不犹豫地大踏步走到妈妈房间里囔道：＂我睡不着！"＂睡不着就别睡．"＂我想让人陪我玩！"＂三更半夜的，我不是那个人．"＂那个人是谁？"＂是你自己．"＂哼！"对于妈妈这种无懈可击的回答，我无可奈何，只有＂哼"一声来发泄我肚子里的闷气．折腾了好一会儿，我竟然睡着了.我恨透了妈妈的这张巧嘴，也恨透了妈妈对我的＂威胁＂.有一次，我正津津有味地品尝蜡笔小新．妈妈看见了，怒气冲冲地走过来，说：＂整天就知道看些没名堂的书，有什么好处，快去练琴！"＂我刚才练过了，现在不想练！"＂不想练就不要学了！"＂唉！"妈妈明明知道我不会放弃小提琴，就三番五次用这个来"威胁＂我，面对老套的＂威胁＂，我除了言听计从，还能怎样呢？这些只是一点鸡毛蒜皮的小事，可是从这些所谓的小事中我对妈妈＂恨＂之入骨．可经过几件事后，我又对妈妈爱之入骨.一个寒冷的冬天，天气好冷，我正在做作业．夜深了，天气变得更冷了，我的手直打寒颤，不敢写了，怕把作业写坏.这时，妈妈走到我身旁，关心地问：＂琪琪，冷吗？＂她轻轻地把我的手夹在她的两手中间．顿时，我感到无比温暖．在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业.还有一次，我放学回家．可天空中却出现了几朵乌云，眼看就要下雨了，我没有伞，只好在校门口苦等．等了好久，我听到一个熟悉的声音．是妈妈！我兴奋极了．妈妈一边把伞递给我，一边说：＂琪琪，来，坐上车来，家里有事，妈妈来晚了点，你不会怪妈妈吧！＂我摇摇头，妈妈笑了笑，然后送我回去．一路上，妈妈总是把伞让给我，她说：＂琪琪，妈妈身体好，淋点雨没关系，你自己撑着吧！＂回到家，我听到妈妈接二连三地咳嗽，就知道妈妈病了．唉，我真该死！你们说，我到底该爱还是该恨呢？800字 六年级 写人
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爱乎？害乎！楼下的老奶奶自从她养了十几年的狗“寿终正寝”后，无处寄托自己的爱心，于是每天都在阳台栏杆上撒上一大把米，引来小区里的麻雀争抢夺食。转眼间一年过去了，昔日瘦弱的麻雀早已又肥又胖，羽毛充满光泽，肚子圆滚滚的，连飞起来都有些吃力。这全是拜老奶奶的功劳所赐。可是有一天，老奶奶生病住院了，没法在阳台上撒米，麻雀们惊慌失措，叽喳乱叫，像无头苍蝇一样四处乱飞，但是一点用都没有，他们早已丧失了捕食的能力。这一天它们一定是在饥饿中度过的。幸运的是，第二天老奶奶交代了家人在阳台上撒米喂鸟，麻雀又有米吃了。看着楼下欢呼雀跃的麻雀，我想：老奶奶对麻雀是爱还是害呢？看起来喂它们食物是关爱他们，实际上是害他们。它们适应了“饭来张口”养尊处优的生活，逐渐失去捕食能力，一旦无人喂食，处境堪称可悲。曾读《海鸥与巷燕》一文，巷燕“依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护”，过着安逸的日子，最终因“泥污其羹”得罪了人类而遭到驱赶。此时巷燕还能适应大自然的险恶环境，顽强生存吗？显然不能，人类之前的爱害了它！而海鸥“性傲以野，不乐依人”，在怒吼的大海上，在闪电中间，天高海阔，它高傲地飞翔。当今许多家长，总是舍不得让孩子做事，家务事全包，让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，仿佛这样才是爱，殊不知这份爱偏偏害了孩子！孩子生活在宠溺之中，失去锻炼的机会，久而久之养成懒惰的坏习惯。一旦离开家庭父母的庇护，便无法独立生活，更难于适应社会。周末住宿生拖着塞满一周脏衣服的皮箱回家，“带回家妈妈洗”的叮嘱成了他们此举的借口。妈妈可曾想到，孩子终有一天将离开父母，当他到异地上大学时，是否要将一年的衣服拖回家洗？亦或者让他在大学宿舍里笨手笨脚地洗衣服而招人嘲笑？妈妈今天的“爱”恰恰害了孩子，连最简单的生存技能都不曾掌握，又何谈创业与辉煌的人生？爱乎？成就肥硕却丧失捕食能力的麻雀，成就依而人处却最终无处栖身的巷燕，成就眼高手低的孩子，实为害乎！“见爱者其危哉！”我们应该自觉地摆脱依赖，学会自立，摒弃巷燕的生活，像海鸥一般，与风雨雷电抗争，翱翔于蓝天之下。800字 初二