纸团疑云

六（1）班在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，有的苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答案，时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云.

夏老师皱紧眉头想到：王力平时学习不错，也算是班里的尖子生，怎么说数学也不错呀！应该不会作弊吧！夏老师打算考试考完把王力叫到办公室问一问。

经过漫长的考试，令人盼望已久的下课铃终于响了。教室里门庭若市，有的在讨论试卷上的题目，有的在商量等会玩什么，有的不知在说些什么。只有王力一个人静静的坐在那儿。这时，夏老师走了过来把王力叫进了办公室。

“王力呀！刚才试卷里的题目你都会做吗？”夏老师问。“会，会。”王力一边说一边使劲的点头。夏老师见王力手里还拿着那团纸，便假装不解地说：“哎？你手里的纸是这么回事？拿过来给老师看看”。王力的心情像十五个吊桶打水——七上八下，可他不敢违抗老师的命令，把那纸团给了老师。

夏老师打开了那纸团，发现那团纸里什么也没有。夏老师心想“难道是我多疑了？”夏老师的眼睛像十五的月亮——又大又圆，说：“王力，你把一团白纸拿在手上干吗？”“我哦！我在考试时看到地上有一片白纸，如果检查员看到了就会扣分，所以我便捡了起来，本想扔到垃圾桶去的，可是一下课就被您叫到这儿来了”。夏老师高兴点了点头便让王力回去了。

王力出了办公室门便躲过了一劫似的，跑回了教室。第二天早上，夏老师的小女儿莹莹来到爸爸的办公室，摆弄着哥哥给她的紫外线。东照照，西照照。这时，梦莹不经意间看到爸爸的办公上有一张纸便问夏老师：“爸爸，这张纸有用吗？”夏老师瞄了一眼说：“恩，没用，你拿去玩吧！”

梦莹拿着自己心爱的紫外线在白纸上照来照去。突然，她发现纸上出现了一排字，莹莹不认识这几个字就跑到爸爸那儿大叫：“爸爸，爸爸你看纸上有字，你给我念念好吗”。夏老师看着女儿天真样儿说：“白纸上会有字？这么可能？”说着便用紫外线一照，上面果然有一排字：这道题会做吗？王力教教我好吗接着是答案。

夏老师顿时怒发冲冠，他最讨厌别人对他撒谎了。正在这时，王力从门口走了过来，夏老师还没来得及开口，王力便抢先一步说：“老师，其实那张纸不是白纸，上面有字的，那是我用透明笔写上去的。我回去的时候看到您那劳累的身影，想起您的循循善诱，谆谆教导。我真的太对不起您了”

夏老师看着王力那张忏悔的脸，看着那真诚的眼神说：“孩子，你作弊是不对的，但是你敢于诚认错误就还是一个好孩子，记住‘平静的海洋练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人’ ，只有不断努力才能取得好成绩！”王力轻轻的点了点头，说：“老师我记住了，谢谢您的教诲。”这时王力的心正在深深的忏悔。

我们要像王力同学学习“知错就改，善莫大焉”老师的教诲能在王力的心里变成一盏通往知识大门的明灯，变成一把开启知识大门的钥匙，成为王力努力的力量。