冬风
肃杀的东风中,我感到颤巍巍的,打了个寒颤。抬头看向那棵枯树,瘦嶙嶙的,戛戛然的呻吟,带着最后的渴望。我亦是一种生命的形式,也会有所谓的花开花落,只是等到最后的凋残,我毕竟是不会满足的。因为冬风,我以为是吹掉了所有,即使我有最后的恳求。
也许,我因此能感受到一种静,宁谧的心态,就是冬风给予的冷。曾经觊觎的那份荣耀,或许现在就能够恝置了;曾经欲望的追求虚假,或许现在就能割舍了。以为一无所有,其实静谧的用另一种心态去获得,携着冬风,似乎获得生命的奇迹。宁远的,我的心静得出奇,或许放得更开了,或许还陷进去,这都不重要,只要我能清醒的认知处境,不要太过的春风得意缅想,妄过分的憧憬。
在这凛冽的冬风中,想到的更多的是挑战。雄鹰在天空中接受风雨的挑战,因为心怀信念;骏马在平地中接受荆棘断壁的挑战,因为心怀激情。那么,或许你攀爬的是崎岖的山路,或许你正在风雨的侵袭中,那么你即是要去挑战。信念以及挑战,在这冬风中,是顽强的初衷。怀着信念,面对挑战,我唱道:“风雨中这点痛算什么!”为这蝴蝶的第一次展翅鼓掌,为这嫩叶的第一次萌发而喜悦,我想,我们用挑战渲染的生命是更值得默默感动!
最后,我想到的是总结。冬天是一年四季最后一个季节,亦是最沉稳的一位自然界的老人。生命需要那些言语来祭奠,而鲜妍。即使是每一次经历,都需要总结经验,在经过自我认识之后,这些经验会不断提升生命的价值,提升成长的价值。生命会经过总结,是因为拥有洗练之后,拥有骄傲过后,会萃取精华值得学习的,生命会因此升华,达到的境界层次更加成熟。
在冬风中,或许我一开始的认知是那么肤浅,那么现在我的获得已经不少了!
自信成功
今年高考,我很幸运地获得了全市文科第一的成绩。我首先感谢我们的母校,她给我提供了良好的学习环境,使我能心情愉悦地投入到紧张的学习中去。优越的环境和正确的学习方法以及较强的自制力才使我取得成功。
良好的学习环境是我们的学校所给予的,而适合自己的学习方法却要靠自己去摸索。对成功者经验的借鉴不失为一种捷径,不过要注意同自身的实际相结合。
第一,要自信。尤其在暂时遇到挫折时,要坚信自己能够成功。有些同学的学习基础稍差一些,他们的努力有时在短时间内不见什么成效。在这个关键时刻,有人动摇了,觉得自己没有希望了,开始消极地对待学习,甚至自暴自弃。事实上,功夫不负有心人,你们的努力必将得到回报。基础差并不可怕,怕的是你以此为偷懒的借口,逃避学习,只要你相信自己,肯吃苦、有毅力,成功最终会属于你。
第二是有理想。在短期内,我们的理想就是要考大学,考名牌大学!理想是力量的源泉,智慧的摇篮,冲锋的战旗,斩棘的利剑。理想本身就蕴藏着力量和智慧,意味着成功和胜利。有理想,你才不会觉得学习的枯燥,才会有恒心坚持走完最苦的高三生活。
第三就是行动。没有行动的人,再怎么自信,再有远大理想也只是白日做梦。理想是一粒种子,撒在生活的土地上,只有用行动的汗水浇灌,才能生根成长,开花结果。因此有了理想,还必须付出辛勤的劳动。
说完学习方法,我再谈谈自制力。可以说我今年的成功,有一样的功劳要归较强的自制力。其实,我刚才所说的自信、理想与行动,在座的各位都明白,我只不过是又强调了一下。但是明白这些的人很多,真正成功的人却很少,我觉得就是自制力的问题。我们总爱给自己找各种借口偷懒,比如今天我身体不舒服,休息一下吧!明天我心情不好,还是听会儿音乐吧,后天的课我不喜欢,睡觉吧。正如一位名人所说的:世界再没有比找借口偷懒更容易的事了。著名的历史学家曹雪垠有一句座右铭,我也把它当作了自己的座右铭才鞭策自己。现在把它送给大家:加强责任感,打破条件论,下苦功、抓今天。
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冬风天,依旧那么冷迎面吹来了一阵风我知道,是你来了你踏着轻盈的步伐向我走来你身穿隐身斗篷,让人看不见你、天下着雨,但你毫不难过,反而更开心了大树被你捉弄的站不稳,花朵为你枯萎,小草为你低下了头不过,你也有你的好处50字 五年级 散文
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冬风北京的冬天,风总是刮个不停。一天,我正想靠着暖气看看书—享享清福,躲开那讨厌的风,妈妈却催我去买菜。我只得一步两蹭地向农贸市场走去。市场上人很少,小贩们都蹲坐在各自的柜台前,搓着手,低着头,立起棉大衣领子挡风。天灰蒙蒙的,远处的天边露出夕阳的一线余光。风儿好像要把市场上的热闹气氛全部带走,不停地在空中打着转儿呼号。小贩们都懒得开口,偶尔听见几声可怜的吃喝:“胡萝卜,便宜了。”“蒜苗啊,五毛钱一斤!”柜台上只稀稀落落地摆着几样菜:水萝卜、白菜、蒜苗、胡萝卜、芹菜,还有几根细葱。唉,连卖水果的都没有。卖鸡的老头儿靠在鸡笼旁,笼里的鸡被风吹得围成一团,毛都竖了起来。小贩们不时埋怨两句:“这该死的风,尽捣乱!”我也无心再多听多看,买了些菜,便踏上归途。到了家,我一照镜子,哈,头发简直被风吹成了烂草窝。我忍不住骂道:“哼,这该死的风,搅了人家的生意,还把我吹得像个小疯子。”冬风350字 四年级
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冬风如果有下一世,我将会化作片片雪花,守护着你,我会陪伴着你走过每一个冬季……双手插在衣袋里,独自一人徘徊在十字街头,习惯了把自己掩藏在孤独的夜灯之下。这个冬季,夜好冷,风好凉。一切都是那么的冷,那么的冷……已记不清是第几次在这样的夜晚穿梭在这个街头的夜灯下,气若游丝的灯光映射出所有骤然坍塌的记忆,岁月里写满了伤痕,那颗翕动的心此刻已只是静静地等候着,实际上却空虚得只残留有一片的血色。依旧固执地站在黑夜中坚持,强忍着摆出那张虚伪的笑脸,傻傻地笑着告诉自己:“我要学会告别,告别那片流泪的天空,告别所有的伤与痛。”繁花寂寂,也许苍天就是那个护花人,让花开,让花谢。花终究能活在人的世界里,而人却不能永远活在花的世界中。秋天挽留不住落叶是必然吗?无能为力,恨自己挽留不住你虚幻远去的背影。总认为看似飘然的落叶是自由快乐地飞翔,如今我反倒问自己:“是不是所有的快乐,都只能在梦里追?”一路走来,那些带着呻吟的追寻,残留下了那一串串疲惫的脚印。蓦然回首间,才发现,我还是没能离开千篇一律的悲哀,我始终敌不过转身寻觅的抗拒,那些美好――――那不是一个已破灭的童话,而是一个没来得及实现的诺言。我曾问朋友:“不堪重负的心灵里,有我触手可及的幸福吗?是不是因为憧憬的结局太完美,终究要写让它满瑕疵?”问完,我微微抬起了头,看着眼前皑皑的白雪,呆滞地站在那儿,心中从未感到过的迷茫。“有时候,不应该用一颗束缚的心去怀念某个人,或是某个物。你曾经拥有着也曾拥有过,找不回来的时候,就要选择遗忘,眼前就不会是一片迷失。不是没有王子的童话就只是一个人的精彩,即使是在某个没有雪的冬季里,寒冷也依旧会席卷这个世界!冬天不会忘了冷风,也不会忘了你。”我不知道朋友的这番话是进一步刺痛了我的心,还是延续了我原有的期望。“蓦然回首中/斩不断的牵牵绊绊/你所有的骄傲/只能在画里飞/”冬风吹凉了谁的思念?越是刻意地去忘记,却越是念念难忘。看不清也看不透你的双眸,800字 初一
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冬风啊,凛凛冬风,“虞兮虞兮奈若何”,你用血染红了叶,为何如此无情?啊,凛凛冬风,“梧桐应恨夜来霜”,你用冷锁住了窗,为何如此残忍?啊,凛凛冬风,“壮士一去兮不复还”,你用无奈封住了心,为何如何冷酷?啊,凛凛冬风,岁月的痕迹,历史的沉淀,闪烁一千年,一万年……福建省福州市闽清县东桥镇中心小学六年级:张淑华150字 六年级 诗歌
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冬风天,依旧那么冷迎面吹来了一阵风我知道,是你来了你踏着轻盈的步伐向我走来你身穿隐身斗篷,让人看不见你、天下着雨,但你毫不难过,反而更开心了大树被你捉弄的站不稳,花朵为你枯萎,小草为你低下了头不过,你也有你的好处五年级:刘颖文作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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冬风肃杀的冬风,在风中慢行的我,不禁打了个冷颤。抬头望向那棵枯树,在风中凄凄沥沥,戛戛然的呻吟,带着最后的渴望,渐渐绝望。我会有同感,毕竟我们都是生命的一种形式,会有所谓的花开花落,在最后的凋残,最后的割舍,一定会想有所挽留,但是,我以为,冬风不过是把一切吹的无影无踪。它不给我过多的眷恋,只是,变相的让我学会珍惜,学会放下欲望,共赴生命生命流星雨的历程——绚丽的,同时是短暂的,要学会抓住重点,流星雨的真正魅力升华。也许,我的心因此会有所“宁静”,回归的宿命。淡去很多,在冬天中的风雪不正静静地掩去丑陋,渐渐地拂去虚伪。是的,曾经觊觎的荣誉,也可以云淡风轻地恝置;曾经不停追求的虚荣,也已经可以浅浅的割舍。冬天中的雪,宁静地遮盖去虚无的,遮盖去摇摇欲坠的桃花面孔,无声地远离尘世的束缚羁绊;即使,就像冬天中的雪,依旧贴着“大地”很近,看透了,也不要说透,或许还在尘世的桎梏,就一起醉着,只要还清楚地认知自己的处境,只要还能改变。就算是成功之后,多一些春风得意,并不太过;沮丧时,多一些希冀憧憬,妄兀自醉于天花乱坠。在冬日里,我还想到一个词,那就是“挑战”。看那风中傲骨的梅花,满枝是沧桑的刻痕,饱含的是风雨的洗练,成长后的愈加成熟;花是绮艳多姿,满身不含盈盈粉泪,凛然于雪地上;满心是百折不挠,不屈服于风雪的肆虐。梅花,我们可以忘记她的含笑,妩媚多姿,但,她的精神是铭刻在你我的心中,因为,身边的人正是如此在渲染人生,照亮人生。那么,随时会出现的阴霾,沿路的荆棘,残桥断壁,随时黑暗的礁石,风雪的洗礼,一切的风雨历程,亦会因此是我们飞扬的足迹越显英姿。为蝴蝶坚持的展翅而喜悦,为小草一次次的萌发而惊讶,为一次次的征服困难的人而感动!冬季的本身,就是一大亮点,他是一年中最后守望我们收获的、最沉稳的自然老者。在这最后的时节,我们会有总结。生命的蹁跹成长,会有无声地舍去遗忘,会有永远镌记的隽永记忆。总结,需要萃取成长中真的值得发扬的,这样可不断提升生命的价值,不断提升成长的价值,使生命达到越发的稳重,越发升华。冬季的总结,是淡一点春的妩媚炫耀,休一点夏的过多活力,多一点秋的宁远,久一点冬的总结稳重。冬天中的我们,已经拥有了生命中许多珍贵的关键,让我们共同持久!广东省深圳市龙岗区南湾街道沙湾小学五年级:黄佳婷900字 五年级 写景
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冬风俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”谁知,今天就刮起了冬风。我今天去火车站看火车。在途中,东风像刀割一样刮在我的脸上,真可以用“东风似虎狂”来形容。我的脸被刮的通红。路边的一些常青树的叶子被风刮的支支响,一些树叶被吹得飘落在风地上。虽说刮着大风,可路边的车辆仍一如既往地川流不息。当我走到下坡的时候,刚好是是顺风,有风助我一臂之力,这样我就不用那么费劲的骑车了。到了火车站,正好有一辆灰色火车经过这里,这辆火车似乎被风刮的走不动了但他使劲的喷着汽笛:“嘀……”艰难的向前行走。我走出火车站,向远处的花园眺望花园里寂静无人。过了一会儿,我就骑着自行车想家走去,去火车站的时候还是顺风,可回家的时候就成了逆风,我的脸被刮的更加通红,可我还是忍着痛回到了家。中牟县直第二小学 五。三班贺英纯300字 五年级 写景
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冬风初起的清晨燕子向南方飞去,翠绿又茂盛的树,已经变得像一个没头发的老人一样,光秃秃的,路上的人也十分稀少,从床上走下来,一阵阵刺骨的寒风吹来,我瑟瑟发抖,我走上前,正准备关上那没关上的窗子,但是……寒冷的早晨,太阳公公好似也被这刺骨的冬风封锁在了家中,怎么都不愿出来,它好像被塞上了耳塞,不管我们怎么叫,它都听不见。我透过窗户往楼下看,只见一个十分苍老的老婆婆坐在角落中。她身穿一件十分单薄的外套,裤子也是用塑料袋包起来的,虽然包了很多层,可是塑料袋怎么挡得住连棉衣都畏惧三分的冬风呢?正当我在楼上观望的时候,突然发现住在我隔壁的阿姨拿了一件大衣,一条棉裤,还有一双鞋子,虽然这些物品对我们来说一点也不重要,可能不值一提,可是对他们来说却是很大的奢侈,至少,在她以后出来乞讨的时候,也不会冻手冻脚了。我低下头来沉思了几分钟,当我再次抬起头的时候,阿姨正提着一袋热腾腾的食物送给老婆婆,我也看不下去了,手里拿着我最心爱的暖手宝冲下楼去,将这个送给了她。老婆婆得到食物,衣服,和暖手宝的时候,显得格外欣喜和激动,连声向我们道谢,这时我才真正明白,原来老婆婆的嗓音已完全沙哑,喉咙根部根本说不了话,其实她刚才跟我们说话,已经耗费了许多的精力,我和阿姨都不想要婆婆为难,叮咛了几句便一起上楼了。冬风虽然刺骨,不讨人喜欢,可是也同样充满着温暖,因为那是你一一我家隔璧阿姨的热情与爱心,使冬风初起的早晨,变得如三月阳春般的明丽和温暖。600字 四年级
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冬冬,可爱的冬。当凛冽的北风裹挟着晶莹的雪花从铅灰色的苍穹劈头盖脸而来时,我们北方的严冬——你,终于姗姗来临了。极目远眺:不久前,那成荫的绿树,似锦的繁花,金色的田野,此刻已完全被皑皑的白雪、晶莹的坚冰所替代:郁郁葱葱的绿树,仿佛身披银甲的武士穆然矗立着;欢快歌唱的河流溪水,好象失语的哑人缄口默然了;蜿蜒起伏的青山,犹如银色的巨蟒安卧冬眠了;广袤无垠的原野,宛如琼楼玉宇的世界安然入睡了。置身这银装素裹的童话世界,到处是一派静谧神奇的远古气氛。冬。也许有人认为你毁坏了春留下的绿,洗劫了夏带来的红,摧残了秋赋予的黄;也许有人因此认为你过于冷酷,甚至有些残忍。然而,我却认为:春是慈母,她用柔和的轻风、温暖的阳光温柔地抚育生命;而你是严父,你用凛冽的北风、寒彻的冰雪严酷地历练生命。冬。你同春、同夏、同秋一样,以自己的方式丰富五彩缤纷的大千世界;你同春、同夏、同秋一样,以自己的方式磨练生生不息的生命万物。冬。其实,你不仅以自己严厉——几近无情的方式培育生命;也不仅以自己无畏——舍身取义的方式净化世界,而且还以自己朴实——不言而喻的方式揭示生活真谛。嬉戏在银装素裹的原野上,抛洒着玉洁冰清的白雪,恍然悟到:做人也应这样——像雪一样纯洁,如冬一样刚毅;踏雪而行,身后留下一排排、一串串的足迹——有的深、有的浅、有的直、有的弯,无疑是在告诫我们:做人就应这样——一步一步,留下踏实的脚印。啊!冬,可爱的冬,我爱你!600字 六年级
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冬春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节。秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节。冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中……我爱这美丽纯洁的雪花,更爱这美好又孕育希望的冬天!600字 四年级 写景
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冬冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望!猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了……冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。600字 高中 散文
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冬冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!“天寒色青苍,北风叫枯桑。”不错,冬天的风在你耳边呼呼的响起,就像含着一个口哨一样,呼呼地向你袭来。冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。冬天的雪就像唐代诗人岑参所写的诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”夜里,偶尔会有些许顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的小雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了层厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装,薄薄的,在阳光下闪耀着;落在乡村小屋上,就像一个小面包一样涂上了一层诱人的奶油;落在手心,悄悄的就化成了一小点儿水滴,它们小小的,冰冰的。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”看远处小山上,一棵棵梅花伫立在小山坡上,盘虬卧龙般的枝条裸露在地面,一朵朵红的,白的,粉红的笑小花,点在树枝上,给白色的世界平添一丝丝美感。走近梅花,又一阵浓香袭来,我深深地吸了一口气,不禁为沁人心脾的芳香而叫绝。冬,就是这样一个小精灵,虽带来了严寒,但也让万物为了春天的勃勃生机而做好了最后的准备。冬天来了,春天还会远吗?600字 初一