温暖的雨书
600字
四年级
叙事
清晨我起床时，发现外面下起了大雨，地上的雨水深得已经到了脚踝那里，但是今天不是节假日，孩子们还要去上学，大人们还要去上班。
小区里的人们打着雨伞或披着雨衣匆忙地跑到停着自己汽车，摩托车或自行车的地方，却惊奇地发现，自己的车上好像比昨天多了点什么。
多了点什么呢？只见有的汽车挡风玻璃上写着一个“慢”字或是画一个“童心”；有的在车门上写着：雨天，小心地滑；有的车玻璃上画了一幅画，并写着：雨天交通堵塞，请不要闯红灯……这整条街道上，不管是轿车、卡车还是货车的车玻璃上都被好心人写上了一句句温暖的话语或是一幅幅令人心动的画。
而那些自行车、电动车、摩托车也被推进了楼道或是淋不到雨的地方；没有被推进去的车身上都披上了很大的透明塑料袋，一滴雨水也没被淋到车上。每辆车的后座上都有一个用石头压着的小纸片，上面写着“雨大雾大，小心撞车，不要骑太快！”之类的话。就连原来有着很多灰尘、看起来好久没骑的自行车，也被擦得干干净净，车上没有一滴雨水。
这时候，小区里的人陆续地从小区里走出来，当看到自己的车时，都发出了一阵惊呼。得到好心人的提醒，车主在感到温暖的同时也知道要更加小心谨慎了。
大家聚集在一起，就此议论起来，猜测着那个写字画画的人会是谁呢？是我们的一位邻居？社区里的保安？还是晨练的老人？路过的路人？还是打扫街道的环卫工人？
猜不透。大家恍然明白，其实是谁并不重要，重要的是，大家从他的提醒和叮嘱里，感受到了人与人之间的一份温情，一份友爱！
在这个湿冷的雨天里，一个好心人送给了我们这样的一个礼物，那种温暖，让我终生难忘。
我爱我的小鹦鹉！
500字
六年级
叙事
听别人说一只鹦鹉不能活过一个星期，要一对一对的买才行。
可我的一只小鹦鹉却快活的生活了8个月，仍没有死。
小鹦鹉回到家后，我把它放在一个笼子里，上面挂着一个环，下面有两方型的食盒，一个装水，一个装瓜子。小鹦鹉吃饱喝足后便在环上荡起了秋千。
每当我回到家，小鹦鹉听到我的脚步他总会迫不及待的等待我回来。因为我每次回到家，都会抓住它，用鼻子蹭它颈上柔柔的毛，然后把它放在芦荟上让它吸芦荟的汁。
别看小鹦鹉这么可爱，可它还有很放肆的时候，但是放肆过后总会让大家捧腹大笑。有一次，我们全家都在看电视，小鹦鹉也在它的“秋千”上便荡边看着，突然，电视上演起了广告，小鹦鹉立刻不满地叫起来，但看见全家都看着它，它立刻羞愧的把头卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
还有,这小鹦鹉
不但对电视感兴趣,还对音乐有独特的感情呢!妈妈喜欢放音响听歌,可小鹦鹉也喜欢凑个热闹,它随着音乐放喉歌唱,翩翩起舞.(有点夸张,不要当真哦!)
上面我写的是只人见人爱的“好”鹦鹉，可过了几天，我却发现了这只鹦鹉坏的一面。有一次我正在洗澡，突然小鹦鹉从厕所门下面的空格飞了进来，停落在君子兰上吃起君子兰的叶子来。我生气的吼到：“小色狼出去!”它好像没听到似的照吃不误，我又好气又好笑，只得由着它了。
妈妈说小鹦鹉是我们家的宠儿，我来给它起个名字叫笔笔吧！(周笔畅的歌迷们,对不起拉~)小鹦鹉有了名字我更高兴了！
我爱我的小鹦鹉！
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四年级
叙事
600字
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雨的温暖有人说雨是大地的拥抱，有人说雨是友好的象征，但我却认为雨是心中的温暖。妈妈每年都会给我报补习班，或者是特长班，总是把我牢牢的捏在手心。就算是放假，也不上我看上一眼电脑，在我心中妈妈没有给过我一丝宽容和一丝温暖。我依稀记得二年级的时候。那天放学，教室外正下着瓢泼大雨，同学们被家长接走了，各个脸上带着笑容。我坐在教室门口，以为妈妈也会来接我。过了五分钟，依旧不见一个人的影子。我心想：妈妈大概是想让我自己锻炼，不要老依靠别人吧。但是，我心中还是希望妈妈来接我。我垂头丧气的向校门口走去，身后出现了一个熟悉的身影，转过头原来是妈妈。妈妈嘴上带着笑容，是那么亲切，那么和蔼，我从来没有见过妈妈的笑容，虽然在雨里，但我已经很满足了。妈妈说：“赶紧来，我拿了伞。”我顿时泪流满面，因为我好久没听过这么亲切的话语了。我赶紧跑到妈妈的怀里，妈妈用那粗糙的手抱紧了我，虽然很紧很紧，但我好想一辈子都停留在这一刻。走在路上，妈妈一直和我谈心，我把我所有的心声都告诉了她。回到家，我坐在房间里写作业。妈妈推开了我的门，笑着又带着朗诵的语气说：“今天，我允许你在这晴朗的日子里，晚上一会电脑。”我欣喜若狂，抱住了妈妈，说：“您太伟大了！谢谢。”还向妈妈鞠了一躬。那天我很开心，那是我第一次感受到妈妈的爱，而这一切都是因为有了那一场暖雨。从那以后下的每一场雨，我都很开心。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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雨中的温暖温暖的春天总是喜欢下一些雨，一连数天的阴雨天气让人不胜其烦。中午了，我们像往常一样去吃饭。天空中乌云密布，狂风怒吼，似乎马上就要下起雨来了。忽然，雷声霹雳，来不及多想，就下起了倾盆大雨。狂风似乎要把刚出土的小芽儿连根拔起，暴雨似乎要把整个世界淹没。不一会儿，食堂前面就积了一滩水了。我和陈宇一边吃饭一边等待着雨停的好消息。可是，等了好久还不见雨停的迹象，我们只好呆在食堂里等待救援。这时，一个教师打着伞迎面走来。陈宇急中生智迎上前去，对老师说：“老师把伞借给我们行吗？”可是，陈宇转念一想：我们把伞拿走了，老师怎么回去呀！陈宇刚准备对老师说：“不用了！”可谁知老师硬是把伞往陈宇手中一塞，自己冲进了雨中。我和陈宇打着这把沉甸甸的雨伞来到洗碗池边洗碗。我们一人打伞一人洗碗，很快就完工了。突然，我们班的同学罗广众冲进了伞中。原来，他也是来洗碗的。我们三个人挤在一把小伞下，我和陈宇给他撑伞，他迅速将碗洗干净了。在那把小伞的保护下，我们三个人又再次回了食堂。这时，罗广众主动提出把伞给他，由他在教室里借了伞再来接我们。我和陈宇也没有其他更好的办法了，也只好同意了。罗广众走了，雨下得更大了。我有一些担心，这么大的雨谁还愿意再到食堂来一趟啊！陈宇也不停地说：“这么大的雨，罗广众同学恐怕不会再来了吧！”正当我们一筹莫展时，一个熟悉的身影出现在了前方。罗广众终于来了，这么冷的雨天，他只穿了一件衬衫，而且还湿了一半，裤脚也全湿了。看着他那湿淋淋的模样，我的内心充满了感激。天慢慢变亮了，雨也渐渐小了，我们回到了教室，温暖的阳光透过窗户照到了我们的身上，我们心里暖烘烘的。文明美德伴我成长，世界因美德而温馨和谐。600字 初一 记叙文
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作文 - 雨中的温暖雨中的温暖温暖是盏明灯，给浪子照亮回头的道路；温暖是一瓶良药，给受伤的心灵一份安慰；温暖是一杯温水，在寒冷的冬天温暖着我的心窝……记得那天，下着大雨。天空乌云密布，就像千军万马一样汹涌着、奔腾着、翻滚着。放学后，狂风里夹杂着星星点点的雨水落了下来。我坐在教室里，望着窗外空中那密集的雨点不禁令我百感交集。在校园的一角却出现了让我倍感温暖的那一幕。一位清洁工人，吸引了我的眼球。她穿着件单薄的衣裳，那双鞋也被雨水淋湿地不堪入目。只见她双手拿着一个已被淋湿的扫把，吃力地扫着。看！那位清洁工紧紧地握着扫把，静静地扫地。因为下雨树叶几乎都是粘在地上，她慢慢地弯下腰拿住那个瓶子，再吃力的站起来。她的眉头几乎都锁在一起，满脸通红，还不时用手捶捶自己的腰。下这么大的雨为什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。瞧！那儿也有一个清洁工。可是她披着雨衣，但工作起来很不方便，雨越下越大，在天边划下了一道刺眼的闪电，放佛给周围的一切铺上了一层银光！就在这时，我想明白了。原来这位清洁工人不披雨衣的原因是为了更好的工作，为了校园的清洁不惜淋湿自己，这是多么伟大的精神啊！雨依然在下，蚕豆大的雨敲打在玻璃上，接着一个雷鸣炸得人惊肉跳！看到此景，我多么想冲下去为她挡雨。这时，一名少先队员在她的头上撑起了一把伞。她笑了，笑得是多么灿烂。我也笑了，发自内心地笑了。狂风呼呼地吹，吹在我的身上。可我心却是温暖的。啊！多好的一个人哪！我会永远记得那个温暖，那个清洁工人。外面的路灯亮了，灯光摇曳，那光倾洒在我的身上，照在我的心上！600字 六年级 叙事