“奇怪”的风
500字
五年级
写景
风总是那么奇怪，时而温顺，时而狂躁，时而顽皮。但给人带来了无穷的快乐。
在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。
在烈日炎炎的夏天，风儿又不知道为什么变得顽皮起来，它在骄阳似火的夏天，人们热的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不给人们一丝清凉的，但而儿童总能驯服这顽皮的风儿，为人们送来清凉的风，让人们欢快无比。
在白雪皑皑的冬天，风儿又不知道为什么变得狂躁不堪，它在鹅毛大雪的时候，狂躁地吹着，风儿如一把锋利的尖刀一样，毫不留情的在人们的脸上划下一道道深深的伤痕，但它在儿童的眼里是微不足道的，因为他们拥有“梅花的品质”，风儿对儿童和梅花都是公平，公正的。
风儿就是这么稀奇古怪，让人怎么也琢磨不透……
五年级:刘雨湘
作文网专稿未经允许不得转载
点评：对于风的描写，小作者可谓是细致入微，相信和小作者平时的细心观察密不可分。对于三种形态的风描写的很生动，但又不仅是描写风，中间穿插了人物，与风相呼应，也印证了风的提点，这种写法很好，希望小作者继续加油。
点评老师：孟祥琦
人生算法
1000字
初三
中国人自古擅长数学，时至今日，竟有人将算术代入人生的公式。也行你会问：人生，变幻莫测、难以预料，又怎是区区数学能够完美诠释？可这“人生公式”却不似微积分般眼花缭乱令人瞠目结舌，也不似欧拉公式复杂多变让人望而却步。人生的数学，没有单调的递增递减，没有延续的无限区间。
人生唯有一加、一减，或加、或减。看似简单无常，实则蕴含深意。
问曰：何时当“加”，何时又当“减”矣？有人亦会戏言称：“薪资当加，税务当减。”非也。在你产生这样的想法时，我便可以明确的告诉你：“你的人生，思想当加，物欲当减！”可能你会对我冷嘲热讽：“你只是一介学子，怎知这社会的纸醉金迷、险害危恶？”
的确，人做任何事都需要动力，而对物质的欲求就是那大于一切的生活动力。为了生存，你要日以继夜的努力工作；为了幸福，你要肩担还清房贷的义务，空谈增加思想，确确实实不如加薪20％来的痛快。但作为地球上唯一的、具有高级思想能力的“人类”，在这片生命延续了千年的土地上，竟要活的与蝼蚁无异？为食而生，为巢而亡？
人类总是擅长改变。改变了我们生活的环境，改变了整个地球，现在，是时候改变我们自己了。所以我作为一名不经世事的年轻学子，更应当奋起呼吁：加之于知，减之于欲。我们不谈房贷车贷购置税，也不谈车保社保交强险，就从小事开始、从你想要在“双十一”清空购物车的欲望开始，做一些“人生的减法”。从某宝网开始，从某品会开始，无欲无求，体现减法的价值，减去享受，不受“0首付”分期付款的诱惑，抵御限时半价的侵害，不买LV包，不买iPhone6，不做“月光族”！
当你做到了这些，我就可以向你传授“人生的加法”。
如何去“加”？静下心来，读一些好书，莫言先生、沈从文先生、东野圭吾、村上春树、夏目漱石、马克·李维，中外融合、融会贯通，把对书中世界的了解加上、把与书中人物的灵魂碰撞加上、把书的作者的思维体会加给自己，这样，你就增加了思想、增加了学识。
然后，你该为你的健康着想，加一些充足的睡眠、加一些合理搭配的营养膳食、加一些亲近自然的户外运动、加一些清新空气的深呼吸、加一些……
其实人生很简单，“人生的算法”亦是如此。当你在物欲横流的压力中难以喘息时，做一些放松身心的“减法”；当你深感无力行事混账惫懒时，做一些刺激心灵刺激细胞的“加法”。减少富余的、不必要的，增加缺少的、内心渴望的，你会发现，减去的是负担，增加的是心态。努力活出自己，做自己人生的“数学家”，演算出自己人生一次次的“人生算法”。
愿再也没有任何能够击垮你的心灵、阻碍你精彩人生的“数学难题”！
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“奇怪”的风风总是那么奇怪，时而温顺，时而狂躁，时而顽皮。但给人带来了无穷的快乐。在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。在烈日炎炎的夏天，风儿又不知道为什么变得顽皮起来，它在骄阳似火的夏天，人们热的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不给人们一丝清凉的，但而儿童总能驯服这顽皮的风儿，为人们送来清凉的风，让人们欢快无比。在白雪皑皑的冬天，风儿又不知道为什么变得狂躁不堪，它在鹅毛大雪的时候，狂躁地吹着，风儿如一把锋利的尖刀一样，毫不留情的在人们的脸上划下一道道深深的伤痕，但它在儿童的眼里是微不足道的，因为他们拥有“梅花的品质”，风儿对儿童和梅花都是公平，公正的。风儿就是这么稀奇古怪，让人怎么也琢磨不透……350字 五年级
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“奇怪”的风风总是那么奇怪，时而温顺，时而狂躁，时而顽皮。但给人带来了无穷的快乐。在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。在烈日炎炎的夏天，风儿又不知道为什么变得顽皮起来，它在骄阳似火的夏天，人们热的像热锅上的蚂蚁急得团团转，不给人们一丝清凉的，但而儿童总能驯服这顽皮的风儿，为人们送来清凉的风，让人们欢快无比。在白雪皑皑的冬天，风儿又不知道为什么变得狂躁不堪，它在鹅毛大雪的时候，狂躁地吹着，风儿如一把锋利的尖刀一样，毫不留情的在人们的脸上划下一道道深深的伤痕，但它在儿童的眼里是微不足道的，因为他们拥有梅花的品质，风儿对儿童和梅花都是公平，公正的。350字 五年级 写景
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