他得的红圈圈最多读后感
250字
二年级
读后感
我上课学过《他得的红圈圈最多》这篇课文后知道邓小平爷爷每次作业他对自己要求非常严，都能按照先生的要求去做，得到很多“鸡蛋”，也就是我们现在的优星。他学习刻苦，作业写的非常认真，毛笔字刚劲有力，背诵倒背如流，讲故事津津有味，讲道理头头是道，写文章胸有成竹，说名言脱口而出，在学校出类拔萃。还有邓小平爷爷乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平爷爷不顾自己家里的贫困，把钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。助人为乐的品质值得我们学习。所以我们都要向邓小平爷爷学习。学习他的认真，刻苦和乐于助人。
我的校园
350字
四年级
状物
一走进校园我便听见了朗朗的读书声。就仿佛是一座“知识海洋”。它坐落在张楼中心，这里的环境十分整洁，波光粼粼的金城河穿城而过。
站在大门口，树木葱茏，紫而红的紫荆花；黄儿绿的杨树叶；青儿绿的针叶松；红而绿的银杏树……
我们学校的花园有很多，共有6个花园，学校中间还有一个大花园和一面迎风招展的五星红旗。美丽极了！
再往里走就是宏伟壮观，巍然屹立的教学楼了。教学楼一共有三层，有九间教室；一间教室办公事；一间科学室和一间微机室。每一间教室了都安装着空调、投影机和电脑，并且每一间教室的桌子和椅子都是纯木的。
教学楼的后面就是又宽阔又宽大操场了，操场周围是100米的跑道和篮球场了。
校园旅游结束了！这个校园就像一个大家庭，随时教我们知识，随时给我们带来欢乐！我爱这个充满欢乐的大家庭！我爱像父母的老师！我爱那优美奇妙的景色！我爱我美丽、富饶的校园……
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读后感
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○●圈圈●○每个人都拥有自己的小圈圈在每一个小圈圈里都稀哩哗啦的布满了～～惟独我那个小圈圈小小的――小到只有我一个――也只能容下一个我的圈圈我在圈子里不停的转呀转有好几次就要和别人的圈圈绕在一起的了可，最终，我还是被绕了出来――再也融不进去了于是，我放弃了仍在不停的转呀转一年又一年过去了周而复始我的小圈圈却不曾改变……150字 二年级
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他做得好他做得好佳木斯第六小学二年六班：高源他，一头乌黑的头发，长着一张圆圆的，软软的小胖脸儿，酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。在一次考试中，他考了第27名，但他并没有气馁，而是总结教训，发奋努力，加强练习各种类型题，并把目标定在第20名。又一次考试时，他的努力没有白费。令人意想不到的是，老师念成绩的时候，他居然提高到16名，比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌，欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名，实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。紧接着，他越战越勇，又把目标定在了第10名，但不幸的是，这次他却只考了第26名。他依旧没有泄气，又开始不断给自己设定目标，实现，挫败，继续迎难而上，选择超越。一次又一次的反复失败之后，他终于以惊人的成绩达到理想目标：第10名。他高兴极了，因为经过自己多次的努力后，他终于战胜了自己！正是他胜不骄，败不馁，才如愿地考进了前10名。我非常佩服他这种坚持不懈的精神，并跟爸爸、妈妈说了这件事，爸爸、妈妈听见后，都竖起大拇指，大声喝彩道：“你的朋友真棒！他做得真好！”你们猜出他的名字了吗？哎呀！你们好笨啊！我直接公布答案得了！他就是你们都熟悉的——吕佳宇！500字 二年级
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他做得好他做得好佳木斯杏林小学二年六班，闵祥瑞他有一双大大的眼睛，嘴巴弯弯的，笑起来像月牙一样。头像球一样圆圆的，这就是我们的体委。体育课上我们在玩儿游戏，老师告诫同学们要团结，要有合作精神。可是有两个同学，玩着玩着就发生了争执，甚至动起手来。同学们都不知道该怎么办，只能眼睁睁地躲在旁边看。这时，只见体委冲到他们中间，用身体把他们两人隔开，不停地劝说他们应该和平相处。他们根本听不进去，还是又打又骂。甚至有些拳脚还落在了体委身上。突然，体委大喊一声：“如果你们选择停战，我不会告诉老师；但是要继续，我马上去找老师处置！”这一招果然奏效，刚才还打得不可开交的两个人，一下子停住手，双双分开了。体委又劝说他们互相道歉，重新和好。然后，若无其事地带着他们一起玩游戏。转眼间，那两个打架的同学便和好如初，操场上又响起了欢声笑语。我看见了这番情景，不禁张口结舌。体委太让人佩服了，只言片语就将咄咄逼人的“打手”，变成了同一战线的队友。我真的好佩服他——因为他能把战争变成和平，实在太厉害了！我要向他学习。回家后，我给妈妈讲了这件事，妈妈说：“这就是用智慧树立的威信和信任。”爸爸听了也说：“你们的体委做得好，体委好棒！”500字 二年级
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他做得好佳木斯第六小学二年六班：高源他，一头乌黑的头发，长着一张圆圆的，软软的小胖脸儿，酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。在一次考试中，他考了第27名，但他并没有气馁，而是总结教训，发奋努力，加强练习各种类型题，并把目标定在第20名。又一次考试时，他的努力没有白费。令人意想不到的是，老师念成绩的时候，他居然提高到16名，比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌，欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名，实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。紧接着，他越战越勇，又把目标定在了第10名，但不幸的是，这次他却只考了第26名。他依旧没有泄气，又开始不断给自己设定目标，实现，挫败，继续迎难而上，选择超越。一次又一次的反复失败之后，他终于以惊人的成绩达到理想目标：第10名。他高兴极了，因为经过自己多次的努力后，他终于战胜了自己！正是他胜不骄，败不馁，才如愿地考进了前10名。我非常佩服他这种坚持不懈的精神，并跟爸爸、妈妈说了这件事，爸爸、妈妈听见后，都竖起大拇指，大声喝彩道：“你的朋友真棒！他做得真好！”你们猜出他的名字了吗？哎呀！你们好笨啊！我直接公布答案得了！他就是你们都熟悉的——吕佳宇！450字 二年级 记叙文
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他做得好佳木斯杏林小学二年六班，闵祥瑞他有一双大大的眼睛，嘴巴弯弯的，笑起来像月牙一样。头像球一样圆圆的，这就是我们的体委。体育课上我们在玩儿游戏，老师告诫同学们要团结，要有合作精神。可是有两个同学，玩着玩着就发生了争执，甚至动起手来。同学们都不知道该怎么办，只能眼睁睁地躲在旁边看。这时，只见体委冲到他们中间，用身体把他们两人隔开，不停地劝说他们应该和平相处。他们根本听不进去，还是又打又骂。甚至有些拳脚还落在了体委身上。突然，体委大喊一声：“如果你们选择停战，我不会告诉老师；但是要继续，我马上去找老师处置！”这一招果然奏效，刚才还打得不可开交的两个人，一下子停住手，双双分开了。体委又劝说他们互相道歉，重新和好。然后，若无其事地带着他们一起玩游戏。眼间，那两个打架的同学便和好如初，操场上又响起了欢声笑语。我看见了这番情景，不禁张口结舌。体委太让人佩服了，只言片语就将咄咄逼人的“打手”，变成了同一战线的队友。我真的好佩服他——因为他能把战争变成和平，实在太厉害了！我要向他学习。回家后，我给妈妈讲了这件事，妈妈说：“这就是用智慧树立的威信和信任。”爸爸听了也说：“你们的体委做得好，体委好棒！”450字 二年级 记叙文
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读《他得的红圈圈最多》有感学习了《他得的红圈圈最多》这篇课文，我知道了邓小平爷爷小时候上学时写字特别认真，学习非常刻苦，总是得到先生的夸奖。正是有了这种认真刻苦的精神，邓小平爷爷在班上始终是最优秀的学生，加入了中国共产党后，邓小平爷爷为了我们的党和祖国作出了很大的贡献，也成为了我们国家卓越的领导人之一。 我现在是一名一年级的小学生，正是学习写字，学好文化知识，打好基础的阶段，可是我在学习时总是不能坚持认真的对待每一次作业，老师和妈妈对我的监督紧一些，就会把字写好一些，监督的松一些，我就会放松自己，字写的就马马虎虎的。妈妈说我“学习不自觉”，我还不爱听，现在，我慢慢的懂了，认真对待每一次作业，认真做好每一件事情，只有这样，在我长大以后，才能象邓小平爷爷那样做一个对国家对社会有用的人。300字 三年级 读后感
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彼得和他的邻居读后感今天我读了一个故事名字叫《彼得和他的邻居》。这个故事讲了彼得是一个玩具商人，他经常到外的做生意。就把几十斤重的白银寄存在邻居家，回家后，向邻居要银子，可银子早就被邻居转移了。邻居说全被老鼠吃光了，过了几天彼得把邻居儿子藏起来，就请邻居吃饭。邻居没有胃口，彼得说他儿子被海鸥叼走了，邻居不信彼得又说：“老鼠怎么会把银子吃光呢了。”邻居听了归还了银子。通过这个故事我知道了诚实、守信是优秀的品德。只要你对别人承诺了，就一定要办到，不要用狡猾的伎俩欺骗相信你的人，那只会害了你自己。200字 三年级 读后感
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《他》读后感今天，我读了一篇文章，名字叫作《他》，正是这样简单的一个字，却引发了我无限的思索……谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。没有人知道他从哪里来，更没有人知道他要到哪里去。他就是这么无声无息，但是你却能感受到他创造的种种变化：他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。从远古时期的恐龙时代到现在的人类文明，从唐宋王朝到我们所展望、期待的未来，生命的繁衍和世界的运动正式由他精心指挥着。他，便是时间了。他缄默，无论是生命垂危的老人，还是报到人世的婴儿，他都不会停步；他善良，无论是发奋苦读的学子，还是只会享乐的富翁，他的给予永远相同；他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总会如数奉献；他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁；他淡泊名利，没有人能把他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。读到了这里，我不由想起了自己。记得那年期末考试，我的成绩很不理想，我便开始抱怨，抱怨父母为什么没有让我努力学习，抱怨老师为什么判卷要这么严格，甚至抱怨上天，问他为什么给予我的东西那么少？其实，一直以来我都错了，每当我抱怨的时候，他总是笑着对我说：“——你珍重我，我便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实；“——你漠视我，我便会化作一缕青烟，消失的无影无踪。”那笑容愈发刺眼。我现在明白了，我应该从自己身上找原因，而不是一度地抱怨。终于，在我自己的努力和老师的帮助下，我以优异的成绩成为了本学期的优秀学生。——你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实；——你漠视他，他便化作一缕轻烟，消失的无影无踪。这便是“他”给我的启示。600字 六年级 读后感
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红奶羊读后感【第4篇】狼是凶恶的，狼在人们心目中永远承担着欺负弱小的罪名；羊是善良的，羊在人们心中永远是温顺的代表。而在沈石溪的作品《红奶羊》中，却体现出了狼回报母亲，永远保护母亲的可贵一面，又写出了羊在碰到危险是放弃亲人，放弃母亲的懦弱的一面。公狼黑宝为了救活自己的来自黑球，捉来了一只红奶羊给黑球做母亲，红奶羊茵露儿在无奈之下，只好无私的喂养黑球。在偶然的一天，黑宝为了保护黑球而被猎人猎杀，这时茵露儿完全可以离开，但一听到黑球的叫唤，茵露儿在母性的驱使下，还是留了下来。可狼毕竟还是狼，黑球无法改变狼的野性，茵露儿最后只好离开。回到羊群的茵露儿，目睹了羊群遭到狼群的袭击，头羊丢下家人逃跑，自己的孩子也为了逃命而推翻自己，可一看，狼群的头领竟是黑球，它宁可被妻子咬伤，也要保护自己的母亲——茵露儿······这个故事十分感人，令我没有想到，狼也会知恩图报，它们时时刻刻都会保护母亲，永远也不会忘记母亲的养育之恩，最危险的动物原来也有最温柔的一面啊！400字 读后感
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《红奶羊》读后感《红奶羊》讲的是幼狼黑球一出生，它的妈妈就去世了，黑球还太小，需要乳汁来喂养，于是，狼爸爸黑宝吧母羊茜露儿抓到葫芦山洞，让茜露儿喂养黑球的故事。从《红奶羊》中，反映出三种爱：父爱----那是在一个血色的黄昏。猎人和猎犬发现狼爸爸黑宝，羊妈妈茜露儿和幼狼黑球居住在葫芦山洞。狼爸爸黑宝为了保护幼狼黑球，毫不犹豫地纵身一跃，窜出洞口，打了猎人和猎犬一个措手不及，再以猎人和猎犬追得上的速度逃走，引开猎人和猎犬，让他们远离葫芦山洞。黑宝出去以后，就再也没回来过。看到这里，我深深地感动了，这就是伟大而深沉的父爱。母爱-----不一般的母爱，那是跨越种族的母爱。如果当初羊妈妈抛弃了黑球不管，黑球肯定会饿死。狼是羊的天敌，抛弃黑球，茜露儿既可以高高兴兴地回到羊群中，又可以为羊群做出贡献-----为羊群消灭一只将来可能威胁羊群的狼。茜露儿经过一番激烈的思想斗争后，感情战胜了理智。羊妈妈茜露儿决定继续抚养幼狼。原因很简单，因为黑球还是一只不懂事的幼狼，它没有做过任何伤天害理的事情。多么伟大的母爱呀！羊妈妈茜露儿居然能收留将来可能危及她以及她的家人的幼狼。动物之间都能有如此无私的母爱，我想，作为万物之灵的我们也应该做点什么吧。当我们看见在街上乞讨的人时，我们该现出我们的爱心，给他们一块面包，一块巧克力或者一两块钱......让爱心传递开来。孩子对母亲的爱。江山易改本性难移。小狼黑球并没有因为是喝羊奶长大而改变本性。尽管如此，也不妨碍小狼黑球对羊妈妈茜露儿的爱。当比狼还要凶猛的豺狼出现，羊妈妈的处境十分危险时，小狼黑球挺身而出。尽管黑球力量各方面都和豺狼相差甚远，可黑球没有畏惧。黑球和豺狼展开了激烈的殊死搏斗，最终黑球赶走了豺狼。我想，我们也应该为爸爸妈妈分担一些力所能及的家务，让父母不那么的劳累。从这短篇小说中，让我看到跨越种族的爱，世界因爱而美丽！读完这本书，我深深地被凶残的狼知恩图报，为亲情敢于牺牲所感动，为脆弱的羊自私懦弱，长惶逃跑而感到羞耻。原来在我心中狼是凶残的动物，是我最讨厌的，经过阅读这本书，对狼的看法有所改变。今后我们无论遇到什么困难或危险时都不要退缩。不要像“羊”一样自私懦弱，如果我们能多点像“狼”一样为亲情、为家庭、为社会负责，我相信我们的生活将会更加幸福、美好。900字 小学 读后感
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