两本书
《算术本》、《古诗集》这两本书是我小时候翻动最多的书,它们密切地嵌入了我的生活,成了我小时候最亲密的朋友。爷爷经常逼我反反复复翻开这两本书。
去年冬天,放了寒假,我和家人一起,踏着清幽的石子路,走进树林深处我往过的几间老房子。一进前院,眼前立即清晰地浮现出小时候拉着奶奶的手撒娇,和一些小朋友在这里嬉戏打闹的情景。跨进向阳的一间房,看着布满灰尘的书桌,首先记起的是爷爷让我写算术题的往事。
那时我读小学一二年级。爷爷是年过花甲的老人,赋闲在家。每天放学回家,吃过晚饭,爷爷便拿出《算术本》让我写。我翻看《算术本》,左右两例,一例十道题,每天写一例。爷爷不让我列竖式,要我心算。每当遇到实在不会的题目时,爷爷总会训斥我:“愚木脑袋!”然后一步一步地教我如何心算。这样日复一日,《算术本》里的题目已经难不倒我,对于加减法,我滚瓜烂熟。
爷爷很古板、严谨、不仅要我每天写算术题,还要我活学活用,出去买东西一定叫上我。
爷爷把钱放在我这,他只管拿东西,结账时我必须自己算店员是不是找错钱。有时店员多找或少找了一两块钱。爷爷总是会严厉地批评我。从小受爷爷严谨家风的熏染,我不管买什么东西,都精打细算。从不多赚一分不应得的钱,也从不少得一分应得的钱。
爷爷逼我读的另一本书是《古诗集》,收纳了唐诗宋词元曲。我一开始并不对这本书有兴趣,背诵时我都敷衍了事。爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍讲诗的意思,诗人的背景,诗的情境。我点头如捣蒜,爷爷说的话一点没听进去。后来,我逐渐进入了状态,诗原来是这么有趣。诗中的“之”往往指:“的”。“汝”往往指“你”。“君”也是“你”的意思。我渐渐喜欢上了古诗,张口闭口都是一句诗。谈吐方面可以说是历经了质的飞跃。
《古诗集》不仅增长了我的谈吐能力,更重要的是在思想、品德、修身上给了我刻骨铭心的影响。
我记得,那时候小学二年级,学校举办春游,要交费用。我回家向奶奶要钱,她死活也不答应。担心我出去不安全。加上当时家里也不宽裕,要花这笔额外钱,她也怕爷爷那里通不过。那时我不理解奶奶的心情和难处,又哭又闹,谁劝我哄我也不行,甚至连晚饭也不吃了。
后来还是奶奶悄悄地答应掏出她的私房钱来交费用,这场小风波才算平息下来。过了些日子,爷爷针对这件事耐心地教育了我。他翻开《古诗集》,与我一起读李坤的《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”爷爷语重心长地对我说:“你要记住,你吃的、用的都是别人辛苦换来的,你要从小养成勤俭、节约、朴素的作风啊!”从那时起,勤俭、节约、朴素三个词成了我日常生活的准则。
如今,爷爷已经走了,可我在《算术本》、《古诗集》中看到他的影子。
两条小鱼
五一前夕,学校组织我们去了奉贤的碧海金沙主题乐园游玩,这是我期盼已久的一次春游,我们玩得很尽兴,但最后一个项目却让我陷入了无尽的深思
这最后一个项目就是游玩结束时,每位同学可以抓两条金鱼带回家。我按规定领取了两条金鱼,随后便坐在一旁等待其他同学的到来。此时,我忽然看到不远的鱼池里,一条条小鱼正灵活的游动着,它们只是为了躲避抓捕它们的网兜,而那些被抓住的呢?却在鱼网中使劲地挣扎着、跳跃着,竭尽全力想要逃回鱼池。
此刻,我的心中忽然涌上一股莫名的伤感,抬头看到到几位同学正拎着小鱼谈笑风生地朝我走来,我却怎么也高兴不起来。鱼儿们何尝不想要自由,而我们却……我再也忍不住了,立刻起身把鱼儿放回了水中。鱼儿们在原地快速游了三圈,仿佛在向我道别,随后便消失在了鱼群之中……
那天晚上,月光如水,洒在我的床前,我躺在床上,望着那一轮明月,思绪久久不能平静。孩子是善良的,但怎会为了自己的快乐而限制了鱼儿的自由呢?难道他们不知道大自然才是动物们真正的家?我想他们肯定是因为一时贪念而忽略了善良……
就在那天晚上,我还做了一个奇怪的梦,梦见我变成了一条小鱼,长着一双可以看清灵魂的神眼,我看见周围全是黑压压的,偶尔有几个白点闪过。我仿佛看见了一双双贪婪的手正向我伸来…… 我被惊醒了,陷入了无尽的沉思……
相似题目
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两本书夜深了,外面静悄悄的,人们都进入了甜甜的梦乡。这时候,我突然被一阵激烈的争吵声惊醒了,这么晚了是谁在争吵呀?透过朦胧的月光,哦?原来是我的一本新书和一本旧书在争吵。它们在争吵什么呢?我坚起耳朵仔细地听着。新书骄傲地说:“你看你那破破烂烂的样子,一看你那封面就知道你不是一本好书。你看我多漂亮呀,华丽的封面、精美的图片、我一定比你好!”新书得意洋洋的。过了好长一段时间,那本旧书才慢吞吞地说:“你可别看我的外表破旧,可是我的内容也是很丰富的!”新书轻蔑地说:“嘁,瞧你那小样,还内容丰富呢!”紧接着旧书又说到:“我是一本神化故事书,小主人舍不得把我扔掉的原因,是我曾经让我们的小主人看到了美丽的和神奇的神化传说,小主人对我可是爱不释手的呢!”旧书接着告诉新书:“人不可貌相,海水不可斗量。不能光靠一个人的外表分辨好与坏、美与丑,所以不管是新书还是旧书,只要可以给人们带来丰富多彩的知识,你就是一本好书!”新书听了旧书的话感到非常惭愧,真诚地向旧书道了歉!它们都笑了,我也笑了……400字 四年级
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两本书爱是世间最真诚的一种情感,有时它忽然发生,会让你感到无比甜密。在这黑暗的夜晚里,四周寂静,风儿吹来一丝丝凉意,我静静地把蜡烛放在蛋糕上,慢慢地,一根根点燃,一个个跳动的小精灵蹦蹦跳跳地穿入我的眼帘,蜡光火热地照在我的脸上,但是我有一丝安慰与报怨,这暖暖的火焰渗进了我的心田,熔化了我冰凉的心。今天是爸爸的生日,可是到现在爸爸还没回来。本来我还想给他一个小礼物;可没有时间买。爸爸又因为工作忙,不能早点回来。“爸爸天天都这么晚的,没关系”妈妈安慰我说。可她脸上也有一丝焦急的神情。“是呀,没关系”我心里不安地想。时间滴哒,滴哒地过去了,钟表有气无力地敲了十下。晚上的寒风夹杂着几片落叶,无声地刮着,真是冷啊!这时天空又不做美,下起了倾盆大雨,雨滴像断了线的珠子,一串一串地在屋檐上敲打着,织成了一道道雨帘,慢慢汇成了一条小河,我这时坐不住了,拿着伞要去找爸爸,妈妈用力说服我,可我那焦急的心早奔了出去。这时,远处一高大身影奔过来,是爸爸?爸爸一进门,带着一身的水大踏步地走进屋来,脸上还带着一丝笑意,我赶忙拿了出一套干松的衣服让爸爸换上,这时我才注意到他手里的袋子。“爸爸”……谁给你的礼物啊?“嗯,这是我送给你的!等了我这么久了,给你的辛苦费”,便随即从袋子中拿出两本书。不知怎的,眼泪从我的眼眶中打了几个旋眼泪夺眶而出,一下子扑进了爸爸的怀抱。我没给爸爸礼物,而爸爸反而给我买了礼物,这是多么珍贵可爱的礼物啊!550字 六年级 叙事
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两本书前不久,我读了两本书,一本是由美国着名作家—马克·吐温所写的《百万英镑》。读了这篇金典的着作后,我被作家幽默、风趣的艺术手法所折服。这本书讲述了:一个身无分文、漂泊异乡的穷人,因机缘巧合得到了一张百万大钞,从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。其实马克·吐温的原名是:塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯,马克?吐温4岁时,随全家人迁居至密西西比河畔小镇汉尼拔。父亲:约翰?克莱门斯,20岁即获得律师证书,但命运不济,一生穷困潦倒,只活了48岁,马克·吐温只是他的第五个孩子。我记得最清楚的一段是当主人公亨利穿着褴褛的衣服走进那家服装店准备买一件自己喜欢的衣服时,营业员托德看见亨利穿着如此破破烂烂的衣服时,摆出一脸的刻薄。人的性格是多变的,托德也不过如此,当那位衣服褴褛的人—亨利拿出一张百万大钞时,托德脸上却立刻布满了微笑。而马克·吐温吧托德脸上的那种笑容,描写的十分的形象:他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。从这里我们看出了托德对金钱的贪婪,也看出了托德的市侩小人的形象。文中还有一段:起初在这些提到我的地方,我总被安排在“人事杂谈”栏的最下面,后来我被排列在爵士之上,再往后又在从男爵之上,再往后又在男爵之上,由此类推,随着名声的增长,地位也步步上升,直到我达到了无可再高的高度,就继续停留在那里,居于一切王室以外的公爵之上,除了全英大主教而外,我比所有的宗教界人物都要高出一头。从这里我看出了金钱的魔力,也看出了马克·吐温讽刺了这些人的本性—对金钱的欲望。读完了这本书,我意识到了不要做金钱的奴隶,要懂得自尊、自强与自爱,要活的有尊严,要以平常心对待每一个人、每一件事,也不要因为金钱迷失自己,被金钱冲昏头脑。那么另外一本书是元末明初小说家--施耐庵《水浒传》。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚集于梁山伯,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。施耐庵是孔子七十二的弟子之一—施之常后代。施耐庵自幼聪明好学,才气过人,事亲至孝,为人仗义。19岁中秀代,28中举人,36岁于水伯温同榜中进士。他曾为钱塘为官3年,因不满官场黑暗,不愿逢迎权贵,弃官回乡。后来仅过了义军活动,且与刘亮、鲁渊分离之后,回到白驹,隐居不出,专心着书。后因施耐庵为躲避明朝征召,潜居淮安,不甚染病而亡,享年75岁。读完《水浒传》一书后,我深受启发,认为最值得学习的是:宋江、李逵、吴用、武松、4位英雄好汉。宋江,字公明。仗义疏财、扶危济贫的他,也有着军事指挥能力。就在宋江被药酒所害,他知道自己活不了多久,于是便说道:“我死不争,只有李逵见在润州都统治,他若闻知朝廷此行奸弊,必然再去哨聚山林。”于是在酒中放了慢药,所以宋江不仅有着这些好的品质,临死前还注重着这“忠”“义”两字,也可知宋江也是一位忠君思想浓厚的人。李逵,绰号黑旋风.嫉恶如仇、朴实率真、善恶分别、鲁莽耿直的李逵,也十分的孝顺。如《水浒传》一书中的第42回:沂岭杀四虎。李逵将母亲接去梁山伯,在路上,母亲渴了想喝水,李逵为母亲找水喝,可当李逵回来时,自己的母亲已经被老虎吃了,李逵大怒,拿刀就杀,不过一会就杀死了子母四虎,为母亲报仇。然后在母亲的尸体旁大哭一场。李逵对母亲的孝顺,多么值得我们学习。我们也要像李逵孝顺他的母亲一样地孝顺自己的母亲。武松,绰号行者,性格:神勇刚烈,豪迈、忠厚仁德,讲义气、机警精细、有智谋。如:景阳冈打虎、罪打孔亮、十字坡与张青、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。“有仇必复、有恩必报、崇尚忠义、勇而有谋”这四个好的品质是值得我们学习的。吴用,绰号智多星,”。像《三国演义》的诸葛亮一样尽心尽力的吴用,也是同《三国演义》诸葛亮一样人人皆知的智多星—吴用。“智多星吴用”几次献策,而且次次成功,如:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗—起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。—生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在—起。真不愧为“智多星”呀。他身上的许多地方值得我们学习:机智勇敢、足智多谋、远见卓识、审时大度、顾全大局、结交广泛、广纳人才、知人善用、对梁山尽忠,对朋友重义。冷静、顾全大局,忠义、重情重义,不狂妄自大,却懂得谦虚,这些都是从热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈,柴进的仗义,宋江的宽厚仁慈等等,在感叹水浒英雄的同时,也看看他们身上那些值得学习的品质。六年级:朱怡策1200字以上 六年级 读后感
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苦难是本书“苦难是一部书,一部涵盖人生百态与展现人性光辉的教科书,只是不曾有人愿意捧读罢了。”你——苦难的扉页上赫然写着的。是的,没有人愿意走进苦难的世界,正如没有人乐意去品味悲欢离合后的无奈,暮春过境的凋零。涉世未深的我们只能偶尔诵读其中的只言片语,未知人世的艰辛;只是,我们都逃不掉,因为苦难这本书是人人必读的。“心里有些话是无法说的。”史铁生是这样叙尽他内心的悲苦的。到延安插队下乡,却迎来的是一辈子的轮椅。有时候,苦难就是如此猝不及防,压弯了一个正值风华正茂的青年的腰。这便是你,苦难给我们上的第一课吗?人生总有如此猝不及防的苦难,而我们单薄的个人只能走一条路,便是面对与接受。想起的是《阿甘正传》里阿甘面对珍妮的墓碑说起的一段话:“……有些事是上帝已经决定好了的,而我们只能接受;可是,我们还有可以努力争取的地方……”人生何尝不是一半握在上帝手中,一半握在我们自己的手中。上帝的那一半是我们无法说不的天灾人祸,而我们手中的这一半是人生的资格,是使自己走向幸福的筹码。我们还有机会改变。人生就像一盒巧克力,我们不知道下一颗是什么味道。但是把苦巧克力当做享受,这全在一念之间,这便是第二课。当生命的最强音奏起,当欢乐的合唱声聚成和谐的圣曲时,没有人不向贝多芬致以最崇高的敬意。当苦难用十指紧紧箍住了他的咽喉,当苦难成了他一生都无法泅渡的浩远的河流,贝多芬所做的是用他那粗壮的手掌将河水荡起最绚丽的浪花。没有人可以像他那样,用苦难铸成欢乐,用苦难叩开音乐的圣殿。苦难便是他手下的那本乐谱,成为他最随心所欲的仆人。没有什么不可以战胜,没有任何苦难不能击碎,只是我们不够执著与坚强。学会坚强与执着,便是第三课。苦难,你是一部书,无法读尽的书。我想,当我们阅尽人世沧桑后,翻开属于自己的那部书时,会不会感谢,那一次次的摔倒流血,而不是那其中的平坦顺利,让我们生命这张网得以载重前行?700字 四年级 议论文
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生活是本书什么事儿呀!都到这节骨眼儿上还换老师,这可是前所未有的。不知道新的语文老师会以什么样的形象出现呢?多少天以后,新老师终于“闪亮”登场了。他穿着模糊,可讲课不模糊。每次上讲台他总是只捧一本教科书,不象其他老师,辅导资料多得那不了。总之,他是一个能把语文教得很活的老师,是一个很有责任心的老师,是一个能把学生当朋友的老师。有了这样的老师,我们能不欢喜吗?愤怒篇中国是一个不算弱的国家,但它曾经过多大的屈辱:“甲午中日战争”,“九。一八事变”,“南京大屠杀”……这些血写的事实让中国人没齿难忘。当我们从历史教科书上知道中国一次次被强迫割地赔款的时候,当我们从电影电视里看到一个个鲜活的中国人当作细菌战的试验品的时候,当我们在革命传统课上听到老人讲到无数中国人被埋入万人坑的时候……我们能不愤怒吗?于是,在愤怒中,我们明白了该去怎样学习,怎样去担负起强大祖国的责任。悲哀篇从六七岁到现在,近十年中,我们大半是在学校度过的。这期间,有很多同学真正的长大了,懂事了,他们以优秀的成绩考入高中,大学,为爸爸妈妈省下了不少的血汗钱。而有的呢?他们贪玩厌学,游手好闲,偷鸡摸狗,抽烟酗酒,样样“精通”,全不把父母的教诲,老师的教导放在心上,不想成材,也不想成人。我们不得不为这些同学的行为感到悲哀!畏惧篇我是一个对未来充满幻想的女孩,梦想着考上理想的高中,理想的大学,将来干个理想的工作。“可那是你想上就能上的,想干就能干的吗?”这句话又常常打碎我的梦,让我感到畏惧。现在,横在我面前的就是一道坎儿――中考。如果我能冲过去,我就有可能圆我所有的梦。如果我冲不过去,我所有的梦就有可能全部破灭。离中考越近,我的畏惧心就越重。不过,我还是会全力以赴――为了我的梦。生活这本书,精深无比,让人品味,令人深思!650字 初三 议论文
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上一本好书冰心奶奶说过:"读书好,读好书,好读书."的确,读书可以提高一个人的素养,提高一个人的品位.读书自然要读对人有帮助的书,小人书不过只能给人带来片刻的欢笑,而一本真正对人有帮助的书,应该像一杯暖暖的茶,要品它,读完后回味要是甘甜的,让人韵味尤香,能让人填饱自己的精神世界!光有千里马,岂能缺少伯乐?一本好书,必须有一个读者热衷于它,满心对它.一本好书必定会有人去力捧它,赞赏它,这才称得上一本好书!但是一本公认的好书在你家的书柜你积了灰,是书还是人的过错?好读书,是让人们养成一种乐于品一本好书的兴趣.做罢作业,妈妈又在我耳边絮叨:"该买本书看看了!"我漫不经心的应付:"哦,晚上去买吧."晚上,跟随妈妈出去,进了一家书店,开始模式化的翻书,先是找了一本>,交给妈妈,说:"就这本了!"妈妈在一旁苦口婆心地说:"多买几本吧,再看看,有什么书可以看的!"我又开始模式化地工作了,翻阅了几本书,一本>跃然出现在我的眼前,这是托尔斯泰的名著,我翻开,里面的内容吸引了我,虽然只是粗略的看了一下,但是字字句句都是精华,凝聚了这位伟大作家的心血!但的确很精彩!这是一本好书!我十分欣喜,我把这本书捧在手里,我珍爱这本书,它将是我寒假生活的伙伴!现在寒假作业完全做完了,我认真地读起了这本>名副其实的好书,真正的名著,这是一本用汗水和心血写成的书!还是那句话,"读书好,读好书,好读书."500字 初二 议论文
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两本书_1000字《算术本》、《古诗集》这两本书是我小时候翻动最多的书,它们密切地嵌入了我的生活,成了我小时候最亲密的朋友。爷爷经常逼我反反复复翻开这两本书。去年冬天,放了寒假,我和家人一起,踏着清幽的石子路,走进树林深处我往过的几间老房子。一进前院,眼前立即清晰地浮现出小时候拉着奶奶的手撒娇,和一些小朋友在这里嬉戏打闹的情景。跨进向阳的一间房,看着布满灰尘的书桌,首先记起的是爷爷让我写算术题的往事。那时我读小学一二年级。爷爷是年过花甲的老人,赋闲在家。每天放学回家,吃过晚饭,爷爷便拿出《算术本》让我写。我翻看《算术本》,左右两例,一例十道题,每天写一例。爷爷不让我列竖式,要我心算。每当遇到实在不会的题目时,爷爷总会训斥我:“愚木脑袋!”然后一步一步地教我如何心算。这样日复一日,《算术本》里的题目已经难不倒我,对于加减法,我滚瓜烂熟。爷爷很古板、严谨、不仅要我每天写算术题,还要我活学活用,出去买东西一定叫上我。爷爷把钱放在我这,他只管拿东西,结账时我必须自己算店员是不是找错钱。有时店员多找或少找了一两块钱。爷爷总是会严厉地批评我。从小受爷爷严谨家风的熏染,我不管买什么东西,都精打细算。从不多赚一分不应得的钱,也从不少得一分应得的钱。爷爷逼我读的另一本书是《古诗集》,收纳了唐诗宋词元曲。我一开始并不对这本书有兴趣,背诵时我都敷衍了事。爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍讲诗的意思,诗人的背景,诗的情境。我点头如捣蒜,爷爷说的话一点没听进去。后来,我逐渐进入了状态,诗原来是这么有趣。诗中的“之”往往指:“的”。“汝”往往指“你”。“君”也是“你”的意思。我渐渐喜欢上了古诗,张口闭口都是一句诗。谈吐方面可以说是历经了质的飞跃。《古诗集》不仅增长了我的谈吐能力,更重要的是在思想、品德、修身上给了我刻骨铭心的影响。我记得,那时候小学二年级,学校举办春游,要交费用。我回家向奶奶要钱,她死活也不答应。担心我出去不安全。加上当时家里也不宽裕,要花这笔额外钱,她也怕爷爷那里通不过。那时我不理解奶奶的心情和难处,又哭又闹,谁劝我哄我也不行,甚至连晚饭也不吃了。后来还是奶奶悄悄地答应掏出她的私房钱来交费用,这场小风波才算平息下来。过了些日子,爷爷针对这件事耐心地教育了我。他翻开《古诗集》,与我一起读李坤的《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”爷爷语重心长地对我说:“你要记住,你吃的、用的都是别人辛苦换来的,你要从小养成勤俭、节约、朴素的作风啊!”从那时起,勤俭、节约、朴素三个词成了我日常生活的准则。如今,爷爷已经走了,可我在《算术本》、《古诗集》中看到他的影子。六年级:张雪作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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一本书向你推荐一本书作文800字 《一年级大个子 二年级小个子》读后感2月份过年,我读完了一本《一年级二年级小个子》,我喜欢这本书,所以推荐大家读一读,你们可以和我有不一样的感受。这本书是日本的古田足日写的,书里写了一年级大个子 正也、二年级小个子 秋代、真理子 三个小朋友的故事。他们是好朋友,经常在一起玩。秋代是个女生,扎着两根辫子,但是却很调皮,有时候甚至会和五年级的大同学打架;正也是大个子男孩,比较文气,他很少和别人打架;真理子这个女生非常文气,不和别人打架。那次他们去留守神社,秋代想摘紫斑风铃花,却怎么也摘不到,正也想出了好主意,他拉住了秋代的手,秋代去摘紫斑风铃花。正当秋代摘到花很高兴的时候,却遇到了危险,土掉进河里了,正也脸都吓白了,闭上了眼睛。但是他没有松手。秋代却把手松开了,正也听到“啪啦啪啦”的声音,吓了一跳,睁开了眼睛,往河崖上一看,土块落到了河里,秋代叉开双脚站在那里。秋代把紫斑风铃花递给了正也,正也接过了花,把花贴到脸上,闻到了一股好闻的气味。秋代说:“如果没有正也,就摘不到这朵紫斑风铃花了。”正也的心咚地响了一下,他高兴极了。让我印象最深刻的是 秋代和值周的五年级大姐姐打架的事情。一个小朋友武志扔抹布打到同学,秋代正好路过,她打抱不平,回击了武志。抹布扔到武志身上时,值周生五年级大姐姐看见了,她就对秋代说:“小矮子,你为什么要乱扔抹布呢?”秋代说:“小矮子,你怎么可以这样叫人?这是很不礼貌的。”五年级大姐姐抓住了秋代的肩膀,说:“瞧你这么矮,我叫你小矮子也没关系的……快向那个男孩赔礼道歉吧!”秋代说:“是武志先向阿实扔抹布的,不对的是武志和你呀!”五年级值周生大姐姐说:“可我有什么错呀?”“你说我是小矮子就不对。”秋代往大姐姐的肚子上撞去,值周生大姐姐摔倒在地上,随后她就站起来打了秋代一个耳光。附近班里的学生都从教室里跑了出来,把值周生姐姐和秋代围住。秋代用脑袋顶住了大姐姐的肚子,这一下,大姐姐哇哇地哭了起来,向走廊的另一头跑去。那天晚上,秋代和正也一起回家,在回家的路上,正也很想对秋代说为什么要打架呢,其实秋代并不想打架。这本书里有很多学校里发生的故事,很有趣。秋代、正也、真理子是好朋友,他们一起美好地学习和生活。这本书很有意思,我推荐大家去读一读。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1000字 二年级 读后感
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父亲这本书常言说,知父莫若子也。而我,并没有真正地了解过父亲。他就像一本厚厚的书,让人读了一段会感动,不得不把书合上,却又想读,读罢之后更感动,又不得不合上。就这样读了十六个春夏秋冬。进入高中一个月后,放假回家。把书包塞进柴禾垛里,便飞跑着去地里找父亲。田野里一片荒凉的秋景。我老远看到父亲手持镰刀砍苞谷杆,泪水模糊了双眼。这个曾经多么熟悉的身影,如今却很模糊。一个身着破旧中山装的男人,露出弯曲的脊梁,身体一起一伏。他很久都没有抬头,注视着黑色的土地。沾满泥巴的黄鞋,在青黄的草地上踩下清晰的窝印。父亲满口金黄玉米牙的嘴里,擒着干瘪的香烟,冒出缕缕青烟。这是父亲筹措了几是年来的意念。"爸,我回来了!"他立刻停下手中的活,脸上跳得满是惊喜。"吃饭了吗?""还没呢。""赶紧去吃吧,现成的!"父亲颤抖着把手伸进腰里,掏出钥匙,塞进我手里。"我不想走,在这帮你一会儿。""你怎么这么淘气,快回家去?"我慢慢转过身去。回头忍不住望望父亲,他的身躯又掩没在黄绿之中。这个月里不在父亲身边,不只他是怎么过来的。我家有四个孩子,有的打工,有的上学。留父亲一人孤苦在家,张罗那几亩田地,父亲经常对我说,"孩子,我整天累死累活,还不是想让你有出息嘛。"每想到这,心里翻江倒海,如刀绞一般。从小就失去了母亲,父亲一个人默默承受着这一切。记得小时侯,总有人向家里讨债,我们几个严把家门,把他们赶走。父亲为了挣钱,出去帮别人卸肥,一直干到深夜。那天正下着大雨,我们扒着门,眼睛紧盯大门,盼着父亲归来。老天无情地泼着,我们如巢里的麻雀嗷嗷待哺。"老天爷,莫下雨,包子馒头都给你!"就这样,一直等待,最后饿着睡着了。凌晨,父亲才回来,他眼里擒满了泪水,心里很不是滋味。父亲爱把我抱起来,硬黑的胡茬蹭着我的小脸,弄得我咯咯直笑。他总说我是家里的顶天柱,姐姐们直撇嘴,那是我最幸福的时刻。可如今,我家又陷入低谷,姐姐们各各远嫁他方,哥哥出去打工,境况不怎么好。我上学又常常需要钱,父亲就像老马一样,背上的压力往肉里扣,横竖不说一句话。只有伤到深处,用粗糙的手抚摩着我的脸说,孩子,你是我唯一的希望啊!我知道父亲在等待什么,我也一定不会让他失望的。我和父亲之间,是两个截然不同的世界。一个是黑暗,另一个是光明。后者来到黑暗之中,照亮了前者,走到了一起。如果有来生,我依然做他儿子!父亲是一本书,是用父爱写成的书。其中的每个标点和笔画,都倾注了父亲无数的心血。现在,我或许无法报答他,只能默默品读。自己必须刻苦用公,相信,艰苦总会有尽头。后记这是一件真实的事情,当我得知同学的遭遇后,很有感触.愿天下的孩子都能理解体贴父母,也希望天下的父母都能健康快乐!1000字 高一 演讲稿
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翻开那本书“歌宛转,宛转那能异栖宿。愿为形与影,出入恒相逐。”“薄暮敛容歌一曲,氛氲香气满汀洲。”“娉娉婷婷十三余,豆蔻梢头二月初。”翻开历史这本书,便有女子的苦笑声,抽噎声,唏嘘声从时间深处传来,激起我心中的片片涟漪。历史的宗卷,仿佛是一页页拆散了的日记。日记里的内容仿佛就在昨天,昨天的清晨,黄昏;再一看,却又犹若隔世。翻开这本犹若隔世的书“锦江滑腻娥眉秀,化出文君与薛涛。”在美丽富饶、风光如画的成都锦江河畔,孕育出一代名伎薛涛。她一生留下了大量的诗作,她的吟唱豪情满怀,掷地有声,气势浩大,从她的诗作中你看不出她是一位风尘女子,她的气度可与沙场大将媲美,她的诗甚至可以与杜甫相提并论。长相俊美的上官婉儿也是天资聪慧。她读诗学赋,琴棋书画,弹唱歌舞,无所不能。她是历史上非常有才气的女子,十四岁就能写出超凡脱俗的诗文。她帮助当朝圣上批阅奏章,起草诏令,参议军国大事。她虽然没有丞相之名,但有丞相之实。在历史的大书上,女皇武则天在向我们走近。她通文史,多权谋,识人才。武则天当政时无情地打击了当时最大的贵族世家,也排除了边疆游牧民族的威胁。她是中国封建社会的叛逆者,更是中国封建社会的功臣。然而尽管她们的才情美貌令世人倾倒,但才情和美貌却是她们通向悲苦的通行证。在布满阴霾的大唐天空下,多才的薛涛成为了一个悲剧人物。“古井冷斜阳,问几树枇杷,何处是校书门巷?大江横曲槛,占一楼烟雨,要平分工部草堂。”这副楹联写尽了女诗人繁华而悲苦的一生。也许吧,她曾为自由,尊严而奋斗过,但那也改变不了她贫贱的地位,而获取自身的幸福。让那飘零的身世,坎坷的经历就留给历史吧!“岁岁年年常扈驿,长长久久乐承平。”这是上官婉儿衷心的愿望,希望安享太平,岁岁年年不再有腥风血雨的杀伐场面。然而她的梦想却永远也无法实现了。因为历史在排斥她排斥这个忠诚的女子。封建历史就像红了眼的野兽吞没了她在宫殿上巾帼不逊须眉般的雄辩、才干,吞没了她与李贤的真挚爱情,只留下她黄昏里的凄婉悲唱……她是一个侠骨柔肠的女子,一个宁死不屈的灵魂的再现,她曾试图反抗,但这个置身的盛唐却在关于她的那一页纸上画上了一个大大的叉号!同样,历史就像一叠叠沉重的书简压得武则天喘不过气。有谁知道,她绝顶的才能和超人的智慧后面藏着辛酸。历史的阴影淹没了她明敏果断的本性,让她变得疯狂。她冷酷,残忍,肆无忌惮的利用政治上的机会主义实施她的抱负。然而残忍并不是她的本性,可是她无能为力。她只能潇洒地一挥衣袖,留下一块无字碑,把所有的是是非非留给历史。……历史,那沉甸甸的书落在我更沉甸甸的心头……书,原来你是如此的吝啬,你不愿意多写一句,你不愿意多赞一口让全人类生生不息的母性。反之,你排斥她们,似乎生活里所有的不是都由她们挑起。历史是一本书,一本催人泪下的书。历史是一本书,一本难懂的书。阅读来自地球最底层的呻吟,阅读历史沉淀的哀鸣。1000字 初三 书信
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她像一本“书”我读过许多许多书,但却是初次阅读这样一本包罗万象的书。她像一本《百科全书》,总能解答我的问题。由于我在妈妈肚子里被“下载”的时候,粗心大意的老妈忘了给我输入“数学”这个关键词,直接导致我现在的数学成绩一塌糊涂,所以我一般情况下只问她一些数学问题。可奇怪的是,在她的目录里,几乎有我所不懂得的所有数学难题,每一页都是完整而耐心的讲解。这本像是《百科全书》的读物,每天都会编入更多的知识。她的内容很广泛,似乎浓缩了无数书报的精华。历史上每个朝代的兴亡、海伦·凯勒的一生、昨天我们居住的城市发生了意外伤亡事件、郑渊洁叔叔的童话……许多大大小小的知识、故事、新闻,都详细地记录在这本书上。翻看这本书时,我不禁惊叹书中文字的妙语连珠,什么“秋天随着落叶飞舞而去,冬天手捧一片晶莹的雪花轻轻走来”啦,什么“这一秒不放弃,下一秒就有希望”啦,书中总会出现许多的好词佳句,有的是名人名言,还带着几分哲理,让我颇为受益。和这本书在一起,我多了一位良师益友。从她的身上,我不断学习着更多知识。她像一本《思想品德》,书写着一个小学生应有的良好品质。翻开书,我读到一篇故事——有一个叫小悦的女孩,夏日的一天,她和好朋友霞子一起去买最新期《课堂内外·创新作文》杂志。那是一个中午,天气奇热,空气似乎凝固成了一个个微小颗粒,紧贴在她们被晒得发烫的脸上,拼命地挤压着她们的汗水。幸运的是,在拥挤的公共汽车上,两个人竟然挤到了后排的座位。没有杂乱的声音,没有香水与汗水混合的怪味,没有闷热难耐的温度,两个人迅速坐在这两个宝座上,享受着周围人羡慕的目光。这时,公共汽车又停下了。它张开两个大嘴巴,吞进的人很多,吐出的人很少。一个步履蹒跚的老奶奶站在上车门的门外,看着依次走上车的人,有点无奈地看看自己的腿。她努力抬起腿,踩在第一个小台阶上。售票的阿姨拉了老奶奶一把,她终于上车了。霞子想给老奶奶让座,却不敢说出口。“扑通、扑通……”她听到了自己的心跳突然加快了,话语从大脑跳到嘴边。一点点,只需要一点点勇气……但霞子终究还是没有说出“您坐吧”这句话。突然,平日里同样胆小的小悦站起身来,用悦耳的声音地对老奶奶说:“您到这里来坐吧!”而她自己又站到了拥挤的人群中…………她还像许多书,但她永远都是唯一的一本书。其实,这本“书”就是我最好的朋友——小悦。书中许多笔墨都用来叙述一个名叫“霞子”的女孩,而我就是那个女孩。我花了很长时间才读懂了这本“书”,原来,在这本一辈子也写不完的书里,珍藏着我们浓浓的友谊。1000字 高一 写人