倩女如伞雨如歌
倩女
若为倩女,总需有一把最古典的伞——青竹为骨,蓝色绢锦为面,牡丹粉蝶为画。雨中撑伞孑行的女子,典雅似一团飘浮不定氤氲水气的梦。莲步轻点飘然过身。仅是一刹那的相错,便永也忘不掉她自伞下偷看你的眸光。轻笑着用伞遮去了她娇羞绯红的双颊。你呆望,若似幻梦。若为倩女,确需一把绢伞——白墙灰瓦,烟雨蒙蒙。江南水道旁的回廊中,斜倚在栏旁的女子,婉然如一枝清雅桃花,繁琐的盘扣,精致的旗袍,将她玲珑的身段裹住,肩上搭一把绢伞,浅笑。你的画舫自她身旁飘过,她的眉眼似水波,柔的寻不着尽头。
如伞
女子好比一把绢伞,精致不可描摹。她就好比一泣清泪,溶在了千年的历史中。翻了词来,你总能看见她们撑伞而过的痕迹。女子好比一把绢伞,细凉的竹骨握在掌心,若为惬怀的心情。她若爱你,定会撑开她细脆的身架,撑起一片绢锦的画,她为你挡去所有的悠云、清风、烈日、冷雨,直到绢伞色褪香断,女人老了。你收起她或置角落,或抱了满怀,可女人都还是沉静。绢伞上精致的绣面线断、线掉,那是女人用一生为爱人,为孩子操断的心,愁断的泪。
雨如歌
彼岸花开三千日斗转星移。然,终其一身,花与叶永无缘相见,生生相错。可雨与伞仿佛是终生的伴,你下我开,至始相照。雨声如歌,如戏台上的清婉青衣,咿咿呀呀的唱。你在雨中撑伞听曲,伞上绢绣着牡丹,这丛牡丹却经不起这片刻的浅吟轻唱,竟开的妖冶。你若为伞,定会在梅雨的时节,举伞起舞,雨敲伞面,是你细碎的鼓点,你于是踏着鼓点引歌。雨确如歌,一直的唱,唱,直到撑伞的人倦了,收了伞。天也晴了。
倩女如伞雨如歌
三千日西湖烟水迷朦
三千日雷峰塔阁孤独
三千日断桥荷花开谢
三千日白蛇泪落孑然
一切,一切,只为一伞之缘
变了、都变了
好久,没有过这种舒坦了
不必再伪装什么
一个人
坐在窗前
静静地面对窗外柔和的阳光
发呆......
哭?心碎?
已成为残酷世人眼里一笑而过的往事
呵......
以前是多么真实,笑容是多么坦然、、、、、
可是,现在
只能把幸福埋葬
让他沉睡地底
成为一段不易觉察的回忆
心中充满无穷的眷恋
但这却是现代人无可取代的
一个美丽的童话世界
王子与公主却在一瞬间
因为一句话
分开
公主痛苦无语
面对着巫师早已准备好的
残酷的现实......
这就是世界吗
如果是这样
公主在转身的一刻、就应该选择背叛
其实......
这个世界本来就是虚伪的
她又何须真实、、
对于我
我真的等待了好久
换来的却仍然是两个字--背叛
也许,我真的不该太真实......
相关推荐
-
如雨人生的旅途中有酷暑,有严冬,有荆棘,有沼泽,有阳光,有雨露……为自己的人生经历时间的考验,挺过酷暑与严冬,穿过荆棘与沼泽,就会享受到阳光雨露。经过汗水播种的苦涩的种子,定能绽放出美丽的花朵。面对自己的人生,我们需要用汗水为自己铺路,用汗水的苦涩去换取那成功的甘甜。这才是最辉煌的人生。一位中国科学院院士,一位奔波于田地之间的老头,世界杂交水稻之父——袁隆平。为了解决水稻产量低的问题袁隆平穿梭于田间地头,暴晒于太阳之下,接受风雨的洗礼。田地间已充满着他的艰辛汗水。为了研究出高产的水稻,他并没有在实验室中忙碌,而是没日没夜的在田间研究,在田间穿梭。为的是对那科学的热爱,对人民的付出,他奉献了自己的心血与汗水,也同样成就了他杂交水稻之父的威名。袁隆平用行动证明了一切,用汗水铸就了辉煌,他用汗水为自己铺出了一条通向成功的路,苦涩的种子也终于绽放出了美丽的花朵。中国人民的英雄,大庆油田的铁人-----王进喜。在中国建国初期,我们面对种种困境。西方各国对中国的打击也是空前加强。但是中国人民并没有气馁,而是决定要走出自己的路。在大庆油田发现之初,中国人民看见了自己走向成功的曙光。但困难也同样接踵而至。在需要搅拌水泥的时候竟然没有电力供应,这也令大庆油田的工人们感到了措手不及,一个人影:中国人民的英雄,大庆油田的铁人-----王进喜,跳下了搅拌机。他竟然用自己的身体去搅拌水泥,就是这样的一个铁人的豪壮的表现带动了全体人的热情,成就了大庆,也成就了全中国。王进喜的铁人精神鼓舞着所有的中国人,他的汗水也已挥洒到了人们的内心,用他汗水中的苦涩激发出中国人民奋斗的激情。王进喜用汗水为自己铺路,也同样为中国人民铺出了民族富强之路。在人生路上挥洒自己的汗水,让人生道路上充满你的气息,用汗水铺路,用汗水铸就辉煌。700字 高三 叙事
-
如雨降临,如雨消逝雨点忐忑地窥视着大地,轻轻溜下窗檐,扑哧一下撞上了窗台,激起一阵银铃般的笑声……笑声渐渐大了,雨点们的欢乐将我从梦中引了出来,下雨了。柔和的灯光寂寞地在空中散开,渗在斜斜的雨中。换好衣服穿上鞋,在夜的斗篷下漫步在雨中,别有一番滋味。路上没有行人,车辆也极少,空中唯留有泥土朴实的芳香和雨点的肆意。走着走着,气味有些不同了,桂花不知什么时候在绿叶丛中惊恐地探出了头。雨点滑过绿叶,留下一道淡淡的水迹,栖息在花蕊上,又顽皮地带着花瓣一齐逃离了树枝,滴溜儿一下落到我沾着青苔的鞋尖。雨点在小水洼中溅起一圈圈涟漪,揉碎了月光,亮便假装恼怒地躲进了云层。轻轻抬手抚摸花瓣,小水珠便顺下花瓣,滚到指尖,缓缓溜进袖口中,浸透心田。路灯睡醒了,而雨却还留恋着不肯停下。在雨中漫步,不由得性起,扔了伞,一路淋着雨飞奔回家。赶快在大人们醒来之前洗个澡换好衣服,否则是要挨骂的。过了两天,妹妹吵着要去看桂花,我便领着她来到屋子后面的那条小路上,桂花比那一晚开得更多了!太阳毫不吝啬地撒下了几缕光芒,金色的阳光一泻而下,轻轻地给桂花镀上一层华丽的外衣,那桂花便更显娇贵。阳光叮叮咚咚打在地上,倜傥的奏起一串美丽绝伦的乐章。捧一缕阳光,几片桂花,洒在妹妹头上,将她装点得更加美丽!阳光下的景致多么令人心旷神怡,在阳光下奔跑着,猛然踏进了小水洼里,忽然记起,前夜还下过雨……我脚步慢了下来,若有所思……是啊,雨是多么神奇!她来临时给你清爽,给你润泽,给你纯真,给你快乐……而当她蓦然逝去,阳光普照大地时你竟可以快乐地享受阳光,竟不感到一点失落,没有一丝留恋……这就是雨啊,这就是完美的雨啊,存在时给你幸福,逝去时又不令你感到惋惜伤感。这就是造物主的明智啊,如果一样东西逝去时令人感到无限怜惜和伤感,就会让这个人转变成对现实的不满甚至绝望,因此造物主让我们得到了雨。其实做人也应如此,做一个在一起给对方一切,不在一起又不至于让对方无尽思念,天天伤感的人吧,就像雨一样,来临时如雨,逝去时,如雨飘散……800字 高三 叙事
-
生命如歌滚滚历史大河,悠久流长,充满韵味,恰似一杯香茶一样越品越浓,越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味,去发现那些奏响生命之歌的伟人,去细细倾听他们的故事,领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮,像水一样长流。生命如歌,品味陶渊明的清高自傲。“采菊东篱下,悠然见南山”多么美好的景象,唯有陶渊明抛开世俗,抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难,即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐,他可以读懂,他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里,复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢?生命如歌,品味李白的狂傲不羁。豪放派的李白,纵然豪放,每天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期,这就造了他的性格,贵妃磨砚,力士脱靴,别人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多说,说他是“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵,使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句,说他“清醒”却又“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人。”这就是让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命,他的思想全部都融入到他的诗句中,像一首歌一样流传至今,令人感叹!生命如歌,品味李清照的婉约忧伤!“薄雾浓云愁永昼”推开窗户,仰望天空,却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱,半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵不过那“晚来风急。”飞燕过后,却只是独自伤心,感伤只是“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地,却“有谁堪摘”只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景,怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌,也多了只恐双溪作艋舟,载不住许多愁。生命如歌,有时清高自傲,有时狂傲不羁,有时又婉转悲伤。微山县第二中学高三:晨曦文学社(郭莉)700字 高三 抒情散文
-
岁月如歌曾经我们都很幼稚,喜欢幻想。后来,我们在伤痛中明白残酷的现实。然而这一切终将离去,我们不会再轻易掉眼泪,剩下的只有那漫长的回忆。你还记得那那时的朋友吗?Whereare they。生存的压力将我们的友谊生硬地分割,给我们过去的记忆,却从不会让我们相见。我们各自飘落在中国浩瀚的国土上,为三餐日以继夜。我们再也没有交集,也不会再相遇。如果在某一天夜里,你听到我打的电话,听我一句“如果可以,我们再见一面”,请你不要找借口推却。时间是年轮,转过一圈又一圈,让我们的生命在旋转中枯萎。在有限的时间里与你再遇一面,也是一种莫名的幸福。岁月不曾歇留,时间匆匆,我们终将缅怀逝去的光阴。送给我的同学们。高三:你的微笑250字 高三 抒情散文
-
岁月如歌岁月是流水,恍然间便从指甲缝中流逝而去,唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌,在不知不觉中,乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗,填写,打稿,润色直到最后的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉,味浓则苦矣。神龟虽寿,犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢,错过了就是错过了,时光一去不复还,任何懊恼,气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言:如果你为错过了太阳而懊恼,那么你也将失去满天星辰。”瞧,这话不是说的很明白吗?你失去青春了吗,我的朋友。你是否在懊恼呢。岁月永恒,青春永恒。水流过心田,洗涤心中的污垢,以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声,自己却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻,这一刻便是永恒。我没有失去青春,走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去,青春属于心境,在寂静的夜里,好听的歌中,或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你,青春属于我。”冲动是青春的源泉,是生活的动力。生命贵在于运动。风中,雨中,潺潺的流水中,夜莺的歌中,有个声音似曾呐喊“青春是火,青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒,是激动,是冲动,是一切想象的源泉。450字 高三 议论文
-
如诗,如画,如歌这三月,这春光,处处旖旎。学校组织我们骑车去扬子江边春游,一路上,我们边赏边聊,都很兴奋。风儿,柔柔地吹;柳枝,悠悠地摆。明媚的春阳,洒在身上,暖在心里。青的草,绿的叶,多姿艳丽的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了春天绚丽的一景,着实让我们心醉。近了,近了,已听到那嘹亮的汽笛声了。虽然扬子江并不遥远,并不陌生,但难得尽情游玩一次,大家心中的那份激动难以掩饰,都以百米冲刺的速度冲上江堤。像一条极其宽阔的衣带似的长江,顿时呈现在我们眼前,滚滚的江水向东滔滔地流去。江面上点点船帆慢慢地行驶着,对岸的青山隐隐约约,不远处的江阴大桥如同美丽的项链连接南北两岸。在春姑娘的呵护下,江边的芦苇已近半米高,一片生机勃勃。同学们早已抛开了自行车,下了江堤,向江边涌去。来到了江边,天蓝蓝的,水也蓝得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也会抹上一层江水淡淡的蓝影,使我不禁想起了白居易的那句“春来江水绿如蓝”。江水一浪接着一浪,不断地冲上了沙滩,又像一个小姑娘害羞地退了回去。有的浪头拍打着岸边的岩石激起的浪花,如昙花一现,很快便消失了。迎面吹来一阵阵凉爽的风,吹拂着我的脸庞,吹拂着我的衣襟,勾起了我无限的遐思……想象自己是一条小鱼,在长江里追逐嬉戏;想象自己是一只鱼鹰,在江面上掠过阵阵浪花……我在这里久久地伫立,久久地遐想……同学们呢,有的在软绵绵的沙滩上筑起了自己的城堡,脸上沾着泥土也顾不上擦;有的光着脚在兴致勃勃地追逐浪花,裤管湿了也满不在乎;还有的弯着身子在专心地摸贝壳,腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江滩上布满了蟛蜞洞,大多洞洞相连。他们三个一群,五个一伙,拿着小棒、小口袋来寻找目标。找着了,可那蟛蜞一下子躲进洞内,于是一人用小棒在距洞口约二十公分的地方,斜插下去,直捣洞底,其余的人守着几处洞口。三四分钟后,小家伙惊慌失措了,从一个洞口逃了出来。大家趁势去逮它,可是这蟛蜞凭着敏捷的身手,“哧溜”一下在大伙儿眼前溜了。一阵叹息后,他们并不灰心,布下了“天罗地网”,瞄准下一个目标……直到夕阳的余晖渐渐退去,我们才依依想起跟长江道别!啊,这春,这江,这情,如诗,如画,如歌!800字 初三 写景
-
水声如歌我喜欢小河流水的声音,清澈的河水缓缓流淌,哗哗的流水声好象在唱着春天欢快的歌。我喜欢海浪的声音,它发怒的时候,咆哮如雷,后浪猛击前浪,犹如千军万马在怒吼,象一首雄壮的军歌。夜晚海浪轻轻拍打着岸边的岩石,正在演奏着一支摇篮曲。大自然真是个音乐大师,水发出的声音是多么动听,多么美妙!100字 三年级 写景
-
四季如歌一年有四季,而每个季节都有不同的美,如果说能够用颜色来形容的话,我会这样说:春天是生机勃勃的绿色,夏天是热情似火的红色,秋天是硕果累累的金黄,冬天是美玉无瑕的纯白。总的来说,四季各美其美,美美与其,美了这个世界。春风徐徐吹来,吹绿了整个大地,一扫冬的严寒和肃杀,带来无限生机。人们常说,“一年之计在于春”。的确是这样,春天伊始,农民们忙着播种,绿油油的麦苗好像地毯一样覆盖了大地;经过春节的休整,很多人也陆陆续续的开始了新的工作。人们总是把美好的希望寄寓于春天,而春天,也总是带着人们的希望,浩浩荡荡的奔来。春天过去,接踵而至的就是夏,夏天就像是一个多变的娃娃,一会儿晴,一会儿阴,说不定前一秒还是骄阳似火、烈日当空;下一秒就是电闪雷鸣、狂风暴雨,浇的大地像落汤鸡。夏天总是爱搞恶作剧,让人们琢磨不定,即使是这样,却依然掩盖不了它的优点,因为夏天总有绿树成荫、百花成海,万物生机盎然,即使是在太阳的炙烤之下,树依然挺拔的绿着;花儿总是骄傲的开着;显示着他们无穷的生命力。人们晗说,“自古逢秋悲寂寥”,我却觉得“我言秋日胜春潮”,秋天是万物成熟的季节,是收获的季节,金黄的玉米像一个胖娃娃一样,个个饱满;高粱红成一片,整整齐齐的站在那里,等待着人们的检阅;稻谷笑的直不起腰来;成熟的果实沉甸甸的压弯了树枝,迫不及待的想要跳下来。没有想到在被大家称为百花凋零的秋天,也有着这么多的生机和希望吧,仔细看看,就连随风飘舞的落叶,不是也别有一番韵味吗?提到冬天,我总会想起凛冽的寒风刮得人们瑟瑟发抖的样子,总会想起“白雪皑皑”“寒气袭人”“冰封大地”这些词。确实,冬天在我印象里最深的就是铺天盖地的大雪了。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,大雪给大地盖上了洁白的、厚厚的被子,融化的雪水又很好的滋润了大地。不仅如此,刚下的雪松松软软,踩上去咯吱咯吱的,很是舒服,人们在草地上尽情的打雪仗、堆雪人,雪在滋养万物的同时,也给人们带来了无限欢乐;松树傲立雪中,坚强刚毅,给人们一种永不言败、勇往直前的精神,难怪有陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”的诗句来赞美雪松;冬天的腊梅开的依然美丽,在雪花中粉红色的梅花显得格外清纯,使卢梅坡有了“有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人”的佳句。雪、松、梅把冬天装扮的分外妖娆。四季如春,节奏跳跃,又不失和谐;四季如画,色彩缤纷,却又不紊乱;四季如歌,有舒有缓,春的绿、夏的红、秋的黄、冬的白谱写出不同的音符,共同奏出一曲美妙的乐章。河北省邢台市二中北校区高二:耿康宁1000字 高二 写景
-
生命如歌生命就像动听的歌,让人回味无穷。生命就似一场美妙的梦,让人迷恋和蛲生命总有悲欢离合,也常伴着喜怒哀乐,生命中有太多的角色,我们每个人都在生命中寻找着,生命给了我们很多快乐,但也同样赋予我们无限的烦恼和思索。珍惜生命,这个题目似乎有一种警惕性在里面,总让人联想到生命的尽头。生命,它是脆弱的,每天都有无数生命像流星一样划过天际,消失在茫茫夜空当中;生命,它是顽强的:小草,无论,它是在悬崖峭壁,还是在戈壁沙滩,都能看见它的身影,似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对求生欲望。生命是一朵美丽的花,在岁月的流逝中含苞,绽放,直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;或者苍白黯淡,寂寂无声。而重要的是,在早春的风寒里,我们都曾经开放过;在阴霾密布时,我们都曾奉献过自己的色彩,自己的舞姿。我们常常可以看到,那些活在或者曾经活在死亡阴影中的人,对他们所做的每件事情,都赋予了一种爱,一种留念。当它存在的时候,你不去珍惜它,当他消失的时候,你才会知道他的可贵之处。当然,在飘离枝头和零落成泥之间,还有属于我们的最后的舞台,即便是风中的花瓣,仍能带着生命最后的色彩,跳出美丽非凡的舞蹈。而一朝入土,也还有暗香如故,在我们走过的路上,留下一路芳菲。就是这样,才要更加珍惜所拥有的。生命无法用太多的词语去比喻,生命中我们不能选择远离和放弃,美好的东西需要我们每个人去体会,生命真的很美好,只有生活中的人拥有珍惜的权利。生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩,相信生命永远属于那些珍惜它的人。600字 一年级 写景
-
水声如歌我喜欢小溪的流水声,从山间弯弯曲曲地流淌下来,发出冬冬的响声,好象是小朋友们在唱一首顽皮的儿歌。我喜欢小河流水的声音,清澈的河水缓缓流淌,哗哗的流水声好象在唱着春天欢快的歌。我喜欢海浪的声音,它发怒的时候,咆哮如雷,后浪猛击前浪,犹如千军万马在怒吼,象一首雄壮的军歌。夜晚海浪轻轻拍打着岸边的岩石,正在演奏着一支摇篮曲。大自然真是个音乐大师,水发出的声音是多么动听,多么美妙!150字 三年级 写景
-
朋友如伞“哗啦啦,哗啦啦”,雨一直下个不停。世间万物立刻充满了勃勃生机,争先恐后地吮吸着赶路。树叶沙沙作响,随风摇曳;花草在雨中坚强地挺起身子。到处都被冲刷得一尘不染。准备出门的我随手拿起一把伞,冰蓝色,仿佛为我撑起一片蓝天。“咦?这伞看起来这么熟悉,什么时候,我曾……”我站在伞下,默默地想——认真地想。严闭的心幕,慢慢地拉开了,一个女孩浮现在眼前——小麦色的皮肤,圆圆的脸嵌着大大的眼睛,长长的黑发。啊!是我的好朋友——蓝兰。记得有一次,放学的时候,天公不作美,忽然就变了脸。乌云密布,电闪雷鸣,一会儿就下起了滂沱大雨。放学后,同学们一个个陆续被接走了,校门口只剩下寥寥无几的几个人。我站在门口,心里默默地祈祷:雨呀雨,快点停吧。爸爸妈妈刚好没空,要我自己回家。可我偏偏没带伞!门檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。周围积了一个又一个小水洼,水,浅浅的,清清的,水泡儿泛来泛去的乱。我站在那里,不知所措地用手绞着衣角。这时,蓝兰跑了过来:“哎?你还没回家吗?没带伞?我借给你好了!”我笑着摆了摆手:“不用了,要不你也走不了了。”她立即瞪圆了眼睛,嘟起了嘴:“哎?我们还是好朋友吧?伞你拿着,我先走了。”还没等我反应过来,她已露出了可爱的笑容,不管三七二十一就把伞塞进了我手里,自己却飞快地跑入了雨帘里。我的眼睛湿润了。后来,这把冰蓝色的伞,我一直没记得还给她。朋友是什么?有人说朋友如水,在干旱的时候浇灌着荒漠;有人说朋友如花,在春天来临的时候给大地添一丝盎然;还有人说朋友如画笔,给一张白纸描绘出斑斓的色彩;而我却说,朋友如一把伞,在滂沱大雨中为我撑起一片湛蓝的天空!600字 六年级 散文
-
父爱如伞雨,淅淅沥沥地下着。下午,天空很暗,教室里亮着八盏日光灯,发出“嚓嚓”的声音。我们正在进行语文单元测试。三年级的功课并不很难,我很快就做完了。检查一遍之后,便静静地坐在座位上发呆。“轰隆……”一声雷鸣打断了我的思绪。我打了个颤,拾起掉在地上的笔,却再也静不下来了。我试图让自己恢复到刚才那种状态,可心底里不断涌出烦躁和不安。雷声像一道命令,把四面八方的雨点都召集在了一起。豆大的雨点打在关得严严实实的窗户上,发出“噼噼啪啪”的声音,扰得我心烦意乱,头昏脑涨。好不容易挨到了放学,可是等了很久,校门口始终没有爸爸的影子。看着同学们一个个在父母的怀抱中走出校门,看着老师们匆匆的脚步,我的心里有种说不出来的感觉。雨越下越大,很快,学校里只有我一个人了。天越来越黑,宽阔的校园里静得可怕,我的脑海里不断浮现出那些恐怖的画面。我不敢独自回家,因为爸爸来了看不到我会着急。我缩成一团,真想大哭一场。可是我没有这样做,因为我坚信,爸爸一定会来的。四十分钟之后,我隐隐约约地看到一个人影一瘸一拐地向我走来,那正是我的爸爸!奇怪的是他并没有打伞,沾着泥泞的衣服湿透了,额头上挂着豆大的水珠,不知是汗还是雨。我飞奔过去,爸爸脱下外套遮在我头上,只穿着一件薄薄的湿透的衬衫。他不停地安慰我,可我还不领情,一个劲儿地怪他来晚了。爸爸被我逼急了,才说出了事情的原由。原来,爸爸怕我等久了,很早就打着伞出了门。走在半路上,忽然刮起的大风吹倒了伞,他去捡伞,结果摔了一跤,只好一瘸一拐地走来,所以才来晚了。听了这些,我再也忍不住了,一头栽进爸爸的怀抱里,放声大哭,眼泪像泉水一样不断涌出来。这时,雨停了。600字 三年级 记叙文
-
雪,如歌,如画汇精致、小巧于一体,集淡雅、柔美于一身。非雪,亦谁?------题记冬日的早晨,迷迷糊糊地睁开睡眼,便惊奇地有了一个发现:下雪了!没有任何征兆,雪就这样悄然无声地来到了人间,令我又惊又喜。雪,顾名思义,就是在严寒中雨的凝结体。雪,一个多么动听的名字,如果在后面加上一个“花”字,即“雪花”,就俗气了许多。雪,洁白、柔软,远远地不细瞧,还真会把“雪”当成洁白的天鹅绒地毯。雪,有棱有角,却比雨更惹人喜爱-----它们的身子虽同雨一样晶莹剔透,却又十分精细,仿佛是大自然精雕细琢的一件工艺品。雪,凉凉的,滑滑的,如果结成冰凌,就变得坚硬无比,也不如开始的雪来得那么清爽。雪仿佛是一剂天然的清洁剂,有了它,大街小巷眨眼间变得无比美丽。坚强不屈的梅花和松树在雪的渲染下变得无比芳香,如一幅淡雅的水墨画,“山清水秀”,倒别有一番滋味。盼了大半年的雪,竟然只在人间呆上一天便走了,我心里有些舍不得。平日里温暖的冬日的阳光,不知怎么的在我眼里变得刺眼起来。也许,我只是想把雪留住吧。天边的晚霞织上了云梢,屋顶上雪化成水的“滴滴答答”声还萦绕在耳畔,雪却不见了踪影----它走了吗?还会再来吗?我心里隐隐地有些眷恋……睡梦中,我的眼前仍是那一望无际的白色。第二天早晨,我突然发现,对面屋顶上的雪还在!仍是那么白,那么柔,那么美!它还在!我的心里掠过一丝欣喜,呆呆地望着那片雪……窗棂上的阳光照得人暖暖的,我在纸上写下了这一句话:雪,明年,你还来看我吗?600字 初二 记叙文
-
诗词如歌坐在窗前,细细品味着手里的古诗文。中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。我最喜欢的诗人莫过于王维,他的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。其实,做人何尝不是这样呢?诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。我喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?牙牙学语时,我被幼儿园老师教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,虽然我不通其意,但心中却有种异样的感觉。上小学时,我们背着手,昂起头,摇晃着脑袋津津有味地朗诵道:“牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我虽然瞪着无知的双眼,但是却乐在其中;至于现在,张老师会常常在课堂里教我们许多的古诗文,告诉了我们跟多中华上下五千年的一些有名的大诗人,正是这样,使我对古诗文产生了极大的兴趣,想去了解它深深的奥秘。当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜。600字 六年级
-
青春如歌青葱光阴里,香樟叶落满地。——题记夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。青春如歌,是金色年华的我们。600字 初二