重返“体坛”
盼星星,盼月亮,终于盼到重返“体坛”的日子。
前一段时间我还是羽毛球健将,由于脚崴了,所以一直没有打,今天我又可以在羽毛球馆大显身手。
今天是假期的第一个班,来打球的人很多,老师把我们三组,我被分到吴教练这组,吴教练不厌其烦地一个个地教,从动作到跳,谁的姿势不对他都要教,感觉整个训练室就吴教练一个人的声音,也没捣乱的小朋友,大家学的都非常认真。
这周开始我得天天来这儿打球了,希望我能打好球。
重返校园遐想
初冬时节,有机会远离喧嚣与琐碎,随学员到浙江大学华家池继续教育基地听课,是十分难 得与惬意的!每天的课程都排得满满的,授课教师都是各领域的专家。听时很受启发,却没有整理总结的时间。在充满诗情画意的“小西湖”畔往返、徜徉,有太多 的感受在心中萌动,却没时间将它表达出来。
湖边缤纷绚烂的银杏叶;飘逸浪漫的垂柳;树下能引发无限遐想的座椅;食堂里排队买饭菜的场 景,无不挑逗着内心那最柔软的情怀。校园生活虽然紧张枯燥,但却充满活力。仿佛在梦田里播下了一颗颗种子,绽放出形态各异的花朵;仿佛在心田里注入了一股 清泉,清冽透明,可以仔细辨析我们有些浑浊的内心;仿佛在身体里注入了新的能源,让我们重新焕发出青春的活力。
雨中的“小西湖”,烟雾缭绕,湖面上泛起一圈圈涟漪。树下的的座椅,因等不到心仪的伙伴而发出失望的叹息。一朵朵飘然而过的花伞,带着各种美好的愿望奔向远方。那晶莹的银杏叶,和着大自然美妙的琴声,欢快地跳着舞,仿佛在为各地来求学的人们送上美好的祝福。
那纯净高贵的金黄,宛如每个人心中的浪漫情愫,在清雨里漫天飞舞。我猛然想起,在江南雨巷里行走的娇娘,是否有缘遇见如此绮丽的景象;是否有幸在美丽的 西子湖畔,重温青少年时的梦想。远处一位中年人迎面走来,酷似大学时代的老同学。虽然我不愿打搅他,但有时也会想象若有缘在此偶遇,那一定也会是一场美丽 的邂逅。我们经常希望奇迹发生,尽管奇迹发生的概率极小。也正因为如此,生活才生动有趣!
江南的雨,虽然裹挟着寒风,有冷冻的感觉;却全无闽南地区那种湿冷的郁闷。若不是担心鞋湿,在雨中漫步倒有种久违的清新。可能是老天爷怜惜我们不适应突然降温的阴雨天气,从我们抵达的第三天起,天就开始晴朗起来。
阳光透过树与树的间隙,洒在金灿灿的地上。亮闪闪的,是那样的高贵、迷人!宛如一条黄金铺就的金色通道;宛如金丝绒铺就的金色地毯,让人不忍踏足!偶尔 会有学员身着鲜艳华丽的时装,小心翼翼地坐在落叶上,笑吟吟地面对镜头。金黄衬着鲜红、花色,旁边又有碧绿的青草点缀。
人景完美交融,宛如一幅层次分明、色彩丰富的油画;又宛如一幅生动清新的山水画。灿烂的笑容透着浓浓的暖意,感染了周围所有的人。大家都为自己能有幸成为画中人,而感到幸福快乐!
小船静静地泊在岸边,默默充当着许多浪漫场景的配角。我想,它或许更愿意人们划着它去编织美妙的爱情故事,驶入恋人们的心海;或许更愿意人们划着它去清理湖里的杂物,保持湖水的清澈与美丽。
轻柔的浪漫与饱满的热情,在美丽的西子湖边完美交融。我不禁赞叹大自然的神奇,以及人类丰富的想象力!
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重返故里二十年过去,那清澈如水的纯洁回忆仍旧那么清晰,就像近在眼前一样,童年时代的我仍旧微笑着,但琢磨不透,手一伸去,那笑容马上浮起涟漪,模糊了。轻轻地在河边来回踱步,遥望以前那培养我、教育我的母校。古典庄严地铁门,有些发旧但充满韵味的石砖,都在向我展示了它87年的岁月。那些岁月,似大海深邃,看,建校时种下的小梧桐是那么娇嫩,如今早已高大强壮,枝叶日益丰满。几片落叶打着圈圈落了下来,勾起了往事和那童年美好的回忆。几个纯真的小孩子来到树下,玩起来儿时的游戏。我的眼睛湿润了,那就是以前的我呀!离开了学校旁边的小河,向东走了两百至三百米,我来到了昔日的小屋子。如今,这栋以前人们眼中的“垃圾楼”早就翻新了不知多少次了,但已不是昔日装载着我喜怒哀乐的那栋大楼了。三楼里的屋子仍属于我。我用那发黄的铜钥匙插进了生锈的大铁门,用尽全力“嘎吱”一转,熟悉的景象立刻浮现在眼前:一件积了灰的老青花瓷花瓶,一个可爱的、童年时期制作的喵星人画框,一张平凡而秀气的小书桌,一盆万年青,还有一个用精制相框围着的一张照片,还是那个我,昔日的我,年轻时的父母红光满面,那个昔日的我充满了灿烂的笑容。时光如梭,家乡的事物不管过了多少年,就是像老电影里的场景,陈旧却永远光鲜亮丽。点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。600字 四年级 写景
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