值
有人问过我:“你做过的这一切,都很值吗?”我会毫不犹豫地点头。每当仰望天空时,我那尘封已久的记忆之门便会徐徐打开,我还会为我当时的抉择所自豪。那样做,真值!
那是小学五年级的时候了。数学单元测验时,我被一道题难住了,便胡乱蒙了一个答案上去。终于发成绩单了,那种感觉真难熬。我接过试卷,却被那道题上的红叉刺痛了眼睛,并且整张卷子只错了这一道题。但上天给我了一次良机,碰巧全班都判错卷了。老师让课代表把改错了同学的叉改成勾,把分加上。我的脑海中闪过一个好办法:借此机会,把答案改了,不就100分了吗?我四处瞅瞅,没有人注意到我,便迅速把答案改成了对的,心中的石头也落了地。当课代表走到我面前时,我屏住了呼吸。她怀疑地盯着我的卷子良久,紧皱着眉,将目光落在了我身上。
“你的答案改过了吧?”“我,我才没有!”“那这涂改的痕迹怎么解释?哼!”她白了我一眼,没给我加分,扭着腰走了。“你诬陷人!我明明是考试时改的!”不知是哪来的勇气,我站起身来朝她大喊。老师选择相信我,宣布我也是100分。
可是,我并没有放下心来,一点儿都不开心。每晚我躺在床上,都想着这“来之不易”的100分,翻来覆去睡不着觉,心中的一种愧疚感油然而生。烦躁地跳下床,拉开窗帘,望着窗外黑洞洞的天空,有些渺茫。向老师承认错误?不行不行,她会认为我是什么样的人啊?可是……好吧,我去承认,要做一个诚实的人!
当我吞吞吐吐地讲完事情缘由,老师并没有责骂我,反而笑着说:“其实我知道你改了试卷,只是等你来承认哩!我一直相信你是个诚实的孩子,以后一定要用真实水平取得100分啊!”走出校园,我一下子释然了。抬头望望天,仿佛白云也在朝我微笑。我把这件事告告诉了死党,他说:“这样做,真值。”
值周
值 周
“今日老百姓,真呀真高兴。”我成为一名校值日生。
原来是在上个星期我成为一名值日生,那是一个令人激动的时刻,秦主任来到我们班宣布了全班一起值日,不知是谁带头喊一声“好耶”。我们随声附和,只见秦主任说了一句:“如果不做好,不仅在最后一名减10分,还再值周一次。”顿时全班鸦雀无声。秦主任说:“星期一你们必须早到不准迟到。升旗时必须到你们分管的班,看他们有没有同学没有戴红领巾,没穿校服我回到家心想,当值日生太容易,值日多威风,想说谁就说谁。
星期一我早早来到学校,我心想肯定没有几人到,一到那里呆若木鸡,只有几人没到,看来他们比我还兴奋呢。我管的班是三(7)班,他们真是无法无天,值日生来了半晌才坐好,一天一扣就是十几分,别的班至少值日生来了要赶快坐好,可他们还在那里交头接耳,所以扣了十几分。我做的挺称职的吧!
当值日生这几天我感到并不威风,反而很辛苦,值日生不好当。但我懂得肩上有一份责任,协助老师管理学校,使同学们在一个优雅的环境学习,这个星期我很高兴。
相似题目
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值短暂的等待换来美丽的瞬间,真是值!记得有一天,我在市里独自走上过街天桥时,无意间发现桥下的马路上有一个人。仔细一看,原来是位白发苍苍、背有点儿驼的老奶奶在横穿马路。我认为她可能腿脚不方便,不想走过街天桥。不然就是她根本不知道过街天桥是什么,有什么用。她还不认识红绿灯,行车道上正是绿灯,这真令人担心啊!看到老奶奶颤颤巍巍过马路时的样子,我不禁停下了脚步,替她担心起来!旁边的车就像一支支离弦的箭穿梭而过,真是惊心动魄啊!可老奶奶还若无其事地慢慢走着,这真是太危险了!这时,有一辆车向老奶奶那边飞快地驶去,眼看就是撞上了,还好车主在千钧一发的时刻刹住了车,没有撞上老奶奶。我也舒了一口气,感到了轻松和高兴。不过,这时后面的车都因前车而陆续停了下来,交通变得堵塞起来。很多车主也都表示不满,随意乱叫着,好似在说:“现在是绿灯,好好的为什么停下来?”。眼看事情就要变得一发不可收拾的时候,路旁有一个年轻人快速地向老奶奶跑去,低下头对老奶奶说了几句话,然后就搀扶着老奶奶小心翼翼地穿过马路,走向路边。与此同时,后面的车都从不同角度看到前面的情况,纷纷停止了“吵闹”,让那位好心人扶着老奶奶安心、安全地过了马路。之后,交通逐渐恢复了通畅。这时,我才发现那位年轻人早已默默离去,他真是个做好事不留名的活雷锋啊!没想到这短暂的等待换来了如此美丽的瞬间,真是值!如果生活中处处存在着美,我愿用一次次的等待换取一个个美丽的瞬间,这对我来说,是值得的!初二:叶耀泽600字 初二 写人
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值夜深了,许多人都已经睡了,我却还在灯下写作业,我的眼皮已经开始打架了,不由地抱怨道:“初三的作业可真多啊!”“咦,这张试卷我有答案啊。”我像发现了新大陆一样高兴地说道。我赶忙找出答案,刚一抬头,却看到了贴在墙上的那张小抄。那件事又像电影一样浮在眼前……“同学们,明天我们就要进行期末考试了,你们都准备好了吗!”“准备好了!”同学们充满信心的回答道。可是我低着头一句话也没有说,心情糟透了,因为我还没有复习。我迈着沉重的步伐回到家。妈妈对我说:“好好考,考好了带你去出去玩。”出去玩?太好了。于是一个坏念头出现在脑海里……第二天,我手里攥着昨晚熬夜打好的小抄心慌意乱的走进考场,心里忐忑不安,万一被监考老师发现怎么办……我迅速的把我会做的题做完,然后犹豫着要不要看小抄。唉,不管了,再不抄就要收卷了。我偷偷地看了老师一眼,然后用手在桌子底下慢慢地展开小抄,这时的我脸上直冒冷汗,手也有点发抖,老师发现了我的异常向我走来,亲切地说:“怎么了,不舒服吗?”“没…没有。”老师摸了摸我的头,微笑的说:“一次考试而已,不用这么紧张。只要发挥出你的真实水平,你就是最棒的!”我在心里默默念到:真实水平…妈妈从小就要求我做一个诚实的人,如果这件事被妈妈发现了就要批评我了,妈妈一定会不高兴的。想着想着,我慢慢地把小抄放进口袋,将手拿到桌子上,开始认真地做题。试卷发下来后,一道道红叉映入我的眼中,我叹了一口气,有一点点后悔,这时,老师把我叫进办公室对我说道:“做的不错!”我疑惑的望着老师,老师解释道:“你没有看小抄啊。”……那次考试虽然没有考好,但我却收获了诚实,真值!从那以后,我便把那张小抄贴在了墙上,它成了我人生的警钟,时时刻刻都提醒着我要诚实。而我现在却要……我平静地把答案放到一边,拿起笔来认真地做着我的作业…越王勾践为了完成复国大业,忍辱负重、卧薪尝胆值吗?值!屈原因为不能报效祖国而抱石投江、以身殉国值吗!值!抗金英雄岳飞精忠报国,最后却含冤而死值吗?值!我希望有一天,当别人问起我:“你所做的一切值吗?”我会骄傲的回答:“值!”。值800字 初三
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值夜,黑的张狂。田野里还弥漫着稻草残留的余芳。收割了,收割了。从农民们种下希望的种子时,从萌发出新芽时,从入眼的金黄时,我就知道,我会亲眼收获这一神圣的时刻。回眸一只黑猫纳入眼底,黑夜里,它铜铃般大的绿眼死命烧灼着我,似要把我看穿,尤记得奶奶说黑猫是不吉祥的东西,哦!可怜的小东西,就因为这个,你便成为无家的孩儿了吧,这是我第一次感受到语言的苍白无力,默默抬头,调皮的星星们眨呀眨,夹杂着一倦浓浓的思愁。下雨了呀,不知不觉地它就这么来了,濛濛细雨搏击着院里沧绿的芭蕉,过了很久才聚成雨珠,湿嗒嗒地滴落于地面。“星星们,这就是你们的泪吗?你们又在思念着谁呢?是否和我一样?”我轻喃道,又默默低头。晚风吹不散你洁白的惆怅,也解不开我对父亲深深的思念。他的存在是为了我,但我的存在却不全是为了他,他以为他辛苦一辈子换来一个女儿值了,我笑着说这哪够!有时候,我自己都不明白‘值’到底是一个什么概念,拿个比喻来说就是你拿一万块钱去买了一株奇花,但这株奇花到底值不值一千块?当我半开玩笑地问朋友时,他却很郑重地回答我:“你要认为这株花值,它就值,你要认为这株花不值,那它就是真的不值了。”我想,如果换做是爸爸,这株花肯定是异常珍贵的,包含的也不是所谓的物质。就算它不值,爸爸也会尽力去培养它,花儿悟出父亲的苦心,也会拼命成长。换个角度来说,这株花不就是我们吗?等到你用心去体会时,这就不是简单的值不值的问题了。……一阵熟悉的云呼声扶过耳畔。抬眸时,红光掠过,只不过眨眼一瞬,便又没入了这浩瀚的黑夜里,被吞噬的无影无踪。你们走的那么匆忙,又是否和我的祈盼一样,也在另一个人的祈盼里赶回家呢?我盯着这漫天的繁星出神。梦里,见轻轻的风,带着细细的雨和软软的沙抚摸一从麻叶,将麻叶鱼肚班雪白的叶片翻转,似流连于花从的粉蝶,翩翩起舞,却又飞不出这绿的牢笼。父亲啊父亲,你所认为值的女儿,现在仍在彷徨,云雾太深,让我辨不清方向,请用您那饱受沧桑的为我画一个圈,让我知道,我把这个圈扩得越大,外面的圈始终要比我扩的大得多。知识永远没有止境,我必须清楚我该走的路,虽不平坦也不笔直,但是我必须走下去,信念不会只是因为父亲的值,我会让他觉得很值!更值!非常值!种下种子,不代表一定会收获,我们也需要在这个过程中倾尽全部的心血,才会有收获的一天。努力=收获,我倒以为值了。900字 初一
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值我们学校在十月一国庆期间举行的一场“我和我的祖国”演讲比赛。为了这次活动,我们班准备了很长时间。比赛终于开始了,一个接一个的班级上台朗诵精心准备的词,我们班是在第九个出场。刚开始,我还故作镇定装作一副十分轻松的样子,看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是很快就轮到我们班了,我的心情一下子紧张起来,手心直冒汗,看到台下一只只眼睛盯着我,心情就更紧张了,但是我告诉自己:我绝不能退缩,我一定要尽全力去朗诵,别人能做到的,我也一定可以。“当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光……”我在脑海中仔细的想着我该说的台词。我们班深情地朗诵着,我看见台下的同学都聚精会神的在听,当我们念完最后一个词时,听见台下同学热烈的掌声,看见老师表示赞许的目光,我们终于松了一口气。听完十个班级的精彩朗诵后,评委们开始打分了,我们紧张的等待着,都希望自己的班级获得一个好的成绩,心里一直在默念“第一第一”。不一会就宣布成绩了,“获得三等奖的是八年级六班、八年级二班、八年级一班,获得二等奖的是……”听见我们班获了三等奖有些许的失落,但是没关系,这次朗诵比赛我们不是最好的,但是我们已经尽力去朗诵了,并没有觉得遗憾。( )名次并不重要,重要的是我们从中学习了很多知识,认识了自己的不足之处。下一次的演讲比赛,我们一定会再接再厉,争取获得一个好成绩,人生只要敢于尝试,就是值!550字 初二 叙事
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值有人常常问我:“你这么累值吗?”我总会坚定地回答:“值!”“值”这个字也许在纸上只是一撇、一点、一横折、两竖、四横,可它在现实中却是一个很少人能真心说出的字。学校中的我在同学眼中,我是那威风的学生会成员——每天早晨第一个到校,打开教室的灯,让每一个来到教室的同学都感受到教室的温暖。随后我放好书包戴上值日牌,巡逻在校园内,一会儿督促值日生打扫卫生,一会儿指导值日生排放自行车,一会儿又引导学生列队行走。在班主任眼中,我是那优秀的小助手——课前我从容指挥班级秩序;课间我帮忙协调师生任务;班会我负责整理部分材料,联系家长。在语文老师眼中,我是那帅气的课代表——每一节语文课前我都会认真仔细汇报作业完成情况;每一堂语文课我都会热情高涨地回答老师的提问;每一天晨读我都会手捧语文课本巡回在教室里。在同班同学眼中,我是那严厉的体育委员和正直的班长。我身兼多职,却从不喊累,只是默默地工作。青春年少的我,热血沸腾的我做这些都是成长的足迹,都十分“值”。家中的我在父母眼中,我是那爱学习的小孩;在奶奶眼中,我是那乖巧的小孙子;在哥哥姐姐眼中,我是那帅气的小弟弟;只有在弟弟妹妹眼中,我才算是那大哥哥。我真想对他们说:“我已经长大了,不再是那个小孩子了。”可我不能,因为我还是渴望这种关爱的,这是能给我为心得安慰的唯一来源。虽然在学校中我很忙、也很累,但是我有家人的关爱,我做的一切,全是为了我自己和我的家人在未来的日子里能生活的更好,所以我做的这一切“值"!600字 初二 叙事
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值不值?绵绵的小雨,斜斜的细织着。在空旷的四周,风吹动的声音混着动听的琴音。灰蒙蒙的地平线上,有几抹亮丽的黄色身影出现在那。他低着头,不厌其烦的一直重复同一个动作。握着扫把柄的双手布满了大大小小的沟壁,他迈出双腿,挥动双手,留下一条干净又美丽的痕迹。在他的背后,隐约可见一大块湿哒哒的水印,豆大的汗珠不要钱的一直顺着他的脸庞下滑。可是,他嘴角一直抿着的微笑,是那么令人深思。飘落的树叶,飞散的细小纸片,好似一只只活泼的花蝴蝶,不停的飞向四处。而他,则是捕蝶的孩子,认真的追寻它们的脚步。呀!一只绿色的蝴蝶从他的网下他溜走了。他无奈的笑了笑,跨出双腿,挥动双臂。可是蝴蝶在微风的帮助下,一次又一次的逃出魔爪。终于,功夫不负有心人,逮住了它。看!这次又飞来了许多各色的蝴蝶,还有几个降落伞。他勾起嘴角,扬起双臂,迈出步伐……饱经风霜的脸庞上,出现一缕阳光,照亮了四周昏暗的天空。我忍不住靠近他问,做这些,不累吗?值得吗?他看向我,又看向面前的柏油路,笑了。粗糙的声音伴着滴答声响起,我恍惚了。我看着他耀耀生辉的双眼,看着他嘴角如阳光般的笑。我沉思了。对啊。做什么事只要心里踏实,只要问心无愧,不就行了?做一件事尽到自己所能,只要自己拼了,不就行了?为什么一定要回报?只要自己开心了不就行了?为什么一定要为了那无聊的结果?为什么要在于别人的目光?自己的路,自己来走;自己的未来,自己创造。就像他说的,值不值,自己知道。550字 初二 记叙文
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值值,诠释的是人的价值目标、价值取向和价值准则。而值不值,就取决于个人的目标、取向和准则。价值虽衡量着人生的意义,但路却是实现价值的渠道,路是供人行走的自然物,有的蜿蜒曲折,有的宽敞明朗。当人们迷失在物质的追求中,一次次愚昧地错过精神的路口,那么,他将会永远迷失自己,沉沦享乐安逸之中,碌碌无为,直至生命的尽头,找不到自己的价值。我们不能改变自己的出生,但我们可以掌握自己的命运,不可否认,未来的路充满变数,然而,是什么让哥白尼不顾一切地坚持自己的学说,打破人们禁锢的思想?是什么让成吉思汗的血液沸腾,君临天下?是什么让诗人李白学出“天生无材必有用,千金散去还复来”的豪言壮志?又是什么让中国共产党领导下的广大人民群众浴血奋战,凯旋而归?是信念,是它让这一切发生,它是一种不服输、敢于创新的精神,是一种能撼动天地的力量。是信念让他们找到了人生的价值,虽然会伴随着流血、伴随着牺牲,可是他们觉得值,他们的名字会刻在历史的丰碑之中,他们的精神会指引着后人前进。信念,就如同大海中的航标,在短暂而又漫长的人生旅途中,充当着任何东西都无法替代的作用,它是指路明灯,为人生指明前进的方向;它是精神支柱,为人生提供强大的精神动力。信念的力量是伟大的,革命先辈用自己壮丽的人生揭示了这样一条真理:只要有崇高的理想,坚定的信念,任何艰难险阻都可战胜,人生也因此更加绚丽多彩。作为中学生的我们,是祖国的希望,民族的未来,正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,正确的引导和教育显得尤为重要。贯彻和落实社会主义核心价值观任重而道远,我们每个公民都要负起自己的责任。社会主义核心价值观不是高高在上的“教义”,更不是口号,而是蕴藏在我们每个人心中的道德力量,呼吁我们以国家利益为准,承载着民族,国家的精神追求。在充满挑战和诱惑的未来道路上,我相信我能克服种种困难,找到自己的路,并坚持走下去,实现自己的人生价值。750字 初二 议论文
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值一支笔多少钱?一块;一块橡皮多少钱?五毛;一辆车多少钱?几万。似乎我们身边的一切事物都能用钱来衡量。是否我们拥有的一切事物都可以用钱来衡量?价值是否等于金钱的数量?那么,值,除了金钱以外还能用什么形式呈现出来?正值绿叶泛黄之际,一阵秋风吹来,几片落叶翩然而下,仍留在枝干上的树叶向着一个方向倾轧过去,思绪也随着秋风飘向远方。有人说“一念千金”、“沉默是金”等话语,有些东西我们见不到,摸不着,如何知道它们的价值?我喜欢高山、流水,高山伟岸,代表的是沉稳,是坚毅;流水不腐,代表的是活力,是思绪。有时,置身于云雾缭绕的山坡上,一汪汪小溪汩汩地向山下淌去,撞到石头上,激起一朵水花。每当看到这种景象,我就感到灵感涌现,好似醍醐灌顶,放眼远眺,望处雨收云断,又感到前所未有的宁静。这时,我的内心十分满足。这对我来说就是值。什么是值?用什么去衡量值?每个人的心中都有不同的标准。迎合心中的理想的事物便是有价值的,这种价值有许多并不能用金钱去衡量——许多看似虚无缥缈的东西往往比实物更重要。李白说,“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”;苏轼说,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,每个人的价值观不同,他们衡量物体贵贱标准也不一样。一个“值”字,表达的不仅是一个物体的价值,更多的则是表达一个人的思想指向与辨识标准,它能反映出那个人内心的观点。“值”,是每个人、每个物自身的闪光点。让别人认可你的价值,不仅是表面上的,更重要的是内在的涵养。600字 初二 叙事
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值零落成泥碾作尘,只有香如故。——题记初春的迷蒙烟雨中,你可看见断桥旁一抹暗红?那抹暗红即是我,梅。我曾与冰雪为敌,在他所侵占的大地上兀自高傲地绽放,成为那银装素裹中最为绚丽的一笔。雪花与冰粒曾重重地砸在我的花瓣上,而后化为雪水,妄图摧残我炽热的心。可我的花瓣依旧挺立枝头,笑看冰霜,俨然浩瀚沙漠中应用的白杨。我想,对风雪而言,最大的嘲讽莫过于此了吧。然而过去毕竟是过去,我的光辉随冰雪同逝,便有了这初春。那日益松软的泥土中渐渐探出许多年轻美艳的春花,姹紫嫣红,争奇斗艳,好不热闹。这是她们的时节,我自然懂得收敛光芒,谦逊含蓄。可许是她们年轻气盛,又许是她们容不得一树老梅与她们共占一方土地,她们对我充满妒忌,竭力排挤。我是寒冬的主宰而非这暖春,所以即使满腹无奈也只能藏在心里而不的倾诉。残阳如血,乌鸦嘶鸣,细雨迷蒙。我几乎感觉到,今日便结束我的宿命。不一会儿,风起了,雨也似瓢泼般,浇灌着我的哀愁。这荒凉驿外,有谁家痴人来问津一棵残梅?我开始回忆自己的一世,是否值得。纵有抵御冰雪之勇却受风霜侵蚀之苦,纵有沉默悠远之静却有美艳春花之妒,得与失,仿佛皆是有着某种必然的联系。上天待我已属不薄,令我在暮年还能见识一番大好春光,我又何须悲叹宿命?只是因为骄傲过,摧残过,我已知足。此时的我,再没了年轻气盛时倔强着追求什么的那股心思,只是这样安静地迎接结局。这一世终了,花瓣零落纷飞,亦绝美。那曾经如丝如绸的花瓣,如今被泥土深埋,终将化作尘,不知飘向何处。但,不知你注意到没有,那花虽凋,但香犹在,这是我能做到的最为高贵贞洁的终结。意识朦胧之中,隐约听见一个声音,轻问我,值吗?我淡淡地说,值。年少的我追求坚韧,年老的我追求平和,如今的我惟愿安详。虽然这路不怎平坦,甚至几多磨难,但我无悔。这结局最然略凄凉,但是十分安静,足矣。这一生能用自己的勇敢得到自己所追求之物,踏过了应走的路,又何须再悲叹着说“不值”呢?我依然相信,我最是那一剪轻逸的梅花,在风雪中傲然绽放,带着今生的夙愿,留着隔世的梅香。800字 初二 散文
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值家人。我和我弟是‘法码’,老爸是‘工具’,老妈则是总管,一声令下,不由得你不服!在我家和平不是王法,武力之后的暴力才是横道。在我家,很普通。但普通中不缺乏笑声。我挨骂我弟也不能逃之夭夭,毕竟,他是帮凶,可弟弟帮姐姐不也天经地义嘛,只要合法!家是避风港,但家中我不能住一辈子,靠一辈子。毕竟,有些路还是需要一个人走,他们给我穿好的,吃香的,人生中最需要感恩的是我的父母,没有他们,我也不复存在。路究竟是自己走出来的,还是上帝决定的。前者后者都有可能。世界上的陌生人都是来不及认识的朋友。我不知道,初次见面的那一笑,是否是见面礼?根本没想到,出乎意料我们成了朋友之后的闺蜜。互相宽容,互相支持的两个人的友谊像彩虹,各种颜色,是朋友之间就难免不会吵闹。闹后各自法脾气,但最终还是如往常样两个人的身影倒映。我的缺点是她的优点,她稳重,不浮躁,不像我。一条浮在上面的小鱼。不求别的,我是希望我们的友谊不会像过了期的面包一样,或许正如你说的一样,遇上你是命中注定了的奇迹。那么,感谢上帝,让我认识你。他们就是花草树大一样,点缀着这个世界,而在我的人生旅途中我的感慨选择沉默。初二:三根毛450字 初二 散文
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值不值前段时间,我爸爸的车钥匙也不知道是怎么回事?不能自动的开关门了,只能手动的了。爸爸觉得不方便,于是,爸爸就换来一个电池。谁知道换来一个电池后,这个车钥匙还是不好使。爸爸就去找了专门弄汽车钥匙的人了。那个人看了一下,然后拿着不知道是一个什么仪器到爸爸的汽车里捣鼓了一会儿。你说,还真神奇了!他就那么的弄了一下,那个汽车钥匙就弄好了。可当爸爸付钱的时候,竟然要付五十元。哦!我的天哪!我看他真的什么也没有做。只不过用那个机器在爸爸的汽车里插了一下,就五十元?这值不值呀?200字 四年级 记叙文
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值山头上,小青虫听说那边山脚的风景很美,他决定去那边山脚看看。第二天清晨,小青虫动身了。他爬到一棵小草上,望望方向。一只蝗虫也跳到这叶上,叶的腰似乎要折了。蝗虫一跃到草丛中去,叶子成了弹簧,小青虫被弹飞了,就要落到小溪中去,恰好被一段冲下的树枝接到。他落到上头,叹了口气,继而愉快,溪流将他送到山脚,他愉快。半立前身,驾驶小船冒险。溪流平缓时,他上了岸,撞在裸露的岩石上飞上了岸。他爬上一棵小树,高高的树枝上,他惊呆了:一望无际的花海,数不清的颜色,馥郁的芳香阵阵扑鼻而来,醉人心,蝉妹妹知了姐姐攀比歌喉,雾气氤氲,宛似仙境。他不想走了。晚上,快乐的他躲睡在一枯叶底下,回忆今天的经历,他不想走了。但幻想那边山脚风景更美,便鼓励自己继续走。途中有许多令他留恋的美景,他也会停上一两天欣赏一两天,渐渐的,他不再非常迷恋那边山脚,只是期待前方、欣赏前方。他觉得每天都很幸福。终于到了山顶,他爬上了最高的树,向山脚望去,有些失望,自己寿命将至,下面的风景固然迷人,叹息之余,回眸自己走过的路,发现竟是那么壮观美丽,难以置信,发现山脚的风景并不是那么让人向往。小青虫终于明白,自己走过的路是最美的风景、最迷人的回忆。他决定怀着以前欣赏的态度去走剩下的路,去看剩下的风景。渺小的小青虫尽管没有实现自己的梦想,但却悟到生命的真谛。我有我的梦想,我会追,如果我只望着这目标,在意与之距离而忘却了生活的美丽风景与可爱,就算站上了世界的巅峰也只感到生命尽是忙碌的无聊。我要生活成无限不循环小数,正因此,生活才颇耐人寻味。希望以后的我,学会在与岁月一起挪移中,适当驻足欣赏沿途的风景,品味生活体验生活之点滴,回味构成生活的每分每秒,并非忘了过程只求结果。对于生命,这就值。700字 高三 记叙文
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值清早,我趴在窗前,望着这美丽的风景。蓝蓝的天空上,挂着几许棉花糖似的白云,太阳公公伸着懒洋洋的身子爬了出来,它身上那几缕温暖的阳光洒在窗前,照的我全身暖暖的,树上的鸟儿们叽叽喳喳叫个不停,仿佛一起分享着发生的趣事呢!我想享受着这美好的时光,思绪不由自主的飘向来六年前了。六年前的夏天,那真是个多变的季节。上午太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。下午便乌云笼罩着田野,电鞭划破了长空,狂风刮断树枝,巨雷震耳欲聋,骤然间暴雨如注,闪电在天上舞绸子,让没有任何防备的人措手不及。爸爸妈妈在家看电视,忽然听到一阵急促的敲门声,妈妈让我开门,我打开门,看见了一个浑身湿透了而且衣衫褴褛的女孩儿,她都被这突如其来的暴雨给吓到了,那个女孩脸上不知是泪水还是雨水,一点一滴的划在衣服上,两只鞋湿透了上面粘着泥土。当时的我懵懂无知,看他们浑身脏兮兮的,再次把门“嘭”的关上。我爸爸疑惑的问我:“是谁啊?”“一个比我大的女孩,她身上好脏,我就拒绝了她。”我若无其事的回答。爸爸妈妈听后,非常惊讶,也很生气。我还不知道他们为什么会有这么大的反应,就看见爸爸二话没说,起身开门,发现他已经走远了,爸爸在此拿起雨衣,追赶她,妈妈则在一旁训斥我,“要懂得帮助别人,妈妈平时怎么教你的?”“当别人陷入困境的时候,要伸出爱心之手,可是……”没等我说完,妈妈又接着说“别可是,你帮助了别人,以后你遇到困难的时候别人才会帮助你!”我站在旁边,低着头。这时,爸爸把刚才那个女孩给找回来了并把她带回屋里。我看见那个女孩可能在雨里呆久了,不停地打哆嗦,她哆哆嗦嗦的说:“叔……叔……谢……谢……你……们。”我看见她眼里含着泪水,便同情她来,我给她倒了一杯热水,她拿着杯子不停地颤抖,艰难的挤出一个微笑给我:“谢..谢你,小妹..妹。”我当时非常内疚,把她拒之门外,她没埋怨我,还送给我一个令我无法忘记的微笑。妈妈看她非常可怜,浑身湿透了,就让她在我们家洗完澡换上我的衣服。爸爸妈妈和她聊了许久,才知道她是来卖废品的,给他妈妈买点水果。最后我妈妈亲切的说:“孩子,在我们家吃晚饭,等雨停了再走吧。”她感动得流下了泪水,却说:“不,阿姨,现在已经很麻烦你们了,不知道怎么报答你们,我妈妈还在家等着我呢,不能让她着急。叔叔,阿姨,真的谢谢你们!”我爸爸说:“孩子,拿好雨衣,别淋着。我们不需要什么回报,只要你记住,当别人遇到困难的时候也要帮助别人!”她用力的点点头,然后消失在雨中。妈妈意味深长的说:“孩子,妈妈刚才给你说的那些话,要永远记住,帮助别人也是帮助自己!”我说:“爸爸妈妈,我也会帮助别人的,我明白你们的意思。”爸爸在一旁欣慰的看着我们。现在,我觉得这件事真的很值!很值得我去反省,很值得我去回味。让我明白了许多道理,品味着爸爸妈妈做的这件事,真的很值!1000字 初一 记叙文
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值时间就像一盘散沙,当我们越想用力握紧,它却越容易流逝与指尖。这好比零碎的记忆,当我们越想拼凑完整,它却越容易遗忘与脑海。但是,唯独不会遗失的是心中那种种最值得我们去细细频道为感人事迹。还记得,那是一个寒冷的冬天。我顶着风雪举步维艰地走在上学的路上,寒气不断向我袭来,让我毫无防备。突然,一个小女孩竟引起了我的注意。她穿着极薄的衣服,边走边哭泣着,好像随时都会倒下。我被她这模样吓坏了,想要快点离开,当与小女孩擦肩而过的那一瞬间,我好像听到了她无力的呼唤。不知怎的,一股莫名而神奇的力量促使我必须有所行动。于是我回过头,叫住了她,便把外衣脱下帮她穿好。小女孩起先惊恐的看着我,随后给予了我一个微笑。这天使般的微笑将成为我的珍藏品永存于心。当我回到教室时,已狼狈不堪,浑身瑟缩着,同学着急问我缘故。而我只是笑而不语,久久注视着窗外的雪。这雪真的很美!就如同那年的雪也下得匆匆。只见雪花簌簌,每掉落的地方都编织成白色的绸缎。不远处的路上,一位瘦小佝偻的老人左右不停的晃动着。她手拿铲子和扫把,拧紧眉头,吃力的想要铲下一块厚实的雪。但这顽固的雪早已凝成坚硬的冰,任凭老人怎么使劲,它还是原封不动。虽然如此,老人并没有放弃。于是她就地搬来了大石块用力的向下砸去。果然,冰还是硬不过石头,光滑的冰面终于有了缺口,老人更加卖力地干起来。不久,一个女人大步跑来,气喘吁吁地说:“妈,您怎么跑这来了?”老人斜瞥了一眼这个女人,便接着扫雪。女人看情况不妙,就拉着老人,说:“哎呀,吗,您就别再这胡闹了,跟我回去吧。您可不能累坏了身体啊……”老人没等女人把话说完,就顺势将她向外推了去,说道:“我没有胡闹。再说了,我身子硬朗着。倒是你,快点给我回去!”女人知道老人的脾气依然那么犟,便不多说,转身就走了。老人也拼命苦干起来,直到晌午。老人回到家门口,看着沿路被扫得干干净净,很是高兴。但是,由于体力不支,老人像一颗弱不禁风的小草倒在了地上。这时,女人闻声而来,看见地上的老人,急忙送了医院。等老人醒来已是晚上,女人看着她,焦虑地问:“妈,您看,这不是生病了吗?都叫您不要扫什么雪了。”老人轻声说道:“那现在路上不就可以过人了吗?”“是啊,但您这样做值得吗?”“值!”老人干脆利落地回答。这个传奇的人物就是我的外婆。外婆在世时,她总唠叨着“帮助他人,快乐自己。”简简单单的八个字却能让她坚持一辈子,即使不被许多人所理解,但她依然乐此不疲,不给自己留下任何遗憾。这,也许就是她所追求的信仰吧。所有在乎的或不在乎的,只因心中的信仰而变得微不足道。至今,我受外婆的影响日益加深。在为人处世方面,她或多或少教给我的一些道理,不断伴我成长。在今后漫漫人生道路上,这些平凡至极却又值得做的事一定会成为我前进的火种,旺盛地燃烧着。而我也将紧握这助人为乐的火炬不断地传递下去,生生不息……1000字 初三 记叙文
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值人生值几何?——题记生命的分值,不在于单一数值,而在于心灵的肯定。生命的值,得用心去衡量。白云悠悠,蓝天漫漫,在这充满阳光的日子里,我很想临步海边,久久伫立,任思绪飘飞。看那海鸥扑翅飞向水天一色的粼波天际,飞向梦想的蓝天;听那潮汐扑打海滩的轻灵之音,回旋轻扣着我心灵的节奏。在海风中,我想静静感受大自然的轻抚,聆听大千世界中生命的轻音。别去城市的喧闹,会临生命的芬芳,我只愿化作一只海鸥,驰翔在碧蓝的天际之中。疾风过处,我的思绪缠绵缱绻,心中的海鸥久久回旋着,望着世间万物,我问自己:“我的人生值几何? ”小时候,值的意义便相当于分值,就是那个让父母高兴、老师表扬、同学羡慕的一百分。人生值几何?回答只有一百。然而,现在不是了——一夜静寂,我兜转着,寻不到方向,考试受挫,心中抑郁。我徘徊着,迷茫中,我问自己:“我的人生值几何?”当我瞥向试卷上的分数时,我彻底的失望了,重重地叹了口气:“难道就只有这么多吗?”我的光明,你在哪儿?“其实,你可以做得更好,”妈妈不知何时来到我的身后。“分数并不重要,关键是要看你是否尽力了,分数、分值只是一个但一个数,而人生的意义、人生的价值却是不可估量的。继续努力吧,人生值得去奋斗!”渐渐地,我领悟了真正的“值”的意义。我不再为已失的分值而痛心,而是把分数转化为动力,以全新的面貌去迎接下一次挑战;我不再像以前那样动不动受挫,也不再以卷面上的分数去轻易地衡量人生,而是一遍又一遍地问自己:“我真的尽力了吗?我达到自己定的分数线了吗?我应该为自己喝彩吗?……”在以后的日子里,在追求“值”的过程中,在内心的肯定后,我重获了自信,我渐渐发现,追求“值”的过程是值得的。再慢慢咀嚼妈妈说过的话,才知道,这真是神奇的道理呢!我开始扬起希望的风帆航行在学海之中。开始向金色的未来迈进,因为我始终坚信:我可以做得更好,我的人生值得我去奋斗,骄人的分值也将会为我洒满一路阳光!回眸一视,感慨万千;放眼远眺,任重道远。我的人生值几何?值,分值,值得奋斗;值,价值,无限升值。700字 初一 记叙文
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值不值绵绵的小雨,斜斜的细织着。在空旷的四周,风吹动的声音混着动听的琴音。灰蒙蒙的地平线上,有几抹亮丽的黄色身影出现在那。他低着头,不厌其烦的一直重复同一个动作。握着扫把柄的双手布满了大大小小的沟壁,他迈出双腿,挥动双手,留下一条干净又美丽的痕迹。在他的背后,隐约可见一大块湿哒哒的水印,豆大的汗珠不要钱的一直顺着他的脸庞下滑。可是,他嘴角一直抿着的微笑,是那么令人深思。飘落的树叶,飞散的细小纸片,好似一只只活泼的花蝴蝶,不停的飞向四处。而他,则是捕蝶的孩子,认真的追寻它们的脚步。呀!一只绿色的蝴蝶从他的网下他溜走了。他无奈的笑了笑,跨出双腿,挥动双臂。可是蝴蝶在微风的帮助下,一次又一次的逃出魔爪。终于,功夫不负有心人,逮住了它。看!这次又飞来了许多各色的蝴蝶,还有几个降落伞。他勾起嘴角,扬起双臂,迈出步伐……饱经风霜的脸庞上,出现一缕阳光,照亮了四周昏暗的天空。我忍不住靠近他问,做这些,不累吗?值得吗?他看向我,又看向面前的柏油路,笑了。粗糙的声音伴着滴答声响起,我恍惚了。我看着他耀耀生辉的双眼,看着他嘴角如阳光般的笑。我沉思了。对啊。做什么事只要心里踏实,只要问心无愧,不就行了?做一件事尽到自己所能,只要自己拼了,不就行了?为什么一定要回报?只要自己开心了不就行了?为什么一定要为了那无聊的结果?为什么要在于别人的目光?自己的路,自己来走;自己的未来,自己创造。就像他说的,值不值,自己知道。600字 初三
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值“有些事我们并不知道这样做值或不值,但我们必须去做。”这是小风跟我说过的话,我当时听得意犹未尽。许多时候我们都在思量自己做的事值或不值,也许我们想:值,便毅然决然去做;不值,便毫不犹豫放弃。然而事情总没有我们想象中的简单,因为毕竟这世上有太多的事是我们无法判断它值还是不值的,老天给我们的选择往往只有做或不做。有些事也许值,但你决不能去做,比如行窃。小偷心里想的应该是得手后的坐享其成和一劳永逸的感觉,他们觉得自己的冒险值,但这值的背后却深深触犯了人类的道德底线。作为一个手脚健全的人,怎可无耻到窃取别人的劳动成果得一时之快呢!依我看来这是绝对不值的。而相反的有一些事也许看似不值,实际上它却有你暂时未发现的巨大价值,比如学习。同学们都深有体会,每天面对着枯燥的课本,重复记忆那些文章公式,天知道有多痛苦。许多人每天都在抱怨,抱怨上课的无聊,抱怨两点一线的束缚,仿佛大好的年华都浪费在了沉闷的校园里,觉得非常不值。其实我想说的是,如果学习不值,那在我们这个年龄什么是值的呢?闯荡社会?经商下海?算了吧,你连最基础的知识还没储备好呢。不管我们将来想做什么,都应该把手头的学习先做好,这也算是为我们将来的拼搏做一点点积蓄吧,所以我觉得学习与我们而言是非常值得的。当然,值或不值每个人心中都有一把标尺,我也不好将我的想法强加于人。只是希望大家能仔细考量一些事情到底值或不值,我们应不应该去做。一点点小见解,如果能被大家听进一二,我这番啰嗦也算是值了,嘿嘿。值600字 初三
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值时光匆匆,岁月不待人,有些事必定是值得的,就像落花的奉献,才再一次开出灿烂的花季,就像锤子的敲击,烈火的焚烧,才铸造出石灰的洁白,这些都值得,正因为人生中有太多值得的事,才会拥有灿烂的人生。那是一个烈日炎炎的季节,学校的一次家长会中便提到了要一支舞蹈队伍到外面的舞蹈学校进行训练,我看着挺好玩,就跟妈妈说,我想参加这个活动,妈妈很同意,我就这样,上了一个舞蹈班。怀着激动兴奋的心情,我来到了龙门艺校,开始了我的舞蹈经历。只是,我并没有想到,等待我的,却是,一层又一层的考验,一次一次的流泪……“加油,就快做到了!”舞蹈老师在给我鼓励,我忍住了泪水,将自己的腿狠狠地压在了那冰冷的地面上。一阵阵的剧痛,刺痛着我的神经,我用尽全力自己的头部贴在腿上,我最后的努力,将头部使劲往腿上一压,那忍住了半天的酸泪夺眶而出,再也止不住了。我不禁的想,不停地询问自己,这样做,值吗?一天又一天,我对这里甚至都产生了害怕畏惧之感,不过在爸妈在自己说服自己的情况下,我还是继续坚持了我的舞蹈之路……就在不久之后,我登上了湘潭市舞蹈比赛的舞台,与我一起练习的伙伴们,当我们在舞台上尽情展示自己的才华,不时传来一阵阵热烈的掌声时,我露出了开心的笑容,这是我们忍着痛含着泪得来的结果,这还是我们天天刻苦训练勤奋练习才获得的荣耀。我又会不时地想:苦练这么多天,流了这么多的泪水,只为在一个大点的舞台上表演三分钟,这样值吗?我坚定地告诉自己,这样,值!成功的背后,总是充满了数不尽的辛酸,泪水,是那样苦涩,但当你成功的那一刹那,你一定会以微笑取代那些辛酸,我也不例外,每当我再次回首这件事时,我也会最肯定地告诉自己:我这样做,值!600字 初一 记叙文
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颜值与言值21世纪最注重什么?没错,就是颜值。而她——张慧,我们的语文老师,仿佛是为了这个时代而降临。一头短发,衬出她的精干,几个波浪卷增加了她的时髦味,细密的眉毛,豹纹眼镜架在高翘的鼻梁之上,而那张小嘴更为精妙,多少风雅的诗词、成语从那里说出,反正就是让人看着赏心悦目。正当我被其精致的妆容迷得神魂颠倒之时,她又在潜移默化中让我了解了一个词的存在:“言值”。“腹有诗书气自华”,或许就是因为她的饱读诗书,使得她清新的外表下总会散发出无穷的魅力。说来也奇怪,她一点也不凶,但同学们超爱听她的话,要是你去班上一问,十有八九都说最喜欢语文课。我想,这是“言值”的力量。张慧老师的诵读堪称一绝,如果学新课之前能静静地聆听她的朗读,实在是美事一件。她的声音没有男老师的慷慨激昂,甜美中又不失正义凛然,她的诵读还能让人有画面感,也就是人们常说的“身临其境”。上《幽径悲剧》时,随着她时而悲伤时而激昂的诵读,我竟觉得自己走进了那个时代,仿佛成了季羡林,仿佛真的看到了那一株古藤萝,耳旁老师的诵读竟使我的身子微微颤抖,心跳加速,蓦地,发现手上出了汗,深深的笔印留在指缝之间,不知不觉下课了,我仍意犹未尽·……人如其名,慧心妙舌,灵心慧齿,在不知不觉中我已经爱上了这位“颜值”与“言值”兼备的老师。点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。600字 四年级 记叙文
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不值那天我哭了,哭得很伤心。我不敢相信事实,我以为我所看到的一切都是你在骗我。你就那样和岚永远的在一起了。全然不顾我的感受。我看到,你和岚手牵着手,互相拥抱着从我面前走过。仿佛是故意做给我看的一样。琳和莹安慰我:“那种人不值得做你的朋友。”……可我虽在表面上极力装作满不在乎的样子来给你看,内心却十分难受。就仿佛被一双无形的手捏住了脆弱的心脏。我好像就这样忘记你,忘记你和我之间曾经的那段友谊。那段可笑之极的友谊。记得在以前,你每天中午的午饭过后都会牵着我的手。我们一起边散步边到小卖部去买吃的。我天天请你客。我知道你有对吝啬的父母。你总是很开心。当然,到现在我才终于明白,你是为了钱才和我那么要好。有一天,我有事请忘记和你去吃东西了,回来后才发现你和岚在那里。你们竟没有看到我。两人在树荫下你一口我一口的吃着冰激凌。后来,我问了你很多次,是不是不愿意和我在一起玩了,你总是默不作声。我不知道你是怎么了。再后来,你就再也不主动找我说话了。仿佛你根本不认识我这个人一样。岚告诉我,你不要我了。从此以后你都会和岚在一起。我经常看到,岚不是今天给你买了戒指,就是明天和你一起去买情侣手链。你们两个要好得不得了呢。你说,你是不是有些太冷酷无情了呢?你说,你是不是应该感到对不起我呢?你说,你有没有真正因为友情才和我在一起的呢?你说,你难道就是这样一个眼里只有钱的人么?!也许,你不值得我为你付出吧。如果就这样可以让你得到幸福,那么,我就来做那个终结它的人吧。600字 六年级 叙事