团结就是力量
团结如五指紧握的拳头,团结像细丝凝成的绳索,团结像万众心愿的凝聚,团结是钢铁长城的铸就,团结就是力量。
曾经,在南非的一块草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头点燃了干枯的野草。火,终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。
蚂蚁尚知,何况人乎?是的,我们人类早也深知团结的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”是啊!一个人,力单势薄,往往无法战胜面临的困难,难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们,团结互助,相互支撑,就会筑成坚强的堡垒,攻无不克,战无不胜了。
当年,西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益,团结广大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一举推翻了侵略者的殖民统治,赢得了国家的独立,人民的自由,正如中国早期的革命烈士邓中夏所说:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡,因为任何困难也无法阻挡民心所向。”
然而,在人类发展的长河中,由于各种利益的驱使,自私自利,不讲团结,以至一事无成,甚至酿成灾难的事例,也举不胜举。多的不说,《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》这个寓言故事,就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。
朋友们!我们都是正处在成长时期的中学生。我希望,让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。为了国家的未来,为了人生的精彩,让我们共同迸发出团结的力量吧!
《香肠穿上红鞋子》读后感
你读过香肠穿上红鞋子这本书吗?在这本书里,一个爷爷给自己的孩子讲错了故事,一位农民赢了农田里的精明鬼,真儿和她的朋友分享快乐,帽子去冒险,有一个富有魔力的字,大画家画了一半的画给了小画家,小麻雀又发生了有趣的事,丁一小是怎么写子的,小草给我们带来了春意,小狐狸要去小镇上买手套,鸟窝里孵出了一棵树,谁偷吃了水果糖,金色的星星怎么来的,小汉斯变大了,早晨,爱动物的贡赛克没有出来,我长了胡子要当爸爸,耗子小鸟和香肠生活在一起,红鞋子要找他的伙伴,画家指出他的孙女的错误,谷草屋散发着大自然的气味,午睡总是安宁的,在黑暗里发生了事情,两个老鼠抬了一个梦,爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴,小柳树嘲笑小枣树,我家有个动物园,小丑成了勇士,还有不用斧子的工匠,还有很多很多。
读完这本书,我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜,我从来没有读过着本书,让我感到书海无穷无尽,可以延伸到天边和海洋的交界处,我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷,他组成了一个儿童文学的团队,在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样:阅读优秀,亲近经典……
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团结就是力量一天,蚂蚁不小心闯入螳螂的地盘,螳螂看见了,霸道的说:“小蚂蚁,你竟敢闯本大王的地盘,还不快给我滚出去!”蚂蚁说:“我们要不来个比赛?”螳螂说:“什么比赛啊?”螳螂说:“什么比赛啊?”蚂蚁指了一下骨头说:“我们来比赛谁能把那块骨头搬走。”“那简单”螳螂傲慢地说。于是螳螂想用那双手把它抬走,可是骨头不听话,一动也不动。蚂蚁取笑螳螂说道:“笨蛋,看我的吧!”蚂蚁于是叫来了很多同伴,而且还把骨头搬走了,螳螂目瞪口呆地,开始后悔起来。“看到了吧,这就是团结的力量。”信不信我们把你给搬走。”蚂蚁恢复自信说道。螳螂吓得狼狈的逃走了。250字 三年级
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团结就是力量小马嘉布,小鹿苏嘉,小象宽严,小猴霓涛和小兔莉莉是好朋友,每天他们都会在一起开心的玩耍。一天下午,他们约定在森林里的一棵大树下集合,一起玩耍。时间到了。他们来的约定的大树下集合,莉莉开心的说:“今天我们要玩什么?”嘉布建议:“我们比赛跳绳怎么样?”苏嘉说:“这个可以,但我建议玩捉迷藏。”莉莉想了一会儿,说:“不如我们先玩一回捉迷藏,再比赛跳绳吧!”大家都赞成一个提议,便开始猜拳了。霓涛输了,他蒙着眼睛数了2分钟。开始找人了。“我来了!”苏嘉大声喊叫。然后在东张西望,左看右找,想发现他们藏在哪。吓得大家都不敢发出一点声音。霓涛找啊找,找啊找,怎么也找不到他们,正想放弃时,突然,远处,从一个水井发出了救命声。“救命啊!救命啊!”霓涛赶紧跑过去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了过去。他们不约而同地聚在了一起。他们往水晶一看,原来是嘉布掉进了水井。“怎么办啊?大家想想办法吧。”苏嘉慌了神,向大家询问办法。大家想啊想,想啊想,终于想出了一个好办法,莉莉从家里找来了一根长长的绳子,来到水井旁边,把绳子放下井底,让嘉布拿好,大家竭尽全力,拉啊拉,拉啊拉,渐渐地,嘉布终于拉上来了,大家开心极了,嘉布也露出了笑容。团结就是力量!500字 六年级
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团结就是力量俗话说得好:“团结就是力量!”我们平时团结就能胜利,无论多么难的事都可以完成。5月2日那一天,我和学习委员张林一起齐心协力的登记大作文。那一天的天气很热,知了在窗外的树上叫个不停,太阳热辣辣地照在大地上,一丝风也没有,但是我们还是在教室里一起认真登记大作文上交的情况。这是老师给我们的任务,有些同学没有及时交,不是忘记就是一些作业拖拉鬼没交,大家的座号又没写,因此登记起来非常麻烦。我们是很团结的,我们分工好就开始登记了。我来拿笔在表上打符号,张林念名字,也帮我找名字。“陈钰玲、张佳蓉······”张林念道。我在表上快速的写上符号,那写字的声音“刷刷刷”。用了一大半的第二课堂的时间,就登记好了。哈哈,我们俩人在这么热的天气里,竟然那么快做好,那还不是团结就是力量的问题吗?其实,平时我们和其他人要团结,无论多么难、多么复杂的事都能完成、胜利,团结就是胜利嘛,团结就是力量!老师点评:文章要会“折腾”,一件登记作业的事,要想吸引人,就要善于折腾,写出一波三折,而不是一下子就写好。可以写登记中遇到的麻烦事,也可以写自己的内心。总之“文似看山不喜平”。450字 四年级
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团结就是力量请大家相信“团结就是力量!”不信?请看我们学校一年一度的运动会吧。这一天,校园彩旗飘扬,运动员进行曲让我们感觉充满了活力。首先进行的是开幕式,我们迈着整齐的步伐,走过主席台,我们大声地喊着班级口号:“五班五班,身手不凡!超越梦想,勇往直前!”其他班的同学也排着整齐的队伍,嘴里也喊着自班的口号。运动员、老师代表讲话。最后,张校长振奋人心地宣布:“春季运动会正式开幕!”精彩无需等待。开幕式一完,紧张的各项比赛就开始了。看,跑道上一只只离弦的剑,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮,还有上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中划出了美丽的弧线。一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。看,四百米的赛场上,随着“叭”一声枪响,运动员们像脱缰的小马争先恐后地互相追逐。“加油,加油!”我们拉拉队又欢呼起来。小俣参加了四百米跑步。他像一只矫健的兔子,当跑完第二圈全程的时候,别的运动员才刚跑完第一圈,他是我们全年级腿最长的人,别看他才十岁,个头已经超过了一米六,照这个速度长下去,估计过不了几年身高就能超过姚明了!最终小俣夺得了男子四百米跑步冠军。有一种胜利叫坚持。最振奋人心的就是2000米长跑比赛。小赢参加2000米比赛,围着跑道要跑十圈,只见他像一匹奔驰的骏马,每跑一圈都比其他运动员领先好多,我们拉拉队本来喊的“四五班加油!四五班加油!”可看他这么厉害,我们便激动地喊着“小赢加油!小赢加油!”最终他冲过了终点线,拿到了2000米男子冠军,我们为他欢呼雀跃。小飞也取得了第三名的好成绩。就连小宫也跑到了终点线。小童参加了女子2000米长跑比赛,每跑一圈,我就鼓励她,为她加油呐喊。终于,她来到了终点。在跨入终点的那一刹那,她瘫坐在了地上。这时我的心中不由得一振,到底是一股怎样的力量将她推向2000米这一漫长又富有挑战性的赛道呢?突然,我明白了,是坚定的毅力和无比巨大的勇气!啊,运动员们,我们为你们骄傲,我们为你们自豪!这次运动会,我参加的是拉拉队。我握着麦克风,冲在拉拉队的最前列,拼命地为我们班的运动员加油呐喊。我们的声音就像进军号,鼓舞每一位运动员冲向胜利的前方。在下一次运动会中,我想我们的拉拉队会做得更好。虽然这一天很累,可是我看到了我们班全体同学为了班级团结一心,不怕吃苦,勇往直前的拼搏精神,我们是团结的大家庭。正因为这种团结,才使得我们班在这次运动会中不断地取得骄人的成绩,所以,团结就是力量。我更爱我们的班集体了!1000字 四年级
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团结就是力量团结犹如五指,只要你紧握不松,它便会永不松开;团结犹如细丝拧成的绳索,不管你怎样拉扯,它始终不会断开;团结是中国亿万人民心愿的凝结;团结就是雄伟的万里长城;团结就是力量。博览古今,无一人是凭借一己之力铸成一世辉煌。如果刘备没有孔明、关羽、张飞的辅佐,哪来三国鼎力的辉煌?如果没有梁山一百多位将士,宋江又怎会成为我们心中的大英雄?这些事例足以说明:“团结就是力量”。今天,我们全班同学用自己的实际行动证明“团结就是力量”。每天我经过走廊,洁白光滑的瓷砖上都有一些亮眼的东西——风干后的双面胶和一些脏泥、污点,这几乎成了我们班“一道刺眼的风景线”。在这个充满生机的新学期,我们绝不允许这些脏东西再给我们班“抹黑”,于是,我们准备除去这些脏物。刚开始,我们派出了五位同学,但因工作量大,工作人员少,所以半个多小时才刮了一点点。老师发觉人太少,如果这样刮的话,至少要一个星期才能干完。于是,老师决定增派人手,一人负责一块地板砖,二十分钟换一个人,并且拿来钢丝球、钢尺、花园铲等工具分给同学们。工作速度虽然快了些,但墙面有的地方还是刮不掉,最后经过老师与同学们的思考和查阅相关资料,我们终于发现用护手霜涂抹在胶痕上,经过一两分钟,再用尺子轻轻一刮,胶痕便会无影无踪。通过大家的努力,走廊终于又回到了原来的模样。同学们看到自己努力的成果,个个心花怒放,心中别提有多高兴了。是啊,独木难成林,只要团结便会有收获,便会成功!600字 六年级
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团结就是力量大家都知道。1+1是等于2。那么,我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1,如果一个集体、一个机关、一个团队,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和-谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗? 所谓团队精神,是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风,共同承担集体责任,齐心协力,汇聚在一起,形成一股强大的力量,成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动,它是一种最能体现团队精神的运动,每个人都必须付出100%的努力,心朝一处想、劲朝一处使,紧密配合、互相支撑,才能形成一股强大的力量,势不可挡,战胜对方。 那么,怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?就我们街道而言,作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关,要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到:相互信任,相互包容,相互补台,相互谦让。 第一,要相互信任。在一个团队中,不同的成员扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任,说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事:刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗,正在哭泣,他的小舅子又来报告说:“反了常山赵子龙也,投曹去了!”刘备说:“子龙是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说:可能赵子龙贪图富贵,去投降曹操。刘备说:“子龙与吾相从患难之时,他心如铁石,岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说:“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说:“子龙必有原因。再说子龙反者,斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊!正是这种信任,赵子龙七次杀入敌阵,杀敌无数,救出了刘备的儿子,让敌人闻风丧胆,让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度,我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。 第二,相互包容。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和-谐包容的同志关系:“包容才有和-谐,尊重才能包容。相互包容,和-谐共事,才能干事。”俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较,以牙还牙,以眼还眼。中国有句老话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作,又影响感情,没有任何价值。 第三,相互补台。相互补台,说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。街道办事处总体管理与各个科室的管理有机协调,各部门不能只顾局部利益,而要将个人、部门的追求融入到团队的总体目标中去。在分工越来越精细的现代社会,即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情,一花独放不是春,万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念,以全局利益为重,才能全身心地投入到团队中去,贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下,及时堵漏,主动补台。机关干部之间的关系,虽谈不到什么生死之交,但一定要做到风雨同行、同舟共济。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况:一个科室出现了问题,科长往往会找客观原因,或者找下属的原因,推卸责任。但是,聪明的科长,即使在下属犯错误的时候,也会责备自己,就像“诸葛亮挥泪斩马谡后,上书自贬三级”。科长勇于、敢于、善于承担责任,是能及时消除因下属错误而产生的不良后果,迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些,何谈产生不了凝聚力,何谈产生不了团队精神。 第四,相互谦让。“见困难就上,见荣誉就让”,这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候,在荣誉降临的时候,我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训,一个团队在奋斗的过程中能够和-谐相处,互相支持,但在胜利之时却闹得不可开交,原因就在于不能相互谦让,争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。我们必须记得。1200字以上 高一 应用文
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团结就是力量“班级所有男生去多媒体教室拿军服”,随着班主任的一声令下,班里立刻沸腾起来。尖叫、兴奋、大笑,无一不是对这场军训的期待。当我双手接过军装的那一刻,我隐约感受到了一个军人锐利的眼光和雷厉风行的身姿。靓丽的迷彩似乎浸染了一个军人的血与泪。在我满心的期待中,为期三天的军训终于到来。我们踏着有力的步伐整齐进入训练场,放眼望去,一张张威严的小脸充斥着对军人的敬意。在我们热烈的掌声中,五名教官进入训练场,我仿佛看到了曾是军人的父亲的身影。在校长发表了诚挚的讲话后,我们开始了期待已久的军训。军训的第一项是站军姿。“双脚叉开60度,五指伸直并且并拢,中指贴于裤缝线上,抬头、挺胸、收腹,两肩后张,两眼平视前方……”。教官不厌其烦的叮嘱我们要点,天空好像是故意跟我们作对似的,毒辣辣的太阳烤着我们的脸,让人睁不开眼睛,但同学们却依然笔直的站着,向一个真正的军人致敬。接着就是学习四面转法。“用脚跟和脚尖的力量支撑身体,动作迅速”,我们仔细听着教官的教导,尽管抹着汗水,痛着脚腕,但我们是骄傲的。我们一遍又一遍的起步、跑步、敬礼、四面转,军人的气概、精神也深深的烙进我们的心里。在老师和同学们的检阅时,我骄傲!三天的汗水,三天的坚持,三天的磨练,三天的感情……我们是优秀排,我们是优秀战士,这三天的一切,虽然苦,但是却值得一辈子去留恋!500字 高一 应用文
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团结就是力量如果有人问我世界上拥有什么力量最强大?我会毫不犹豫的告诉他:“拥有团结的力量最强大。”也许你会问我为什么要这样说。别着急,沿着你的思绪继续阅览下列的文章,你会慢慢体会原来团结的力量是这样的神圣而伟大。从前,铅笔、橡皮和转笔刀住在同一间屋子里,它们看不起转笔刀,常常奚落它。一天,铅笔在全市书法比赛中得了“一等奖”,它高兴地回到家里,橡皮端来一杯水,笑眯眯地说:“兄弟,你可真了不起,写出来的字漂亮极了!”铅笔一听,得意忘形地说:“小意思,我还能在全国书法比赛中得奖呢!”这时,转笔刀从外面回来了,铅笔冷冷地对转笔刀说:“转笔刀,你也给我倒杯水来。”“为什么你不自己去倒呢?”转笔刀奇怪地问。铅笔大声说:“你算什么,叫你去你就得去。我让你住在这里已经是包容了,你什么本领也没有,跟你住在一起,我就感到羞耻!”转笔刀听后,默默地转身走了。一天,铅笔在练字,突然笔芯断了,铅笔很焦急。这时它想起了转笔刀,它觉得自己错了,就跑出去找到转笔刀,并诚心诚意地对转笔刀说:“转笔刀,我错了,请你原谅我,你回来吧!”转笔刀原谅了铅笔,和它一起回家了,并帮它削尖了笔头。古代人都说:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩,”这不正是告诉人们,生活中处处有团结吗?换句话来说,如果生活中处处没团结,那么我们的生命又存在着怎么样的价值呢?就像一个集体,没有了团结,又怎能成为一个好集体呢?没有了团结,又怎能成为老师心目中的好学生呢?所以,让我们一起团结,一起努力,共创美好的家园吧!逸夫小学六年级:水晶秋心600字 六年级 演讲稿
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团结就是力量有学者说过,要了解一个作家,就要先读他的作品。而我却是先泛泛的了解了泰戈尔的身平,再去拜读他的杰作。泰戈尔是印度近代文学史上最卓有成就的作家,也是印度一位具有里程碑意义的作家,一生共写有50多部诗集,12部中长篇小说,108篇短篇小说,20个剧本。虽然他的创作具有多方面的成就,但他是通过诗歌而扬名世界的,早期的诗歌题材丰富,形式多样,风格清新优美,1913年,宗教抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,这是东方人第一次获此殊荣。后期的政治诗密切配合现实斗争,为他赢得了“爱国诗人”的称号,他深深地植根于民族艺术的土壤,大胆吸收外国的诗歌营养,开辟了印度诗歌的新天地,人们尊称他为“诗圣”。他的诗歌对于印度人是很优秀的文化传统。以上只是泛泛而谈,下面就算是泰戈尔一生的总结了:泰戈尔多才多艺,文学、音乐、绘画、作曲,他都精通。他活着的漫长的八十年正是世界上的多事之秋。他有着七十多年的创作生涯,为后人留下一千余万字的各类作品。他的作品涵盖诗歌、小说、戏剧和散文,数量惊人。他称得上诗人、作家、艺术家和社会活动家。他没有受过正规的教育。他的为人更是一本读不完的诗书。他的人格魅力带着神圣的光环。他充满着生命力,洋溢着欢乐,点燃着光明,袒露着真、善、美的灵魂。他对人性有着无限的信心,毕生宣扬“爱”,宣扬“互信互助”,他追求“梵我统一”的最高的精神境界。他以为“唯有合作、友爱、互相信任、互相帮助,才能使文明显示真正的伟大的价值”。他能在糟糕的现状、精神的苦闷中,不失望不绝望,依然生机勃勃地笔耕者,践行着。他呼吁团结,带着包容、开放的心态看待欧洲文明,他尊敬英帝国有良知的殖民者,但是又看到“把仲裁的任务,只交给仲裁者的良心和仁德,是不会获得公正的裁决。”他号召印度教徒和穆斯林团结起来,走向独立之路。他是睿智的,比政治家有远见,比文学家有实干、不气馁的精神。泰戈尔在世界享有盛誉。他曾十二次远涉重洋,并且大都是在年事已高的时期,克服重重困难阻力。出访期间发表讲话,访问包括中国在内的几十个国家,积极推进与各国的文化交流。他到各地都受到了热烈的欢迎。当我们在自以为追逐流行周星驰无厘头式的《大话西游之大圣娶妻》中那句经典台词时,却不知道我们伟大的泰戈尔早已给出了最高境界版的?F界上最遥?的距?泰戈尔?F界上最遥?的距?不是生与死而是我就站在?妹媲?萌床恢?牢宜B??F界上最遥?的距?不是我就站在?妹媲?萌床恢?牢宜B?而是明明知道彼此相?却不能在?起?F界上最遥?的距?不是知道明明知道彼此相?却不能在?起而是明明?o法抵挡想念却还得故意装做丝毫?]把?梅旁?焕?F界上最遥远的距离不是明明?o法抵挡想念却还得故意装做丝毫?]把?梅旁?焕而是用自己冷漠的?欢运B?玫亩e掘了一条?o法跨越的沟渠。下午又翻开那本《吉檀迦利》,读了一个多小时。《吉檀迦利》的体裁是散文诗,全诗共103首。诗中的抒情主人公“我”是一位最普通的农村妇女,但她有着善感的心灵,有着饱经沧桑的人生体验,她纯真、敏感、她痴情、她富于同情心,她内心世界丰富、细腻,她对万物都有情感,她日夜盼望与心中的偶像、与心中的崇拜者——“神”想见,为他唱歌,对他表白自己的情感和内心世界。而另一位主人公,也就是女主人公情感的承受着,这个“神”,他不是什么特指的神,他是一个宽泛的概念和形象,在诗集中,这个神”不断地变换形象,他一会儿是“我的国王”、“我的主”、“我的父”,一会儿又是“我的爱人”、“万王之王”、“圣母”、“我的上帝”,那么这个神秘的人物究竟是谁呢?我们不知道,我们只知道这个神秘的人物能给人类带来福音、带来吉祥和富足,带来好运。仿佛正穿过蒙蒙春雨、正经历秋雨淅沥的日子,那种尘埃被雨滴荡涤而去,留下的清新和舒适惬意,真是无法形容。总之,读这本诗集感觉很美,真是一种享受。在这喧嚣的红尘当中,能读一会儿泰戈尔的诗,真是一件快乐的事情!要说读这本诗集的感受,我不想照搬评论家的理论,我想用自己的感觉来说话:如果说当代文坛上我们所能见到一般的诗集是一条小河,那泰戈尔的《吉檀迦利》无疑就是内蕴丰富、波涛汹涌、无边无际的大海;如果说一般的诗集是一座小山的话,那泰戈尔的《吉檀迦利》就是喜马拉雅山,就是世界上最高的珠穆朗玛峰。还有,如果说读一首诗就像吃了一种食品,读那些憋足低劣的诗歌,就像吃了一种倒胃口的食品,或者吃了一包缺乏营养的方便面;读别的比较有成就的诗人的作品,有可能就像吃了一块甜点或者奶油夹心的饼干,虽然有点感觉,但缺乏回味悠长的感觉,缺乏让人陶醉的境界。泰戈尔的《吉檀迦利》是多汁的水果,它是沁人心脾的饮料,抑或是令人陶醉的高贵的红葡萄酒,它是世界少有的美味佳肴,读一首诗,或者就仅仅品味一句诗,都有一种非常醇美的感觉!那感情饱满、想象丰富、意象独特新颖、充满诗情画意的语言,令我深受感染,感慨万千.“吉檀迦利”是孟加拉文的音译,意思是“奉献”,这部散文诗集其实就是奉献给神的颂歌。表面看起来,这好像是一部宗教诗集,其实,这只是一种依托,一个附丽,全诗的主题表面看来,就是“我”日夜歌唱,表白自己的愿望,歌唱自己的心灵,渴望与神相会,渴望和神结合,从而达到一种和谐的人生的理想状态。但其实,这是诗人曲折地表达自己对人生理想的探索和追求。全诗的主旨是对人生理想的探索和追求。但它是通过怎样的表现形式来实现的呢?我看主要是通过“我”对这个神秘人物的追求,对这个人生理想的化身的思念和追寻来实现的。“我”苦苦思念这个神秘的人物,“我”崇拜他,“我”渴望与他相会,“我”一会儿喃喃自语,一会儿大胆表白,世间的万事万物在我的眼里都有情感、都有思想,都有人情味,“我”一会儿焦灼不堪,一会儿又柔情似水,“我”是那样的富于情感的体验,“我”的内心世界是何等的丰富细腻,“我”有渴望相见的娇羞,有顾影自怜的孤独,有清纯如水的坚守,也有相见之时的自卑和迷乱。请看这些诗句:“我只在等候着爱,要最终把我交在他手里。/云霾堆积,黑暗渐深。呵,爱,你为什么让我独在门外等候?/我独自去赴幽会。是谁在暗寂中跟着我呢?/ 我走开躲他,但是我逃不掉。”“我需要你,只需要你——让我的心不停地重述这句话。日夜引诱我的种种欲念,都是毫无意义的诈伪与空虚。”“当我乞丐似的心,蹲闭在屋角的时候,我的国王,请你以王者的威仪破门而入。”所有这些对人物形象和内心世界的描绘,这些绘声绘色的描写和抒情,将抒情女主人公的内心世界刻画得惟妙惟肖,使人觉着这首长诗情趣盎然,是那么得引人入胜,令人沉醉。抒情女主人公对爱人和爱情的追求过程,也就是诗人对美好人生、对理想境界的追求过程。就这样,在抒情女主人公曲折美丽的心曲和一波三折的追寻过程中,完成了诗人想要表达的主题!伟人也会犯错误,泰戈尔也出了一个不大不小的错误:他的诗大多宣扬宗教思想,有些又充满政治性,还有一些神秘意味的诗歌,内容模糊,令人难以猜度。有些诗又像格言,说是富含哲理,但是我还是觉得猜不透诗意(可能是我的阅读水平有限)。不喜欢他诗意而繁琐的表白,我更喜欢简洁而有力量的字眼。比如契诃夫“我爱这片天空”,这六个字就给人无限遐想和启迪,就抵得上很多虚浮的词藻。泰戈尔那童年般的“大爱”在现实中如此难以寻觅。他用朦胧的词语表述着不清晰的意境,仿佛能看到诗人在岑寂中行走,看到他的遐想留下的串串痕迹。诗终究是虚幻的,我不是诗人,尽管我也需要诗情,但我更喜欢泰戈尔对现实生活的关注和做事的精神。那是我可以学习和模仿的。如果每一个教育者都有他这种做事精神,有所觉悟,从自己力所能及的地方入手,做一点点有益的事,那么现状就会改变的。以上就是我的读书笔记,可能不够深度,但确是真实所想的。寒假能有位大文学家陪我一同度过,真的是很美妙。同时我也懂得我们需要自己去寻找,适合自己品味和精神气质的伴侣。并不是每一个流传的篇章都是那么美妙的。只有适合你的才是美妙的好看的。1200字以上 初三 书信
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团结就是力量俗话说:“众人拾柴火焰高。”这是一句亘古不变的真理,它一语道破出团结的力量。不错的,团结的力量是伟大的,它来自每个人的力量,只要大家心往一处想,力往一块使,才能战无不胜,攻无不克。在动物界中,团结的例子有很多。在日常生活中,蚂蚁是团结的高手,蚂蚁搬家。蚂蚁是集体战胜敌人来获取食物的;大雁南飞,排成“一”字形,这都是团结的成效。由此可见,团结的力量异常庞大。动物界尚知团结,我们人类团结的例子也不胜枚举。早在三国时期,就有团结尚在。当时,曹强,而孙刘弱,但孙刘知道,团结的力量是不可抵触的,于是通过孔明的舌战群儒,孙刘两家团结在一起,共同打出了历史上著名的以少胜多的战役——赤壁之战。当今,我国南极考察队有队员519名,来自全国各地不同的岗位,但他们在工作中团结一致,仅用45天,就建成了中国南极长城考察站,共同谱写了“团结协作,互相有爱”的赞歌。无论是在集体中,还是在事业中,团结就是力量,团结就是胜利。纵观古今,作为21世纪的我们,一定要学会团结,要明白“孤掌难鸣”的道理。孔子曾说:“天时不如地利,地利不如人和”,只要我们能够团结起来,充分发挥集体的力量,“团结起来,争取更大的胜利”。450字 初三 书信
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团结就是力量团结就是力量!——题记“加油——加油——”。一阵又一阵的加油声响彻在整个上河,这声音响亮整齐,震耳欲聋。你们知道我们在干什么吗?哈哈,告诉你们,我们是在翻扑克牌。“嘟——嘟——”教练吹响了口哨,紧张激烈的比赛拉开了帷幕,前几个人早已经摆好了姿势。我队的领头羊,郭俊华反应极快,像一支离弦的箭射了出去,跑在前面遥遥领先,很快便跑到了教练旁,以迅雷不及掩耳之势翻起了一张扑克牌,但又扣了回去,一脸失望地跑了回来,似乎在为自己没能翻到牌而感到惋惜。一个又一个人跑了过去,兴高采烈地去翻牌,但却都垂头丧气地回来,很快也轮到了我,我用尽全力飞快地冲向终点,胡乱翻了一张牌,上面写着一个7,倒霉,我只好又扣了回去,一脸失望地跑了回来,不一会儿,轮到张林垚,张林垚三下五除二地跑了过去,随便一翻,天呐,竟然翻到了1,只见张林垚开心不已,脸已笑成了一朵花。大家顿时来了信心,各个信心十足。果然爱笑的女孩运气不会太差……几分钟过去了,1——13已全部找到,大家欢呼雀跃。第二轮开始了,大家吸取了刚才的教训,认为必须沟通交流。果然大家井井有条地进展着,速度快多了。转眼间,1——12已找到,郭俊华又冲了过去,找到了13。耶!任务完成了。是啊,团结就是力量,人们一定要有一颗团结的心。每当我想起课外拓展活动中的这次游戏,就会让我想起一首歌:团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……550字 六年级
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团结就是力量“轰隆隆”,雷声唤醒了正在发呆的我,我低头一看,一群小蚂蚁映入我的眼帘,原来它们正在搬家啊!领头的蚂蚁将军带着整齐的队列行进着,蚁将军的后面跟着一小群雄蚁,它们有着灰色的身体,就像穿着灰色的铠甲一样。它们一定是将军的贴身护卫!呀,队伍中间还有一大群工蚁,工蚁们都是大大的身子,小小的脑袋,显得非常强壮。队伍最后面是一群兵蚁,它们有大大的牙齿和黑得像黑珍珠一样的头,身体也非常强壮。有一只小工蚁发现了一块面包屑,那块面包屑至少比它的身体大十倍。它试着搬了搬,还挺沉的,它搬不动,就跑开了。我以为它不要面包屑了,如果我是它,也会如此做的。可是,才过了一会儿,它又跑回来了,身后还跟着一群同伴,它们一起来到面包屑前,贴着面包屑围成一圈,一起低下头,把触角一起钻到面包屑下面。它们要干什么?我一下子来了兴致。似乎有哪一只小蚂蚁发布了命令,所有的小蚂蚁们一起用头顶了一下,那“巨大”的面包屑就动了一下,稍稍离开地面,但马上又落下来。不过就在这一瞬间,好几只小蚂蚁趁机钻到了面包屑下面。我一下子紧张起来,不知道自己在期待什么。所有的蚂蚁几乎同时腿一蹬,头一顶,那面包屑居然就离开了地面!我的心中一阵惊喜,这些小蚂蚁们挥动着触角,迈着整齐的步伐,顶着战利品,潇洒地向家里走去。小蚂蚁真厉害啊!虽然它们如此渺小,但它们团结的力量如此伟大。它们搬走了“小山”,也深深地打动了我,教育了我。550字 五年级
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团结就是力量“团结就是力量,这力量是钢,这力量是铁……”每当这呼号声想起,我的心中就感慨万千,涌动着一股力量。团结是最重要的,从这里的海陆空特种兵夏令营中,我深刻地体会到了这个道理。暑假里,我参加了宁波的海陆空特种兵夏令营。夏令营的第三天是在东海海边,通过团结合作完成一个又一个的任务。其中让我感触最深的就是集体扛圆木了。教官先把我们每四个人分成一个组,让我们踏着浪扛着圆木从沙滩的这头跑到另一头,速度最快的获胜。轮到我们组了。我们站成一列,教官将一根又长又粗的圆木放在我们肩上。我感觉到肩膀猛地一沉,随后传来一阵疼痛,开始了。我死命地用双手将圆木往上顶,和伙伴们开始跑了起来。但总感觉圆木在一个劲地往后倾斜,后面的同伴是不是没有使劲啊?我转过头来不满地嚷嚷:“你们倒是用点劲啊!”后面的两名伙伴也很生气,和我们前面的三个吵了起来。这下好了,步伐也乱了,整个队伍都撑不住倒在了沙滩上。这时,教官走过来说:“你们要相信战友啊!这么不团结怎么能完成任务呢?”我们都有些羞愧,在教官的帮助下,我们重新扛起圆木。这一次,我们调整了步伐,响亮地喊着口号“1-2-1”,每个人都用尽自己最大的力气扛着圆木向前跑,终于到终点了,我们累得倒在沙滩上,抱在一起放声大笑。团结就是力量!我相信,只要我们团结一致,充分信任自己的队友,心往一处想,劲往一处使,不管再大的困难都一定能迎刃而解。550字 四年级
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团结就是力量“五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好,在我们班里也有着回族、维吾尔族、哈萨克族、汉族。大家一起学习,一起游戏,一起参加活动,一起争取荣誉,在所有的时间里,同学们互相帮助,互相关心,浓浓的情谊就像是兄弟姐妹,这一切,都是因为开学的时候,老师就对我们说:“大家一定记住团结就是力量!”记得刚过去的六一儿童节,学校组织了班级间的拔河比赛,这一次的比赛,每个班需要参加的有16个人,我们班从每个民族中挑选了优秀的代表,比赛前,同学们互相鼓励,互相加油,没参加比赛的同学自觉组成了啦啦队,为参赛的同学加油,喝彩!为他们倒水,给他们擦汗!比赛的过程是激烈的,刚开始,双方实力旗鼓相当,双方队员就像两只实力相当的公鸡,咬着同一只毛毛虫,谁也不愿拱手让给对手而导致前功尽弃,大家的手心出汗了、手掌发麻了、腿脚像灌了铅,但仍然咬紧牙关坚持着,比赛的后期,突然听见班长带领着啦啦队一遍一遍地高喊“团结就是力量!团结就是力量!”,我们的精神为之一振,气势大增。比赛的结果是我们胜了,在大家的共同努力下,我们赢了,从大家在欢笑声中,我明白了——-坚持就是胜利,团结就是力量!参赛选手就像是一个个的民族,比赛的麻绳就是我们的祖国,只有大家牢牢的抓紧了这根绳,一起努力,一起坚持,我们才能胜利。啊!老师说的对,团结就是力量!550字 五年级
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团结就是力量窗外的雨淅淅沥沥地下着,军训,在我们泪水、汗水和雨水中拉开了序幕。军训一定是苦的,但它又像一杯浓郁的咖啡,初尝一口顿时感到苦涩,待到苦味散尽,甜蜜就会自然呈现出来,回味无穷。古语有云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”而这次军训,我们纷纷化作宝剑、梅花,接受磨砺,经受苦寒。风呼呼地刮在我们脸上,即寒心又刺骨。这时,宿舍门口的人群映入眼帘,他们身穿迷彩服,英姿飒爽。严肃又浩浩荡荡地向体育馆前进。练习军姿,并非我想象中那样简单站着一个标准的站姿。确切来说,脚尖要分开60°,抬头挺胸收腹,不仅要学习挺直脊梁,目视前方,更要振奋精神……“一人生病,全家吃药!”这是教官经常说的话,如果一人没有做好,全体要体罚——俯卧撑,我们没有逃过这个体罚。我们还要练习报数,我们那自认为铿锵有力的声音却还是令教官不满:“什么?我没有听见。”再来一遍,我们便急速转头报数,那声音响彻云霄。看吧,统一整洁的迷彩服,豪迈整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。晚上,我们在门口练习《团结就是力量》,我们刚开始满身热血地唱,唱到后面忘记歌词了,只听声音越来越小,最后只剩我孤军奋战到底。今天是第一天,我们学到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收获的是同学们的友谊和相互团结,共同经历着成长与蜕变!550字 五年级
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