《世界水日》读后感
450字
三年级
读后感
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“节约用水”，人人有责，这是一种社会公德，当我看完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤，“节约用水”大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。可是，在我们的生活中为什么会有那么多人不懂得去珍惜、去节约这少得可怜的水呢？而要白白浪费呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到严重的污染，这真令人百思不得其解。
水，是维持人类生命的源泉；水，可以为人们服务，但由于人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，由于开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。由于缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜由于断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发“水战”。
水，一点一滴都十分可贵，如果浪费了这一点一滴，那么水会像时间一样流逝，但时间是永久，而水却会永远的消失。
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类的眼泪！
指导教师：刘余王祥增
山东省沂源县悦庄镇青龙山完小三年级：张继磊
《仙鹤国王》读后感
500字
三年级
读后感
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我觉得国王和宰相很无辜，因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法，把国王和宰相变成了美丽的仙鹤，这个坏魔法师就是他们的敌人，叫卡西鲁尔，这个咒语想要解除的话，就要向东敬礼3次，然后说一声穆塔博尔就可以变回原样，可是我看到下面的时候，我觉得国王非常的幸运，因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主，这个印度公主叫丽丝贝特，而且还变回了原样，宰相也很幸运，变回了原样，还变得年轻很多。我万万没有想到的是，这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王，把国王给变成了仙鹤，最后国王还是变回了原样，可这个贪心的人却被国王给杀死了，这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯，卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子，还往里面放了吃的、喝的，还经常拿水给他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，这个国王真的很好，反而没有对他怎么样，而且还给卡西贝斯好吃好喝，这个国王还经常绑住他的腿，让卡西贝斯飞翔。
我有一个问题一直都不明白，这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了，那国王就会处置他呀，那他为什么要做这个事情呢？
从这个故事里面，我学到了：如果你做了坏事，就注定你会有恶报，如果没有恶报，那你的恶报过些天就会实现的，如果你没有做这件事，那你心里就不会有鬼。
南山实验学校三年级：刘颖琦
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读后感
450字
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水世界在一个炎热的下午，我们一群人到东阳水世界游玩。到了那里，我和表弟透过栏杆看到那些好玩的东西，兴奋过了头，恨不得马上跳下水去。进了大门，我看到这里到处是人山人海，前面的石头里喷出透明喇叭似的水花。我和表弟等不及了，换上泳裤就迫不及待地和舅妈直奔那些好玩的地方。我们先去一个游泳池，在那里，水被太阳晒得很暖和，我和表弟便玩起了狗爬式游泳。嘻嘻！这样还真像只狗呢。但我们还没玩过瘾，便打雷了，于是我们只得无奈的回到岸上。现在已经五点半了，于是我们就去吃晚饭了。晚上，整个水世界就像变了似的，变得金碧辉煌，光彩夺目。我们接着玩，这次只玩了两个浅水湾。第一个虽然有水上滑梯，但是他不刺激。在第二个浅水湾，我们只能玩比刚才斜一点儿的水上滑梯，来到了滑梯旁，我们有点害怕，后悔上来了，但是我们还是鼓起勇气滑了下去。滑到最下面的时候，浅水湾里的水毫不客气的涌进了我们的鼻孔，害得我们呛了几口水。后来，我们去逛街。我们走进了一个叫“冰雪童话”的房子里。爸爸租了几件棉袄，我们便走进了前面的大冷库里，可见那里只有零下十二度，里面的冰里闪耀着灯光，既美丽又寒冷，我恨不得穿大人的棉袄。我还不顾寒冷去玩滑滑梯（用冰做的）。然后，我们去看演出。每演一个节目灯光都会从四个地方射来，他们有的在黑暗中演绿色发光的水母；有的时候山上会喷出满天飞舞的烟花；有时山后会出现一轮圆月。这些各种各样的节目都很精彩，但我最喜欢的还是“火山喷发”。就在火山喷发的那一刻，许多火焰和红色的烟都从山顶上冒出来，真像山里放了颗炸弹，紧接着就是岩浆从山上流下来（其实是山上涂了几条红色的粗线，灯光从山上慢慢地照下来而已）。然后水里高高地喷出一团火焰，热得我们直叫“啊！”最后，我们依依不舍地离开了这奇妙的水世界，回到了外婆家。700字 三年级 叙事
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世界麻风日今天，我没事干，便打开电脑上网。一进入“傲游浏览器”，我就惊呆了。真是不看不知道，一看吓一跳，今天竟然是“世界麻风日”！可是，“麻风”究竟是什么呢？我以前只听说“麻风”是一种病。想到这个问题，我便开始查资料。终于，我在“百度搜索”那里找到了答案：麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯人体皮肤和神经，如果不治疗可引起皮肤、神经、四肢和眼的进行性和永久性损害。麻风病的流行历史悠久，分布广泛，给流行区人民带来深重灾难。要控制和消灭麻风病，必须坚持“预防为主”的方针，“贯彻积极防治，控制传染”的原则，执行“边调查、边隔离、边治疗”的做法，积极发现和控制传染病源，切断传染途径，同时提高周围自然人群的免疫力，对流行地区的儿童、患者家属以及麻风菌素及结核菌素反应均为阴性的密切接触者给予卡介苗接种，或给予有效的化学药物进行预防性治疗。300字 三年级 记叙文
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世界地球日如果我说世界地球日，你会联想到什么？是满河的垃圾，是飘着黑烟的烟囱，还是楼道里永远扫不完的垃圾，甚至是一个随地吐痰的行为？每天都有不爱护环境的事情发生，你是否有过这样的行为呢？如果有，你是否能在世界环境日这天好好反省反省呢？如果没有，你是否制止过这样的行为呢？同学们，我希望大家都和我一起倡导：爱护环境，保卫家园，从点点滴滴开始！汉铁小学三年级：ltcllmn150字 三年级 叙事
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水——读后感乍一读《水》，心中竟有这样一种想法！竟希望到哪个缺水的地方！但当老师讲过这一篇课文的时候我才真正了解了缺水时人是怎么熬过来的。我决心做一个节约用水的好学生！！这篇文章写了这样一个缺地方:在甘肃的一个干旱的村庄里，全村人最高兴的就要数下雨天了！因为只有那时侯才可以痛痛快快的洗个澡，虽然一年也指不定下一场雨；作者一家六口人夏天两个月也不一定洗一次澡，在一天下午太阳快把人烤焦的时候，母亲才从水窑里舀出一勺水来，这让全家人高兴极了，特别是兄弟四个，高兴的让全村人都知道了，虽然那只是一小勺水。。。。。。虽然我们现在打开水龙头就可以有水流出来啦，但我们不能浪费一滴水因为水是不再生资源，污染了浪费了就很难再创造出来了！如果我们照现在的浪费速度在不久的将来一定会使大地上失去水！这个宝贝的东西，失去它我们人类怎么生活呢？请我们现在节约每一滴水，别让最后一滴水成为人类的眼泪！！350字 三年级 读后感
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欢乐水世界暑假里，我，阿姨，妈妈，我的一个朋友，那个朋友的哥哥，还有我那个朋友的弟弟。我们几人去欢乐水世界游泳。我们来到了欢乐水世界的停车场，看见这里面车几乎都停满了，一定得花点功夫才能找出一个车位来。我们终于找到了车位，可是那个朋友弟弟没有游泳裤，所以又得花点时间给弟弟买游泳裤。弟弟买完游泳裤之后，一开始准备走到欢乐水世界的检票口，可是停车场又不是跟欢乐水世界连着的，欢乐水世界离停车场大约有一百公里，但还好，有小火车，这样就轻松多了。我们非常幸运。刚刚从在地里买无用库的地方走出来之后，就刚好碰见了一个小火车，也是去欢乐水世界的，座位是有人的，所以还需要去那边把人放下来，然后再接人，然后我们几个就飞快的跑到接点站。就在小火车检查还有没有人要上来的时候，就正好看见了我们，所以我们就勉强的赶上了火车。我们买完票进入欢乐水世界。一开始，我很激动的脱完衣服，换好游泳裤，带上游泳镜，跑到消毒池准备进去，这时妈妈说:“等我们一起进去，待会儿就和那位朋友和他的哥哥一起进去，而我和弟弟你朋友的妈妈一起进去。”终于，我们可以一起进去了。当我迫不及待的来到了离我最近的游泳池，到时候那里太浅了，非常容易刮伤，所以我们就没要到那里玩，然后我们往前走，前面有一个气船，那是玩漂流池的，我们想知道漂流池在哪里，一开始我们弄错了，但是第二次我们就真正的找到了，我们把三个座位的小气船放了进去，然后我们坐上座位，飘着，飘着，一个大浪，一下子就把船冲翻了，你就这样，我们。不知所措的入水了，还好那个水不深，才1.1，造不成生命危险，你当然是我们现在要想如何上小气船去，后来，我们飘到楼梯那里，就把小气船推到了那儿，然后借着楼梯上到了小气船上。我们玩玩了一次还想玩，直到最后，我们看到了蜻蜓低飞，就知道要下雨了，于是这一次漂流结束后，我们就到外面穿好了鞋，这时，妈妈突然出现在了我的眼前，妈妈对我说:“走吧，要下雨了。”我回答说:“我们先玩一次最后的项目，玩那个大喇叭。”结果，我们才得知，大部分的项目都要15岁以上才能玩。就这样，我们开心的回家了。800字 三年级 日记
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《水世界和我们》读后感我读完了水世界和我们，便使我印象最深的是水之颂。水之颂中，形象地把水的精神，水的勇敢，还有那滴水穿石的启示都隐藏在内。第二自然段，把水滴比喻为一位哲人，不浮夸，不学那阿谀的小人。没错水就是这样，我们应该学习水的精神。可是，顽石石怎么也不会想到：我的傲慢，强硬，竟输给了你的善良和柔软！让我们穿破乱石，超越自我，让嘲笑你的人看看：我也会了，比你们强多了！就算再辛苦，也能打败你。让那狂妄的顽石腐烂吧，就在你的温柔，善良的心底腐烂吧！让别人绝望，在超越的一刹那绝望吧！让别人看到，你们全错了，我能够超越你们！阻挡了它的去路，而且嘲笑它。水却听不进去。你身边也有顽石吧，他们一直在打击你学不会这个，我早就学会了。学学水，把那些当成旁风，总有一天，水会凭借自己的力量战胜顽石！水，他能宽容别人，宽容顽石的嘲笑，以尊严与屈辱对抗战争！宽容他人，就能减少痛苦，因为水宽容了石头，石头才不会掉入河中。水滴石穿，让那些乱石在被你打破的一瞬间，乱水，绝对值得我们学习！350字 二年级 读后感
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红日读后感在暑假中，我阅读了一本叫做《红日》的书。合上书，我的思绪却早已飞到了那个战火纷飞、硝烟滚滚的年代。在伟大的抗日战争中，我们的中华民族展现了她不畏艰难，奋力拼搏的精神。在伟大的背后，是那些人民战士们用自己的生命和鲜血建起了新的长城，换来了民族的崛起。在读这本书时，仿佛我也来到了战场上。只见远处解放军正与禽兽般的侵略者英勇地搏斗着。空气仿佛也被染成了血红色，诉说着日本鬼子的灭绝人性。在故事中，蒋介石带领着自己的“王牌”74师，却被共产党消灭了。在激烈的战斗中，刘胜受伤了，但是他临死前还关心着前线的情况。最终，人民解放军在战役中，灵活地运用毛主席伟大的战略战术，取得了辉煌的胜利。在那腥风血雨的战争岁月里，有多少诞生在中华大地的优秀儿女，抛头颅，洒热血，用顽强不息的斗志以及他们宝贵的青春热血，高举起革命的火把，以马克思列宁主义为指导，出生入死，为新中国洒下了血汗。我们的幸福生活是革命烈士们用鲜血和汗水换来。我们应该学习烈士们的精神，努力学习，报效祖国。400字 六年级 读后感
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红日读后感1946年冬天，国民党发动的内战处于最激烈的阶段，蒋介石军队大规模进攻华东解放区。人民解放军沈振新军队与蒋军王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战，敌军非常猖狂，又联合83师，组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区，企图将我军主力击溃。但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强，在1947年冬爆发的莱芜战役中打败了敌军。可在战斗中，连长石东根一时大意，中了敌人假投降的奸计，使部队造成不必要的损失，而战斗结束后，他又陶醉于胜利，骄傲自满。军长对他的批评教育，使他认识到了自己的错误，并积极改正。在随后的孟良崮战役中，他有勇有谋，带领战士搭出人梯，登上了悬崖峭壁，捣毁了敌军指挥所，并击毙敌军师长张灵甫，全歼74师，取得了最后胜利。读完这本书我明白了战争给人们带来了深重的苦难，使许多老百姓不得安宁，知道了和平是多么的重要。还明白了因为战争牺牲了许多人，知道了战争的残酷性。在此，我呼吁人们，不要站争，要和平！如果世界到处都没有站争的硝烟，那世界也许会更美好。400字 六年级 读后感
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红日读后感吴强的长篇小说《红日》讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军７４师之间展开的大规模战役的故事。这是一部全景式展示解放战争改朝换代、气势恢宏的生死大决战，是一部史诗式描绘人民英雄气壮山河、舍生忘死的主旋律。杨军，张华峰，秦守本和金立忠四个人是我们的英雄，他们打退了敌人的七次进攻。终于，在孟良崮，战士们用汤姆枪扫射山洞，把国民党７４师师长张灵甫射死了。它以１９４７年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为情节的发展主线，体现出作者对现实战争小说的“史诗性”的艺术追求，即努力以宏大的结构和全景式的描写展示出战争的独特魅力。作家通过解放军在战场上的被动局面，既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱对比，为解放军的最终胜利造成强烈对比，以说明战争胜利的来之不易；同时也为进一步刻划国共双方各具个性的人物形象作了很好的铺垫。作家一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中，这样的结构布局在当时习惯于描写解放军“横扫千军如卷席”的文学作品中显得独特而又真实，体现出这位战争小说作家在当时的时代共名下对表现现代战争的独到眼光。然后，作品再以莱芜大捷的胜利作为过渡，最后以集中描写孟良崮战役歼灭国民党“王牌军”７４师达到高潮，三次战役虽有主有次，却浑然一体，作家在对历史事件的叙述中，形象地完成了对时代共名的印证和阐述：即中国共产党所领导的现代革命战争，经历了惊心动魄的艰难曲折，经过了无数的牺牲，终于取得了最后的胜利。作为一部战争题材的长篇小说，《红日》在中国当代文学发展中更重要的贡献还在于：在应和时代共名的同时，小说在战争观念和小说美学上体现出来的创新性和探索性。读完这本书，我不禁感慨于毛主席的军事思想，不禁钦佩于人民战争的巨大威力。那是要多团结的军队才能做到啊！战士们，你们在枪林弹雨中坚守阵地，真不愧是惊天动地的英雄。你们在战争中逐步克服缺点，不断前进，为中国战争的胜利奠定了基础，你们是人民的骄傲！800字 初二 读后感
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