奥数卷的故事
庄河第二实验小学五年二班
张富怡
人们都说父母的爱是世间最珍贵的。那句“父爱如山”,“母爱如海”说明了父母之爱是多么博大,多么深沉,足以让我们牢记一辈子。
最近,我总想做一些高难度奥数题开动开动脑筋,让自己成为一名奥数高手。于是我便想去书店买一本有关奥数的练习册。可是,令我失望的是书店根本就没有这种书,我的计划就这样泡汤了。
我把我的想法告诉了爸爸,爸爸深思了一会,并没说什么。接着我发现爸爸的行为和往常有些不一样。平时他总会开车出去送货、办事。可这几天他很少开车出去了,我有些不解,便偷偷地观察。我发现这几天他总是在摆弄电脑,店里的货乱了也不知道整理,货也不送了。哼!不务正业这么多正事不干,在那玩电脑,这样下去怎么行啊?我心里这样想着。
到了晚上,爸爸并没有上床睡觉,而是又打开电脑摆弄起来,边揉眼睛边盯着电脑屏幕,显然他已经很困了。这让我很生气,困了都舍不得放下电脑,真不知道他究竟迷恋到什么程度了。我继续观察,他眼睛越来越睁不开,身子也晃了起来,时不时地打着盹儿。我心里很生他的气,自己爬到床上先关灯睡了,我不知道爸什么时候上的床。第二天清早爸就出去忙了,一直到中午才回来,因为昨晚他玩电脑的事,我一直都没理他。下午他让我去他那,我实在不想去,我心想“就知道玩电脑,不管我,不管货,他这是想干什么!”可等我见到他的时候,看到他满脸的倦容,我又心疼他了,两个眼睛都快赶上大熊猫了,只见他从桌子底下拿出一个装订整齐的笔记本递给我,骄傲地说:“儿子,这些奥数题我已给你分好类了,这都是我从电脑上费了好大劲才找出来的。”我瞬间明白过来,原来爸这几天熬夜是给我找奥数题,是在替我操心,然而我却误会他,还暗自说他不务正业,生他的气。此刻,我感觉手上的本子有千金重,载着沉沉的父爱,我深深的感动了,爸爸,我真想对你说一声对不起。
奥数题我早已做完了,数学成绩跃居前列,每当老师表扬我的时候,我就想起爸爸来,仿佛看到他在电脑前给我找资料的情景,眯着眼睛,打着盹儿,头低很低的,我永远也忘不了那一刻,我真真切切地体会到了父爱的博大。
指导教师 陈海燕 推荐 郭训民
奥数班的老师们
最近是奥数班紧张的集训期,除了同学们之间的竞争外,各精英老师也携刀带枪地上阵了!一共有四位老师,能力不相上下哦,现在就让我们擦亮眼睛看看吧!
型号1:汤老师
兼任我们班数学老师,据深入调查数据显示,此型号老师虽然年轻,但教龄已有十几年啦![资料闪出:“我教书十几年,还没见过你们这么调皮的学生……”闪回]很严厉,容易生气呢,不过某个学生(随便哪个)上课表现不错的话,她可是一定会对其毫不吝啬地说:“灰藏好(非常好)呢!”
型号2:林老师
兼任乐萱班数学老师,有两个较突出的特点——1、喜欢用设问形式加强语气点明中心。[资料闪出:“这个答案?完——全——错——误~说明他上课?没——有——听——讲~”闪回]2、常常用微笑语调批评学生,从而起到令全班不寒而栗鸡皮疙瘩漫天飞舞的效果。[资料闪出:“,你太了,上课怎么可以不好好听讲捏?影响很不好嘛……(面带微笑inɡ)”闪回]别以为老师脾气好,其实这招叫“温柔一刀”,很有震慑力呢。
型号3:黄老师
兼任主任,要求不是一般的宽松,讲课时间插几句英语(奥数班老师中唯一一个烫头发的),而且据说带过十几届“育苗班”,并且参与评卷![资料闪出:“对啊,这样不就ok了么?”“baby,这就不ok了嘛~”闪回]
型号4:杨老师
除了偶尔会说“hěnɡ(很)聪明”“缩(说)得好”外,其余特点均未掌握(没办法,授课时间太短)
尾声
总之,奥数班的老师特点多多,性格迥异,那可是“灰藏”有爱!怎么,你也想来上课好好看看这儿有多好玩?那就争取好好学习天天向上吧!
相关推荐
-
奥数1、11个苹果分成两份,每份的苹果数相差最大的分法是哪一种? 2、17个苹果分成两份,每份的苹果数相差最小的分法是哪种?3、一段布有6米,一次剪下1米,全部剪完要几次? 4、 小明有10个本子,他送给弟弟2本后,两人一样多,弟弟原来有几本? 5、前面来了一群马,跑在前面有1匹马,后面有2匹,前、后各有几匹马? 6、18个小朋友捉迷藏,已经捉住8个,还有几个没被捉到? 7、两位老师带12个男生,8个女生去包河公园,一共要买几张门票?8、走上一层楼要走9个台阶,从一楼到7楼,一共走多少个台阶? 9、一个小朋友有2只手,8个小朋友有几双手? 10、一支铅笔有2个头,3支半铅笔有几个头? 11、游乐场上小娟在玩转马游戏。她发现在她后面有8个转马,在她前面也有8个转马,问一共有多少个转马? 12、按红、黄、绿的顺序插小旗,第19面小旗是什么颜色? 13小明有25本书,后来爸爸、妈妈各给他买了10本。问他的书比以前增加了几本? 14、 有一些气球,比40个多,比50个少,平均分给一些孩子,分的份数和每份数一样多,问有多少个气球?15、16个人到河对岸,河边只有一条小船,每次只能坐4人,小船至少要几次才能把人全部运到河对岸? 16、有一条20米长的小路,两边都种梧桐树,如果每5米种一棵,两端都种,一共要买几棵树苗? 17、小明比小红大,小刚比小明大,谁最大? 18、小明带一些钱去买东西,买本子用去钱的一半,买笔用去剩下钱的一半,还有2元钱,小明带多少钱上街?600字 五年级
-
奥数考试教室里弥漫着“火药味”。我望着那支早已被汗水浸湿的钢笔,尽量想使自己平静下来,但心里仍在敲着小鼓:“咚咚、咚咚……”陈老师将卷子发了下来,白花花的卷子像波浪似的涌来,就像一场噩梦!天啊,10道填空,一题5分,50分呀!4道计算题,一题5分,20分!8道应用题,一题10分,80分哪!满分150分!开始作答了。我开始读题:“一、一本书的中间的一张纸被……”这些字立刻在我的脑海里呈现了出来,使我忘记了恐惧,奋笔疾书。前几道题可谓白痴题!我很轻松就解出来了。可后来竟同一些像“ …… …… ”这类题。第2道割草队要割两……割草队有几人?时间流逝着,我顺利地“披荆斩棘”,终于只剩第7题思考题了,可是……“告诉三人工效,不知丙工效,要求丙”。这不可能嘛!我要小心,一定得小心!怀着渺茫的希望,我小心翼翼地列着算式。万一,万一我是对的呢?它可有10分哪!我仿佛看见我载着10分的负荷慢慢地沉入了全年级100余人的最底层,成为分母中的分母,地基里的地基……不,不能这样!我一定要站起来!我开始检查,错了一题!又错了一题!!可它们究竟怎么做呢?天啊,我竟忘了!翻开卷子看看,前面还有空白,而后面更是一连串无法挽救的错误。救前面吧,还剩多少时间?顾后面吧,会不会白白损失很多分?我开始祈祷。希望时间过得慢一些,留给我多改、多补几道题。在我的祈祷中,考试结束了。卷子从我桌上消失的一瞬间,我不禁有了一些解脱感。550字 五年级
-
做奥数唉,没想到我任大侠也会有这么一天!我满脸郁闷地坐在桌前,苦苦思索着。桌上堆满了草稿纸,笔也东一支西一支地丢在桌上。一张满是题目的奥数作业纸,正被我用仇恨的目光左盯右盯。它却示威似的躺在那里,丝毫不为我的目光所动。什么(a+b)×(a-b )等于什么,为什么ab+bc的结果不是玩电脑加吃烧鸡呢?看着眼前那越来越让人头大的奥数,我注意力越来越不集中,原来一刻不停打草稿的手也停了下来,盯着题目的眼睛直发愣。我只觉得,这是天下最无聊的一刻。我偷偷溜出房间。爸爸正对着电脑津津有味地看着《水浒》,妈妈还赖在床上没起来。嗯,十分安全。我蹑手蹑脚地回到房间,用遗憾万分的目光又看了一眼奥数题。唉,奥数兄,不是我不愿做,而是你实在太难了呀!随即,我变戏法似的抽出一本书来,仔细读着——哈!这可比做奥数有趣多了。写了这么长时间的作业,看一会儿书也不过分吧?很快我融入到书中,书中精彩的情节让我再也放不下了。主人公的命运牵动着我的心,我为主人公的忧伤而忧伤,为作者的幽默而快乐,整个人都融入了书中。此刻,没什么能让我放下书本。不,有一样能。爸爸的脚步声轻轻地传了过来,引得地板吱吱作响。顿时,我全身的每一个毛孔都害怕得颤抖起来。我用光速般的速度飞快把书本塞进书橱里,又一次翻开奥数试卷。爸爸紧接着就出现了,见我正“专心”地做着奥数,他满意地离开了。唉,奥数!做奥数550字 五年级
-
奥数考试教室里弥漫着“火药味”。我望着那支早已被汗水浸湿的钢笔,尽量想使自己平静下来,但心里仍在敲着小鼓:“咚咚、咚咚陈老师将卷子发了下来,白花花的卷子像波浪似的涌来,就像一场噩梦!天啊,10道填空,一题5分,50分呀!4道计算题,一题5分,20分!8道应用题,一题10分,80分哪!满分150分!开始作答了。我开始读题:“一、一本书的中间的一张纸被……”这些字立刻在我的脑海里呈现了出来,使我忘记了恐惧,奋笔疾书。前几道题可谓白痴题!我很轻松就解出来了。可后来竟同一些像这类题。第2道割草队要割两……割草队有几人?时间流逝着,我顺利地“披荆斩棘”,终于只剩第7题思考题了,可是……“告诉三人工效,不知丙工效,要求丙”。这不可能嘛!我要小心,一定得小心!怀着渺茫的希望,我小心翼翼地列着算式。万一,万一我是对的呢?它可有10分哪!我仿佛看见我载着10分的负荷慢慢地沉入了全年级100余人的最底层,成为分母中的分母,地基里的地基……不,不能这样!我一定要站起来!我开始检查,错了一题!又错了一题!!可它们究竟怎么做呢?天啊,我竟忘了!翻开卷子看看,前面还有空白,而后面更是一连串无法挽救的错误。救前面吧,还剩多少时间?顾后面吧,会不会白白损失很多分?我开始祈祷。希望时间过得慢一些,留给我多改、多补几道题。在我的祈祷中,考试结束了。卷子从我桌上消失的一瞬间,我不禁有了一些解脱感。500字 五年级 记叙文
-
奥数竞赛早读课上,老班贾老师阴沉着个脸走进了教室。我一看,心便缩得紧紧的,知道又有什么坏事发生了。谁知贾老师转过身,笑容可拘地向我走来。我有点受宠若惊,怯生生地叫了声:“贾老师!”贾老师摸摸我的头,笑眯眯地说:“王璇芝,恭喜恭喜呀。”我丈二和尚摸不着头脑,奇怪极了:“什么恭喜呀?”恭喜你数学竞赛在我们班得了第1名,而且进入了奥数决赛!”“真的?”我乐得一蹦三尺高,差点把地都压下一尺。“吃完早餐后和龙颖、陈英迪来我办公室一下。”“贾老师!”“来了?来来来,看看你们的试卷!”我乐颠乐颠地接过卷子,瞄了一眼,22分!No会吧?我使劲搓了搓眼睛,仔细一瞧,还是22分!晕啊,是不是弄错了?我用颤抖的声音问老师:“老师,我怎么才得22分啊?”贾老师十分无奈:“没办法啊?对了,你们做做这份卷子吧。”说完,老班从抽屉里拿出一大沓厚厚的习题“好好做吧。”说完还意味深长地看了我一眼。这么多习题,这个周末,我别想出家门和开电脑了,呜呜……第2幕“妈妈!”“宝贝,怎么了?咦,你手里拿的是什么?”“都怪你了!”我嘟起嘴,不高兴了“如果你不让我参加数学竞赛的话,我就不用做了!”“那么说,你进入决赛了咯!”老妈欣喜若狂“太好了,我们家出了个数学精英啊!女儿,你在班上是第几名啊?”“第一名!”“啊,多少分?”我及不情愿地说:“22分!”“22分?!啊哈哈哈……”老妈把嘴里的水毫无浪费的、十分准确的都喷到了我的脸上“宝贝,2、22分啊!”我生气极了:“22分又怎么样?”“没、没、没什么……”第3幕“宝贝啊,今天就在家做习题啊。”“那做完习题呢?”“做得完的么?今天给我乖乖的在家,不可以出去,也不可以上网!”哎,倒霉啊!窗外有着明媚的阳光、清脆的鸟啼,我却一点也不高兴。都是我进入了奥数决赛呀!浦江县大溪中小五年级:叶展成600字 五年级 叙事
-
奥数_关于奥数说起在奥数班上发生的事,那就像天上的星星数也数不清。今天,我就向大家介绍一件发生在奥数班的事情。在课堂上,大家有的托着脑袋在思考,有的在玩转笔,还有的在草稿纸上写写画画。对这些没有告诉我们数据,极其刁难人又十分耗费脑细胞的奥数题,我们一个个只好挖空心思,绞尽脑汁的思索。这时,我身后奥数班赫赫有名的捣蛋鬼又开始捣乱了,他一会儿哼歌,一会儿在自己的位置上像只兔子似的乱跳。他这个举动让坐在旁边的何xx不乐意了,他说:“你小声点!”可过了一会,这扰民的声音不但没有消失,反而越来越大,何xx勃然大怒,转过去对着他说:“你烦不烦!”这时,正好下课了。捣蛋鬼嬉皮笑脸地说:“不烦,不烦,不。。。。。"还没等他说完,就摔了个人仰马翻。"哈!哈!哈!。。。。"还没到一秒钟,教室就爆发出了一阵阵笑声,大家每个人都笑得合不拢嘴,前仰后合。有的笑得直拍桌子,有的笑得直跺脚,还有的捂着肚子,笑得眼泪都流出来了。能表示笑的动作的样子,在这一瞬间我全都看见了,就差在地上打滚了。这就是今天在我们奥数班上发生的一件有趣的事情,怎么样,大家觉得有趣吗?450字 四年级 记叙文
-
奥数_关于奥数在我度过的十一个年头中,我经历了许多事,有酸、甜、苦、辣,各种滋味。但今天我经历了一件从所未做的事——奥数比赛。以前我从未参加过奥数比赛,这次是杨老师给了我一个锻炼的机会,让我参加了这次奥数比赛。比赛快开始了,我们排着队伍来到了多媒体教室,监考老师讲了一些秩序后,就发卷了。考场一瞬间静得出奇,只听见笔尖声,像是蚕儿在咀嚼细叶。尖细而又带着一点紧迫。有的同学充满自信,飞快地在卷子上刷刷运笔;有的紧锁眉头,咬着笔帽冥思苦想;有的抓耳挠腮,偶尔拿起笔在稿纸上点点画画,我就是那个第三种啦!我聚精会神地演算着,在纸上写了“5”,嗯,不对,“6”嗯也不对,8,嗯,也不对!我抬头望瞭望讲台上的钟,时间又过去了6分钟,这题拖太久了,我实在没法了,只好用推理的方法。努力让自己定下心来,试商,再试,4分钟后,终于把这位“大将军”给杀了!时间一分一秒地过去了,我额头上的汗珠也越来越密,心也越来越紧张,心跳的速度越来越快,像十五个吊桶——七上八下。一个小时结束了,收卷时间到了,同学们都提心吊胆地将试卷交了上去,我也不例外。走出考场,我深吸了一口气,紧绷的心稍微松弛了些。真希望我这次能获奖!450字 四年级 记叙文
-
奥数又一批奥数试题传到了我的手中。我定晴一看,哟,试题的类型可真是多样化啊!巧求图形面积,鸡兔同笼,行程问题,余数原理,因数和倍数……等老师把例题讲完,我提起笔开始匆忙地做起来。奥数,对许多人来说可不简单,它就像一个巨大的魔鬼在你身边缠绕,很难战胜它。不过,当你做出来了这道难题时,就会感到前所未有的兴奋,愉悦,自己非常激动。那么,剩下的题你就会迎刃而解,有一股所向披靡的气概。其实奥数可以开发人的脑子:鸡兔同笼可以开发人的思维能力,想象空间;行程问题可以活动人的思想;余数原理又可以提高人举一反三的能力……奥数不仅能活跃人的思维,不可以让人品尝出战胜后的甜头,真是一石二鸟啊!许多社会的成功人士都源自于对奥数的研究。华罗庚爷爷终生刻苦钻研数学,并大胆提出问题,数学机构就设立了“华罗庚杯数学邀请赛,去社会底层挖掘出数学小天才并造福社会;法国著名数学家庞加莱发现富克斯函数的变换方法的灵感是他对奥数执著的追求,百折不挠所产生的;古希腊伟大数学家阿基米德才智惊人,设计了可调整射程且带有活动射杆的驽炮来攻击敌人的舰艇,还用大的反射镜反射太阳光使敌舰着火……亚里士多德、布鲁诺、伽利略这些社会精英是值得我们去缅怀!Q.Q20.8.2 3 4500字 一年级 叙事
-
奥数有位名人曾说过:“没有信心,就会在困难中退却。”我要克服困难,挑战自己学好奥数。我深深地知道,奥数是一门很难学的科目。要想学好它,就必须要认真和努力。还要刻苦地思索,在一次偶然的机会我上了奥数班,我满以为能学的很好,可是在学习中,我发现有很多知识,总是不理解,也不会解答。渐渐地,我失去了信心,不再喜欢奥数,上课没精打采地,特别是每单元的考试,那就别提有多糟了,看到考试后的成绩,我更加灰心丧气,妈妈看出了我的苦恼,给我讲许多道理,并为我加油打气,每一次学习,妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。在妈妈的鼓励下,我也慢慢地有了些信心,上奥数课时,我尽量克服自己的恐惧心里,仔细认真地听老师讲课,遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成奥数作业,有的问题还到书店去查找有关资料,渐渐地我的成绩也提高了,而且掌握了学习奥数的方法。觉得奥数不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩,同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的向一团火,有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心,让我信心百倍,让我深深地体会到了,勇气和自信确实是我成功的朋友。450字 四年级 记叙文
-
奥数我能学好奥数有位名人曾说过:“没有信心,就会在困难中退却。”我要克服困难,挑战自己学好奥数。我深深地知道,奥数是一门很难学的科目。要想学好它,就必须要认真和努力。还要刻苦地思索,在一次偶然的机会我上了奥数班,我满以为能学的很好,可是在学习中,我发现有很多知识,总是不理解,也不会解答。渐渐地,我失去了信心,不再喜欢奥数,上课没精打采地,特别是每单元的考试,那就别提有多糟了,看到考试后的成绩,我更加灰心丧气,妈妈看出了我的苦恼,给我讲许多道理,并为我加油打气,每一次学习,妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。在妈妈的鼓励下,我也慢慢地有了些信心,上奥数课时,我尽量克服自己的恐惧心里,仔细认真地听老师讲课,遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成奥数作业,有的问题还到书店去查找有关资料,渐渐地我的成绩也提高了,而且掌握了学习奥数的方法。觉得奥数不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩,同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的向一团火,有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心,让我信心百倍,让我深深地体会到了,勇气和自信确实是我成功的朋友。学奥数的经历“虚心万事能成,自满十事九空。”这一句名言,最适合形容我学奥数的一次经历。那天测验的第一节课,老师让我们复习。由于我第一次测验有八十九点五分,我就特骄傲,心想:反正上一次我都拿了差不多九十分,这一次肯定不差。我可是个天才!”于是我在复习课上不但不复习,还玩起手机。第二节课,老师还在测验前特意提醒我们:“这一次测验是最难的,要谨慎做!”我又想:切,有什么能难倒我这个天才。开始做卷了,第一版是填空。我看了一下,几乎百分之九十都是不会做的!可这是测验,我只好硬着头皮上。结果,我很多都是乱填的。第二版是计算,都要写过程。因为没复习,忘记了怎样写过程,只好直接写得数。第三版和第四版都是应用题,我全都不会,只能坐在那儿想,绞尽脑汁,也只能做到一两题。眼看时间快到了,我越来越焦急。所剩无几的时间,使我豆大的汗珠如同雨点般,滴在衣服上、裤子上。最终,我以三题空白的卷子交给老师。过后,我的知我竟然只有五十三分!计算题因没写过程,被扣了差不多三十分!我很后悔:“唉,真不应该骄傲。早知道会这样,我就应该好好复习啊!……“虚心万事能成,自满十事九空。”这一句名言,对我启发很大。奥数比赛在我度过的十一个年头中,我经历了许多事,有酸、甜、苦、辣,各种滋味。但今天我经历了一件从所未做的事——奥数比赛。以前我从未参加过奥数比赛,这次是杨老师给了我一个锻炼的机会,让我参加了这次奥数比赛。比赛快开始了,我们排着队伍来到了多媒体教室,监考老师讲了一些秩序后,就发卷了。考场一瞬间静得出奇,只听见笔尖声,像是蚕儿在咀嚼细叶。尖细而又带着一点紧迫。有的同学充满自信,飞快地在卷子上刷刷运笔;有的紧锁眉头,咬着笔帽冥思苦想;有的抓耳挠腮,偶尔拿起笔在稿纸上点点画画,我就是那个第三种啦!我聚精会神地演算着,在纸上写了“5”,嗯,不对,“6”嗯也不对,8,嗯,也不对!我抬头望瞭望讲台上的钟,时间又过去了6分钟,这题拖太久了,我实在没法了,只好用推理的方法。努力让自己定下心来,试商,再试,4分钟后,终于把这位“大将军”给杀了!时间一分一秒地过去了,我额头上的汗珠也越来越密,心也越来越紧张,心跳的速度越来越快,像十五个吊桶——七上八下。一个小时结束了,收卷时间到了,同学们都提心吊胆地将试卷交了上去,我也不例外。走出考场,我深吸了一口气,紧绷的心稍微松弛了些。真希望我这次能获奖!学奥数我学过很多东西,如:作文,英语,奥术等。但是我最喜欢奥数了。记得第一次学奥数的时候,我很害怕,老师会不会批评我呢?我会不会被罚站呢?老师叫我回答问题我不会怎麽办呢?一连串的问题浮现在我的脑海里,霎时我害怕起来。很快,到了奥数门口,我愣住了,腿不住的打哆嗦,心想,这麽快就到了。即使我不想去,爸爸还是把我来了进去,一进去,我才发现,并不是那麽可怕,我并不是那莫无助。因为,那个学校,并不是一个学校,分明就是一个戏剧天堂,有卖小吃的,又买可乐的,有买本子的,大家乱成了一团。酸甜苦辣咸,我都尝过。虽然我先开始不喜欢奥数,可不知怎麽我就喜欢上了奥数,这就是我数学好的原因,因为我喜欢奥数,所以我数学好,因为“兴趣是孩子最好的老师”。只要你想干一件事,你又觉的不会成功。记住,只要你想干,有认真的去对待,那么,你就会成功。因为:“兴趣是孩子最好的老师”。_奥数班上的趣事说起在奥数班上发生的事,那就像天上的星星数也数不清。今天,我就向大家介绍一件发生在奥数班的事情。在课堂上,大家有的托着脑袋在思考,有的在玩转笔,还有的在草稿纸上写写画画。对这些没有告诉我们数据,极其刁难人又十分耗费脑细胞的奥数题,我们一个个只好挖空心思,绞尽脑汁的思索。这时,我身后奥数班赫赫有名的捣蛋鬼又开始捣乱了,他一会儿哼歌,一会儿在自己的位置上像只兔子似的乱跳。他这个举动让坐在旁边的何不乐意了,他说:“你小声点!”可过了一会,这扰民的声音不但没有消失,反而越来越大,何勃然大怒,转过去对着他说:“你烦不烦!”这时,正好下课了。捣蛋鬼嬉皮笑脸地说:“不烦,不烦,不。。。。。"还没等他说完,就摔了个人仰马翻。"哈!哈!哈!。。。。"还没到一秒钟,教室就爆发出了一阵阵笑声,大家每个人都笑得合不拢嘴,前仰后合。有的笑得直拍桌子,有的笑得直跺脚,还有的捂着肚子,笑得眼泪都流出来了。能表示笑的动作的样子,在这一瞬间我全都看见了,就差在地上打滚了。这就是今天在我们奥数班上发生的一件有趣的事情,怎么样,大家觉得有趣吗?点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字以上 高三 记叙文
-
奥数昨天下午,第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛第一试拉开帷幕。我们用两节课的时间完成。六年级参赛一共有24人左右,最后只录取6人参加复赛。我们考了很久,题目很难。是数学就好了,但不是;是奥数。那些稀奇古怪的题目,还真是把我们难倒了。尽管在老师眼中,我们都是精英,应该都能解决。不过,我们还没那么强。中午英语补完课,出来。老师叫住我,说我通过了。放学就和艾琪,一起去电教室补课。放学了,还有人提醒我们赶快去。拿了试卷,抵达电教室。是大熊老师给我们讲解昨天那张试卷。看了看,我并不是42分,有一题我对了,她改错了。oh,48,还是有第三。我们坐在桌子两边。老师站在发言台上。简短地说了一下我们是筛选出来的,应该都是非常聪明等。很久,步入正题。试卷不愧是全国性的。不论是题目还是图片,都是精致地。那些1、2、3…,谱写着我们青春的诗篇。虽不惹人喜爱,却又极其重要。那些需要分数、再者说,百分数;还有那极其重要的X。多少诡异的文字,汇成一道道难解的应用题。大熊老师讲着。“绝对值是一个不等于零的整数……”然后我们根据理解来分析答案,改正错误。空瓶重量占装满糖果后的瓶子总重量的10%。倒出一部分糖果后,剩下的总重量是原来总重量的60%。剩下的糖果是原来糖果的重量的_____。只能说,我们根本不懂。答案是9分之5。经过讲解,明白了。还有些,什么分子是顺着数,1,12,123……然后分母是逆着数的。求15分之3是第几位数。我的算法是正确的,但是,我仅仅是加到第15位。只有加到16位,才能满足这道题的条件。答案是139。有很多人写成138,或,140。最诧异的一道题,是这样的:如图五,正方形ABCD的边长是5厘米,点E、F分别是AB和BC的中点,EC与DF交与点G,则四边形BEGF的面积等于______平方厘米。只有一个人对了,老师叫她讲她的方法。她只对我说了三个字:乱写的。那些题真的很难。大熊老师说“我们就是福尔摩斯、柯南,每一道题的答案都是凶手,每一个条件都是线索。我们应该迅速找出凶手。其实奥数是很简单的,只要换一个角度去思考问题。每一道题都很简单。”呵呵,我们都说“关键是,我们不是福尔摩斯。”800字 六年级 议论文
-
奥数的挫折每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。常听人说:“挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。”初学奥数时的情景让我至今仍记忆犹新。记得我刚刚接触奥数时,虽然题目很简单,但我总是做不正确。这些题目经常暗藏玄机,初看简单,其实需要考虑的问题很多,不确定因素也多,解题方法也是大相径庭。而且老师为了培养我们独立解题的能力,不允许我们问家长,查资料,真不会做的只能向老师请教。然而老师也往往只是蜻蜓点水,我听了似懂非懂,只觉得这奥数可真够奇妙的。有时我好不容易完成了所有题目,可到老师那里批改后,留在本子上的却是一个个鲜红的叉叉,犹如我的心在滴血一般。那些奥数题用挑衅的目光看着我,得意洋洋地说:“你绝对战胜不了我们的!”面对这些题目的挑衅,我几乎到了崩溃边缘,也差点放弃了。在我即将绝望的时刻,我突然想起了老师的教诲:“坚持就是胜利!”这句话像是拥有魔法一般,击退了奥数题目的挑衅,让它们变得胆战心惊。这句话也让我拥有了自信,并不停地给自己打气:“加油!你一定可以的!不要放弃,否则你就是懦夫!”我又对着红叉叉们坚定地表态:“我一定会让你消失的!”我重新振作了起来,对奥数发起了超大规模的进攻。终于,在我的不懈努力下,所有的红叉叉全被我歼灭了。我豁然开朗,突然觉得奥数其实也不难,只要多思考,多研究,多总结,就会觉得很有趣。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”现在,我做起奥数题目来已经是得心应手了,在比赛中也经常获奖。我要感谢那一次次挫折给了我战胜困难的勇气,让我在挫折中变得更坚强,更努力,更自信!人的一生中难得一帆风顺,失利和挫折会常常出现。我们可以没有金钱,却不能没有战胜挫折的勇气。对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,挫折是必要的,考验是必要的,失败也是必要的,因为只有它们才能唤醒我们内在的灵魂!让我们面对挫折勇敢地奋进,与挫折同行,创造辉煌的人生!800字 四年级
-
奥数的馈赠奥数,是我从小的伙伴。翻动这手中的一大叠奥数资料,我欣赏着奥数带给我的无限馈赠。清晨,金色的光斑洒在桌面,迎着光,我打开了一叠收藏资料。一张画满红叉的数学考卷,那是我小学三年级的期末考卷。那是我耻辱的记录,却也是让我与奥数邂逅的开端……记得那个清晨,天空中艳阳忽而被云彩遮挡。母亲走进房间,看到了考卷。她的脸瞬间就阴了下来,害怕我的数学从此一蹶不振。于是,母亲将我按在桌前,学习奥数。那一天,我看着眼前密密麻麻的数学符号,眼前仿佛天旋地转,好像进入了一个迷宫一般,不知所措。窗外,小小麻雀在晴朗的天空下结伴嬉戏,我却只能在奥数这个恐怖黑暗的世界中独自前行。我用含泪的眼睛看着母亲,母亲却摇了摇头,不愿让我放弃。在那天,从奥数中我只得到了痛苦,而没有任何的馈赠。一张金色的奖状在阳光下格外惹眼。下面,是一张写着满分的竞赛卷。这张卷子,记载了奥数给我的最初馈赠……记得老师将改好的竞赛卷子给我时,上面大大的“100”让我的心好像要从胸膛中跳出来。老师在班上宣布了这个消息,她脸上的微笑饱含这殷切的鼓励;全班同学惊讶的目光投在我的脸上,让我隐隐感到了一丝害羞。蓝天下,沙沙作响的树叶似乎在为我鼓掌,相伴而飞的蝴蝶似乎也是在为我庆贺。在全班同学的掌声中,我感到了从未有过的快乐。这,也是奥数给我的最初馈赠。和风拂过,一大张函数图像从资料中飞出。那张布满各种曲线的坐标系,是让我陶醉的最美音符。它让我感受到了奥数给我的最美馈赠……记得第一次打开那本函数书,一条条函数图象涌入我的脑中,令我倍感充实。在这本书中,我看到了一个新世界,欣赏了圆锥曲线相互变换的魔术秀;听到了三角函数跌宕起伏的交响乐;领悟了螺线亘古不变的本真……天空,也同我的心一样,无比晴朗,万里无云。不断学习,心中越发澄澈,看着眼前的坐标系,我渐渐领悟了数学的变换美,收到了奥数给我的最美馈赠。高斯说过:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。”与奥数相伴多年,我从奥数中已得到了无数的馈赠。希望在未来,我还可以继续欣赏奥数更多的美,从奥数中得到更多馈赠。800字 初三
-
我与奥数我 与 奥 数华罗庚教授是我国著名的数学家、教育家。今年11月华罗庚教授诞辰100周年之际,为了纪念华罗庚教授。将在华罗庚教授的故乡—江苏金坛举行我国最负盛名的少年数学竞赛~十五届“华杯赛”的总决赛,我很荣幸能参与这次盛会。我与奥数最初接触是三年级的时候,那时学校举办数学竞赛,我拿到了一等奖,学校把这次比赛获奖的同学组织培训。只上了一节课就停办了,但它激发了我对奥数的兴趣。在爸爸的辅导下,我在三年级第二学期举办的广东省小学奥数比赛中获得了一等奖。我对奥数的兴趣更浓厚了。为了能更好地学习奥数,参加数学竞赛。四年级时,我利用课余时间报读了湛江市才达斯补习学校。经过我的一番努力,我又在广东省小学奥数比赛、肓苗杯,希望杯数学竞赛均取得较好的成绩,并且希望杯的成绩还是湛江市考区四年级组的最好成绩,获得了唯一一个二等奖。在成绩面前,我慢慢变得骄傲自大,学习也没有以前那样认真了,对遇到的难题也不认真思考,寻求解题的方法。很快,我也得到了回报。在今年举行的数学竞赛中,成绩掉了下来,被多个以前成绩远不如我的同学纷纷超越了。当老师读到我的成绩时,同学们纷纷向我投来异样的目光。我羞愧地低下头,恨不得有一条地缝能让我钻进去。经过这次教训,我真正认识到学习要一丝不苟,容不得丝毫的马虎。不认真学习,受害的是自己。我是不会认输的!在爸爸和老师的帮助下,我制定了新的学习计划,重新开始。放暑假了,我在家远远望着小伙伴们四处追逐玩耍的身影,听着他们在风空中回荡的欢乐笑声,就默默地回到书桌前拿起笔,继续做那枯燥乏味的奥数题。就这样,我的暑假生活除了学习还是学习。通过我一段时间的不懈努力,经过了几次测试,我终于如愿以偿成为湛江市才达斯补习学校参加今年十一月在江苏金坛举行的“华杯赛”总决赛小学组的两名选手之一。我知道,能参加总决赛,只不过是我比与我一起学习的其他同学侥幸而已。我明白和其他地区参赛选手相比,我离他们还有很大的差距,我要摆正自己的位置,抱着向其他参赛选手学习、交流的心态去参赛,学习他们宝贵的经验。 往后学习的道路会更崎岖更艰难。我要积极面对困难,端正学习态度,走好每一步。800字 六年级 记叙文
-
学奥数,多思考每一天里,我都盼望着能再看一道奥数题,再学习一种奥数解题方法。没想到,这一天就这么快降临了。放假第一天,我、妈妈、婆婆和两个弟弟一起来到国色天乡乐园,恰好这一天天气又非常好,我们玩得非常开心。我们正要去“冰雪世界”体验真冰真雪和零下6摄氏度的北极生活时,妈妈说:“昕袆,我考你一道奥数题怎么样?免得进去有出来后脑子不清晰不好问。”我答应说:“好吧。”其实我嘴上说好,可心里一点儿也不乐意,还在心里暗暗说道:“这个妈妈真是扫兴,梦想就要成真了,已快高兴死了,结果又来个‘知识大闯关’”。哎,实在是扫兴!我问妈妈:“什么问题啊?”妈妈像先知一样说:“你一定回答不起,这个问题是……”话没说完,我就问,“难吗?”妈妈似没听到一样接着说:“是:1+2+3……一直加到10,结果是多少?”我一听,心里得意极了,原来是这么一道简单题,用凑整的方法不就行了吗。于是,我算了起来,:1+9=10, 2+8+10 ,3+7=10,4+6=10,5+10=15,最后把这些数加起来:10+10+10+10+15=55,就算这么一道题,我就算了半分钟。妈妈问“是几?”我大声说道:“55!”妈妈问我怎么算的,我就把我的算法又说了一遍。可没想到妈妈却说:“不够巧。”我的小弟弟才上一年级,已不耐烦了,叫道:“好久才进去?!”大弟弟也想听巧算,因为我们俩的算法一摸一样,他连忙安慰小弟:“马上就进去”我叫妈妈接着讲,妈妈说道:“这样万一是叫你从1一直加到100呢,那有怎么算呢?我教你们一种算法,就拿刚才那道题为例,先用1+10=11,再用10÷2=5.最后用5×11=55,不就完了。”“为什么呢?”我和大弟异口同声地问。妈妈不慌不忙地说:“1+10=11,而这样要加最大的数一半那么多,也就是10÷2=5个那么多,最后两个数相乘就行了。“听了半天,第二个算式的含义我根本就不明白,就请妈妈再讲清楚一点,妈妈告诉我:“10个数,没两个数可以加一个11,10÷2=5就是这样的。”我点了点头,表示明白了。就这样,奥数题又得到了我更大的喜爱。我们谈完了就马上进去玩了,在玩的过程中,我十分高兴。因为我又学会了一种奥数解题方法。800字 五年级 叙事