走正步
450字
六年级
叙事
从小我就发现自己的一个特点就是身体四肢不协调，平常走路还好，一旦有些需要手脚配合的动作或者场合，我的这个缺点就会暴露无遗。
关于这个有趣的发现来源于我人生中的第一次军训。那是小学五年级的时候，学校安排我们进行了一次为期三天的军训。来到军营的第一天，我们是训练常规的向左向右转，还有就是下蹲起立这些简单的动作，这时候的我还是能跟得上大队伍的。可是到了军训的第二天，问题就来了。我们在第二天练习正步走，简单来说，动作分解之后就是迈左脚伸右胳膊，迈右脚伸左胳膊。看似也是很简单的一组动作到了我这里就上升了难度。我也不知道自己是怎么走路的，在队伍里和大家一起迈步的时候，被教官喊：“第二排排头那个女生，你走路同手同脚了，注意一下！”本来自我感觉良好的我赶紧低头看自己的动作，果真是走着走着就同手同脚了，便赶紧将自己的动作纠正过来。在接下来的训练中，我总是被教官点名说动作不对，我也在努力的纠正，可是每每到了正步走的时候，我就会出错误。万幸的是，最后一天的阅兵式上我完美的走完了方队，真的是好庆幸。
这个小小的缺陷我一定要纠正过来，避免今后再次出丑！
遐想
550字
六年级
叙事
初中，对我来说，是那样的熟悉，是那样的陌生，又是那样的神秘。我总是一有空，就遐想起那并不属于我，但马上就要属于我的生活来。
每当想到初中，我的心情就会很复杂。我很吃惊，时间真的短暂的像一阵风。一转眼，我已经走完了六年的小学生活，接着，就要升入初中了。我新奇，新奇初中那别人厌倦的忙碌生活。我会想：上了初中，我要买什么样的书包？我怎样交初中朋友？……
我依依不舍，依依不舍我呆过七年的小学。记得上幼儿园的时候，因为我们太淘气，学前班就来到了学校……我又不想上初中，并不是因为害怕压力大而受不了，
也不是因为害怕功课繁重而被吓倒，真正的原因是因为我的耳听，感觉。我听好多同学说，上初中的学生都变得好坏好坏，我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善，天真。我担心我上了初中也会像他们一样。
这时，我会想到一个和初中密不可分的词语：母校。每到这时，我就会停下思绪，淡淡的一笑，自嘲说，才刚上六年级，离初中还远着呢！现在瞎想什么。不几天，我就又会想起来。我这人就是这样。
“初中，初中，初中……”我总是喜欢趴在窗台上，望着天空发呆，因为这样，我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过，我不一会儿就得回到现实生活中来。
看着天空飞翔的小鸟，我真有些羡慕。它们无忧无虑，生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁，而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物，我一定会选择小鸟，选择不被囚禁的小鸟。
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六年级
叙事
450字
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走一步再走一步化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵之桥，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要走一步，再走一步的坚持与不懈。少走一步也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。人的一生，一定会“学习”，也许是学习某个特长，某门课程。当然也有许多的不愉快，在学奥数时，有人会因为题目太难而放弃答题而功亏一篑；在学舞蹈时，有人会因为基本功太痛而停止学习；还有人会在爬山时，因为太累而在原地停留。说实话，这些都不算什么，那些科学家如果没有超人的毅力，哪有过人的成就。苹果在许许多多的人面前掉落，这些人会止于感叹一句：“哦，苹果熟了！”然后继续视这颗苹果树为平庸。唯有牛顿，他迈开思考和思想的脚步，多走了一步。这一步，便引导着他发现了万有引力定律，冲击了封建科学，促进了人们意识觉醒，推动了人类文明的进步！多走一步，是一种智慧，更是一种难得可贵的精神。有的人半途而废，终其一生平庸无功。马云说：“我认为我的成功是因为我能坚持。在别人熬不住的时候，我能比他们多坚持一秒钟，两秒钟。”有时也许多走一步，就是成功的绿洲。400字 六年级
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走一步，再走一步【走一步，再走一步】余子墨我是一个比较胆小的女孩儿，我不太喜欢尝试新事物，但那件事，却令我改变了这种胆小的心理，变得勇敢了一些、坚强了一些……2016年1月2日，我们班举行了亲子游活动。那是明媚的早晨，我们全班乘坐着大巴车出发了。中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，一点儿也没有冬天的味道。玩儿了一个早上，大家已筋疲力尽，可孩子们仍然兴奋地嬉戏打闹。“快来看！快来看！”一个同学喊叫道，“这里有座铁索桥！”我的同学们似离弦的箭一般朝那里跑去。“谁先带个头！”“我来！我来！”男孩子们争先恐后，恨不得自己能立刻在班上耍一耍帅。女孩子们也不甘示弱，兴奋地迈开脚走了出去。我望着桥下，一条又宽又深又湍急的大河，旁边是或大或小的沙石，要是摔下去……啧啧，后果不堪设想。我咽了咽口水，双脚发麻，迟迟不肯迈出一步。时间艰涩地流着，似沙漏般流进我忐忑不安的心房。男生们骂我胆小鬼，女生们劝我去试一试。我鼓足勇气，迈出了第一步。我颤颤巍巍地在桥上走着，每跨出一步都是艰难的抉择。桥忽地剧烈晃动起来，我紧紧地握住铁链，紧紧地闭着眼睛，紧紧地咬着牙。终点就在眼前，近了，更近了！我的心里充满了喜悦。我往下看了一眼，四十多米的高度令我眩晕。“加油！加油！不要看下面，勇敢地走！”不知是谁喊了这么一句话，我又有了信心，有了勇气，到达了终点……这件事，至今在脑海里挥之不去，无法忘却。我战胜了自己，战胜了恐惧，让我能坚强的面对生活，勇敢地走下去……【走一步，再走一步】作者：蔡年亮那是一个不知名的日子，整个学校都去秋游。我们整个年段到达了云岩。那时的云岩还有“勇夺红旗”这个项目。但在秋游后不久，这个项目没了，因为听说有人从上面掉了下来……我站在“勇夺红旗”下面，攥紧了拳头，一咬牙，飞快地向上爬去。我竟然第一个到达了顶峰，举起了插在上面的红旗。其他人见拿旗无果，灰溜溜池从上面一步步爬了下去。很快，上面只剩下我一个人了。我心满意足地插回了红旗。可很快，我窘迫地发现，我下不去了。我不知所措地站在顶峰，急得如热锅上的蚂蚁，有点想哭。大概是同学们发现我不见了，又回到了训练场里。在“勇夺红旗”上发现了我。人来了，我尝试着往下走，忽然，我的脚陷进了一个洞里，令我毛骨悚然。“下来啊！”同学们大喊着，“该去吃饭了。”此刻，十二点。“我不敢啊！”我带着哭腔喊着。在我的脚陷进洞时还被麻绳狠狠勒了一把，现在还有些生疼，脚上还有勒过的红印。有些同学见我不下来，自顾自去吃饭了，但还有些同学留了下来，其中一位去告诉了老师。太阳炙烤着我，我被太阳刺得睁不开眼，还产生了幻觉。幸好，老师来了。“别怕！”老师大喊着。“看到你右脚边那个比较小的空隙了吗？把脚放上去！”我犹豫着，前车之鉴令我不敢再鲁莽。我小心翼翼地往右边靠去，每一步都是那么谨慎。终于到达了老师所说的那个位置，颤颤微微地将脚踩在上面。一接触实物，令我信心大增。我往下看了一眼，还有这么多？我刚建立的信心轰然倒塌。“别去想着路途有多长！走完这一步再走一步就好！你可以的！在左下角有一个落脚点，踩上它！”我再次探出脚，站在上面，信心又回来了。我每次只移动一步，缓慢地走着，我知道，还有一些人同我一起同甘共苦。我终于爬下了“勇夺红旗”。我哭了。当我现在做奥数题时，我曾屡次发现，不要一下看完题目，要逐步分析，“走”完这一“步”再“走”下一“步”。只有这样，才能做出难题。那时，才可以惊奇而自豪地发现，原来你过的路是这么漫长。【走一步，再走一步】作者：上官妤婕人生中有着无数次的挑战，等待着我们去尝试。走一步，再走一步，就能获取成功。——题记那是一个炎炎夏日。我与同学们参加了一次峡谷大冒险。那天的情景我仍记忆犹新。尤其是“时空隧道”那一关，给我留下了深刻的记忆。我与几个同学，来到这关前。我踮起脚，观察着这一关卡的地势。这关是一条犹如蛇一般的管道，我蹲下身躯，才能勉强通过。我倒觉得这挺有意思，一弯腰，就与几个同学钻了进去。刚开始，我觉得这没什么难的，便加快了速度，手也离开了旁边的栏杆，忽地一个下坡，我差点儿直接滚下去。幸好扶住了四周的栏杆。我大口的喘着气，惊魂未定“小心驶得万年船。”我放慢了速度，再不敢横冲直撞了，越到后面，我才发现管道越小，我几乎走不了了。艰难地挪动着身子，一步、两步。我走不动了，看着前面的同学越走越远，而我却卡在中间，我多想退出啊！可惜世上没有后悔药，想走也走不出来了。我抹了抹头上被太阳晒出的大滴汗珠，打算继续往前走。正当我迈出步子时，不料，我竟一脚踩空了！我感到身子一下往下坠，卡住了。原来是脚踩进了网格里，摔倒了。我往下一看，下面是波涛汹涌的江水。幸亏有这网在，不然，怕是见不到明天的太阳了，我使劲扭动着身子，手紧紧握栏杆，借力挣脱了出来。我已精疲力竭，抬起头，却发现胜利已在不远处。我用尽剩下的力气，走一步，再走一步，终于从出口钻了出来，我成功了！欣声若狂的我一下子跳了起来。从这件事中，我明白了。不要为挑战的艰难而退缩。勇敢地走一步，再走一步。等到走了无数个一步时，你就一定会成功。【走一步，再走一步】作者：王馨风，稍纵即逝，吹拂枝叶“沙沙”作响，吹动往事，如风一般擦过，脑海中逐渐浮现，随记忆去追寻，踏上那座回忆中的独木桥，走一步，再走一步。猛然睁开眼，一座独木桥赫然展开在眼前，脚下是一片碧波荡漾的江水，滚滚向东流，流水声清脆却不高亢，安静得令人紧张。我突然有些后悔。年幼的我贪吃贪玩，做什么事都一马当先。眼前木桥之下的滔滔江水不由得让我望而怯步，不敢再向前。“丫头，刚才可是你说要第一个冲过去哦！”叔叔戏谑地打趣我。我作势要冲过去给他看，叔叔昂起头，继续风趣地作答“小丫头，就你这身高，还是先想想怎么过桥吧！”我赌气迈出一大步，谁知独木桥因为增加了重量，而桥身剧烈摇晃，跳起了令人惊吓的摇摆舞。我一个没站稳，幸好爸爸扶了我一下，这才平复下来。我硬着头皮向前走。一块一块的木板搭接而成的木桥一眼望不到尽头。奈何长路漫漫，上下难求，不知何时才能走到尽头。时间分秒流逝，我一步一步艰难地走着，逐渐被大家抛在身后。“王馨！”晗晗一个闪身奔到我前面，“你可得加把劲儿啊！我都赶上你了！”早知道刚才不走那么快了，我暗暗懊悔。我愣在原地，脚下是一块木板，虚掩着江水波痕，而再走一步，那下一块木板却不见踪影。明明只是一小块的距离，可在我眼中却是一道鸿沟！我不由全身颤抖，冷汗直冒，抓紧了手中的扶绳。微风拂过，桥身再一次轻摇，我听见心脏剧烈地跳动加速，听见江河流水“哗哗”奔流。转眼，桥上只剩我一个人独自挣扎。“丫头！”对岸传来爸爸的呼喊。“爸爸！我害怕！”我微微颤了颤身子。“别害怕！”爸爸再次呼喊：“先走一步！抬起头来！看着前面！”我战战兢兢地迈出一步，两脚落在另一块木板上。我可以做到！信心掩盖了害怕。“再走一步，你可以的！”对，我一定可以！一步，再一步，小小的身影独自前行，那么倔强与坚持。走到尽头，我才发现，自己走完了这座桥，可我却觉得好像走过了一个世界。人生这座桥，远比我走过的那座桥漫长而又困难。可你只要走一步，再走一步，等你走到一定的地方，回首才发觉，原来自己走过了一切。走一步，再走一步。何必害怕，何必退缩。走下去，更美好。【走一步，再走一步】作者：林若熙一触记忆，一份回忆。不记得那是哪一年，只记得那天阴雨绵绵。班级同学组织去巾仙溪峡谷拓展乐园玩。那是下午，下着小雨。峡谷下是溪水，若一不留神，便会投入滔滔溪水中。尽管有绳子拉着，但不免还是十分害怕。矗立在溪水上的条条钢丝，在悬崖高空上玻璃板做的平台，几乎接近蓝天的交错着的绳索，让人望而生畏。带着又害怕又好奇的心理，我还是站上了挑战台。当管理人员为我戴上安全帽，扣上绳索的时候，我开始紧张，后悔，害怕。此时，就是让我钻进地缝里，我也要离开这恐怖的地方！迎着滚滚溪水，在管理员的鼓励下，我抬起自己的一条腿，颤抖着向前跨出去。当时，还下着雨，因此钢丝别一般的滑。看着脚下，我似乎在水上漂移，就踩着深不见底的溪水，向前小步地迈着。身后，又有人上来了。钢丝似乎就要在我脚下断裂似的，使我的双腿又开始剧烈颤抖。钢丝在不住地摇晃，我几乎要绝望了，无奈地看着动弹不得的脚。向前望，管理员向我投来了殷切的目光。听不清他的嘴里在嘟嚷着什么，只听见最后他大吼一声：“丫头别怕！走一步，再走一步！”走一步，再走一步。这似乎很简单，却又很难。虽在脚下只有那么点儿路程，但我的心里却有漫长的害怕与恐怖之路。我终于小心翼翼地将手往前挪了挪，抬起了几乎被吓麻的脚——走一步，勇敢地走一步。我做到了，勇敢地做到了。当恍惚后回过神，我依旧坐在教室里深绿的课桌前。“走一步，再走一步。”我低声念叨，抬起笔，桌上的题迎刃而解。1200字以上 六年级
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走一步，再走一步……走一步，再走一步……本来，上午爬山已经够累的了，腿已经无法再抬起了，下午，导游依旧叫我们去走长达7.5公里的金鞭溪。没走多久，我们就疲惫不堪了，若不是中午有吃饭的时间休息，我们早已走不动了。这时，一群人便向我们这些游客围了起来，他们是干什么的，经过仔细询问，哦，原来他们是抬轿子的，他们抢着说价钱，七嘴八舌的。“我的最便宜，坐我的轿子，到金鞭溪尽头，150元！”“我的120元”……看着这么多轿夫，听着这么便宜的价钱，再加上沉重的脚，真想坐上去。不过，我并没有坐上轿子，因为妈妈说走路可以锻炼意志。听了妈妈的话，我觉得还有一定的道理，便继续迈着沉重的步伐，继续向终点“水绕四门”进发。慢步“穿梭”在丛林的小路中，我们只能听到“哗哗”的流水声，“辍钡牟趺荒芸吹降闹挥谐ぢ?嗵Φ摹⒅挥胁坏揭幻卓怼⒖床坏骄⊥返男÷罚?约靶÷繁叩纳搅趾驮斗礁咚嗜缭频纳椒澹?蘼凼撬蓟嵛?硕?械窖峋搿2恢硕嗑茫?腋芯跷业慕潘坪趺挥辛酥?酰?涞没?祷?鹄矗?胂衿匠Ｄ茄?诖粤掷锟焖俚淖杂纱┧笠咽遣豢赡艿牧耍?ㄒ豢梢缘木褪前ぷ怕杪璧募绨颍?寐杪璐盼蚁蚯白撸?艺嬗心敲匆坏愫蠡冢裁次乙豢?济挥凶?巫幽亍看着我疲惫的样子，妈妈说：“不能老是想着你有多累，这7.5公里看似很长，但只要你把它分开来，就好比把这7.5公里看作是十万步，你每迈出一步，就会减少十万分之一，只要能这样想，就不会感到累了。”听了妈妈的话，我感觉豁然开朗，又想起了“蜘蛛人”伯森·汉姆的曾祖母从一百公里远的地方跑来，看伯森·汉姆，事后被记者采访时的那一番话——“打算一口气跑完一百公里需要很大的勇气，打走一步是不需要勇气的。只要你走一步，再走一步然后一步再一步，一百公里也就走完了。”想着那一番话，我的脚似乎充满了力气，“一步，我又走了一步!”当我回头看着我已经走的路时，发现我已经在不知不觉中走了很多很多的路。我把一段路“分解”了，虽然不能把路程减少，也不能八路变得好走，但是却可以让自己扔到心里更为沉重的包袱，这样，本来漫长的一段路，就会随之“缩小”，并能轻松的到达目的地。800字 六年级 书信
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军训正步走今天上午，我们重点练习的是齐步走。齐步走，多简单呀！我上小学的时候，一到体育课不干别的，先练齐步走。所以，这齐步走对我来说简直是小菜一碟儿。但是刚练了一会，我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。 一上来教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会，我心想：教官该让我们换手或者休息了吧？可教官没有这样，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高！站直了，在军姿的基础上做！不要低头！眼睛别乱看！！”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。这时我的胳膊已经又酸又痛了，在教官看别人时，我就偷偷地把胳膊放下一点，休息一下。但是这样就起不到锻炼的作用了，我以后练习时再也不偷懒了，一定要坚持下来。 下午的正步走也是先练姿势后练走，这回觉得手臂的姿势可比上午的轻松多了，举了半天我也没有放下手偷懒。正当我暗暗高兴的时候，教官让我们加上腿的动作再练。这下可累了！大家金鸡独立的站着，两腿绷得直直的，没有一点弯儿，悬空的那条腿还得往上抬高。我一直觉得自己的平衡感不错，可笔直的单腿站立那么长时间，我也是摇摇晃晃、东倒西歪。教官告诉我们，他们都把沙袋绑在腿上练习，我真是惭愧呀！才站了一会就不行了。我一定要向教官学习，严格地要求自己，努力做的更好！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 叙事
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走一步，再走一步《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。广东中山旭日中学初一:梁轲1200字以上 初一 叙事
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走一步再走一步难得五一假期有时间去了次乡下。夜幕降临，躺在床上，耳边传来隐约的虫鸣声和风拍打树叶沙沙的声音。没有了睡意，起身向外走去。整条街空荡荡的，失去了早晨的蓬勃朝气，一切都披上了黑色的外衣。我关上门，向远方的田野里走去。在一处草坪上，我躺下，望向头顶的天空。那几颗米粒大小的星星正在用他自已微弱的光芒去努力照亮黑暗的天空。我静静地看着这些星星，它们也一闪一闪地，似乎在回应我。我微笑着，望向更远的天地。觅渡，觅渡，从起点出发，为的是到达。“唰……唰……”传来一阵轻微的脚步声。我侧头看去，那是我的邻居小明，他漫步走来，坐在我旁边。“月色真美”我们彼此侧身，相视一笑，没再说话。微风拂过的的脸庞，带来一丝惬意。天上的星星不怕黑暗，努力用自己的光亮照亮天空；萤火虫不怕黑暗，努力用自己的光亮照亮大地。这让我回想起白天爬山的情景杜鹃山爬的部分并不多，但是他大部分确是我所最惧怕的——悬空栈道！悬空栈道，顾名思义，当然是悬空的，虽然这种路我已经走过很多遍，但是却没有一次不痛苦。看到了那栈道，我的心再次发抖了，此时尚在酷暑，可是我却感觉到了严冬的寒冷。我如履薄冰的走着，每踏出一步，心就颤抖一次，腿就软一次，似乎我走的是钉子路。不管风景再怎样壮丽，可是我却不敢看一眼，只是扶着山崖，慢慢的走。我总是觉得站栈道承受不了我的重量，总觉得这栈道不结实，总觉得我迈出一步栈道就会塌掉。我很想回去，夸张的说一点，此时的心情简直就是“生不如死”，我头一次如此强烈的感觉到，自己简直要崩溃了，可是此时我却已经进退两难，因为不知不觉中我已经走了很多路程，回去是一样的痛苦，前进却能看到更好的风景，我必须进行二选一，我很痛苦为什么没有三！为什么我不会飞？认真思考后，我决定了，与其退之不与其进之。既然决定了就要往前走，走了没有几步，我竟然意外地发现，前面就是二号观景台，这里有整个杜鹃山所能看到的最美风景！坚持吧！。觅渡，觅渡，从起点出发，为的是到达。马上就能看到最壮美的风光，我为什么不小小的牺牲一下，大大的收获一下呢？终于，我蹭到了！我迈出了那我永远都忘不掉的一步！我成功了！我欢呼，我雀跃，但是我不敢得意忘形，因为我毕竟还是怕。因为这一步，我看到了我所认为最美的风光！蔚蓝的天空上，白云悠悠；对面硕大的五指峰上，一片片青松；幽幽山谷中，不时飞过小鸟……此时此刻，我似乎已经达到了旁若无人的境界，欣赏着我所认为的最壮美的风景！地球距离月球38万千米，思想与行动距离一个转身，当你迈出努力的第一步，你与梦想距离为零。上海长宁区上海市延安初级中学初三:任奕达1000字 初三 叙事
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一步一步走一路走来，不知道走了多少步，不知道走了多少哩。脑海中，只是存在着行走时，所留下的美好。一路上有朋友相伴；一路上有家人扶持。跌倒了，也会自己爬起来。脸上有许多泪痕，路上有许多泪珠，那是成长的象征物。这段成长的大路，仿佛没有终点，没有界限，任你跑，任你跳。累了，就靠在朋友的肩上歇歇。伤了，就投入家人的怀抱痛哭。这段路，陪伴着自己的，不只是朋友和家人，还有无数的信心与毅力。看不见的支持，看不见的关怀，都是奇妙的动力。无法想象，没有了它们，这段路还有力气能走下去么？一步一步走，跌倒可以爬起来，受伤不怕眼泪落下来。跟不上别人的脚步，别怕，一步，一步，走。250字 五年级 叙事
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走碇步高楼东岩小溪里的碇步很长很长，下面的水也很深，一看起来就可以把胆小鬼吓破胆。有一次，爸爸叫上我们几个人一起走碇步。开始走了，我大步流星地走在大家前面。走了一半的路，我觉得身后没有动静，转身一看，原来他们还在“起点”处摆姿势拍照呢！我不管他们，心想：反正他们拍好了照片会跟上来。这么一想，我忽然感觉脚下一空，一看，我正处于金鸡独立的状态中。我一惊，慌忙把在空中的脚收回来。休息一下，我又继续前行。当我走到“终点”的时候，我发现他们才走完十分之一的路程，忍不住怒火中烧，大喊：“你们快点，时间是有限的！”然而他们没有听见。我更生气了，又大喊：“快点过来吧！”他们还是没有反应。我只好慢慢地坐下来等着他们过来。过了一会儿，他们总算走过来了，我叽里咕噜地说了一通话。300字 三年级 叙事
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走一步，再走一步那天，阳光明媚，绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李大明和他的妹妹丁小豆一起走在放学的路上。平坦的小路，走上去格外舒服。正当他们走到一个拐弯处时，一阵恶臭扑面而来，原来是街道旁的一个垃圾桶发出的臭气。“嗡——嗡——”令人作呕的苍蝇在垃圾堆上飞来飞去。香蕉皮、白色垃圾、饮料瓶、剩饭剩菜……“谁这么不讲文明，前面就是垃圾桶，懒得要死，就不能迈出他那‘金贵’的一步吗？非把垃圾弄你家门口不可，哼！”“你这么骂有用吗？赶紧把它捡起来吧。”说完，大明把书包放在地上拿出铅笔和纸，趴在地上不知写着什么。丁小豆看见了，一边捡一篇说：“明哥，你又想什么歪点子呢，赶紧帮我一起拾垃圾呀！唉，可真脏！”丁小豆不知大明在搞什么鬼。过了一会，臭烘烘的垃圾就被见到垃圾桶里了。“看，写好了！”李大明边说便用胶带把纸粘在垃圾桶上。“文明——只差一步。你真是个智多星，相信以后人们都会愿意走出这一步的。”说着，丁小豆像李大明树起了大拇指，投向了赞许的目光。这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了！是呀，你既然走出了这一步，就再走一步吧！安徽淮南八公山区八区二小五年级:孙瑶450字 五年级 读后感
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走一步，再走一步初冬在不知不觉间来临，树上几片枯黄的树叶在冷冽的寒风中瑟瑟发抖。漫步在铺满金色地毯的路上，看着自己的脚尖，一步又一步——就像生活！早上，温度不是太高，但有着发出灿烂阳光的太阳。拿出昨晚刷好的鞋子，放在台阶上。吃完早饭，发现鞋子不见了，问道：“妈，看见我放在台阶上的鞋了吗？”“没。”从厨房中飘出一个音。“我先去找找，肯定是小狗拖走了。”我边走着边说。虽然太阳当空，但温度却不是很高。我搓着双手，目光搜寻着每一个角落。院子里没有找到，我又想到了外面：我家旁边有一块荒地，在我的记忆中没有种过东西。已经杂草丛生了。况且，我家小狗经常往那里拖东西。枯黄的草，草丛中的塑料袋，让我有放弃冲动。但依旧找着鞋。可找了半天还是没有任何成果。动摇的心发出了一种声音：“回去吧，待会再来找。”另一种声音也从心底发出：“再找找吧，一步一步的走下去，会找到的。”抬头看着湛蓝的天空，远处的小山。突然想透了：对啊，走一步，再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去，人生的旅途是靠自己一步一步的走。顿时找到了信心。一步又一步，找到了那双鞋。也找到了心中的那份坚定。一步，又一步，走过十四年的春秋。我知道，接下来的路，也要靠自己一步又一步的走下去！初二:不暗不明sky450字 初二 记叙文
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走一步，再走一步初冬在不知不觉间来临，树上几片枯黄的树叶在冷冽的寒风中瑟瑟发抖。漫步在铺满金色地毯的路上，看着自己的脚尖，一步又一步——就像生活！早上，温度不是太高，但有着发出灿烂阳光的太阳。拿出昨晚刷好的鞋子，放在台阶上。吃完早饭，发现鞋子不见了，问道：“妈，看见我放在台阶上的鞋了吗？”“没。”从厨房中飘出一个音。“我先去找找，肯定是小狗拖走了。”我边走着边说。虽然太阳当空，但温度却不是很高。我搓着双手，目光搜寻着每一个角落。院子里没有找到，我又想到了外面：我家旁边有一块荒地，在我的记忆中没有种过东西。已经杂草丛生了。况且，我家小狗经常往那里拖东西。枯黄的草，草丛中的塑料袋，让我有放弃冲动。但依旧找着鞋。可找了半天还是没有任何成果。动摇的心发出了一种声音：“回去吧，待会再来找。”另一种声音也从心底发出：“再找找吧，一步一步的走下去，会找到的。”抬头看着湛蓝的天空，远处的小山。突然想透了：对啊，走一步，再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去，人生的旅途是靠自己一步一步的走。顿时找到了信心。一步又一步，找到了那双鞋。也找到了心中的那份坚定。一步，又一步，走过十四年的春秋。我知道，接下来的路，也要靠自己一步又一步的走下去！450字 初二 叙事
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《走一步再走一步》读后感我学习了美国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。特别是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮助的方法——鼓励。当小孩遇到困难时，父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，可以只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。这就是我读《走一步，再走一步》的感受。450字 初一 读后感
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读后感 《走一步再走一步》我学习了美国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。特别是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮助的方法——鼓励。当小孩遇到困难时，父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是因为这样，才让亨特自己也学到了不少东西；如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，可以只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。这就是我读《走一步，再走一步》的感受。初一:梦在蓝天450字 初一 读后感