开卷是否有益
人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你残害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后,你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书坏过强盗。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?
“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。
“书都读得来的人,还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人,什么事都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!
作家赵树理说:“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。
开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。
如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维。
看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。
岑溪市梨木中心小学五年级:俞二琳
开卷有益
苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书不仅可以增长知识,开拓视野,还能开发智力,陶冶情操。
记得从四岁起,妈妈就天天给我讲睡前小故事,为的是催我快快入睡。可是,直到妈妈的故事讲完了,我的脑筋还在不停地悠,思考着故事里有趣的情节,怎么也睡不着。于是,妈妈继续讲下去,直到最后,我听得津津有味,妈妈却睡着了。后来,在妈妈的启发教育下,我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长,我学会了拼音、汉字,书就更离不开我了,我整天吵着闹着要妈妈买书,有时爸爸妈妈实在没有时间,我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里,书籍像良师益友,形影不离地陪伴着我,跟随着我,为我的生活增添了无穷的乐趣。
书,它不但帮助了我的学习,还在生活上让我受益匪浅。
那是上三年级的时候,我答应爸爸每天坚持体育锻炼,可是不到一星期,我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我,但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情,我默默地走在林间小路上,忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》,这则寓言中,慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么?是那种坚持不懈精神!而兔子的失败又是什么原因呢?是半途而废!是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我,与那只兔子有什么区别?我这样下去,最终不一样会失败?这个毛病不改,今后在学习、工作中,岂不时时处处与失败相伴?而乌龟的精神又是多么的可贵!我不想失败,一定要坚持!想到这儿,我抖擞起精神,信心百倍地跑向前方……
书,在我无知的时候,赐予我无穷的知识,让我聪颖;在我畏缩的时候,给予我无边的勇气,使我奋进;在我痛苦的时候,带给我无尽的乐趣,使我快乐;在我迷茫的时候,指给我前进的方向,我便勇往直前……
亲爱的同学们,热爱书吧,他会带你走进成功的殿堂!
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“开卷是否有益”辨论会江西省南昌县莲塘二小五(9)班刘紫怡指导老师:吴江琴星期五下午,我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。“叮叮叮”---上课了,老师走进教室,说:“今天,我们开一场辨论会,辨论的主题是:开卷是否有益。”老师话音刚落,教室里好像炸开了锅,大家议论纷纷。老师选出一队正方。一队反方,正方的辨论手有:陈洋、万诗勤和我,反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人:“我认为开卷有益,因为读书能增长我们的知识,开阔我们的视野。”这时,万诗勤补充:“并且书还能提高我们的写作水平。”李民宇立刻反驳:“我认为开卷无益,因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”我也不甘示弱地说:“那也不一定,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”,有些人可能会这样,但只要方法得当,对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步,不断地发展,靠的是吸取书中的精华。如果不看书,那我们就会赶不上别人,成绩也会一落千丈。“李民宇立刻反驳:“也有些人看黄色书刊,走上犯罪的道路,还有些漫画书和爱情小说等不健康的书,都影响了人们的身心健康。”万诗勤挺身而出说:“漫画书也可以适当地看,只要不要太沉迷其中就可以了,比如说课间的时候,可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成,而是他们不愿看书,,反而整天沉迷于网络,活在虚幻的世界。”大家你一言,我一语,争得面红耳亦,同学也听得津津有味。由于时间的关系,老师打断我们的话,说:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗更坏,至于开卷是否有益,得先看开什么卷,开益必须在有益的情况下进行,我们必须有选择性地看书,否则,不但无益,反而有益。”这场辨论会真有趣味,对我们也很有影响啊!——“吸取精华,去其糟粕”是学习的基石。江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五年级:刘紫怡600字 五年级 叙事
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开卷未必有益所谓开卷有益,是大家都知道的事,可开卷真的有益吗?假使让我们想像一下,读A书,A书让我们懂得了哪些体会,又或是明白了什么知识,那么读A书就是对我们有益的,有好处的。那么此时,就符合了“开卷有益”的说法。让我们又想象一下,读B书,B书不仅没有让我们明白某某知识,或是其他的体会,而是让我们明白了错误的道理,或是让人看得不知所云,不但没明白什么,还平白无故浪费了时间,那就是得不偿失,就刚好应了“开卷未必有益”这个说法。大家再回过头来看,肯定会发现奇怪的地方,同样是读书,一个有益,一个无益,这是为什么呢?那就是因为读的书的缘故,你阅读的书是对你有帮助的,那就是“开卷有益”,那如果你阅读的书是对你没有帮助,反而有害无益,那就是“开卷未必有益”。所以这也说明了:就算一个闲暇时间的阅读,也要谨慎的选择阅读的书籍是否有益,但如果你是囫囵吞枣式的阅读,那我就无能为力,毕竟有益的书不去细加理解,了解了大概内容就以为自己看完了这本书,有害的书也是照看不误,就算是再有本事也是束手无策的。大家看完上面的内容,是否有了一点体会呢?毕竟阅读这件事情,不是简单的小事,而是决定了你人生的变化,假使你喜爱的书是周树人(鲁迅)的《朝花夕拾》,那你多多少少也会染上这位历史伟人的对当时封建时代的抗议及反对的情绪,那么在写作时也会用着周树人文笔中的极强的穿透力;假使你喜爱的书是某现代小说儿童文学作家的作品,那在写作时也会有着此作家相似的带着积极向上的地方……看了这些,那你最常阅读的书籍是如何的?你的写作文笔也带上了多大的印象呢?650字 五年级 叙事
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开卷未必有益作文网专稿 未经允许不得转载人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!一年级:136204005891000字 一年级 叙事
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开卷是否有益 辩论会_1200字书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,正巧,今天我们班展开了一场激烈的辩论会,今天,第三节课上语文,李老师迈着轻盈的脚步,满脸春风地走上讲台,面带笑容说:“同学们,今天我们开展一次辩论会,正方辩题是:开卷有益;反方辩题是:开卷未必有益。现在1、2组正方,3、4组是反方,每一组派一个首席辩手。现在开始准备。”话音刚落,同学们进入了激烈的讨论中。我们是反方,我们的首席辩手是陈纪桓,我们相信他能够成功!正方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?我队的同学郑重其事地站起来。他丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……但我方辩手不相上下,开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。正方彭军浩回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了咋还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。正方立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们是开有益的卷,有益的卷可以在从中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩啊!真是敬佩得五体投地!反方的主辩人陈纪桓也毫不示弱,慢条斯理地站起来诉说着他的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!正方对手不慌不忙地站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”我盼啊盼啊,终于陈纪桓卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样说。刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。既然是药,那么就有两种巧能。一:良药,药到病除。二:毒药,毒死人。我们为什么要看呢?我刚说完,正方主辩手梁煜业马上站起来,有条有理地说着,“如果你们认为开卷未必有益,那你们到学校干什么?你们的书架上难道坏书比好书多吗?沈煜彦既紧张又胸有成竹地说:“开卷未必有益,未必,没有说开卷没有益处,所以我觉得应该某方面的原因,才造成了开卷未必有益处…”真是太精彩了。辩论越来越激烈,发言的同学越来越多,可是时间不等人,下课了,李老师发言了。“今天的辩论会到此结束,我来做一个总结。今天的辩论会非常激烈,也非常精彩,总之开卷是否有益,完全掌握在自己手中!”总结这场辩论会,想要胜利需要将以下几方面做好:一、唾液细胞发达,思维要周密,这样不易被找到漏洞。二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言,并尽量少用以及合理分配唾沫星子,取得胜利。三、辩论必须建立在友好的基础上,在不破坏友谊的情况下取得胜利。如果你也爱身边的爸爸,那请珍惜他,多陪陪他,而不是去和他顶嘴。有时间多和他聊聊吧,多说说“爸爸,我爱你。”请不要吝啬你的语言,这是一句很美好的话语,它可以温暖每个人的心。爸爸,我爱你,永远永远地爱你。六年级:梁栌俪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 议论文
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开卷未必有益自古以来,大家都一致认为开卷是有益的。但在当今社会,开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西,其实不然。好的书会让我们增长见识,但坏书却让人读了犯糊涂,去做一些违反法律的事。这可以说是“玩书丧志”,要是这样,怎么能说开卷一定有益呢?我的观点就是开卷未必有益。“开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就不仅无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《鬼吹灯》啦,什么《自杀方法》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的大众媒体,知名专家,青少年导师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益。 有的同学读书不加选择,要么是刀光剑影的武侠,要么是花前月下的言情,更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊,“开卷”则废寝忘食,爱不释手,不但荒废学业,更令人痛心疾首的是走上邪路。他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神”,这能说是“开卷有益”吗?读书破万卷,下笔如有神”,人们历来提倡多读书,但现代社会中,开卷却未必有益。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。最重要的是“开卷”不能良莠不分。菲尔丁说过:“不好的书,就象不好的朋友一样,可能会背叛你。”别林斯基也曾这样告诫我们:“不好的书,告诉你错误的概念,使无知多得更无知。”对于那些表现低级、庸俗趣味的“卷”,我们一定要提高警惕,增强免疫力。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。1200字以上 六年级 抒情散文
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开卷未必有益精选作文3篇范文格式一古人说:“开卷有益。”顾名思义:只要你愿意打开书阅读,就会受益。我却觉得,开卷未必有益!为什么呢?你可要听认真啰。我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助,确是让我受益匪浅;同时,我也读过《鸡皮疙瘩》,刚开始读,就觉得十分恐惧,读了一部分,就再也没有读下去,因为那实在是太恐惧了。小时候,我因追潮流,买了两本《老夫子》,那时候我还小,不懂事,只觉得好玩。长大后,我才意识到内容大多是歹意去伤害别人,将快乐建筑在别人的痛苦上,那两本《老夫子》早已成为家里的“欣赏品”。显然,其实不是全部书籍都有益,是一些合适我们的年龄,有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书,才值得我们阅读,才对我们有益。记得有一天,我和小伙伴们谈起自己的阅读情况,有一个小伙伴得意洋洋地说:“《简.爱》真好看,真想一口气全部看完。”伙伴们听了,纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑,问那个小朋友:“你看完《红楼梦》吗?连我国古典名著都没看过,就看外国名著?我家有一本《红楼梦》,我看过好几遍哩!”“真的?”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时,结果却是一问三不知。可以看出,花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识,得到、收获的终归是零。让我们一起读一些有益的、合适我们阅读的书吧!不要浪费时间去阅读一些暂时不合适我们读的书,甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。假如要真正体现开卷有益的话,那么千万可别开错卷呀!范文格式二人们历来倡导多读书,说是“开卷有益”,但认真一琢磨,这种说法又有些含混笼统。世界上既存在真.善.美,同时,也就会有假.恶.丑。书也不例外。假如我们良萎不分,饥不择食,那“开卷有益”之说就值得深思了。有些同学看武侠,言情之类的小说.书刊,废寝忘食,手不考试试卷,一旦走火入魔,进入“角色”便恍恍惚惚,无心上课,甚至荒废了学业。更有甚者,由于受那些黄色的书刊的熏染诱惑,年纪轻轻就走上犯罪道路。他们看书可谓“破万卷”吧!然而,非但没有“下笔如有神”,反而进了大牢,还不知罪在哪里。还有,一旦看上了书,那些书就象磁铁般吸引着我们,吃饭也看,睡觉也看,走路也看…..这样不仅影响我们的视力,还容易发生安全事故。为什么会这样呢?主要原因在“卷”的思想内容上。菲尔丁说过:“不好的书,就象不好的朋友,会把你残害!”对于那些浸透着反动思想的内容,表现低级庸俗趣味,引人步入人生的歧途的“卷”,可要提高警觉,不读为妙。那样的“书卷”越是情节离奇,或许还有点“艺术性”,就越容易使人受害!凡事有利必有鄙,我们应认识到开卷的鄙啊!范文格式三自古以来,“书”是名人成功的梯子,开卷是成功的第一步。三国时吕蒙大将军也因多读兵书,从大老粗变为了军事大将军。难道开卷就真的有益吗?对于这个问习题,我的观点是:开卷未必有益。通常书越读越多知识就越广。假如把“书”看作一个贬义词,如“黄色的书”,那么这个开卷就是大错特错,开卷就是有害无益。再则,书上的东西不可全信。假如你买到盗版书或乱编乱谈的书,你开卷看的那么也是有害无益的书了。再说说对书的知识理解吧!书上知识理解对了,那将终身受益,理解错了,那将终身受害。“益”“害”看似无关,在生活中却无不息息相关。对于开卷,开卷是好书乃为有益,开卷是坏书获人心的乃有害。有害有益,那么就是未必有益。其实,开卷就要开好的书,做一个好的开始。书就要看有科学性、权威性、有重大意义的书,只有这样才没有浪费青春,浪费您的人生。1200字以上 高三 叙事
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论开卷未必有益的精选作文3篇范文格式一:开卷未必有益虽然书籍创造了许多伟人,但是我认为开卷未必有益,因为经过我们刺激的讨论,我们都对书有了新的认识。我们讨论的是读书对我们没有益处,假如没有益处它的害处在哪。我认为开卷未必有益处,因为在这个世界上并没有什么十全十美的东西,就连造创了许多伟人的书,也不是十全十美的。我这么说是因为现在有一些是很不安康的书,那些书包括我们经常看的《阿衰》、《豌豆》、《戏游记》等等这些漫画书。这里面有很多不安康的画面,比如说:暴力、色情、裸体照,这些画面会影响到中小学生的身心安康。现在还有一些盗版书,许多作家出的书都被一些盗版商给盗用了,而且这些书要比正版的书便宜很多。就因为这样,有很多人为了图便宜而买了那些盗版书。这样的书里面会有很多很多错别字,这样的书会让你理解错作家想要表达的意思。这样的书还会迷惑人的神经,会让你越看越上瘾,越上瘾越出神。所以坏书就像一个不良的朋友,可能会把你陷害,所以我们应该学会一种分辩盗版书的能力,虽然许多大作家说过很多读书有益的名言,但是我仍认为开卷未必有益处我的床放在窗户的前方,那是我最喜欢的床了,床单也很漂亮,使用粉色的蕾丝床单和绣着花朵的,我的被子也是粉色的是正方形的,很厚,很暖和,你可别看他厚,其实很轻呢!我床的上方挂着美丽的风铃,贝壳的风铃是我姐去海边旅游时捡回来的。这是一些很美丽的贝壳。我灵机一动说:“姐,不如我们把这些比贝壳串成风铃,怎么样?”姐姐点了点头,于是我们就开工了,一共做了两个,一个在我姐那边,一个在我这里,还有一个玻璃制的海豚形的风铃,那个是我最珍惜的风铃,他还有一个故事呢,你想听吗?好吧,我讲给你听。那一年,我的哥哥考上了高中中学,在这其中的一次,我的哥哥到我家做客,第二天,哥哥要和他班的同学去爬山,我也要去,哥哥哪里会带我去呢?无计可施的时候,我让哥哥带了一个风铃回来,结果,哥哥回来的时候,真的带回来了一个又大又漂亮的风铃。我介绍完了,怎么样,我的房间美吗?欢迎你来我的小屋里玩!范文格式二:开卷未必有益俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”这种种原因,都可以说明开卷有益。书在人的生活中起了很大作用,书是生活中不可缺少的部分,书是人们的“精神粮食”。因为有了书,人们才会有智慧,有进步。。。。。。在图书馆、书城,我们每天都能看见许多书虫在如饥似渴的读书,吸取知识。有了书,大家才能更强大。世上有许多人因读书而闻名。汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱看书,主管大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。读书能让人变化很大。三国的吕蒙就是这样。他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他十分爱读书,有勇有谋,屡建奇功。书有很多品种,五花八门,满足了人们的需求。在学校的教科书是远远不够的,我们还需要拿其他书来填充自己。但现在也有一些不安康的书,对与这些书,我们还是小心为妙,还有一些书,不要多看,适当的看一看就行,但还是要看的。我们要分辩清书的精选作文,避免看错。有怎么多理由向我们说明了读书好,所以开卷就对有益!范文格式三:开卷未必有益人人都说“开卷有益”,可是他们的观念却不一致。有些人认为开卷其实不是全都有益,有一些比如说不合适小孩的啊,谈情说爱的、大人们看的、还有一些无聊无益也无害的漫画书或是小人书。有一些人认为开卷总是会有益的,好多书都可以读,比方说《飘》、《荆棘鸟》、《麦田里的守望着》、《三国志》······这些都是有益的书,再说,有一些谈情说爱的小说书小孩儿读了也会知道对他们无益,并且一般小孩子不喜欢看这一类的书,他们喜欢看故事类的、他们只注意情节。谈们各自有各自的道理,不能完全判定谁对谁错。但是我们要选择一些合适的书,从而扩大我们的知识面,让我们了解到古今中外发生的大事。有些书对我们有益,有些书对我们有害。假如要说有益或有害的话,首先得看看是那一本书才行。1200字以上 高三 叙事
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读书有益成长【读书有益成长】张家轩翻开书时,大家都会有所目标,就是因为读书是有益成长的。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。没有了书,好似鸟儿没有了翅膀,世界没有了阳光。书我们一定要多读,就像吃饭一样,多吃一些,我们就会长的身强力壮。读书,就好似吃饭一样,饭不可以一天不吃,书也是一样,不可以一天不读。饭是物质食粮,吃了后,会填饱肚子,变得强壮;而书却是精神食粮,读了后,会增长知识,对成长有益。书一定要看好书。书没有坏书,但是,我们一定要读一些对自己成长有益的书籍,就像吃饭一样,我们都会吃有营养的食品。这些经典名著是我们必须要吃的健康食品,我们细细地去读,绝对会有所收获的,对自己的成长绝对有很大很大的帮助。养成了爱读书的好习惯,我们就应该学会去如何去读书。在读书的时候,我们时刻不能忘了做批注,记录下来书上重要的东西。在成长的过程中,如果可以这样认认真真批注式的去读书,会将效率提高。我们班的李可馨同学就是如此,我特别的佩服他,因为她不仅仅将书当成了自己的伴侣,而且还经常做批注,因此,她才能在我们班中独占鳌头呀!读书是有益成长的。再送给大家一句话“读书好,好读书,读好书。”【读书有益成长】王培焱人们都说“读书破万卷,下笔如有神”。书能改变人的一生,是人离不开的朋友。多读书不仅可以增长知识,在成长的道路上可以描绘一幅精彩的画卷!作为中小学生必须抽出一些课余时间来读书积累,老师常说:“多读书没有坏处,读书有益成长。”老爸老妈也常说“电视柜下面的那些书都没见你怎么翻,要知道读书的孩子必定有才。像我们当初……”一切有一切的说法证明了读书有益成长。通过读书我可以了解到外面的世界,可以理解到人生的启迪,可以增长到知识魅力。读书真的好。有一次,我读了一本中小学生读本《谁都能成功》一本书。知道了成功必定有失败,但都要挺过去才能成功的道理。也在读了许多书后,我更加感动勤奋的为爸妈干事,爸妈都夸我呢!一切又一切的证明读书真的好它会告诉你道理,纠正你身上的不良习惯,教你做正确的事情。随时代的变迁,学习更加紧凑。书在我们手中更是一日不离,离开也会有一种陌生感。学校我更会抽出时间来读许多名著。书也成为了我的长年老伴。作为书的朋友,我对他赞不绝口,其其中的“奥妙”你们也许不知道。总之读书不会变坏,读书有益成长,读书会得到启迪。【读书有益成长】赵泊昊国外有位名人叫高尔基,他曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而且我们中国古代一个大文学家:杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这两个事例都说明读书好,所以,今天我们就来谈一谈读书有利于成长。人总是要读书的,但读书的目的各种各样:有为了赚钱而读书的;有为了知识而读书的……为了赚钱而读书的人,他是看不懂书的,他根本就不明白读书的意义;而为了知识而读书的人,书,就会伴随他的一生。我们要读好书,要把书多读几遍,读透,读懂,这样,书中的知识就会毫无保留的进入你的脑海里,而且这样读书,在你的成长经历中都会起到很大的作用。所以,现在让我们行动起来,让书成为我们生活中的一部分。【读书有益成长】张晓柔读书有益成长,在生活中,我们要多读书,读好书,认认真真的读书,让读书养成习惯,把书籍随身而带,把读书当成一种光荣。读书时有益的,我们读书可以积累好词好句、还有一些书里可以学一学作者的写作方式,你不要认为读书对你不好,读书可以是一个人很有文化,更重要的是可以提高你的语文素养,读书是很有好处的,同学们,读书不是为了应付一节节的阅读课,读书是很好的不要认为这对你没有什么帮助。我们要坚信读书有益于成长,当你把老师每天安排的作业做完了,你就可以静下心来读几页,每天就是收获一小点知识,那日子长了,你收获的知识就是很大的了,读书会让你的成长添上几分光彩,读书会让你的成长添上几分快乐。同学们让我们一起在书海中徜徉,在书中获取许多的知识。【读书有益成长】张涵琪“书籍是人类进步的阶梯!”一步一步地往上走,就像“人往高处走,水往低处流。”一样。读书才能使一个人从优秀走向成功!我们学校也正在开展读书活动“阅读银行”为了激励我们多读书,读好书,好读书。“阅读小明星”都是班级中的佼佼者,毛泽东、周恩来、邓小平、鲁迅……这些伟大人物,我相信他们也一定喜欢读书吧!书中的人物更加的生动;书中的人物更加精彩;书中的人物更加伟大;谁能说读书没有给他带来兴趣呢?读书也是有利于作文水平的,也是利于语文能力的。读书不仅能我们有思维,也能提高我们的学习水平,谁不想一举两得呢?其实读书也有更多的好处,当你不开心时,拿起一本书就会忘之所以,一下子心情会好起来,书中的人物,喜怒哀乐中都会随着作者而高兴而忧伤的!读书就是这样,它不会让你受到任何伤害,只会让你轻松自如,遨游在书海中!1200字以上 四年级