读《我是猫》后感
300字
五年级
读后感
读了《我是猫》一只可爱的小猫钻进厨房里偷吃碗里的年糕，结果被年糕粘住牙齿，无奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，结果男主人，女主人，小主人，女仆发现了小猫偷吃年糕，于是便嘲笑它。
读了这篇文章，我发现现实生活中有许多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些残疾人士或动物。体会了小猫当时郁积已久的不满和愤恨，它想报复的心情。我想在这里对你们说：“如果你是那个被嘲笑的人或动物，你当时的心情会是怎样的？你心中舒服吗？当然，你肯定不舒服的。”同学们，请你们同情一些人，不要做个没有良心和爱心的“红领巾”。最后，我要告诉你们一个道理：人与人或动物之间要互相关心，互相帮助。其实，关爱他人就是关爱自己。
我一定要做一个有同情心的人！
五年级:qxl1314520
我明白了骑车要有耐心
300字
四年级
叙事
昨天，爸爸买了一辆自行车和一辆儿童车，给我和妹妹。今天早晨，我和妹妹5点就起床了。穿好衣服后，我们还没有洗脸刷牙，就迫不及待地把自行车和儿童车拉了出来，并将妈妈也托了出来，开始学骑车。妈妈说﹕“你们先把一只脚放在脚踏子上，另一只脚放在底面上，然后那只放在脚踏子上的脚慢慢向前移。”我和妹妹按照妈妈说得去做，可是我还是学不会。眼看妹妹快会学会了，而我却偏偏做不到，这是为什么呢？“那是因为你没有耐心。”这时，妈妈对我说，“张杨之所以比你学得快，是因为她有耐心。你没有耐心当然学得慢，只要你有耐心就会和张杨一样学得快了。”我听了，立即擦掉泪水重新开始学骑车。终于，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。我明白了﹕只要有耐心，什么困难都会消失。
四年级:张艺
展开阅读全文
相关推荐
五年级
读后感
300字
-
读《我是猫》有感这本书是一一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视觉来观察人类的心理，针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文人气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。最令我难忘的是有一个人到那位穷老师家中偷东西，事后主人夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量，还互相不断骂对方买的东西太贵，应......这只猫儿发出极尽调侃的嘲弄和不屑，显示了人类的市侩，对金钱的着重性。也许“旁观者清，当局者迷”，我们并不能发现自己的丑恶。从这只猫儿，我们可以知道尽管怎样善良的人，心中总有一丝恶念，关键在于如何将这一恶念保存好，不让她?惴⒊隼础Ｆ涫等死嗍侨绾畏直嫔朴诙竦哪兀啃形?故瞧沸校磕谠诨故峭庠冢课蚁胛颐遣还?远宰约汉没蛘哂幸娲Φ娜斯榉治?疲宰约翰缓没蛘呙挥幸娲Φ娜斯榉治?瘛Ｈ嗣亲芩低庠诓恢匾涫低獗砟耸锹跸虺晒Φ目?迹?蜗蟛缓帽懔家裁挥小＠?缬幸惶欤?幸桓銎蜇は蚰阃萍鲎约鹤瞿慵业那褰喙ぃ?慊峤邮苈穑看蟾胖换岣?冈蚍⒁韵掳樟恕Ｈ死嘣诓恢?痪踔校?苍谧鲎乓恍┬《竦氖虑椋?诓蛔跃踔校?魃狭恕坝猩?劬怠薄缡印Ｈ死嘈枰?淮蠹艺腠镜牡胤交褂行矶嘈矶啵?墒恰敖?揭赘模?拘阅岩啤保馨谕选疤煨浴保?黄啤叭诵浴钡目佳槟兀我愿意变成《我是猫》中的那一只猫，给人们无限启发，助人们扬长避短，开辟一条走向成功的捷径。500字 五年级 叙事
-
读<后感今年暑假，我读了>，这本书是美国作家E。B。怀特写的，学校推荐并被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。故事中的精灵鼠小弟，他的名字叫斯图尔特，他出生时的样子就是一只小老鼠，生下来就会走路。虽然他的样子长得很难看，但这位鼠小弟心地善良、聪明伶俐，他为了让美丽可爱的玛加洛不受欺负，动脑筋想办法，使“野茉莉“再也不敢来捣乱。这位鼠小弟有很强的自信心并乐于助人。有一天，他看见一个人在路边埋头想心事，就关心地问他，原来是冈德森老师病了，没人上课，他就二话不说去代课，课讲得很成功。他是这样一个急别人所急、为别人所想的好斯图尔特。最后，我相信这位坚强、勇敢的鼠小弟，一定会克服种种困难找到玛加洛。通过阅读这本书使我懂得一个道理，做任何事情都要有自信、有勇气、有不怕困难的精神，最终一定会成功的。300字 五年级 读后感
-
读《我是90后》有感最近我读了《小学生读本》中的《我是90后》一书，对我们的成才之路有了进一步的了解。《我是90后》是一本富有深刻教育意义的一本书，它能教会我们许许多多的道理、知识，能让我们走上成才之路。我也就举其中的几个事例来说一说吧！比如书上叫我们要学习狼的精神。在狼捕猎成功中，严密有序的集体组织和高效的团体协作是最明显和最重要的因素。所以我们在学习和生活中都应该学习狼的协作精神。还比如，书上叫我们让自己不断前进，21世纪是充满挑战和竞争的世纪。只有敢于竞争，才能适应这个世纪，得到社会的认可。我们90后是未来社会的主人，我们都是同一片星空里的明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不断补充能量——在学习中进步。还有许多教育意义深刻的事例。由于时间关系，我就不一一讲述了，大体地说一下吧！比如信息处理，我们是能手；团结协作，走向世界；我们是未来小领袖；我们善于发现，敢于致疑；创新——我们的主题；我们是环保卫士；我们珍爱生命；创新学习，敢于竞争；自己的事情自己做等等。如果你还想知道，就去图书馆借阅吧！同学们，我们便是90后充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀。今天，我国经济发展，社会进步，国际地位显着提高，人民生活大大改善。同学们，让我们这些90后为未来的祖国尽一份力而努力吧！贵州习水马临小学五年级：罗喆500字 五年级 读后感
-
读后有感这是我第一次读青铜葵花。翻开这本书就被这本书的内容给吸引了，每次读到感人之处的是时候，不禁流下泪下这本书讲述的是﹕城市七岁孤儿葵花，来到了青铜这一户农家；祖孙三代，都极“干净”。不仅外表，更在内心高尚，一户农家的俩个孩子受苦受难的历经。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾，他们在风雪、严寒、饥饿、的折磨。在我的印象当中最深刻的是：奶奶已经奄奄一息了，用她那已经冰凉的手，抚摸着青铜和葵花的脸。青铜和葵花觉很奶奶的手很凉很凉。奶奶就这样去世了。第二次看，虽已知道了结局，但还是有两颗晶莹的泪珠在我的眼子里打转。我们应当敢于正视痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛又何常不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没那么可怕了。300字 五年级 叙事
-
读”桥”后感读《桥》这篇课文我甚是感动。眼泪一直在我眼眶里打转。故事发生在黎明的时候，有个村子正受着山洪的侵蚀，人们惊慌的向北面那座窄窄的木桥涌去。“那座窄窄的木桥怎么可能容下一百多号人呢！这个村子的人定是必死无疑呀”，这个想法一直在我脑海中回荡，忽然我的耳边响起一个沙哑而又洪亮的话语“桥窄！不要挤，排成一队，党员排在后面！”人们听了这句话立刻排成一队，有序地走过木桥。我在定睛一看原来是村党支部书记，老汉！老汉不停的指挥人们安全逃离。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去。”水渐渐窜上来，舔着人们的腰。最后只剩老汉和小伙子，老汉让小伙子先走，结果两人都被大水给吞没了。读到这儿我不仅惋惜起来，为了这个村子失去了一个小伙子和一个多么好的书记啊！再读到后面才知道老汉和小伙子原来是父子关系！此时此刻我的心更是激动不已，为老汉那先人后己，临危不惧，父爱如山的精神给打动了。在仔细想一想平时自己是多么的自私，专顾自己的从不为别人着想，真是羞愧不已啊！老汉呀！你用生命建起了一座生命的桥，用血肉建起一座不朽的桥，你永远活在我们的心中！450字 五年级
-
读《我是猫》后感_800字作文网专稿 未经允许不得转载第一次才知道，夏目漱石是出生在明治维新之后，二十世纪初的，我犯了一个多大的错误，也许是太迷恋明治维新，也许，是因为太喜爱新撰组，但是，如果问我喜欢什么，东京的樱花、地上如火的石蒜花，我可以应付两句，可是如果再深奥一些，我回答不上来，就在看《我是猫》之前，我连夏目漱石，这位自嘲的才子是谁都不知道。《我是猫》，可谓是大胆，还有就是另类。我十分的怜悯那个教师主人，可以将警察和小偷错认。而且，不仅有严重的胃病，用蹩脚的写着英文文章，受美学家的蛊惑开始写生，再一天到晚的抱怨。这是一只猫的视角，但是我只是想笑，可笑，还是可叹。在里面，这只猫竟然也有品位和哲学。红颜知己花子小姐，什么的邻居大黑，以及那时候人们的丑恶姿态，其实我最想笑的是一幅插图：几个穿着平民衣服的人，正在向穿着官服的猫跪拜，猫神气十足，得意洋洋，手上还拿着一把日式折扇，这不禁让我想起了世博会日本馆送的折扇。扯得有些远了。这是作为日本史上的经典，是那个时期的文人对自己的自嘲。其实，在书中，那只一辈子都没有学会捕捉老鼠的猫，是一种含沙射影的寓意。永远学不会捉老鼠，就像日本文人面对新知识的狂热与深深的惶恐。这是它能被称的上是日本才子书之一的原因。猫的喜怒笑闹骂，都是一种人性的表现，特别是那一句：明摆着欺负猫嘛！更让人忍俊不禁。“他”来观察人类；更不知将写出什么样的奇怪却新颖的东西。小说在结构上也有标新立异之势。它以猫的角度为开始，忽东忽西，毫无逻辑可言，总体上是一个有头有尾的故事，也谈不上情节进展的逻辑，读来却也津津有味，说它是小说，却有些不像，应该是跟那时候日本文学偏散文式有关。在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。”这竟是那只猫的最后的冥想，让人疑惑。有几个女人怒骂过，给这只猫多少超度，也不可上西天，但是如此看来，它已经真的拟人化了。常州金坛市第二中学初一：李未名800字 初一 读后感
-
读《猫武士》后感一本让我爱不释手的书，一个妙不可言的四大猫族的故事，这就是出自英国作家艾琳·亨特笔下的《猫武士》。《猫武士》惊险刺激，跌宕起伏的故事情节，把我的视线紧紧吸引，让我久久不忍移开。我特别欣赏主人公“火星”，它原本是一只宠物猫，名叫拉斯特。它不愿成为人类的宠物，受人类支配，向往自由，它毅然决然放弃了衣食无忧的生活，挣脱了铁链，冲进了森林，最后奇迹般地成为了森林中四大猫族之一雷族的族长。在这个过程中，它历尽百般磨难，克服重重困难，在火灾中死里逃生，完成了预言中的伟大冒险，成功拯救了雷族，变成了一位拥有九条命的族长，得名“火星”。它带着雷族赶走了叛徒，重建了家园……得到了它想要的生活。火星的勇敢，在战斗面前临危不惧，多谋善断的精神面貌长时间鼓舞着我，一股勇气在我心中升腾。在读《猫武士》中，我读到了真善美，假丑恶，明辨了是与非。从火星的好友灰条身上，我感受到了父爱的伟大；从雷族前族长蓝星身上，我学到了果断，一切以大局为重；从医生炭毛身上，我看到了高尚的医德，要竭尽全力救活每一只猫……这里有忠诚与背叛、和平与争斗、合作与孤立，友情与爱情……这是一部猫的奇幻小说，也是人类生活的小缩影。450字 四年级 读后感
-
读《我是猫》有感经友人推荐，我看了夏目漱石的处女作《我是猫》。读完后，掩卷长思，感悟甚多。小说的主人公是一只被拟人化的猫儿，无名。在经历一场生死劫难后，它来到中学教师苦沙弥家。苦沙弥为人懒散、固执。一从学校回来就躲在书屋睡大觉，苦沙弥的兴趣广泛，却一事无成，他常和一些朋友如“理学士”、“寒月”、“美学家”、“迷亭”等一起谈古论今，吟诗弄文，卖弄风骚，而这一切，全被猫儿看在眼里，不时加以嘲讽，因为金田女儿的婚事，苦沙弥遭受无端辱骂，老同学铃木也上门警告，一些不明真相的学生还到他家门前肆意少闹，但猫知道一切都是金田夫妇搞的鬼。猫经历了这么多人与事，感到很苦闷，想喝点酒散散心，不料喝了半杯啤酒后，晕晕乎乎中不慎掉到了水缸中，淹死了。此书构思独特，以“猫眼看人”的角度讽刺了当时社会的小资分子，鞭辟入里的剖析与辛辣，入木三分的讥刺，十分巧妙，不由令人拍案叫绝、大快人心，故事十分有趣，既有猫的特征，又有人类的情感、观察力与思考的能力。它可以自由自在的进出，无拘无束地思考，随心所欲地调侃，把人引入一个奇特的天地，享受到一种奇妙的阅读情感。初二:叶金鑫400字 初二 读后感
-
读《束氏畜猫》后感从前卫国有一个姓束的人，家里养了上百只猫，这些猫把家里四周的老鼠几乎吃光了，猫没有吃的了，姓束的人就去买肉给它们吃。猫的子孙后代就每天吃喂养的肉，也不去捉老鼠。之后一个读书人问姓束的人借只猫捉老鼠。可猫呢，一见到老鼠就吓得直声大叫，不敢靠近。猫的捕鼠能力就这么丧失了。捉老鼠本是猫的天性，但这些猫怎么会丧失了捕鼠能力呢？原因就在这个主人身上。正是主人天天卖肉喂猫吃，让猫的生活自在无忧，猫也没有心思去捉老鼠，正因为这样，猫便认为好日子可以一直过下去，只要依赖主人便行，才会慢慢丧失捕鼠能力。主人的本意是为猫好，但主人的溺爱才导致了这样的后果。所以，做父母的，也不该溺爱孩子，不要把孩子当做“小公主”，“小皇帝”，事事满足他们，把苦的累的自己做了，而他们过着养尊处优的生活，饭来张口，衣来伸手，这样的做饭恰恰会害了孩子，让孩子像上文中的猫一样，失去自理能力。父母不可能一辈子站在孩子身前替孩子遮风挡雨，有些困难总要孩子们一个人去面对。父母要做的，不是替孩子遮风挡雨，而是磨练孩子，让他们有能力去迎对风雨。温室里的花朵固然娇美，却无力承受狂风暴雨的打击，孩子应该做一个独立坚强的人，做一株坚韧顽强的野草！“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只有通过一次次的实践与锻炼，孩子们才能更加强大，才有能力去面对苦难挫折。不要溺爱孩子。因为对孩子的溺爱，恰如一块巨石，会重重地压在孩子的身上，成为他飞向蓝天的阻碍。放手吧，让孩子自己去实践磨练！550字 六年级 读后感
-
读《我是90后》有感今天，我读了一本书——《我是90后》。这本书讲述了我们90后是幸福，自信，乐观，坚强的。给我留下了深刻的印象。《我是90后》一共分为六篇章。每一章都很精彩。其中，给我教育最深的是，第四篇章中《柔软的肩膀，勇敢的担当》一文。故事讲述了一个13岁少年马鹏飞克服重重困难，照顾双目失明的奶奶的故事。在鹏飞仅八个月大时，他的爸爸妈妈弃他而去，他和奶奶相依为命。后来，奶奶因生病而双目失明，但鹏飞没有被困难压倒，他一边学习，一边照顾奶奶。他每天清晨早早起床，为奶奶准备早饭，给奶奶打针……，安排好一切以后，才去上学。放学以后，鹏飞为了快点回家，也为了节省车费，他每天跑步回家。为奶奶做饭，擦洗身子……然后才能学习，每天他都很晚才睡。尽管这样，他的成绩仍保持在班级前20名。鹏飞家里收入很微薄，但是，在2008年汶川大地震时，他把省吃俭用省下的50元前捐了出来……鹏飞面对困难的那种坚强，善良，乐于助人的精神深深地感动了我。读完马鹏飞感人的故事，我暗暗下定决心：自己的事情，自己做；从现在做起，从小事做起；学会感恩，学会分担。让我们90后成为这一优秀品质的代表。辽宁省鞍山市胜利小学四年级：何思诺450字 四年级 读后感
-
读《狐狸和猫》后感读《狐狸和猫》后感《狐狸和猫》说的是在一片森林里，猫碰到了狐狸。猫对狐狸说：“狐狸先生，您最近过的好吗?”狐狸说：“好得很。”它吹牛说：“我最近得到了一个袋子，可以让所有的野兽都听我的话。”正在这时，来了一只老虎，猫机灵地爬到了树上逃走了，可是狐狸却被老虎结果了性命。读了这篇童话故事后，我的感想是不要吹牛，如果你想学到某种本领，就一定要认认真真地学，假如你吹牛了，一定不会得到好下场。就说我们学习吧?我们学习就像造房子一样，从基层一块砖一块砖的垒起来，认真学习老师教给我们一点一滴的知识，将来长大才能考好的大学，找到好的工作，创造一个美好的家庭环境。而不是靠吹牛取得一切，这样就大错特错了，所以我们要一步一个脚印向前走。丽水中山小学三(3)班指导老师叶伟群300字 三年级 写景
-
读后感。我每周都会看很多很多的书，我认为最有意义的就是《淘气包马小跳》。在他的身边发生了许多有趣的故事。其中，我最喜欢《暑假奇遇》，它讲的是：马小跳的奶奶家住在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在奶奶家度过了一个开心难忘的暑假。他帮猴子减肥，而且还用“杀鸡给猴看”的计策，吓跑了花花太岁那帮坏猴子，当他发现村民们在深夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，还跑到专卖野生动物的野味餐厅，马小跳将关在那里的娃娃鱼和各种不同的野生动物全部放了，还发现了一座破旧的小木屋，小木屋里关着一头黑熊，这时他灵机一动，便将此事告诉了“黑熊保护中心”，这头被折磨了十一年的黑熊被成功的解救了出来。马小跳的机智勇敢、沉着冷静、活泼可爱都值得我向他好好学习。我想对他说：“你真棒”。300字 三年级 读后感
-
读《西游记》后感有一次，我发现我书柜里已经粘满灰尘了的一本书，名叫《西游记》，十分好看。这本书讲了唐僧四人去西天取经。唐僧救了孙悟空后，孙悟空就收服了猪八戒和沙和尚，然后和他们经历了大大小小的关卡走了很远的路，经历七七四十九个难关，终于从如来佛主那里取来了真经，每人也封了神。我看完了这本书后，深受启发。我喜欢书中的孙悟空，他勇敢，敢去大闹天宫。虽然有时也捉弄一下猪八戒，但是他有坚强不屈的精神。我也要学习他们坚强不屈的精神，他们不管有多么大的风雨，有多么饥饿，多么疲惫，都还保护着主人，不让主人受伤，只要唐僧被抓了，都第一时间去救师父，虽然他们也犯错，但他们有坚强的使命感，通过自己的努力，终于得到了自己想要的东西。300字 一年级
-
读《三国演义》后感《三国演义》大家都很熟悉吧，它是四大名着之一。这部名着由好多个故事情节组成，我最喜欢的是《桃园三结义》的故事。《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然碰面，三人意气相投，重情重义，便结拜为兄弟，共同谋划恢复汉室，保卫国家的计划。刘备、关羽、张飞结为兄弟后，相互帮助，相互督促。他们一起从军，各自施展自己的才华，去报孝国家。这个故事告诉我们要交志同道合的朋友，朋友之间要相互帮助、相互提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但是不能为了义气而做不法的事，而要为朋友做好事，这才是真正的义气。我们同学之间，就是要相互帮助，相互包容，如果同学遇到什么困难，比如是同学摔了一跤，我们就要赶忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想这才是真正的讲义气。四年级:我的世界1300字 四年级 读后感
-
读《她是我的朋友》后感上一周，我们学了《她是我的朋友》这篇课文，文中主人公阮恒为了救朋友而不惜牺牲自己的生命的精神令我感动不已。《她是我的朋友》这篇课文主要讲的是：在战争时期，几发炮弹落在孤儿院里，几名孤儿当场被炸伤，其中一个小女孩伤势很重，急需输血才能挽救她的性命。一个叫阮恒的小男孩误以为自己献完血后就会死去，但为了他的朋友，他还是在输血过称中坚持了下来。学完这篇课文，我想起来一句话：朋友似雨天的一把伞，为你遮风挡雨；朋友似冬天的一团火，为你驱赶寒冷。我想起有一次上语文课，同桌忘记带铅笔，只好找我借，看她着急的样子，我赶忙从笔袋里拿出了铅笔给她，她连忙说了一声：“谢谢。”眼里充满了感激之情。我内心一阵感动。这次，我学了《她是我的朋友》这一课后，让我懂得了要珍惜友情，还让我懂得了帮助朋友是一件快乐的事。300字 三年级 应用文