论中国学校
600字
初三
议论文
自中国实行了合校的政策，一切似乎都不同了。没有了三本院校但是一切改变了吗？没有。
没有了三本院校这个名称不代表没有了三本院校，只不过现在的三本生拿的是二本的毕业证而已。三本大学青岛农业大学与青岛大学合并后改名为自然科学系，然而教导的老师没有改变、师资力量没有改变、学习氛围也没有改变。它改变了什么呢？只不过有了别样的名称而已。
青岛大学正式申请了一本大学，而在三大校区内又有多少二本和专科。青岛大学与青岛中国海洋大学之间只隔了一道“青大一路”，然而两校的师资力量差别有多大就不言而喻了。
在青岛大学里四处走动你会发现在上晚自习的人少得可怜，图书馆里的几位也是为了考研而在奋斗。学习氛围十分淡薄。中国海洋大学呢？可能一个教室都装不下所有人，为了听课的时候有位置坐，有人宁愿自己饿肚子先去教室占位，然后等着另外几位同学吃完后把吃的东西给他带来在教室里面吃，这样的学习氛围，怎么比较？在中国海洋大学所有人的注意力都在学习上，而在青岛大学绝大部分的注意力都在玩上。
合并学校是一把双刃剑，有好处自然也有糟糕的地方。像上文所提的青岛大学，合并了周围的大部分二本和专科学校而自身的力量并没有得到加强。而浙江大学可谓是强强联手：杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学等。共同组合使浙大实力迅速提升，虽然位居北大、清华之后但是“211”第三的位置是不可能被替代的。浙大校长曾经说过：“我们要保持‘小三’这个名次！”浙大的强强联手不值得深思吗？
如果中国学校都想浙大这样中国发展就不用担心了！
新年
450字
三年级
叙事
新年到了，街上可热闹了，有的卖红对联，有的卖窗花，还有的卖鞭炮。
你知道年是怎么来的吗？我来告诉你吧，在很久很久以前，有一个叫年怪兽，头长尖角，凶猛异常，每逢除夕都会到村庄里来吃人，神仙老人知道了，下凡帮人们消灭年，于是他对一位老爷爷说：“我可以在你家住一晚吗？”老爷爷劝他到山上去躲避年的攻击，可神仙老爷爷坚决不到山上去，就在那一天，年来了，年刚踏进村子就听见鞭炮声，又看见一位老爷爷穿着红衣服，接着又看见了地上的火光，年难受极了，于是逃走了，神仙老爷爷告诉人们年怕鞭炮声、怕火光、怕红色。所以每到过年家家户户燃放鞭炮，放烟花，贴红对联。
不管你在多远打工，不管你有多忙，都会回来吃年夜，在饭桌上，我们大家都说着自己这一年中的喜事，我举起酒杯对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶身体健康。”我又对爸爸妈妈说：“祝爸爸妈妈赚更多的钱，事事顺心。”吃完了饭，大家都围到电视机旁看春晚，看着看着我睡着了。
第2天早晨，我讯速穿好妈妈给我买的新衣服出门了，咦？口袋里怎么鼓鼓的？原来是长辈们为我准备的压岁钱，我拿着压岁钱买了自己喜欢的玩具，心里可高兴了。
江西省抚州市东乡县红星小学三年级:危嘉怡
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初三
议论文
600字
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论名牌学校8月1日我们全市统一进行了暑假补习，我被分配到五班上课，这是一个尖子班，班里的同学都是在参加补习的全部学生里面挑出来的，老师也是最好的。现在已经上课五天了，我发现了一个规律：每一科的老师在第一节课都会说到考试。他们说，我们补习为的就是考上好的学校，上名牌学校，这样才能有好的前途，以后才能在社会中更好的立足。难道只有上名牌学校才能成才吗？只有上名牌学校前途才不会荒废吗？记得前年我市高考，文科状元在市第三中学，是一位女生。市第三中学还不及市第二中学，更不必说市第一中学了。听说那位女生本在中考时考上了市一中，但是家里很穷，市一中是一个消费高地，家里没有办法支付一笔笔昂贵的学费，于是她的家人曾经几次问学校是否可以免除学杂费或者减少学费，但是市一中毅然拒绝。后来家人拿着那位女生的市一中录取通知书到市第二中学，希望入读此校能免除学费，但是万万想不到同样遭到了和市一中一样的拒绝。市三中校长知道这件事后，主动和那位女生说：“来我校读吧，三年的学费都可以全免。”无奈之下，女生选择了三中。在她读高中的三年里面，各方面都非常出色，成绩更是突飞猛进。前年的高考文科状元就是那位女生。这件事也引起了不少人的关注和议论。不上名牌同样可以成才，这位文科状元上的高中并不是市重点学校，不是所谓的名牌学校，但是不也是可以取得优异的成绩吗？可见，名牌和成才、前途并不存在相互依存的关系。现在正在补习中的我们，不是为了今后能考上名牌学校，拥有美好的前程，而是为了增长知识，增长才干，早日回报祖国，回报社会啊！如果每个人都为所谓的名牌而去学习，如果每个人都只是为了表面的虚荣，使自已的虚荣心得到满足而去学习，那么这个社会可想而知，将会变得多么的愚昧、虚伪！？！名牌固然是好。但是，如果为了名牌而去学习，今天我们是为了名牌而补习，那么我们岂不是真正成为了应试教育的“牺牲品”？岂不是成为了名牌学校的“牺牲品”？我们是祖国未来的花朵，而不是现在教育的“牺牲品”啊！补习，不为名，不为利，更加不是为了上名牌！800字 初三 议论文
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论中国教育中国教育和外国教育差别是很大的。你们也许认为中国教育还行，但我不这么认为。也许你们在玩的时候曾经被父母叫回来写作业。父母问：“作业写完了吗？”当我们自豪地说了一声“写完了”之后，父母立刻驳回了我们：“作业写完还要复习以前的知识、预习之后的知识……”中国教育被禁锢在“作业”和“知识”里。在亚洲，中国、日本、新加坡、菲律宾等国家的课外作业量偏大，平均在1小时以上。更何况中国的作业极为繁杂，呼吁减负只是冠冕堂皇的谎言而已。据调查，中国学生每天平均的作业量已经在3小时以上了。一年级的小学生平均每天回家就要做1.5小时的作业。六年级学生每天回家做作业2小时，七、八、九年级的作业量大于3小时。以上数据还不包括学生在学校完成的作业。这么多的作业量已经在客观意义上剥夺了学生五彩缤纷的童年，把这丰富多彩变为一种相同的色调。与其相反，在美国、英国、法国、西班牙等欧美国家，学生平均每天做课外作业时间在1小时以下。从“国际儿童调查”的统计数据来看，美国学生每天在家做作业平均52分钟。11%的学生作业量在1小时以上，作业量达2小时及以上的学生只有14%。英国作业量从整体上看，低于或不超过美国。这就与亚洲作业偏多的国家产生了鲜明的对比。说完作业我们来谈谈教育。什么是教育？中国老师说：“教育就是教给孩子们知识。”而外国老师却说：“教育就是教给孩子们本领。”这就是为什么中国作业这么多的根本原因。美国学生每天可能会花3小时用于课外学习，美国学生把书面作业做完后，会用剩下的时间参加社会实践活动。而中国学生每天花3小时用于课外学习，3小时都趴在书桌上挥舞着笔。因此，国外的大学生一般都会独立发展得很好，而中国的一些大学生，什么都不会干，甚至连鸡蛋都不会煮……中国学生的目标就是“高分”。当中国学生收到一份不好的成绩单时，他们会受到来自各方的压力。而在许多发达国家，每个学生的年终成绩单都是他们的私人物品，家长也不会给孩子施加太多的压力，因为他们觉得能力才是最重要的。这就是中国的应试教育。为什么中国已经迅速发展却还不能成为发达国家？我认为中国的教育就是其中的一大原因。中国的知识观与许多发达国家的知识观存在巨大的差异。发达国家对孩子能力的培养大大胜过了中国。中国需要实行新的教育制度，改正目前教育的缺陷，这样中华民族才会真正走向伟大复兴。900字 初三 议论文
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论“中国梦”_900字x2012年11月8日至14日在北京召开中共十八大。习近平当选总书记。次年，第十二届全国人大第一次会议于2013年3月5日至17日在北京举行，会议审议通过全国人大常委会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，批准国务院机构改革方案，并选举产生新一届中华人民共和国国家领导人，包括国家主席、国家副主席、全国人大常委会委员长、国家中央军委主席等。3月17日，习近平同志当选中华人民共和国主席和中华人民共和国军委主席。期间，习近平发表了那篇着名的就职演说，首次全面阐述“中国梦”，并强调：“中国梦归根到底是人民的梦！”他满怀深情地指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”习大大的话语亲切平和、朴实无华，很接地气！激励着我中华儿女的昂扬斗志与革命热情。正斗转星移是有了习大大提出的“中国梦”才有了“建设美丽中国”的宏大愿景，才会有今天焕然一新、朝气蓬勃、欣欣向荣的大国气象！斗转星移，花开花落。中国走过的发展历程是艰辛的，是波澜壮阔的。回顾中国近代史：1840年爆发的第一次鸦片战争，数千英夷扫满清政府，踹开了中国的门户；第二次鸦片战争，火烧圆明园，中华文明毁损殆尽！一批不甘沉沦的热血男儿如梦初醒，开始睁眼看世界，关注世界大事，掀起一场轰轰烈烈的“师夷长技以制夷”的近代化运动------“洋务运动”。然则，1894年爆发的中日甲午战争，北洋水师不堪一击，全军覆没，再次击碎了国人的“强国梦”！满清政府陆续签订了丧权辱国的《马关条约》、《辛丑条约》等不平等条约，使古老的中国哀鸿遍地，民不聊生，国土沦陷，主权殆尽！1931年的“九一八”和1937年的“七七事变”，日本全面侵华，我国几近亡国灭种！哀哉我大中华！终于，1921年7月23日，中共建立，人民群众看到了曙光。历经22载建立新中国，又28载不断艰难探索建设新中国。何为“国人之梦”？例而言之：国人望富，非仅物质之富，亦含精神之富。其之于你我，当传承国粹，登高望远；合当以先辈之所指，天下之所向，宏我泱泱中华文化已图精神之富！初三:舒敏作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 议论文
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论中国人的道德问题今天在中新网论坛上看到这样一个帖子“早年美国人眼里的华人：劣等民族的邪恶低能群体”内容都是些图片，还有几行描述的文字，摘录如下：“以下是一些早年美国The WASP 周刊杂志的插图。TheWASP 是美国早期少数精美彩色平板印刷大众杂志之一。但杂志的内容却极具种族主义的排华色彩。”排华？就是讨厌中国人？这也许就是为什么我们华人去国外的时候，倍受歧视的原因了，为什么呢？不知道大家有没有看到这些事例：当时在美国，人们购买、使用手机只需预存一定的话费，在三年后，就可以免费得到手机，但是，有些中国留学生去到美国，当他们要回国的时候，他们做了些什么？想必大家都知道，他们预存了很多的话费，然后他们把在美国的账户注销了，拿着“免费手机”拍拍屁股走人了。他们为什么不想想，如果他们带走了一台“免费手机”，那对中国人在国外的诚信度有多大的影响？也正是因为这样，现在只要是中国人在国外办理移动通信业务，在拿到手机之前，必须要付手机价格两倍的押金，当然，这笔钱将在三年后返还给你，但是是什么造就了这么不平等的条约呢？这就是中国人的道德问题所在之一。还有，就是为什么我们在国外可以看到很多专门给中国人看的标语呢？其实这也是中国人的道德问题，此话怎讲？如果我们中国人在出国的时候，时时刻刻注意自己的行为，那么我们留给外国人的影像还会那么差吗？这是一个值得思考的问题，究竟我们应该怎样做才能注意到这些东西呢？当然，现在这种事情相对以前来讲是少了很多的，但是他体现了一代人的道德素养，我们又应该怎样改变这种事实呢？没错，我们应该从自己做起，努力去改变这一切，这其实不难，但当你给一个人留下不好的印象，要改变它就很难了，何况一个国家给另一个国家留下如此“美好”的印象。继续努力吧！（这篇文章近期将出现在我的QQ空间）650字 初三 书信
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论中国文化遗产_600字中国是一个文明古国，蕴藏着人们共同拥有的文化遗产，例如：夏、周、商三代国家的出现和发展，农耕文化，许多古人的遗址等等。历史也是民族赖以认同和团结奋斗的精神基础，历史需要我们肩并肩去守护它！回首历史，中华文明的拓展，大一统帝国与多民族融合，繁荣昌盛的隋唐文明——这些我们中国历代走过的旅程仿佛还历历在目，挥之不去。不过在这些我国古代繁荣景象的背后曾不知有多少惨不忍睹的事件在上演：黄河流域中为了争夺土地、财务，部落间经常发生战争；秦始皇期间，滥用民力，使民不聊生，秦二世即位后，更加昏庸，最后爆发了农民大起义；商鞅变法，却遭酷刑而死……历史是如此的深重，历史是如此的灿烂。脚下的每一步路，似乎都成了对时间和空间的穿越。在现代，从古代流传下来的遗产少之又少，如果我们现在还不保护它们，那我们中华儿女岂不是太对不起以前的辛苦劳动者了吗？古老的中华民族，面对头顶上的那片天空，迷惑，畏惧，无奈而又向往。谁会想到千百年后的文化遗产，会成为中华儿女探索的终点呢？作为新时代的莘莘学子，我们更应该认真学习我国的历史文化，多关注我国的民俗传统，积极投入到保护中国文化遗产活动中，贡献自己的力量。我相信只要人人都献出一份爱，中华文化遗产一定会得到保护和发扬！遗产已经成为历史上的耀眼明珠，我们绝不能让它停留在现在，停留在历史上。让文化遗产成为一幅壮美的画卷，一如谱写在旷野的诗篇！初一:花开再落作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一
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中国魔法学校—奇趣老师在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹，人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责，招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗？且听我慢慢道来。要说魔法学校里谁最有趣，那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二种变化，还特别喜欢捉弄人。一天，魔法课上孙老师教我们转移魔法，他告诉我们学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了，不停的练习着，只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上，路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头，没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师，扮演不同的角色的情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天，孙老师给大伙上变幻课，只见孙老师一会变成一棵大松树，一会变成一个巨人，一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来，有的人变成了猪头，有的人变成了变形金刚，还有人变成了大便，可搞笑了。平时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们，说是测试我们的反应能力，实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧！一天，李白老师教咒语课，因为咒语课的咒语非常的长，所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了，那呼声可震耳欲聋，大伙儿怎么也叫不醒他，这下李白老师怒了，念了一大段咒语，只见“瞌睡猪”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老师说：“不是想睡觉吗？让你清醒清醒。”从那以后，“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。这就是中国的魔法学校，虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人，但我们就是喜欢他们。600字 四年级 叙事
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论论雪：雪，片片光洁从九天飘落，落成银白的空灵，轻轻入风，翻飞如鸟。漫空飘飞的翅膀，把季节赶得气喘吁吁。雪落的声音，在想象深处，一种无从表达的存在，真实地近乎虚无。思想中的喧嚣，必须用心倾听。无数飘逸的魂魄，从缥缈的云端归来，莅临的旋响那么轻，抵达的地方是一片寂静的心境。岁月的嗓音，圣洁的呼唤，被雪的轻响召唤。论心情：真的有时候会痛恨自己，为了那么一点点小时就大吵大闹，嘻嘻哈哈。这简直就是无聊透顶！！！呵呵，是的，我错了，人是有情感的，不是嘛？就是因为这情感，才塑造了人的一生，爱和恨，都是美丽的，他们伴随着出生到离去。论错过：错过的，就不会重来。我越来越体会到这句话的意义，渐渐懂得珍惜。可是，换个方法说，珍惜，又有何用？该来的总会来，该走的总会走罢了。论回忆：有时候，总是痴痴的坐在窗台边傻笑，想些过去的事情。呵呵，过去的不会再回来。现在，总有一天会也变成过去。或许在将来的某一天，我也会再次坐在这儿回忆“现在”。太多的不舍，不舍现在的每一分每一秒。还有，每一个人。论离去：打心眼里恐惧失去。时间总是那么匆匆的流逝，生命中的每一个过客也是重复着一个一个的来了又走。明知道总有一天会分开，还是那么地舍不得，是啊！这只是早和晚的问题，已经肯定了的，就改变不了。可是究竟为什么一切总是来了又走呢？论青春：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。600字 初二 演讲稿
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论众说纷纭，世间何人都有。好坏善恶，但人的本质到底差在哪里？为何同吃五谷杂粮，人的差距竟如此之大？为何同一方水土养育的人竟有好恶之分？我不免扪心自问。我坚信每个人都是善良的，只不过他们的善良或许已被灰尘掩埋，但不曾遗失？我曾在无数个夜晚自问，何为对，何为错？为他人所做之坏事就一定是错，为他人所想之事便一定为对吗？每个人都是自私的，每个人都在为自己的利益而追求，只是所表现出来的形式不同而已。那人们评判是非对错的标准是什么？标准或许只是人们看到的美好的表面现象而已。恶不仅体现在行为与表现上，更体现在内心变黑却拥有那伪装的美好面具。人不仅是世界上最善良的动物，也是世界上最丑恶的生灵。有的人可以为自己的利益或欲望牺牲任何东西；当然，那是给予那些疯狂人的评价便是“善心被遗弃了，便只剩下了恶，恶充满了内心，人便也变恶了”我不知世人是否认同那评语，但我否定那评语。我始终认为善在每个人身上不曾遗失，每个人的内心深处都一定是善良的，不论他是什么人。在二十一世纪的今天，善良者因施善而成为施恶，多不胜数。但这就是我们埋没善的原因吗？每个人都有自己不同的看法，或许保留一颗存有善意的心在这个竞争激烈的时代会活得很累，但你一定会找到内心的愉悦，内心的宽松，内心的洁净。过去永远不等于未来，不论过去过错了什么？后悔了什么？从今天开始，从现在开始，洗涤你的善心，摆正它的位置，让它陪伴你走过你的人生，或许它不会给你带来财富，但它一定会给你带来心灵的自由！600字 高二 议论文
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学校学校的大门是用大理石砌成的，刻着金光闪闪的九个大字：海口市琼山第三小学。走进学校，首先映入眼帘的是一条条绿化带上种植着新品种水果及蔬菜，有大个子的南瓜、黄色的苹果……，然后看到的是世界著名科学家的浮雕群，一排排直立着，有发明大王“爱迪生”，有发明飞机的“莱特兄弟”，还有发现万有引力的“牛顿”……，再往里走，就三十层楼高的教学楼了，一至二十层是教室，二十一层以上是各种功能室，有音乐室，有舞蹈室，还有多功能电子教室……教学楼下不设电梯，下面只有四个大星星，人只要坐上星星，按下楼层按钮，马上就能到达想要到达的楼层。教室的正面墙上有一块很大的无辐射液晶屏幕。上面可以显示出文字、图像，清晰醒目，又不刺眼。老师的讲台是用绿色环保合成材料做的，上面放着晶体电脑、扫描仪、投影仪等上课用的仪器。课桌椅是用回收材料做的，学生不需要书包，只要把书本放在课桌里，课桌会帮你保管好，上课时只要一按椅子下的按钮，椅子就会自动升高或降低。“叮叮叮”，上课了，今天是机器人老师给我们上语文课。同学们都准备好微型录音笔，老师做一遍，我们也跟着做一遍，不一会儿，我们都会了。知识在我们的脑海中扎了根。我们未来的学校还有很多休闲设施呢！有空中花园；有电子图书馆，只要把想要看的书名输入电脑，马上就可以找到那本书；有快乐实验室，能让学生和老师在实验室里实验，溶液、量杯等实验器材应有尽有；还有专给老师和同学们锻炼身体的体育室……有了这些课外活动，你还会觉得学习枯燥吗？参观完未来的学校，你一定也想到这里上学吧！心动不如行动，赶快来吧，我和学校热烈欢迎。600字 三年级 写景
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