我的课余生活
200字
初二
应用文
我的课余生活很丰富，有画画、唱歌、看书、做手工……但我最喜欢的还是溜冰。
以前我不会溜的时候，天天摔跤呢！后来我觉得不能再摔了，然后我穿着溜冰鞋，一步一步地扶着家里的东西，一步一步地溜过去。就这样一天一天过去了，后来，我觉得家里小，还把它带到店里去。
我一到店里就马上穿着溜冰鞋出去溜，我看那些车子上我的影子，我就非常有信心了，我就一直溜，忽然做了一个莫名其妙的动作，就是单脚转圈呢！后来我练得越来越好了。
我练完之后，非常高兴，我想：溜冰着么好玩呀！我以后得天天练！
这就是我的课余生活，你看，有趣吧？
我的“弟弟”
800字
初一
记叙文
看到标题，你肯定会问：为什么弟弟要加个双引号？告诉你吧，他不是我的亲弟弟。只是个邻居。你肯定又会问：既然不是亲弟弟，为什么要说是“我的”？还是让我一一说明吧。
“弟弟”今年7岁，却还没有上学。其实，他是个脑瘫患者——走路走不好、长着斗鸡眼、又矮又瘦、说话结巴、什么都不懂。就是他的特点。本来我们是彼此不认识的，我是在非常偶然的情况下认识他的——那是一天下午，我在小区玩耍，看到有几个大男孩趁“弟弟”的婆婆不在时欺负他，出于本能帮助，我故意上前去叫“弟弟”，那几个男孩以为我是他的姐姐，便跑走了，“弟弟”对我笑着说“姐……姐姐”我跟他握了手，他不懂怎么握，再加上他扶着栏杆站着——他不能独自站立，使了很大的劲儿，把我的手都掐红了，后来我告诉了他怎么握手，他知道了，我想，如果他不是那么不幸脑瘫了，他一定会是个很聪明的男孩。
在周末，我也会跟他一起玩，跟我的几个伙伴们捉弄捉弄他。我问他：“你几岁呀？”他会回答岁（那时他6岁）。”再问他：“你比我大还是比我小？”他答：“比……比我大”“你是不是想做老大？”伙伴们问，“我……我想做小的，因为姐姐比……比弟弟小”每回问他，我都会笑破肚皮。我也有尝试着帮他掌握一些知识，我问他：“一加一等于几？”他总答不出来；让他扳手指算，他又不懂。诶，可怜的“弟弟”。
相处久了，我发现了一些微妙的变化：每次我跟妹妹一起牵手出去，他看到了就会很激动地说：不……不能握……握手”朋友说：“看来他喜欢上你了。”我就打趣说：“我也喜欢他啊，我们搞姐弟恋啊。”他原来走路要婆婆牵，现在他进步了，他可以自己扶着栏杆走，他就住我楼下，我们周末下午都是一起回家，只要我走，他就走；我不走，他也不会走，每会他都会一直跟着我走到我家门口，然后他再自己下楼。现在虽然没有再那样了，但每天放学回家，都可以看到他在楼梯口等我，然后笑着跟我说“姐……姐姐，一……一起回家。”继续是“只要我走，他就走；我不走，他也不会走”习惯。我想，他已经把我当成了他的亲姐姐跟我一起回家，那么，我毫无疑问的要把他当成亲弟弟陪他回家。
我们彼此关心着对方，我们也许不再是以前的那个邻居关系了，不再是那个陌生的关系了。既然我已经认了一个脑瘫的弟弟，我想，我不会再鄙视那些无辜可怜的疾病患者了。
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我的课余生活每个人的课余生活都很丰富多彩，我也是一样，我的课余生活主要是画画，写心灵日记，剪纸……等等，但我还是最喜欢看书。我喜欢看的书有很多，有作文书；画画书；童话书；《弟子规》；《上下五千年》；《十万个为什么》；……等等，因此我家的书柜都是满满的，不过，我还是最喜欢一本叫《猫国》的书。《猫国》讲的是一座漂浮在大海上的岛屿，那是一个人类与猫共同生活的地方，书中的每一只猫咪都很生动，让你不敢相信这是画家一笔一笔画出来的。其中我还是喜欢一只叫“拉沙”的猫，“拉沙”是电视儿童猫，经常外出的主人怕“拉沙”无聊就把电视设置成自动开关，“拉沙”对猫咪节目很好奇，它心里应该在想：“那些猫是怎样钻到电视里去的呢？”它跑到电视的后面一遍又一遍仔细的瞧了半天也不知道是为什么。我喜欢《猫国》这本书，那些画家们实在太了不起了，能画出这些活灵活现，可爱的猫咪，你觉得这书好看吗？我感觉看书能丰富我们的知识，我喜欢看书。350字 六年级
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