未来的图书馆
未来的图书馆会是什么样的呢?让我们一起去看看吧!
你们进了图书馆,你会发现有一排椅子在旁边摆着,你只要拿着借书证在感应器上“嘀”一下,它就会跟着你走。你坐下去了它还会帮你按摩,而且椅子是空气能的,不用充电。
图书馆还有机器人售卖食物和饮料,你只要把钱塞到机器人嘴巴里就行了。
如果你想换一本书看的话你可以按下扶手上的显示屏,再输入书名就行了。这时另一条扶手上会出现一条缝,你把旧书塞进去它就会把你想要的新书送到你手上。
图书馆里禁止喧哗,如果你大声讲话的话你的椅子会“罢工”的哦!
如果你买书、借书,你可以在椅子的显示屏上写出你要的书的名字,这时扶手上又会出现一条缝,你把钱塞进去就行了。不过你给少钱它不会放你走的哦,除非你把书还给它。
这就是未来的图书馆。
四年级:曹硕
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公主学院之忘掉烦恼
自从林欣贝走后,大家的心情都非常低落。每天,郁郁欢欢地活着。这让人看到,都会感到非常心疼呢。“好了,别再这样了,”子烟说,“既然那是她的选择,那我们应该选择尊重她。”
“可你知道她是否会出事呢!?”非常重感情的小草莓说。
从来,也没有见过小草莓这样呀。看来,她真的非常舍不得欣贝呢。
“从小,我就和她一起长大。可现在……你说,我能不担心吗!?”小草莓说。
“可也要过好现在呀!”子烟劝道。
“我不管,你们可以先离开!但是我是绝对不会走的!”小草莓说。
真是无药可救了,这个小姑娘呀,唉……
“那你在这里有什么用!苦苦等待吗!?”平常萌哒哒的娇气子烟突然发起火来。
“我……关你什么……什么事!”小草莓结结巴巴地说。
“走吧,振作起来,过好每一天。”王媛过来说道。嗯,还是媛媛温柔!
“嗯……好吧……我不必等了……毕竟还有偶像活动呢……而且还有我们最棒的公主学院,”小草莓说,“我会忘记着伤心的往事。你们放心吧,我知道,她不会回来了……”
“她会的,只要我们相信她。”徐雪说。“我们一定要相信她,因为只要我们有这个信念,她就一定会回来。”邹玉说。是的,坚守信念,过好每一天。“嗯!”大家异口同声地说。从此,公主学院又多了一份她们的甜美笑声……
四年级:徐佳慧
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未来的图书馆现在是2050年,我是一名牛津大学的教授,正当我走在牛津大学图书馆门口,听到很多名牌教授讨论着什么,我不由自主的走了进去,原来他们在讨论运用高科技造成的图书馆呢,下面我就带领大家一同欣赏高科技图书馆吧。看到这座图书馆的外形,就象一本厚厚的书,他可是有200多层呢,别看这么高,由于安装的有极速电梯,一秒能上到最顶层,可以欣赏整个城市美丽的风光,并且楼顶是一个小型飞机场,来这里看书的人们可以乘坐自己的飞机来这里。走进图书馆大厅,首先映入眼帘的是超大的LED显示屏,上面滚动播出的藏书信息、楼层信息、座位情况、以及你意想不到的阅读形式等信息。走进图书馆让你想在这里阅读,想在这里居住,里面的功能一应俱全,布满了各种按钮,根据需要你按不同的按钮,马上把你的愿望实现。根据屏幕信息找到适合你自己的座位,座位上有一台高科技的机器,上面会显示各种信息,根据读者需要你可以点击任何你想读的书籍,上面会显示不同类别和内容,然后你语音输入你想要找的书籍名称,屏幕上就立即显示出来盖本书的封面,如果是你要找的书,你点击确定,这本书就会立刻出现在你的眼前。欢迎大家来到牛津大学的高科技图书馆,在这里会让你阅读到丰富多彩的知识,保证让你来了就会爱上阅读。500字 四年级
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未来的图书馆我喜欢美术,喜欢为各种各样的东西点缀上美丽的花纹,喜欢在纸上画未来的一切。我设计未来的学校多姿多彩,设计未来的公园鸟语花香,我还为未来的图书馆精心设计了一番。瞧!那是阅览室,是个大型美丽的室内“花园”。整个花园是椭圆形的,没有一根柱子。外墙是由一层坚固的隔音玻璃拼成的,园内环境优美,沿边种着一丛丛绿油油的青草,园底是透明的,底下好像是一个大屏幕,由电脑控制,会呈现出美丽娇艳的鲜花,和翠绿的草地,时不时的换一个镜头,墙面上也会随着地面的画面变化而变化。园中桌子和椅子也特别新奇。桌子的形状各异,有可爱的小鱼,漂亮的花朵,逼真的荷叶……椅子的形状像枝条,像木桩,像假山,真是千奇百怪,无所不有。在这样的环境中看书,仿佛进入了美丽的仙境,再加上书中的内容丰富多彩,真是心旷神怡啊!来,到藏书室看看吧!虽没有阅览室的那种境界,但有种书香楼阁的气息。一进藏书室,一股彩墨的清香扑鼻而来,藏书室足足有半个足球场那么大,各种各样的书架鳞次栉比地排列着,它们从高到低,从大到小,远远望去,书架仿佛拼成了一个大型的滑滑梯,整齐极了,这么大的藏书室竟然不用一个人来管理。每个书架边都接通着一个微微向下倾的钢板,这叫“运输之道”。众多书架的前方有一个运输机,这个运输机可能干了,要借书的人只要在运输前选出自己要看的书,然后按一下这本书的按扭,这本书便会自动顺着钢板滑到运输机前方,你就可以轻而易举地拿到自己想要的书了,真是不费吹灰之力呀!图书馆里的书更是数不胜数。天文、地理、历史、文字、童话、杂志等等,各种各样,五花八门的书让你看得眼花缭乱。如果把这些书都叠在一起,足足能有八层楼那么高。如果把这些书拼起来,一定绕奉化一周多。怎么样!未来图书馆的书多吧!你一辈子也看不完呢!图书馆里还有一个考查室。这里罗列着各种各样类型的问题。关于智力,关于知识,关于品德等等一系列的问题,等着你去解答。这样也能使自己有自知之明,既不狂妄自大,也不会太自卑,而且能掌握知识,能正确地衡量自己,这不是一举两得吗!这就是未来的图书馆。米白的墙壁,海水蓝的窗户,淡绿的地板。啊,多么美,简直是一个知识天地,虽不那么壮观雄伟,但让人有种赏心悦目之感。900字 五年级
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未来的图书馆22世纪,科技飞速发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,图书馆也焕然一新,下面就让我们穿越时空的隧道,去访问22世纪的图书馆吧。来到了少儿图书馆门前,首先映入眼帘的便是一本打开的书的造型,图书馆共分两层,一层是低幼读物,二层是少儿读物,不过要想进入图书馆,必须得通过安检,它可以检测到你是否有在公共场所破坏图书的行为。如果检测出你有过三次及以上的破坏图书行为,对不起,您将被拒之门外,无法进入图书馆。如果检测出你没有类似行为便可以进入图书馆。进入图书馆之后,你得去收银台领取一个特制耳麦。因为这里的书很神奇,每一本都可以发出声音,闻到味道,但是需要和这个特制耳麦相连使用,带上它你就可以选择它的各种功能了。比如,进入低幼宝宝读物区,便可以选择耳麦的第一功能——查找图书功能。你只要在所在区域的书架的微型查找器上,(每个书架上都有一个微型查找器)输入你所需要的书的名称,耳麦便会发出声音,向左转向右转,指引你,直到你找到你想找的书。不信,那我们去找《水果娃娃》这本书吧,滴滴向前走向右转……两分钟后书到手了。打开书一看,里面画着红彤彤的苹果,黄橙橙的鸭梨,这时便可以选择耳麦的第二功能——图书气味功能。你只需在所在区域的书架的微型查找器上输入气味就大功告成了。这时你对着书上的红彤彤的苹果,黄橙橙的鸭梨便能闻见果香味儿呢!你说这样的书,小朋友怎么会不喜欢呢?上到二楼便来到了少儿读物区,耳麦的第三个功能——听唱功能,便在这里大显伸手了,这个功能也是耳麦最重要的一个功能。打开一本童话书,你可以选择听故事,这时耳麦里便会听到声情并茂的朗读;打开儿歌,轻轻点击一下歌曲的标题,悠扬的歌声便会传入耳中,想听什么就选什么,随心所欲……你是不是觉得我介绍的这种图书馆很神奇呢?呵呵!这虽然只是我的幻想,但是随着科技的发展,我相信在不久的将来,它一定会变为现实的。750字 四年级
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未来今天,我读了《一个小村庄的故事》,我知道了人们为了眼前“不错”的生活,砍伐树木……我正想着,一个光洞来到我面前。我按耐不住好奇心,用手轻轻地摸了摸它,它便把我吸了进去。我发现身子在光洞里穿梭着,不一会儿就来到了一个像垃圾场一样的城市。这儿的房子被垃圾覆盖;河水乌黑,连一条小溪的底都看不见了;那里的天空都是灰色的,既没有白云也没有光泽。我看到一个食品店,赶紧冲了过去,因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一边跑一边想象未来世界的零食是什么样的。跑到店里,我大吃一惊:商店里只有两个柜台,一个卖水,一个卖氧气袋。我半信半疑地买了一瓶机器人店主推荐的最好喝最贵的水,可那水竟然是灰色的!我付了钱,走出商店,把那瓶水打开,哇噻!才打开的就闻见一股臭味。我急忙跑回商店,对机器人店主说:“你骗小孩呀!这水那么臭,你居然说是最好喝的!真是!”我顺手掏出一瓶我那个世界带来的水,让机器人店主喝下去。他喝完后,仍然意犹未尽地看看空瓶子,对我说道:“小朋友,你这瓶水太好喝了!这是什么水呀,我从来没有喝过这么好喝的水!”我买了一个氧气袋,微笑着跟他告别,走出了食品店。我走在垃圾成山的马路上,忽然,我看见几个手里提着氧气袋,打着铁做成的雨伞的学生。我很好奇他们为什么打着铁做的雨伞,便跑过去问:“你们为什么打铁做的雨伞呢?我们的世界里都是用布和塑料做的呀!”他们回答:“天气预报说今天有雨,而且我们这儿下的是酸雨,躲还来不及呢!”他们说完就上学去了。我跟着他们去到了他们的学校,看见他们没有教学楼,因为他们用来做砖头的材料早已浪费光了。他们在垃圾堆里刨出了一块空地,用钢化玻璃搭出一间空间狭小的小屋来当教室。我看见他们正在上自然课,老师在讲台上一边吸着氧气,一边讲着课。指到地图上一处黄色的地方,老师叹了一口气,继续说:“这是世界上最大的沙漠之一——亚马逊沙漠。”“不对,不对!我在书上看见的,那是世界上最大的雨林——亚马逊雨林!”一位小女孩急忙举手反对。老师带着有点伤心和无奈的语气说:“可它好多年前就已经因为人们砍伐的树木太多而变成沙漠了。”我又看见一些人在搬运花草树木,我心想:这儿不是连人类都难以生存下来,怎么还有植物呢!于是,我抱着满腹的疑问去问搬运工:“你们这不是连人类都很难生存吗,哪来的植物呀?”工人们不假思索地回答:“这些花草都是假的,你没看出来?”我仔细看,嘿!还真是!这时,那个光洞又来到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手触摸它,它又把我吸了进去,我在里面穿梭,又回到了自己的时代。可是我一直在回忆着那个奇妙的冒险。我要提醒大家,如果现在不好好保护环境,就会像未来那个世界的人们一样,再也看不见青山绿水,再也呼吸不到新鲜的空气,再也没有美丽的花草树木,伴随我们的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好环境,不要等到将来后悔莫及!四年级:日奈森亚梦1作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
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图书馆老爸给我办了一张借书卡,我高兴得一蹦三尺高,因为这样就能不花一分钱看很多书了。离我家最近的图书馆设在雅戈尔体育馆内,里面空间很大,有一排一排的书架,上面摆满了各种各样的书,有科普、军事、童话、小说、漫画等等种类的书。当然看书的人也很多,我一般去图书馆里看书都是在周六或周日的下午,因为双休日大家休息,不用上班或上学,就会来图书馆看书打发时间,所以这么多桌子和椅子根本不算什么,一会儿就被坐满了,有的人还会拿着书坐在地上看。不过人虽然很多,却很安静,这样我就能静下心来看书了。在图书馆没看完的书还可以借走,用借书机借书可方便了,怎么操作呢?是这样的:先把书放到机器的平台上再按下屏幕上的“借书”键,最后按“确认”就可以了。图书馆真是一个好地方,不光可以学到很多课外知识,也让我的星期天过得很有意义。300字 三年级
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作文图书馆一个风和日丽的下午,我来到了宁波市图书馆。进入大门后,我径直来到少儿图书借阅馆。啊!这儿的书可真多。一排排高大的书架摆放在馆内的右侧,书架的每一层挤满了书,让人看了眼花缭乱。馆内的左侧是一个宽敞的大厅,厅内摆放着一张张圆桌,桌子四周还有一把把方凳,专供大家坐下来看书。瞧,大厅内已座无虚席,小孩子更多。他们有的是白发苍苍的爷爷奶奶陪来的,有的是年轻的爸爸妈妈带来的,也有的是大哥哥大姐姐结伴同来的。他们看起书来可认真啦!有的低着头,捧着书一副入迷的样子;有的还是幼儿园小朋友,旁边的家长一边指着书,一边读给自己的孩子听。我呢,顾不得妈妈的招呼,早已迫不及待了,看看这本喜欢,翻翻那本也喜欢。正犹豫时,妈妈走过来向我推荐了一本《张天翼童话专集》。我拿起这本书,津津有味地看了起来……300字 三年级 叙事
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爱上图书馆那天,我刚从超市出来,准备回家吃饭。突然,天空布满乌云,一会儿就下起了倾盆大雨。幸好旁边是图书馆,我正好进去躲躲。走进图书馆,哇!里面到处都是书,看得我眼花缭乱。我想,反正闲着也没事做,那就看会儿书吧。我挑了一本书找了个座位,津津有味地看了起来。这本书深深吸引了我,我忘了被雨淋湿的衣服还在滴水,忘了妈妈还在家里等我吃饭,我烦躁的心变得宁静。不知过了多久,雨停了我也不知道。直到图书馆的阿姨告诉我:“我们要下班了,你也该回家了,欢迎你明天再来!”我这才发现天色已暗,我已不知不觉看了3个小时的书。从此,我爱上了图书馆。只要一有时间,我就会去那里,沉浸在书籍的世界中,沐浴一身书香,让心儿随着书中的内容一起飞扬。感谢那场雨让我走进了图书馆。300字 五年级 记叙文
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去图书馆E度网专稿 未经允许不得转载去图书馆2013年1月30号星期三阴今天去图书馆,后面还尾随着妈妈、姥姥、姐姐。今天是什么日子,跟着这么多人!到图书馆了,楼上挂着一些名人名言,比喻最好的是莎士比亚的:书籍是全世界的营养品,没有书籍,就像鸟儿没有翅膀,没有书籍,就像人类没有营养。这句话让我受益匪浅,启发我以后要发奋读书,为国家争光。到图书馆里面借书啦。里面的书这么多,一年也看不完呀!我翻来覆去,打算借《植物勇士大战僵尸军团》,后来,我不想借了,我想借《史记》这本书。借完之后,我想看姐姐借的什么书,她竟然借《便便日记》,哎,随她便了。我今天借书懂得了一个道理,要读书,才能有所收获。三年级:火星人040926300字 三年级 日记
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图书馆风波有一天,小刺猬去图书馆看书,到了图书馆,小白兔,小乌龟和小松鼠也在那里看书。小刺猬拿了一本书,开始找座位了。他先看了看发现小白兔旁边的位置是空的,小刺猬想:那有个空位子,好像没有人坐,要不我坐在那里吧。于是他便一屁股坐了过去,谁知,小刺猬公一坐下,小白兔,就觉得身上有一股剧痛,他赶紧跳起来,生气地大叫起来:“怎么回事?”小刺猬不好意思地说“对不起,你坐吧。”说完迈开脚步准备离开了,这时小乌龟追上去说:“你别走。”小乌龟问:“哎,我的刺会扎到别人的。”小乌龟说:“我可不怕你的刺,我有硬壳才不怕你呢。你就和我一起坐着吧。”他又对小白兔说:“我们来换个位子吧。”“好的。”小白兔答应道。 最后,大家就一起安静地看书了。300字 二年级 图片
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