关于青春的随笔
600字
高一
散文
望着窗子上被水滴模糊的字迹，经有一种残破的美。
——题记
“春意拂晓，又多一度春秋。”是少年怎样的情怀，饱含着对春暖花开的喜悦和对时间流逝的不舍。日本女巫的裙摆渐渐隐去，同时吞噬着少女稚嫩的幻想。当我们费尽心思想在窗子上画些什么的时候，谁也不曾想到，这窗子上看似美轮美奂的一切，会随着时间的推移，慢慢破碎，最终一片狼藉。
然而，我们的青春难道不是这样的吗？当我们处心积虑地去想要得到些什么的时候，我们会盲目的去索取，看不见当下的路，更不用提未来了。我们总是默默地遵循着自己的法则，孰不知早已走了弯路，而面对这一切，我们却不承认，为了许多理由，也为了许多虚荣。挥霍青春，看似遥远，其实我们每个人此时此刻不都是在挥霍吗？最好的青春要留给最好的人，我们都已错过了。在我们不经意间，错过了。
当我看到年过七旬的老人在马路上蹒跚的走着，累得满头大汗也在走着，老人边跑边说：“年轻的时候，没好好跑过，现在想跑了，却跑不动的，嘿嘿。”我不由得深深的思考：我们这些还能跑的青年在干什么？在网吧里没日没夜地玩着游戏，甚至上课也和同桌畅谈昨夜的“战绩”。当我们有朝一日想起过去的所做，会不会后悔，想那位老爷爷似的。
公元前，我们太小；公元后，我们太老，那次最美丽的微笑用在现在恰恰刚好。我们一生很短暂，不要再浪费年华了，那些被我们虚度的年华，正是我们享受幸福的时刻啊！我们亲手埋葬了幸福却在怪上天不给我们幸福，可悲可泣可叹矣！
流年似水，抓住的话，一生无悔。否则，虚度的光阴不会再回来的。
最后，引用饶雪漫《沙漏》里的一句：青春如同一场海啸，灾难过后，一切重建，我们如此幸运！
关于韩寒
500字
初三
散文
寝室流传着一本韩寒五年文集，每次大便时总会带上它，把体内和书中的糟粕一同排出，按理说书中剩下的都是精华了，可是我发现在排完大便后书中全是空白，可悲的是我对这些空白产生了共鸣。
虽然文章写得不错，但韩寒这厮纯粹是一个古代文人，当不上官就极力批评官场黑暗，给他个县令当当还不愿意，非得让他当个国务副总理才会乐得屁颠屁颠的，极力渲染“国家形势大好，GDP增幅稳定……”我为韩寒文章的犀利感到高兴，但为这些文章出自韩寒之手感到悲哀，韩寒只上到了高一，并没有接受完全的教育，对中国的教育也仅仅就知道一个皮毛，我不明白这样的一个人有什么资格去批判中国教育，并且他只会发现问题所在，并不知道如何去解决问题，实质上与没发现问题是一样的。他以为自己很另类，是现代陶渊明加鲁滨逊，但实际上只是一个光说不做，爱出风头的小市民。
可我连一个作家或教育家都不是有什么资格去评价他呢？
韩寒并非只是韩寒，而是一种社会现象，自以为是至高无上，有能力去评价任何事物，并且评价的都是缺点，好似这样才能体现出自己有见解，前两段我对韩寒的评价不是这样么？人并非是食物，食物是可以通过品尝来评出优劣的，但由于口味的不同没有准确标准，但人并不是可以品尝的，当我用一个居高临下甚至是蔑视的眼光去评价一个从未谋面的人时，我只能说这个人完蛋了，彻底完蛋了！
喜欢吃鸡蛋的并非都是喜欢吃母鸡的。
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高一
散文
600字
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青春的赛场-关于青春“少年负壮气，奋烈自有时”，步入初中后的第一场足球赛，没想到足球队员们能配合的如此默契，一路披荆斩棘，闯入了总决赛。“什么?对面有一个区足球队的?”不知从哪儿听到了这么个消息，顿时惊慌不已。没事儿，稳住，咱能赢!只听耳边响起尖锐的哨声，比赛随之开始。“加油!七零九加油!”我们的呐喊声此起彼伏，瞬间在操场上扩散开去，然而对面却一点儿动静也没有，不知道他们的盲目自信从何而来，一个个都高昂着头用鄙视的眼神瞟着我们。赛场上，两边僵持了许久，终于，在一片混乱之中，孙墨同学抢到了球准备射门，不巧被对方的守门员拦下，但幸运的是余思昂同学正好接到了球，趁着守门员还没反应过来时，奋力一踢，耶!进了!场外的欢呼声连绵不断，在耳畔回荡着，激动的心情久久不能平复。但当我们逐渐平复下心情仔细倾听，对面口中接连不断地蹦出一句又一句“国粹”，还时不时向我们展示“国际友好手势”，呵，脑子是个日用品，但为什么会有人把它当作装饰品呢?咱不跟他们怼，咱是个高尚人。不久后，到下半场了，阴险的对手趁着我们队员还没完全反应过来时，开了个大脚，直接射门了。不一会儿，我们的守门员又不小心失误，进了颗乌龙，对面谩骂我们的声音就越发猖狂——“咦，真垃圾。”“我还以为他们有多厉害呢。”“就他们还踢球?”他们存在的意义，也许就在于传播这些不和谐的声音吧。最终，球赛还是输了，虽然心有不甘，可我们知道，这并不能改变什么。但是我们虽败犹荣，我们赢了人品，赢了气度，球员们也默默为自己定下目标，八年级时，我们定会拿回属于我们的冠军!600字 四年级 叙事
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晒出我的青春_关于青春的青年时代如皎洁的繁花，会灿烂，也会凋零……人生青春只有一次，能够光辉灿烂的机会也寥寥无几。于是，为了使我的青春之花在为数不多的日子里开得灿烂，我一直为之努力着。童年的时期总是美好而又短暂的，随着时间的流逝，青春，这个我对他一无所知的朋友匆匆来到了我的身旁。开始时，因为不适应，也与这位新友发生了小摩擦。为了与他磨合，也付出了许多代价。童年的逝去，内心无知而又纯真消失不再，这，不正是青春吗？尽管在以后的时日里，成长之路困难重重，坎坎坷坷，不断出现绊脚石。而我，心中却一直坚定着一个方向，一路上在老师与父母的指引下勇往直前。如果累了，就放慢脚步，不能因为一次劳累而停滞不前。因为我懂得要在有限的青春之日里谨慎运用每分每秒，这样才能完成我毕生的梦想。但有时，我也会很迷茫，常常对青春幻想，想去了解一些我从为涉及过的知识领域，是父母的出现，给予了我正确的知识与力量，防止我陷入歧途，为我开辟青春之路。青春的我们是最阳光灿烂的，在那些关于青春的日子里，我与人生道路上的朋友一起在欢笑中畅饮未来，在汗水中享受成功的果实，在悲欢离合中共同披肩度过，青春就如同绚丽的彩虹一样点缀我们人生。然而青春也会随着时间一点一点地流逝，应要我们珍惜对待。青春如此美好而又珍贵……啊，青春，你是如此的可爱，有多少文学豪者赞美你，仰慕你。你如同我人生中的一位过客，来之匆匆，去也匆匆，却给我留下无数美好记忆。我作为一名中学生，为自己的青春代言！600字 初三
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致青春 感怀母校_高三随笔三年，一千多个日日夜夜，让我深切的爱上了这个充满严厉而又温暖的学校。如今，离开了母校，才懂得什么叫做不舍，才发现对母校的留恋是如此的深沉。留恋同学之间的欢声笑语，相互帮助，纵使七十多次考试如暴雨袭来我们依旧顽强;留恋老师的关爱，谆谆教诲，一张张便利贴，考前的心灵鸡汤，节日的小礼物，都令我们感怀;留恋三年激情燃烧的岁月，激情跑操，宣誓，班歌，至今令我振奋。十三中之所以令人回恋，是因为有这样一群无私奉献倾情付出的老师。亲爱的老师们塑造了我们的灵魂，把无私的爱与全部的精力倾注在我们身上，用心灵的清泉浇灌我们理想的花朵，用知识甘露孕育出鲜美的果实，用孜孜不倦的教诲让我遨游在知识的海洋，流连忘返。我们在这留下了太多的回忆与不舍。不是亲情却胜似亲情的一群人聚在一起，共同谱写了一个激情难忘的岁月。曾经在这里，欢声笑语，苦涩甜蜜。我们那一群胸怀青云之志花样少年，多少次你追我赶嬉笑怒骂，多少次朝五晚十挑灯夜战，多少次夜不能寐畅谈理想，多少次伤心绝望又重燃奋斗热情，多少次享受学习的苦楚与甜蜜。而现在我们即将走向四方，但因母校我们的心依旧相连。走到哪里，我们都以十三中为傲，走到哪里我们都贴着十三中的标签。虽然走出了校园，但我们今后的人生道路就像圆形的跑道没有终点，我们会继续挥洒汗水，秉持“奋进——为中华之崛起”的校训，不负母校的恩德。愿母校为我们欢呼喝彩，母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱与温暖。母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望。感恩母校，感恩有你。600字 初中
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