永不言败——读《老人与海》有感
350字
六年级
读后感
近日，我从书店得了一本好书。书名是《老人与海》。它讲述的是这样的一个故事：一位老人常年独自在个打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。为了保住这条大鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，只可惜没能成功。鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。海明威成功地向我们展示了一个永不言败的老人。
虽然老人没能得到一条完整的鱼，但是，在这捕鱼的过程中，他得到了更多。我亦为此深深地惋惜，但同时也被老人这种永不言败的精神所打动。在面对成群的鲨鱼时，老人没有退缩，没有畏惧，而是勇敢地扞卫着自己那一点点“领土”其实他大可以丢下那条鱼，安然离去，但是他没有。或说一开始，老人就可以放弃抓住那条鱼。捕鱼过程中，老人有很多次就快撑不下去了，也差点丢掉自己的命，但他没有因此退却。这种永不言败的精神是多么难能可贵。
河北保定徐水县西史小学六年级:刘舜禹
那段和朋友在一起的日子
550字
初二
叙事
如果说友谊是棵常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中生升起的太阳。友谊对每个人来说都是很重要的，不是吗？
上了初中，我变得寂寞起来，没有认识的朋友，没有认识的地方，这里的一切，都是那么陌生，陌生。我渴望能有一个朋友。
“你好，我叫小琦，咱么交个朋友吧，知心朋友。”我对这陌生的声音有些吃惊，我望了望周围，原来是她——小琦。她见我不说话便又问了一遍，我高兴的答应了。从此，我们便是无话不谈的好朋友。
“小月，咱们一起去图书馆吧！”小琦说。“好啊，正好我要去借书呢，走吧！”我说。
到了图书馆，我拿起一本书津津有味的读了起来，一不小心，我把其中的一页撕坏了，正好被旁边的管理员看到了；我急忙道歉，想挽回自己犯下的过错，可是他们一致要求让我赔钱。可是今天出来的匆忙，身上只要几块钱，我不知所措，只想找一个地缝钻进去。这是小琦像勇士一样走了出来，帮我讲了个人情，还帮我还上了钱。不知怎么的，我的脸像冬日里的太阳，火红火红的。我望着小琦，觉得我这个朋友是她最不应该交的。在回去的路上，我一直在和小琦说谢谢你或对不起。她却和我说——我们是朋友，最好的朋友；朋友在困难的时候就应该互相帮助，伸出援手。我的心一下被感化了，眼泪也像断了线的珍珠慢慢的掉下来。第二天，我把钱还给她，她还冲我微笑，我无言对她。
多少笑声是友谊唤起的，多少眼泪是友谊揩干的。友谊的春风温暖和煦，友谊的清风灌满征帆。一学期就要过去了，我们何不珍惜和朋友在一起的日子呢？
初二:边启萌
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读后感
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永不言败读《老人与海》有感永不言败——读《老人与海》有感前几天，我读了《老人与海》这本书。此时，紧张、愤怒、激动、兴奋掺杂在一起，我的心久久不能平静……故事讲了老渔夫在海上捕了84天鱼才不到了一条巨大的金枪鱼，可是由于鱼的身躯庞大，它一直向深海游去，老人和与在海上周旋了三天三夜，才制服了金枪鱼。老人高兴地赶回家，可是半路遇到了鲨鱼，最后，拖回去的只是一副骨架。每每读到《老人与海》中老人顽强地与鲨鱼搏斗的时候，我就会心潮澎湃，思绪万千。我想到了谈迁：谈迁自幼喜爱历史，他立志要写一部翔实可信的史书。经过二十多年的奋斗，他终于完成了《国榷》的初稿。可就在这时，书稿被盗，20多年的心血转眼间化为乌有，谈迁十分心痛。20多年啊，人的一生能有几个20多年啊。但是，厄运并没有打垮谈迁，他又一次回到了书桌旁从头开始撰写这部史书。经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。难道谈迁的成功不是因为有永不言败的精神吗？难道谈迁没有像老人那样永不言败的精神吗？谈迁与老人的那种永不言败的精神不值得我们学习吗？设想，如果谈迁在初稿被盗之后就放弃了，那么，他还会成功吗？答案是否定的，是众所周知的。想着想着，我又想到了自己。我学画画，有一张画不好就放弃学习，其他事情也是这样。为什么我没有成功？因为自己没有永不言败的精神。450字 六年级 叙事
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人要永不言败——读《老人与海》有感美国的海明威老人曾说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这种永不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》中。这本书主要讲了：一位老人运气很不好，就将跟随自己的孩子送回了家，独自一个人出海捕鱼。一连几十天都没捕到鱼，可经过一番努力，老人用两天时间钓了一条比小船还大的鱼。不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一条凶猛可怕的鲨鱼，鲨鱼无数次地想要抢走那条大鱼，老人也奋力与鲨鱼搏斗，但到了港口时大鱼也只是剩下了骨架。虽然最后老人还是没有把大鱼完整地运回家，却让我看见了他的奋不顾身、不怕困难的勇气和永不言败的坚定的信念。他在钓大鱼的两天时间里，虽然想过要放弃，但是他想要证明自己运气不差，因为有了这一信念，所以他拼尽全力，终于钓上了大鱼。在返航途中，他又用自己的智慧与勇气战胜了鲨鱼，尽管大鱼只剩骨头。在困难与挫折面前，我们也应该像老人一样，在精神上战胜困难与挫折，告诉它：“我奉陪到底！“因为永不言败，就是胜利！当然，勇气也很重要！因为歌德说过：“失去了勇气，一切都没有了。”所以，永不言败加上勇气就等于胜利！在生活中，像老人一样的人还有很多：张海迪阿姨他小时候双脚就残废，可她没有向困难低头、向厄运屈服，而是振作起来，用积极乐观的态度去挑战厄运。终于，她战胜了厄运，还为祖国做出了贡献，为自己争取了荣誉；还有贝多芬他晚年失聪，但他没有被挫折打败，而是大喊：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我打倒！”所以，他凭着自己的坚强斗志完成了《第二交响曲》。人的一生要经历多少次困难与挫折啊！在弱者眼里，困难与挫折是很难战胜的，但在强者眼里，是需要感谢困难与挫折的，因为这会使他们变得更强大，更加永不言败！650字 六年级 议论文
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人，要永不言败——读《老人与海》有感人生，并不是一帆风顺的，惊涛骇浪，风平浪静；有的人遇到困难马上就“不战而降”，那他就是弱者，懦夫，而与其相反的人，就是弱者。——题记读完《老人与海》这小的说后，我被主人公桑提亚哥的永不言败，坚持不懈的精神说震撼，从他的身上我明白了，人，遇事要永不言败。本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼，不料却引来了鲨鱼，他只得与鲨鱼搏斗，他每一次与鲨鱼搏斗都付出惨痛的代价，但他执着地坚持着他的想法，直至回港的故事。执着的故事不老：爱迪生在一次又一次的试验中，一次又一次地失败中，才找出发明创造电灯的金丝线；贝多芬这个名字如雷贯耳，他在耳聋双目失明的情况下，永不言败，与命运对抗，最后创找出许多杰出的作品……执着的精神不朽：锲而不舍，永不言败，坚持不懈……“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”是啊，你把他“打败”了，他还活着，因为他的体魄还活着，你在精神上战胜不了他。桑提亚哥与鲨鱼搏斗时，明知道自己力量不足，却还要跟鲨鱼搏斗，永不言败，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因为他永不言败，他坚持了下来。在我们的生活中，也是能见到的，如：在做难题时，不管题目多深奥，你都要尽到最大能耐思考，尽管，最后的答案不一样，那也算你尽力了，在精神上，你已经获胜了。“锲而不舍，永不言败……”总之一句话，遇到困难的事要永不言败，因为——这是你能否取得成功的关键一步。普宁市流沙第一小学六年级：李欣550字 六年级 读后感
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永不言败在听完几名五一二幸存者的讲座后，我的感慨是：永不言败，活出精彩人生；勤奋努力，方能造就成功。当七名幸存者走上台时，我震惊了：经历五一二大地震，他们都身有残疾，此刻却笑容灿烂地面对台下的几百名学生，毫无自卑、忧伤感。当他们一个个讲完自己的故事，在热烈的掌声中很不方便地走上台时，我感动了：这些只比我们十岁、大几岁的哥哥姐姐们，竟然在有残疾的情况下获得比大多数正常人还要高的学位，他们所付出的努力与汗水是可想而知的。在他们的故事中，都有截肢后心灵的创伤，心情落到低谷这一段日子，但他们靠着顽强的意志和乐观的精神走出低谷，重新迈向理想的彼岸。付出比旁人更多的努力，一次次地突破自己，活出自己精彩的人生！他们身上体现出的是顽强，乐观与拼搏的精神，或许这就是成功的锦囊。相比起他们，我们有完整的身体，优美的学习环境，有什么理由因小失败、小痛苦而一蹶不振？英雄们历经血泪铸就成功的奋斗史催我们奋进，所以，从现在起，我们要把他们的成功锦囊携在腰间，开始迈向成功！怎样迈向成功？初三面临着中考这个巨大的任务，拥有好的成绩，考上好的高中是我们的共同目标。在平时，遇到挫折是在正常不过的了，但假如你因为一小挫折而放弃，便会前功尽弃，因此需要一颗坚强，乐观的心。失败了可以重新再来，但如果自己选择了放弃自己，就再也爬不起来了。为了尽可能地减少失败，我们就要努力勤奋，拼搏向上。在学习的过程中，不仅需要找到属于自己的学习方法，更是需要持之以恒的拼搏精神。坚持就是胜利，风雨过后就是彩虹。勤奋努力，方能造就成功；永不言败，活出精彩人生！一颗坚强，乐观，拼搏的心，终会助我们驶向理想的彼岸！650字 六年级 议论文
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永不言败—读《老人与海》有感我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。 这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，可是这条大马林鱼将他的小船在海上拖了整整三天才筋疲力尽，被桑提亚哥杀死，绑在小船的一边。在归程的途中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。但回港时只剩一副十八英尺长的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾。尽管鱼肉都被咬去，但什么也无法摧残他的英勇意志。老人的胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。老人在海上钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底；准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次一次去试，终于杀死了大马林鱼；等到鲨鱼一再来反击时，他用尽自己的一切力量来反抗；鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆上乱扎，小刀也折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。“人不是生来就是失败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。 今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底决不退缩。鼓楼区一中心小学 五（3）班 陆佳莹指导老师 王秋芳550字 五年级 读后感
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