致青春
600字
六年级
散文
流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长，义无反顾。
当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。
离愁别恨人之情，柳暗花明又一村。似乎生活就是不断的经历别离，不断的将别离的哀伤埋藏在内心深处，在不为人知的角落独自神伤。又似乎生活就是看友人在自己身边新旧更替，而自己拼命想挽留却无法挽留，因此自己依旧孤独，并开始享受孤独。
心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。
给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。
谁的颜容，为谁清晰。或许以后的以后我们不在拥有纯净的笑容，不用担心那也只是我们青春路上的小小磨难，因为我们的青春是早已注定成为辉煌的过去。那些花儿，那些盛满夏季忧伤的花儿终将在我们的心中常开不败。想起过去，岁月带走的实在太多，十六岁可以默默体会落日坠落的缠绵和大海分娩红日的悲壮。
青春没有规则。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以边读书边工作，或者先工作再读书，只要自己活着充实。青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。
六年级:蓝莓慕斯
我的老师
550字
四年级
记叙文
在众多老师当中,我最喜欢教我们数学的王老师,虽然他平时对我们很严格,但我们还是很喜欢他,因为他总是能把我们带入一个奇妙的世界。
王老师的头圆圆的，上面长着一双珍珠般的小眼睛，炯炯有神。他的眉毛直直的，像两把利剑，样子很神气。
你看，王老师刚一进教室，就大步大步地走上讲台，神秘地在黑板上先写了一个然后又写了一个让我们读，读完后，王老师又在黑板上把这两个数字合了起来，成了然后，王老师假装板着脸,干咳一声,大声说:“同学们，注意啦！黑板上是一个几位数呀？”我们大声地说：“是一个八位数。”王老师又说：“那这个数怎么读呀？”突然，一位同学举起了手，王老师叫起了她，她读出了这个数，王老师马上拍掌，并鼓励她。然后，王老师又说：“用什么办法才能读出这个数呢？”又有一位同学说：“一位一位地去读。”接着，又有许多同学发表了自己的意见。最后，王老师说：“分级。”顿时，教室里传来了一阵议论声。王老师又说：“分级，就是把它分成个级和万级，个级的数位是个、十、百、千，万级的数位是万、十万、百万、千万，最后，它们是什么就读什么，读完万级在后面加一个万就可以了。”说完后，王老师又在黑板上写了一个数字同学们于是毫不费力地就读了出来，王老师微笑着，不停地拍掌。最后，他两手往下一压，又露出了严肃的表情，教室里立刻鸦雀无声了。王老师用最简洁的话语总结了这节课的主要内容：读位数多的数字要分级，这样才会读得又快又准。
王老师讲课生动有趣，把我们带入了奇妙的数学王国，教室里时而寂静无声，时而沸沸扬扬，而王老师的笑声自始至终都在教室里飘荡。
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相似题目
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致青春成长的道路上，不完美，我们忙着去粉饰；不伟大，我们急着去证明：种种斥责，吵着去反驳；异样的眼光，哭笑着去申诉……——题记青春，这是最美好的时期，也是最糟糕的时期；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的青春，也是怀念的青春。如果可以慢半拍，静半拍，低半拍。原谅那个惶恐的自己；在没有人认识你时，开始认识你自己；在没有人在乎你时，开始在乎你自己；我们应拥有属于自己的空间，审视自己的真实要求。从此，向青春致敬！我走我路，不问江湖。青春是不朽的，但它终将逝去，带走了我们曾经的叛逆，只留下无味的成熟。不管你是否准备好，终有一天，你的一切都将出来，都将离开，去掉名字的回忆，不再有了意义，总有一天我们都将忘记，曾经为了一个越演越烂的故事伤心。总有一天我们都将叹息，笑着回忆愚蠢而无知的美丽，只有这样。我们才可以向全世界宣布我们已长大，没有了儿时的年少风华，无论岁月怎样流逝，无论回忆怎样褪去，总是那么美丽，衬托着生命的永恒，那便是——青春。青春，是谁掌灯，把我们照亮，就像夜空中最亮的星，照亮我们前行。在青春的道路上，如果你觉得无助，迷茫，那就对了。你应明白，在最关键的时刻，是谁扶了你一把。谁的青春不迷茫，时间会改变一切，时间终究使人成长；那么青春二字说的轻松，但是呢？它是那么的沉重，沾满了那些年的雨滴。青春，来也匆匆，去也匆匆。我们还未与童年说再见，却已踏上了青春的列车，我们还不曾与童年道别，却也已经到了下一站，然而，我们在不知不觉中也已经长大，青春，终将逝去。再回首，似水流年，乐似与而忧……青春，为忙碌是也，还用说吗？那时的我们，早餐？只有课间抽时间在教室匆匆解决，或是早读课上偷偷吃；在沉闷的教室外，八九点钟太阳以早早挂起，它无私的照大地，学生和老师们忙着上课，但它又是值得珍惜的时光，同学们，马上我们就毕业了，回首过去的时光，让我们那无比的欣慰，让我们笑着挥手说再见，可否？也许一别就是一辈子，但那是我一生一次的认真，慢慢的，我们都长大了，当它们马上变成旧照片时，感谢一直有你们。青春无岸，年华似火。也许我没有资本，没有阅历，但我拥有青春，足矣！800字 初三
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致青春青春，在你毫不知情的情况下来临，它来时静悄悄的，走时也不带走一片云彩。青春——好似清晨的一滴露珠，只有在对的时间去依附，这露珠才能展现出它的可贵性。一旦错过了时间，它只是一滴普通的水珠，随着清晨一同流逝。青春——好似春天里的第一场细雨，它悄无声息地滋润着万物，当你察觉到眼前的花红柳绿时，它已经随着风姑娘的脚步离开了。在你最不留意它的那一刻，它已经将最好的赐予了你。青春——好似冬天里的第一场雪，夹着丝丝寒风轻飘飘地从空中落了下来，仿佛一层轻盈的薄纱笼罩着你整个人生，为你前进的道路开启了康庄大道。然而错过了这美景，你才意识到它曾经是这么的美好；当它遗失时，你或许懂得了珍惜，但所弥补的一切都无济于事。青春——好似清晨的第一缕阳光，她透过晶莹的玻璃将第一缕温暖送给了你。那时的你睁开了朦胧的眼，还带有一丝睡意。它的温暖，与你的睡意交融在了一起，你却没有丝毫的感受。青春——好似刚刚萌发的芽。外表看起来小而嫩，然而努力向上的精神却不容忽略。一个小小的生命源于它，一棵棵参天大树也源于它，它却常常被人们遗忘。青春——孩童时的一声笑。它曾让你的脸上洋溢着幸福的笑容，承载着浓浓的爱，当回过头来再次感受时，它的脚步已渐行渐远，即使用一生去寻找，却也找不回那份纯真。青春——好似一杯水。而你是这杯水里的一条小鱼，你本可以选择向上游，去欣赏外面的世界，但很多人都选择了向下游。于是，他们开始对生活不满、绝望。其实他们在选择时，就该料到这样的结果。青春，是人一生最美的时光，但却有很多人留下了遗憾、懊悔。而我，正在努力把自己最美的时光留在青春中，若干年后，回想着青春往事，我的青春画了一个圆满的句号。650字 初三
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致青春“世间多纷扰，生死困顿寂寥。能飞到多高？多远才是破晓？”尘世喧嚣，时光匆匆而过，喜怒哀乐，尽在其中。青春年少的我，在小学这段美好的光阴中，曾面对着分离的悲伤、胜利的喜悦，青春总是这样，在我们毫不防备的时候，把一切都撕成碎片。忘不了我曾度过的美好岁月，忘不了我曾结下的深情厚谊。正如朱自清先生所说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。青春年少的我，是喜，是忧？茉莉、米兰香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹雍容富贵，却少了馨香；玫瑰虽色香俱佳，可又浑身是刺……我看着一片白雪，万籁俱静，任影子在灯光下，变长变短，变短变长……青春年少的我，迈入中学的大门。繁花重现，相思如昨，幻化成一份难以泯灭的情愫。又见杨柳依依，却不见原本的喧嚣。一缕轻柔的月光透过窗户，洒在窗台上，照进我的心房，层层深入，显得那么安静而详和。青春年少的我，曾经这么想。淡淡的风撩动着流云，夕阳为云彩点缀上淡淡的红影。慢享一杯茶，品出茶的香味；慢享一段文字，读出文字中的韵味；慢享一片美景，悟出美景中的道理……我渐渐长大，渐渐从个性鲜明到多愁善感，渐渐减少了表达自己的语言，小时候，快乐是一件简单的事情；长大后，简单是一件快乐的事情。这就是我的青春，我亲爱的青春。正如席慕蓉所说：“青春，是一本太仓促的书”。希望我的青春能够精彩又不失韶华。550字 初一
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致青春初一，我们曾以为，它是进入黑夜前的漫长旅程，却没想到他倏忽而逝，甚至还没有来得及习惯。人们口中的青春，仿佛也离我们越来越近。人们说，青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个是华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软。剩下的那个，正在成长。我想，正在叛逆期的我们，应该是倔强的那一个吧。我觉得，一个思想健康良好的学生应该都明白，青春不是用来叛逆的，是用来奋斗的。回望过往，本应该完美无瑕，却在我一次又一次的错误做法中变得伤痕累累，留下的遗憾实在太多。曾经无数次下定决心得好好学习，考第一的目标，终究只存在于那个似有似无的理想当中。但是，正如人们说的那样，现在是初二，太关键了，一刻都不可耽误。我们已经是大孩子了，我们有了这么良好的条件，不努力，实在太可惜了。看着步入中年的父母成天气喘吁吁地赚着钱，累到身体透支。我不能想象出几十年后我过着富裕生活的画面，但我更不敢想像自己以后四处漂泊打工的凄惨场景。是时候撸起袖子加油干了！高考状元郑书豪是怎么成功的？“除了努力没有什么捷径可以走。有的话，就是坚持吧。少了这两样，你估计就已经一无所有了。”青春啊，青春。其实每一个人的青春都只不过是一张白纸罢了，想让他成为一副绚丽多彩的图画，那就努力去描画吧。这个世界上本没有天才，只有不努力的笨蛋。终有一天，我会站在最美丽的舞台上，光芒万丈。550字 初二
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致青春良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，明白了时间。——题记青春，是一次坎坷艰难的圆梦之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。自己选择的路总要自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要自己去承担，只要自己做出的选择，都应该无怨无悔。走在圆梦的旅途中你应该做勾画梦想的马良，你应该禁得住诱惑，耐得住寂寞，即使一个人，也应该活得像支队伍，像支队伍一样冲向路的尽头。青春，是一次梦与梦的较量。当第一缕晨光打入窗户，第一声鸟鸣声响起，第一滴露珠还未逝，追梦的青年们已在路上。海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。青春生活亦像海上行舟，当你怀揣理想扬起梦的船帆，那成功的光芒终究会引领你驶向彼岸；当你心存信仰张开宽广的双臂，那强劲的海风也只会吹散你的烦恼和躁乱；当你坚守自己的信念脚踏实地的向前，那数十米高的巨浪也将成为你前进的动力。青春，是一段充满热血和激情的时光。青春对于每一个人来说只有一次，我们应以笑脸相迎，接受所有挑战，攻克种种难关。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水只能选择一个。风华正茂的我们，应收起懦弱的泪水，无悔于汗流浃背。以满腔的热血奔跑于校园的每一个角落，壮怀激情迎接每一个清晨对待每一个黄昏。以饱满的姿态为青春画上圆满的句号。我从不知道年少轻狂，但我坚信胜者为王。从来没有什么岁月静好，谁的青春不迷茫？我们应永远保持一颗纯真的心，永远保持热枕，应永远年轻，永远热泪盈眶，应以理想作纸，以勤奋作笔，书写壮丽青春。650字 初二
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青春•致青春青春•致青春青春，曾对我们来说是遥不可及而又神秘的。悄然之间，青春越来越近。来说点什么吧！在童年的小径上慢行，青春的大门却已立起。回首遥望那片童年的沙滩，凝眸含笑却雨打梨花。站在门口揣测，青春是什么？恍恍惚惚，我似乎看到青春。对每个人来说，青春是不一样的。秋叶凋零的伤感在轻轻弥漫。彼岸花盛开，载着记忆花瓣的河流来，时间之风吹过，花瓣漫天飞舞。一片一片落下，渐渐消融。就如一捧手中清水，不管是紧握还是平伸，都会从手指间流走。忙碌使思维成熟，但，太多的记忆占了青春许多空间。迫使自己记住它们，可是总会在念念不忘时，淡然离开。没有童年的稚气，天真，只有稳重，成熟，含英咀华。有足够的时间去站着静静凝视，让衣袂和烦恼随风飘荡。穿过紫堇，穿过木棉，从无尽芳香中打马而过。原来，只是梦一场。青春很美好，只是很短暂。所以，请好好度过专属于你的青春。300字 六年级 诗歌
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致青春我们要是爱了，才知道那就是爱。我们要是恨了，才知道那也是因为爱。不仅是爱情如此，友情也一样。17岁，在这个像花一样盛开的年代里。我们有过悲伤，也有过欢喜。在我们一起走过的青春里，有太多回忆。我们会撒谎，可是我们本质是善良的。我们会任性，但那不是叛逆。我们会伪装，但那不是做作。我们总会在他人的关心下小心翼翼地将自己掩藏起来，因为怕被排斥，被讨厌。一直都相信，每个人都是特别的，但每个人的特别都不是轻易就被发现的。相信在我们身边，总有一些为我们默默付出的人吧，也许是你还没发现。我们会偶尔发脾气，可是他们总是能容忍，但请记住，该适可而止。（我想看到这也应该会想起某些人吧。）朋友是什么？朋友就是知道你所有的缺点还喜欢你的人。朋友永远都不是镶嵌在高昂的物质里，而是深深地浸透在每一声问候，每一句叮咛。我想在每个班里，任何人都有几个要好的朋友。前桌后桌，整天打打闹闹。我们可以上课一直讲话然后被老师调起来回答问题。但我们也能围在一起讨论一道题讨论了半天，得出答案后心满意足地开怀大笑。我们一起疯，一起笑，一起哭。只是面临中考这一年，枯燥得使人乏味。即便是要分离，也该记住那些陪伴着你走过三年的人儿。没有谁能够永远陪伴谁，但也许在多年后，我们还可以记起：初中时代，我们曾经拥有最纯真，最美好的友谊。那些男孩，教会我成长。那些女孩，教会我爱。生活就是这样，让你哭，人你笑。也许当我们经历了所有的悲欢离合，尝遍了所以的酸甜苦辣，才懂得人生也不过就是如此：拥有。失去，再拥有，再失去。在这个忧伤而明媚的三月，我们从我们单薄的青春里打马而过，穿过晨曦，穿过黄昏，穿过时隐时现的悲喜和无常。我们就这样安安静静地走，但曾经轰轰烈烈过。只是在离别的时候，请再一次好好地看看我们的朋友，我们的老师，我们的学校。好好看看那个我们起初最讨厌却伴你成长了3年的学校，那个我们一天骂180遍却不忍心让别人骂的学校，那个我们厌倦却不舍的学校。我们就这样静悄悄地走了，正如我们这样轻飘飘地来了，挥挥衣袖，不带走任何一张试卷。每一段青春都会苍老，只是希望记忆里的你一直都好。我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端。不用说再见，不需要再见。（再见，再也不见。）六年级:王紫燃800字 六年级 写人
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致青春他不羁的脸，像天色将晚。她洗过的发，像心中火焰。短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别，是青春盛宴。我冬夜的手，像滚烫的誓言。你闪烁的眼，像脆弱的信念。贪恋的岁月，被无情偿还。骄纵的心性，已烟消云散。疯了，累了，痛了，人间喜剧。笑了，叫了，走了，青春离奇。良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去，却别有洞天。六年级:雨后星辰150字 六年级 诗歌
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致青春幸福总是那样的突然、短暂，就犹如我们的青春，在不经意间已慢慢流逝。我们一起走过的日子，很美，很舒心;我们一起走过的日子，很嗨，很放肆;我们一起走过的日子，很闹，很疯狂;我们一起走过的日子，很纯，很平凡;我们一起走过的日子，很淡，很踏实;我们一起走过的日子，很甜，很美好。三年前的那个夏天，慒懂得我们来到这个校园。我们互不相识，面面相觑的眼神中透着陌生，狐疑的眼神上下打量着对方，想交个朋友，却不知从何开口。三年的时光，我们从陌生到相识，从相识到相知，在一起走过了无数个风霜雪月，在一起度过了多少个春夏秋冬。在那段没有浮华的日子里 我们彼此搀扶，彼此鼓励，共患难，同享乐，共同走向我们未来的路。不管荆刺与艰辛，不管酸甜还是苦辣，成长路上，有你有我。其实青春是幅色彩掺杂的油画，它残留着童年时光的甘甜，又充满着跨向未来社会的辛酸，它就像一串糖葫芦，酸酸甜甜就是它的滋味。在青春的世界里，不需要任何华丽的修饰，不需要任何精美的点缀，不需要多么耀眼，多么辉煌。只是在你回过头来时，能看到你走过的脚印，能想起那段让你难忘的时光。落叶已泛黄，飘零在地上，我拾起它夹在书里，永远珍藏——就像珍藏我们一起走过的时光那样。450字 六年级 记叙文
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致青春何为青年？听到这个词，往往可以和另一个词联系起来——青春。青春是青年毛泽东“指点江山，激扬文字”的气魄；青春是食指“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡年轻”的毅力；青春是马克思《青年在选择职业时的考虑》中的成熟与独立……十六、七岁是编织梦想，播种希望的季节。青年是一个人蜕变的时期，我们褪去稚嫩的蝉衣，露出宽厚的胸膛迎接风暴的洗礼，我们将要用坚忍的臂膀背负起明天的太阳。正值青年的我们当是幸福的，我们拥有强健的体魄和活跃的思想；正值青年的我们当是不安的，意味着我们稚嫩的脸庞不再，幼稚的思想不再，我们的肩头正沉甸甸的是责任。我们拥有的是最珍贵美好的青春，我们当下正是时间的宠儿。有人认为，青春是用来挥霍的，其实不然。“少壮不努力，老大徒伤悲”，“愿君莫惜金缕衣，愿君惜取少年时”“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，这一句句古人的诗训无不告诫着我们，珍惜当下，活出精彩。然而，我们应当把握青春成为怎样的青年呢？有人说青年应当无所畏惧，俨然顶天立地。是啊，有志青年何须枉？我们应当勇往直前，坚持不懈。恰同学少年的我们风华正茂，我们要到中流击水，浪遏飞舟！然而，这样真的好吗？人生在世，也当有所畏惧的吧？这里的畏惧不指其他，而恰恰是智谋的表现。有勇气有毅力的同时，我们也应知进退。《孙子兵法》道：少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。《三十六计》中“欲擒故纵”一计，诸葛孔明“七擒孟获”，无不昭示着智谋的重要性。人生在世，一味地只知“冲冲冲”很难成功，我们不仅要学习“三顾茅庐”的毅力，更要学会进退自如，万万不可被逼到了骑虎难下的地步方才悔悟。再者，“身体发肤，受之父母”，安能“以父母之遗体行殆”？也有人说：青年要大有作为。是啊，羽翼渐丰的我们在不久的将来就要大展宏图，飞上九霄云端。心中怀有满腔热血，扬鞭一挥向着理想策马奔腾。然而，太多时间的我们眼高手低，空有报负。太多的声音说现在的青年“高分低能”。俗语说“三百六十行，行行出状元”。于是有些人就对自己的未来无所谓，这是对自己的不负责的表现。还有一些人，仅有三分钟热度，口口声声说着精彩绝伦的大话，手中干的却是不正经的事。他们或许三百六十行，行行通。但仅是“通”，并非精通，重在一个“精”字。怕是太多人认为“玩”是不务正业的表现，一天到晚“玩”的人不会出息。但是，玩到一定程度，也许“精”了，就上了一个档次，一切都不一样了。近段时间风靡全国的游戏——“三国杀”，它的发明者就是三个“爱玩”的“80后”大学生，“三国杀”的原型就是手工制作的纸牌画上人物进行多人对战。就是这样一个简单的游戏，却使它的发明者赢得了暴利。所以说，青年不一定要胸有大志，致力于小点也能成功。青年应该追求理想，但绝不是盲目的。愿我们把握现在，让我们的青春发光发热！1000字 六年级 散文
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致青春从2011到2014，从懵懂无知到逐渐成熟，从豆蔻到青葱，每一次蜕变都是青春季的洗礼。题记。站在16岁的夏季，一个最适合分离，也最朴素的季节。我倚着岁月，细数着过往三年的点滴，蓦然发现，原来我已站在了初中的尽头。也许，都曾在前进的道路上迷茫过，但身边总共有那么一些人，一路陪伴这自己，适时地为自己指引正确的方向。直到现在我都还清楚的记得，我们约定一起去看海，去追逐那一份壮阔。也曾彼此许诺，扎根大吼要努力挣钱，买单反，拍摄下最美的星空。这样的话，即使不在一起也可以分享同一份心境，在夜幕中静听岁月的低吟浅唱，默守心中的一份美丽。你说，一万年之后，地球上的一切都会重新来过，就像传说中叫做“默”的城市。我们在时间一圈圈的碾压下还可以回到原点，继续对白，拥抱，倾诉，真好!那个被风吹过的夏天，我们天天腻在一起，幸福到没有距离，贪心地让全世界注意，到处都是我们微笑的痕迹，即使属于我们的青春是快乐交织着苦涩，嘴角却仍然停止不下勾起的嘴角。风依旧在吹，但转眼间都变成了那年夏天最美的回忆，而那些打上“曾经”印记的回忆在岁月的沉淀与升华中显得无比宽厚美好。今年夏天，是我们最后一个夏天，我们就要说再见，耳畔响起了旋律，那是整个夏天的思念。我相信，我们一定会再见!450字 初三 散文
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致青春青春像一部电影，没有开始没有结局，却让每个人都难以忘怀，只是青春，便足够回味！青春没有散场，更不会落幕。——小记当生活的车轮碾过残留的回忆，留下岁月的痕迹时，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长。心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。青春，就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，才回过头看，一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的泛黄画纸，轻轻一碰，就飘于风中，化于尘埃……给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。——致我们终将逝去的青春初一:悉的回忆450字 初一 抒情散文
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致青春青春是怎么吃都吃不腻的巧克力，回味的甜里带着苦涩；青春是怎么听都听不够的歌曲，一个个音符、一句句歌词传达着独特的感情；青春是一张张斑驳的老照片，记录着我们成长中最珍贵的瞬间；青春是岁月的烙印，是岁月的宝藏，我们曾哭过、痛过、笑过，也坚持过。然而，从不后悔过，这段青春。我们努力过。我们为梦想努力过。还记得校园里处处有我们的身影，暖暖的阳光投射在我们身上，映出长长的影子，绕着淡淡的光圈。那个时候的我们，为了各自的梦想而努力着，哪怕它在别人眼里显得那样渺小，可是，在我们心里，它神圣，值得我们倾尽所有。我们曾在赛场上努力过，我们尽情的挥洒着汗水，只为能第一个冲过那条终点线，取得属于自己的胜利和荣耀，笑容绽放在脸上，那样真挚，洋溢着幸福。我们在考场上努力过，我们奋笔疾书，在试卷上写写画画，争分夺秒，只为那份让自己骄傲，让家长骄傲的好成绩，在自己的成绩单里。我们哭过、笑过。我们曾为一件鸡毛蒜皮的小事和家长斗嘴，争执。然后，回到自己的房间里大哭一场。我们曾为并不尽人意的结果伤心过，泪水便像断了线的珠子流下来，浇灭了那微弱的希望的火焰。我们曾打打闹闹，吵一架后又没心没肺的重归于好，然后看着对方破涕为笑。我们曾为一点小小的成果沾沾自喜，跑到对方那里得意洋洋、不怀好意的询问对方的成绩，然后看着同样好的两份成绩，相视一笑。我们坚持过。我们曾为了一道难题绞尽脑汁，花费精力和时间，只为解出正确答案。我们曾坚持不懈的朝着终点跑去，哪怕精疲力竭，体力不支，却依然义无反顾的朝着那个终点前进。我们曾因为梦想道路上的种种困难和坎坷灰心过，气馁过，伤心过，却从没放弃，依然坚持着那个小小的梦想。青春汹涌，成长会痛。我皱起眉头，你给我温柔。世界变化不停，人潮川流不息，岁月匆匆逝去。人生短暂，太多来不及，太多遗憾。长大后的我们，翻看那些布满灰尘的旧照片时，回忆那些一闪而过的瞬间时，我们会感受着，品味着，那岁月里余留的温存，那甜甜的带着微苦的味道。是青春。得以青春，无憾，无悔。800字 初三 抒情散文
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致青春致青春我一次有一次站在车站，茫然地望着一辆有一辆汽车开过。忽然，你从车窗探出头来，招着手，呼唤着我。我跟着你上了车。汽车行驶了一会儿。你却突然惊叫起来，原来，是大片大片的花开了，还有不少蝴蝶。这景色可真是令人陶醉。美好的景色没持续多久，汽车便飞快的开走了。我望着车窗外，眼前的景色却与刚才截然不同：寒风习习，树木光秃秃的，让人心里不禁有些忧伤。你摇摇头，感叹这些树木当初是多么葱茏。我却低下头，沉思着……我们继续向前行驶。眨眼间就到了终点站，在家人的簇拥下，我下了车。心里好些温暖。可是，你却一个人离开了。我想去追你，却怎么也追不上。只能望着你远去的背影。我知道，你永远的离开了我，我永远失去了你。初二:love1981250字 初二 抒情散文
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致青春致青春青春是什么朦胧的爱恋蓬勃的朝气爱和恨藕断丝连梦想和希望比翼双飞看青春的舞台来来往往青春的色彩五色斑斓青春的爱恋绚丽多姿青春的心儿向往自由哦为何世界这般疯狂夜晚的月儿不在明亮乌云挡住了太阳的光芒现实打破了心中的幻想不这并不能住当我前行的方向拨开乌云，绕过太阳继续向着梦想飞翔安徽阜阳颍东区阜阳成效中学初一:姚帅帅150字 初一 抒情散文
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致青春有人说，青春像地平线上的太阳，它散发着光芒，而又美丽，可终究会逝去；也有人说，青春像一本书，它是一本仓促的书，还没看懂，它却已经不复存在，只留下了一片遗憾……在青春里，我们一直有一个信念，那就是——梦想。你或许没有为你的梦想而努力，你认为你的青春很平淡。因为青春给予我们许多宝贵的东西，所以它显得美丽。那么这种东西莫过于积极向上的精神，这种精神使我们的青春充满意义。青春，它放荡不羁爱自由。像脱了缰的野马在草原上奔跑着，渴望自由、追求自由。青春，它丢掉了我们的童心稚气，学会了沉默，学会了忍耐，学会保守别人的秘密，学会默默哭泣……也明白了母亲的伟大，人性的虚伪，明白了什么是心机、什么是礼节……青春，总是对未来有无限的遐想，喜欢在任何时间、任何地点、任何场景，幻想着自己的未来。想着在未来的若干年后，自己的样子，但未来却始终是个谜，难以捉摸。青春，它是一段坎坷的道路。老师说过，两点之间线段最短，却孰不知，在残酷的现实中，现实到梦想的距离，总是曲线或者……那根本不是一条线。我们现在是站在路与路交叉处，是拼搏还是放弃，全在青春。青春，是失去后才懂得珍惜。如同一束花，开得正艳时你来不及欣赏，到秋日，花已凋谢，你却感叹，为何当初没有去欣赏它的美。我们现在不懂得珍惜，失去后却后悔莫及。未来的路还很长，让我们一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨难，也要抬起头来走完，让青春的我们一起加油！也许下个路口就是你的主场，下次成绩会理想。青春，要且把握、且珍惜。致我们将要逝去的青春。600字 初三
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致青春今天，我作为一个正在青春路上奋斗的少年来谈一谈青春。我认为，青春就是一次水的交流。我们总会生活在阴暗的天，我们也会迎接艳阳高照。我想，这便是泪水与汗水的交流。青春里，有些事情渐行渐远，有些事情渺远的像不曾存在。可是，不管过去多少年，有些事情我们得记住。我们总会在青春路上迷茫，像不断的失败，像不断的嘲讽，像不断的渺视，像朋友那若即若离的存在。我记得有一句话是这样说的：“人与人之间的交流，要获得尽可能深入的内在连接，而不是热闹却服泛大众。”青春路上，我们总是不断地以泪洗面。初为人知的我们，总是在品尝那些苦涩的味道。但青春就是一场修行，你不经其磨难，你不去其污垢，你不取其锋芒，哪来的自信在这残酷的世界中生活并且存在下去。青春往往是汗水与泪水同在的。别在你最能吃苦的时候，选择了安逸；别在你以后的生活中，留下了懊悔的种子；别在你体力最好的时候，却过着老年人悠闲的生活。我奋斗，我流着汗水，我做着和别人一样的梦。但是我，想在这个梦上付诸我一辈子的汗水。因为我知道，我在青春的纬度上，总会到达那个最高点，总会登上金字塔的顶端。谁的年少不轻狂？我们生活在最美的年纪，我们做着世界上最精彩的梦。但这个梦不是凭口空谈，而是要为之努力，为之攀登，为之超越。就算你不能到达顶峰，但起码你为之而努力过。在你未来的日子里，便不会为它而惋惜。今天我用最朴实的语言，书写着我们十五岁的青春和未来。我相信，我们会用最辉煌的成绩，来见证青春路上的汗水和泪水。愿诸位同努力，共创最美的青春！600字 初三
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致青春流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子，明知道绽放只是那一瞬间的美丽，也要执着的冲破泥土，迎着风雨坚强的成长，义无反顾。当生活的车轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。离愁别恨人之情，柳暗花明又一村。似乎生活就是不断的经历别离，不断的将别离的哀伤埋藏在内心深处，在不为人知的角落独自神伤。又似乎生活就是看友人在自己身边新旧更替，而自己拼命想挽留却无法挽留，因此自己依旧孤独，并开始享受孤独。心，禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时，它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望，是青春最耀眼的光芒。给青春谱一曲赞歌，让生活的列车在赞歌里欢快前进，如同指尖溜走的沙，一粒接着一粒，一粒牵着一粒，向前是无边的沙堆，向后是停留指尖的回忆。谁的颜容，为谁清晰。或许以后的以后我们不在拥有纯净的笑容，不用担心那也只是我们青春路上的小小磨难，因为我们的青春是早已注定成为辉煌的过去。那些花儿，那些盛满夏季忧伤的花儿终将在我们的心中常开不败。想起过去，岁月带走的实在太多，十六岁可以默默体会落日坠落的缠绵和大海分娩红日的悲壮。青春没有规则。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以边读书边工作，或者先工作再读书，只要自己活着充实。青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。600字 初三 散文
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致青春“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我她，有谁迷路了吗……”郁可唯的一首《时间煮雨》让许多人不经意间想起了那早已远去模糊不已的青春。时间如白驹过隙，眼间我们都已长大。长大后的我们会不会感到孤单？会不会彷徨无奈？会不会想起年少时我们的同学呢？一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。我们都在诉说着青春，可青春到底是什么呢？或许青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，它有了另一个名字，叫梦想，你可以凭着健壮的体魄，支撑起一方未来的天空；青春又像一团火，燃烧了我们童年的无知与稚嫩。不会有人永远17岁，可一定永远有人17岁！17岁时青春的尾巴，短暂而灰败；像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。长大了，青春就远离了，模糊了，忘记了。或许你会忘记你自己年少时的梦想；会忘记年少时的诺言；但你不能忘记的是年少时的故乡，故乡有你最亲的人。我们曾经是单纯的孩子，希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。如果可以，真的永远都不要懂那些生离死别，妻离子散。年少的我们都是单翅膀的天使，只有和家人在一起才能远离伤害和被伤害。我们曾尝试过折断自己的翅膀，却发现，依旧只有与家人在一起才能飞翔。所以，以后的以后，我再也没有勇气去折断自己的翅膀，所以我飞不到任何地方。青春，最终都会散场。我们只能在心底保持年少时最初的我们。那时，我们年少；或许眼，却早青春散场。致--我们那终将逝去的青春。600字 初二 散文
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致青春“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我她，有谁迷路了吗……”郁可唯的一首《时间煮雨》让许多人不经意间想起了那早已远去模糊不已的青春。时间如白驹过隙，转眼间我们都已长大。长大后的我们会不会感到孤单？会不会彷徨无奈？会不会想起年少时我们的同学呢？一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。我们都在诉说着青春，可青春到底是什么呢？或许青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，它有了另一个名字，叫梦想，你可以凭着健壮的体魄，支撑起一方未来的天空；青春又像一团火，燃烧了我们童年的无知与稚嫩。不会有人永远17岁，可一定永远有人17岁！17岁时青春的尾巴，短暂而灰败；像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。长大了，青春就远离了，模糊了，忘记了。或许你会忘记你自己年少时的梦想；会忘记年少时的诺言；但你不能忘记的是年少时的故乡，故乡有你最亲的人。我们曾经是单纯的孩子，希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。如果可以，真的永远都不要懂那些生离死别，妻离子散。年少的我们都是单翅膀的天使，只有和家人在一起才能远离伤害和被伤害。我们曾尝试过折断自己的翅膀，却发现，依旧只有与家人在一起才能飞翔。所以，以后的以后，我再也没有勇气去折断自己的翅膀，所以我飞不到任何地方。青春，最终都会散场。我们只能在心底保持年少时最初的我们。 那时，我们年少；或许转眼，却早青春散场。致--我们那终将逝去的青春。600字 初二 散文