所见
150字
二年级
叙事
有一天,我走在一条街上,看到有一条长长的盲人道,我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着,盲人道却不见了。我就问妈妈:“为什么这一段盲人道又不见了呢?”妈妈说:“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想:我长大了要当个城市设计师,无论哪条街上都要设计有盲人道,让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
妈妈,你真漂亮!
200字
三年级
写景
放学后,我没有听见洗刷碗盘的交曲声,我蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室,偷偷的把门开了个小缝,看见妈妈正在镜子前摆弄着她那美丽的身躯,鹅蛋脸上铺满了笑容,眼睛里充满了期待,身上穿着一个红袍,像一个红艳艳的鲤鱼在摆弄着它的身躯,看到这里,我不禁大声喊道:“妈妈,你真漂亮!”妈妈的鹅蛋脸上顿时充满了喜悦。我跑到妈妈跟前,妈妈兴奋的说:“我们市要举行一场模特大赛,我报名了。”
晚上,我把这个振奋人心的消息告诉了老爸,爸爸从冰箱里拿出一大瓶饮料,我们举杯庆祝,这高兴的劲,比过年还高兴!
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所见今天放学很早,而我却必须在学校等妈妈开完会才能回家。“现在4点半,老妈开晚会要5点半,5点半·······啊,要等一个小时!”我嘟囔着。在办公室里呆着也是呆着,我打算出去溜溜。一出校门,人们挤得水泄不通。哎,这么多的学生,都要回家去了,我还得再学校里等一个小时,那是多长时间啊!我心里想着。突然,我看见了一个熟悉的身影,是连暝。他也发现了我,原来他不用这么早回去,闲着没事干,我便叫他去学校里玩。一往里走,发现3楼上一排排水管都哗哗的流着水,好像一个大瀑布似的。“坏了!是咱们那里!”我刚觉得很好玩,但听他这么一说,也回过神来“啊!快去看看!”便想都没想就往上跑去。一上楼,见一大群五一班的男生向那里跑去,有的拿着扫把,有的拿着毛巾,还有的拿着墩布,向他们班里跑去,其中有一个男生发现了我,只见他浑身黑乎乎,头发衣服都湿透了,拖着墩布,对我们两个说:“快去看看,我们班发大水灾了!”我们顺着他的手势一看,哇,五一班里面地板上都是黑水,窗户那里还冒着热气,“浪”一排一排的从门口流出来。我们急忙跑向了五一班“抗洪现场”。到了那里,发现李启航也在“看热闹”,他一见我们,“话匣子”就开了:“看看,整个一个蒸桑拿机!”我问道:“是怎么回事?”他嘿嘿一笑,打开了窗户,说:“咳,他们班的暖气管被田林弄漏了,才会发生这‘大水灾’”我往窗户里一看,果然:好几条水柱从暖气里迸射出,教室里地板上的黑水足可以没过我的鞋。5(1)班的男生有的扫水,有的堵暖气,而地上的黑水被迫让这些在班里忙活的学生在桌子间“飞檐走壁”。虽然他们都在想办法,可这水又烫冲劲又大,也没有办法。看着他们焦急的神情、忙碌的身影,我想:别看他们班的男生平时像个土匪似的,可是真有事了,这样的团结,这样的维护班集体的利益,真让我有些意外、吃惊。正在这时,学校的维修工申师傅上楼来,这才把把这“灾难制造机”也是李启航所说的“蒸桑拿机”修好了。通过这件事,我明白了许多道理:不要乱动,捣蛋,时不时就会酿成大祸,也知道了干什么要多想办法,动脑筋,还要团结一致,才能克服困难800字 初一
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所见夏天是一个热闹的季节,蛙叫蝉鸣不绝于耳。在一个炎热无比的傍晚,一个牧童骑着一头大黄牛走来。只见这牧童头戴一顶大草帽,草帽下露出一张圆溜溜、红扑扑的小脸蛋。一双大眼睛忽闪忽闪的,显得格外精神。他正在无忧无虑地唱着山歌,歌声嘹亮,森林的每个角落都听得清清楚楚。突然,牧童面前的大柳树上响起了一阵“热死啦,热死啦!”的蝉叫,简直比他的歌声还要响亮!牧童听见这声音,就如听到了天籁之声,连忙闭上了嘴,树林里只留下蝉一声高过一声的鸣叫。好大好肥的一只蝉。牧童看得心痒眼馋,要是能够把它弄到手,那该多好哇!于是,他赶紧跳下牛背,趁蝉还没有飞高,一定得把握这大好时机。他脚尖踮着地,一步一步小心翼翼地向前。近了,近了,离蝉不到半米了,他猛地向前一扑!机灵的蝉好像背后长了眼睛,直到有人想抓它,没等牧童碰到,它便迅速扇动翅膀向上疾飞,飞到上面又降下来,落在另一根柳枝上,继续唱它的歌。而牧童呢?不仅没抓到蝉,还脚底打滑,摔了个嘴啃泥,狼狈不堪。现在的蝉鸣,无疑是一种冷嘲热讽:“怎么不来抓我啦?哈哈!”牧童恼羞成怒,恨不得一口吞了蝉。他见蝉没飞上树顶,心里又有了些安慰:这蝉比较傻,飞不高。于是,他又故伎重演,蹑手蹑脚地来到树下,往前一扑。蝉好像故意逗他玩儿,“吱”一声又飞了上去。几次三番后,蝉都懒得和牧童周旋了,一扇翅膀飞上了高高的树顶,安心唱歌去了。牧童啃了那么多泥,岂能善罢甘休?突然,他灵机一动:我之前怎么不好好动动脑子呢?只见他弯腰捡起一根枝丫,穿过一个蜘蛛网,卷上几圈,又在枝丫下面系上几根柳条,就做出一个“补蝉神器”。牧童站在黄牛背上,一手紧握柳条,一手拿住枝丫,猛地往上一拍。再机灵的蝉也躲不过这“天网”,一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回树枝,那蝉还在垂死挣扎呢!最后,牧童骑着黄牛,一路高声歌唱,把弄着他的“战利品”,踏着落日的余晖回了家。750字
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所见改写(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体,把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法,意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。yuwenmi小编整理了一些范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。烈日炎炎,天空没有一丝云彩,柳树姑娘热得弯下了腰,知了在树上声嘶力竭地歌唱。突然,从远处传来了一阵悦耳的歌声。透过密密层层的枝叶,可以隐隐约约地看到,一位白衣黑裤戴着草帽的牧童,骑在牛背上,牛儿慢慢地向前行走。一转眼,牧童似乎看见了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,机警的儿童发现了着杨树上的知了,于是,他轻轻地下了牛背,小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃,跟着就要抓住树枝上的知了了,可那机灵的鸟儿往上一跳,跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米,可望而不可即。这时,牧童有些无可奈何了!不过,小男孩不会放弃,他朝蝉儿说:“喂,有本事你下来,你不下来,我上去捉你!”说着,牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前,他向前一扑,知了被他抓个正着。这时,他才忍不住“咯咯咯”地笑出声来。他小心翼翼地捧着知了,如获至宝!笑眯眯地跨上牛背,高高兴兴地回家去了。这有趣的一切,被诗人袁枚看见了,便写下了名诗句《所见》:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。阳光明媚的一天,一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行,那小牧童戴着笠帽,穿着不得体的衣服,赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外,没有别的人的声音,好像是他一个人的“演唱会”,小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑,蝴蝶姐姐们为他伴舞,小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为他伴奏…这简直是个天然的“演奏厅”!先让我们听听小牧童的第一曲:“我在林中真快乐。”“哗啦啦啦啦!”“小黄牛与我作伴。”“哞!”“蜜蜂还有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡!”……“知了——知了——知了!”正当小牧童唱的正起劲的时候,突然又一位主角登场——蝉。小牧童立刻停住了歌声,“哼,我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢!”小牧童想,“既然是这样,我就把你捉回家,再慢慢比!”想着,他轻轻地从牛背上下来,一动不动地仔细听,好找到蝉的位置。这有趣的一幕被诗人袁枚看见了,他立刻兴冲冲回家,写下了这首富有童趣的诗——《所见》。在一个赤日炎炎,像个蒸笼似的夏天,一个穿着红背心,头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童,正赶着一只强壮的黄牛,慢悠悠地走向一条小河边吃草。他在黄牛背上唱着牧歌,震动了森林的每一处角落,他的歌声在森林上空回荡,久久不能散去。他唱起牧歌“青青河边草,牛儿忘不了,要想吃边草,必须过河了……忽然,牧童停住了唱歌,坐在黄牛背上一动不动,原来,牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去,这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草,他慢慢走过去,仔细一看,这只蝉的个头很大,牧童想:‘如果把这只蝉抓回去,和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二,称自己什么”常胜将军“这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着,于是牧童想出了一个办法,他把黄牛赶到树下,他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然,猛地一捂,终于抓到了那只蝉。他连忙做了一个简单的小笼子,把那只蝉放在笼子咯,等黄牛吃完草,赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌,高高兴兴地回了家。1200字以上
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所见夜幕已经降临,在寒冷的冬夜,我快步的走在回家的路上,下面的一幕触痛了我的心。路灯已经睁开了它冰冷的“眼睛”,毫无表情的把它的光洒在路面上。路灯下,一个穿着清洁工人服装的中年男人,和一个头发花白的老妇人在忙碌着,和冬日的寒冷极为不相称。只见旁边的一个袋子里,放满了一堆纸盒。原来,是附近的一家饭店,因为有人请客,在聚餐之前,他们放的烟花爆竹震天动地。燃放以后,他们进到饭店里尽情的欢乐。给马路上的清洁工人带来了很大的麻烦。那个中年的清洁工就住在我家附近。他的智力有些残疾,被安排在这段路上做清洁工。因为他没有成家,所以和老妇人住在一起。因为母子连心吧,老妈妈总是放心不下她的孩子,每当中年男人上班的时候,他妈妈总是跟着,一边锻炼身体,一边督促她的孩子把路面清扫干净。今天,当他们听到鞭炮声的时候,就不顾下班时间的到来,又来清扫路面。寒冷的夜晚,室内是温暖如春,室外确实如此情景。我马上主动上去,帮助他们清扫收拾,好希望他们的生活能够幸福些。2下一页@_@我是分割线@_@所见400字 五年级
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所 见一天,小牧童在森林里唱歌。他骑在牛背上开开心心地唱歌。突然,小牧童听见一只蝉也在唱歌。小牧童就想去捉蝉了。他闭上嘴巴,悄悄地走了过去。小牧童一抬手就把蝉给捉住了。他双手合十,蝉放在掌心里。小牧童和他的牛一起回家了。100字 二年级 叙事
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所见作文网专稿 未经允许不得转载夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的。远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤,红嘟嘟的脸上,长着一双明亮得像宝石一样的眼睛,他还穿着一双草鞋。牧童亮开嗓子,一边唱歌,一边赶着牛。这时,牧童听见了蝉的声音,他想:这蝉的歌声真好听,我要把它抓回去,当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下,牧童跳下牛的背,看见蝉还在树枝上唱歌,心想:哼!你这个小东西,死到临头了,还在那儿唱?看我把你抓过来。于是,牧童紧紧地抱住树干,然后踩上树洞,一点一点地往上爬,最后牧童爬上了树,把手张开,盯住蝉,用力一拍,再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。二年级:陈垚钰350字 二年级 续写改写缩写
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游船所见今天下午,爸爸妈妈带我去节庆广场划船。可能是国庆放假的缘故,排队乘船的人很多,过了好一阵子,我们乘上了一艘黄色亭子形的脚踏船。在船上,我踩着脚踏看着周围的风景,感到十分舒适。往远处看,一缕缕阳光洒在微风吹拂的湖面上,波光粼粼,闪着耀眼的银光,让人睁不开眼睛。回头看看船尾,转动着的桨在湖面上泛起两道涟漪,形成了一道别样的风景线。向岸边望去,几只白鹭在湖畔休息,有的在天空中自由自在地飞翔,有的在湖里专心致志地捕鱼,还有的在湖面上悠闲地随波飘荡。在湖中心,有许多蜻蜓在水面上一点一点的,听妈妈说这是蜻蜓在下籽,原来蜻蜓不能在水中呆着,只能看准了目标迅速落下去下籽,然后立刻飞起来,这样既不会有生命危险也下了籽,做到两全其美。湖畔的草地绿油油的,像一张绿色的地毯,毛绒绒的,让人忍不住想上前摸摸它的柔软。时间过得真快,转眼间这次游船之行就结束了,可这次游船所见的景象却早已深深地印在了我的脑海里,让我久久不能忘怀。400字 二年级 叙事
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所见在一个小小的、平和的一个村落有一个小孩叫牛童。一天,他老爸让他去放牛,牛童一听欢呼雀跃。他走到牛栅年岁了与他朝久相处的老黄牛,他拍拍牛背,牛就扒了下来,好像士兵接到命令似的。牛童骑着老黄牛悠闲自在地走着,走到了一片树林。老黄牛慢慢地吃草,牛童就大声唱道:“快使用双节棍,哼哼哈嘿,快使用双节棍哼哼哈嘿,习武这人切记仁者无敌,是谁在练太极风生水起。。。。。。”,突然听见有蝉叫的声音,了想:哈哈哈哈哈哈哈,我可以玩了。他突然闭嘴站着不动想捕。这一切让袁牧大诗人看见了,写了所见这首诗。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。袁牧写完仰天长啸:“啊哈哈哈哈,小孩真有趣。”250字 四年级 叙事
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所见这一天,万里无云,天气格外晴朗,正是一个外出散步的好日子。我走在树木里,仿佛一下置身在了绿的世界里。里面有桃树、梨树、杏树、柳树……大地穿上了春姑娘送给她的衣服——用小草纺织的衣服,上面还有用野花纺织的花花绿绿花纹。哗哗……旁边小河的水唱着欢快的歌向前流着,“叽叽喳喳……”,远处的树上小鸟们是在开演唱会吧?我正走着,隐隐约约听到一个小孩子的歌声:“我是一个小男孩咿呀咿呀哟,我有一头小黄牛咿呀咿呀哟……”。我走向前去,看到一个5、6岁小男孩正边走边唱,他嘹亮的歌声透过了树木,飞向了天空。突然,小男孩停止了唱歌,直见他左瞧瞧右看看,一会儿又侧耳倾听,原来是在一棵柳树上看到了蝉。他踮起了脚尖小心翼翼地走向树下走去,到了树下,他猛得一跳向树杆上的蝉抓去,可惜就差了那么一点点,蝉从他的手指旁飞了,飞到了另一个小树杆上,气得小男孩直跺脚。过了一会儿,小男孩眼珠一转,又捏手捏脚的走到蝉飞到去的那个小树下,举起手又猛向上得一跳,终于抓住了蝉,“让你飞,还是让我抓住了吧!”小男孩高兴的说。我不忍蝉就这样失去它的生命,就走过去对小男孩说,“小孩儿,放了它吧,没东西吃它明天就会死的。”“不嘛,我才不要放它们呢,我不是想玩死它,我只是想听一听它那动听的歌声呀!”小男孩天真地回答道,然后朝我做了一个鬼脸,一溜眼似的跑了。走在回家的路上回想起树林里发生的事情我突然想起一首诗:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这首诗的名字叫《所见》,和我在树林的所见不是一样的吗?五年级:王馨550字 五年级 叙事
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所见有一天,我走在一条街上,看到有一条长长的盲人道,我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着,盲人道却不见了。我就问妈妈:“为什么这一段盲人道又不见了呢?”妈妈说:“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想:我长大了要当个城市设计师,无论哪条街上都要设计有盲人道,让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。150字 四年级 叙事
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《所见》作文在夏天的一个傍晚,诗人袁枚在林间小道上散步,忽然他停止了脚步,眼前的一幕深深吸引了他。他看到一位牧童骑着黄牛,在林间小路上走,他还一边高兴的唱歌呢!他的歌声振荡了树林,在回环呼应。他看到了一只蝉,心想:今天有的玩了。他大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉吧!忽然,他不在高声唱歌了,停住了呼吸,怕把蝉吓跑了,然后,他慢慢的靠进蝉,把手伸出,猛的捉住蝉,就高兴的回家了!150字 小学
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我的所见天空中。小鸟呼啸而过。飞向那最后一抹绿色。数日。人们又把那绿色化为白色。散落在街道。大街上。汽车川流不息。乌黑的尾气在飞扬。霎时。空气由洁白纯净变为肮脏。驱赶着鸟儿。屋子里。电器整装待发。随时准备为主人效力。彻夜。却又是无功而返。只是徒劳。电力在损耗。也许,在将来。可能,在不久后。人们会为资源而开战。而我们现在所能做的就是节约每一滴水,每一度电用手绢,少开车让地球不会变得千疮百孔150字 初二
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