说说我的“坏”
500字
初一
记叙文
我的“坏”，其实就是我的缺点。我的缺点也不算多，但偶尔也会犯一点儿！请看我的“光荣事迹”吧！
第一点“坏”：特粗心。昨天我去“乔登美语”学校上课。我们的Apple老师打电话叫我把小提琴带到学校表演。我带着小提琴一走进教室里，同学们就好奇地围上来。我自豪地打开琴盒一看，呀，里面空空如也。糟啦，刚才急着上学，竟忘了把小提琴放进琴盒了。这一回，还得有劳老妈多“运动”一趟了。
第二点“坏”：做事磨磨蹭蹭。就说上次写作文吧：我拿出稿纸，妈妈让我快点儿写，我却一会儿吃水果，一会儿上洗手间，一会摆弄这个，一会儿摆弄那个。我忙得团团转，把房间翻了个底朝天，就是迟迟“没有灵感”，久久还不动笔。正在这时候，妈妈进来了，她彻底傻了眼，房间里一片狼藉，可我的稿纸上却是一片空白，什么也没写。妈妈大发雷霆，我被狠狠地训了一顿。
第三点“坏”：做事总是三心二意。下面，就悄悄地告诉你一段我难以启齿的经历吧！
这天，我们正在进行语文单元测试，我又把手放进抽屉里做小动作了。这时，高老师走了进来，我马上把“作案工具”塞进书包，装出一副若无其事的样子。等高老师一走，我又拿出来继续玩。可偏在这时，高老师回过头来了，她以为我在作弊，结果，她实践了诺言―给我画了个大大的鸭蛋，真是倒霉透了！
好了，你说我是不是个连考试也敢三心二意的孩子？
我的“坏”让我丢尽了面子。请相信我吧，我今后一定会改掉这些坏习惯的！
可笑一刻伤心一晚
300字
一年级
叙事
“哈哈“自习课上发出了一阵笑。结果让老师罚站出去了，我猜你一定要问是为什么。别急让我来告诉你吧！
一个自习课上同学们都在认真的写作业只有我不想写，我扭脸一看原来我后面那一位“老陈”也在闲着我就对他说：“我们真是同甘共苦的好兄弟呀！”他说：“去你的谁跟你同甘共苦了！”我笑嘻嘻的说：“我们不都是没是干吗！不如我们俩来说智力题吧！”“ON小样就你还想给我出呢！”他神气的说，我想了一下又对他说：“我知道你的脑子不如我。”“不如你出，就出怕你不成！”我心中暗暗得意，因为他中了我的激将法。
我就说我先出几个，我出完了你再出。“行”他说，我说：“你一定要快一些不快……”他还没等我说完就说：“你说吧，我知道了。”我说：“我开始说啦，你准备好！”“老鼠老鼠……猫最怕什么？”“老鼠”“哈哈”这声音让老师听见了说：“你要干什么？李留路站出去”我只好站出去了。
事情的来龙去脉就是这样了。；
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初一
记叙文
500字
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和“坏”同学说说心里话（13）○吉林省白城市洮北区文化小学校四年四班――赵驰我想对那些违反班级纪律的同学说句心里话：“今后不要再违反班级纪律，课堂上大声喧哗了。”大家还记得9月29日下午，第二节课发生的事情吧！我们的班主任老师参加学校组织的大合唱排练去了。这时班级里有一部分同学不学习而在声喧哗了，影响其它同学学习。老师知道后很生气。说心里话：“当时，我真想站在讲台前，制止那些违反纪律的同学，可我当时没有勇气那样做。因为，我既不是班长，又不是班干部。”今天，我终于鼓起勇气和那些同学就句心里话，希望他们今后不要再违数据通路纪律，不要再犯错误了。这样，我们的老师才能够放心地去办学校临时交待的事情。我们也也才能在一个好的学习环境。同学们，你们说对不对呀！300字 初一 记叙文
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不要说我们坏不是我们喜欢这样，是社会的变化让我们变得不再是爸爸妈妈眼中的乖娃娃。我一直以为我是最幸福的孩子，但是当我眼泪掉下来我才发现，我是真的需要妈妈的爱。爸爸对妈妈说：“嫁给我吧，我会给你幸福！”爱的谎言于是有的一个我，好可爱的我。爸爸对妈妈说：“我们分开吧，我们不合适。”于是又有了伤害。伤心。难过。妈妈从来都是这样逆来顺受，她从来就不知道和爸爸争辩什么。别人说什么就是什么，她不知道怎么去反对，甚至不知道怎么去说一个“不”~！爸爸说女儿是我的，妈妈就说好。她舍不得我但是她就是不肯和爸爸争，妈妈温顺得像羊羔，从来就是这样~~~~小时侯，我不懂。我一直以为妈妈只是去做事去了，没空陪我。但是当这么多年过去了。我才知道，妈妈的离开是永远不会再回到我身边！我觉得是永远，因为这么多年她都没有出现过！我变了，我学会了怎么去叛逆。我终于知道了什么是逆道而行，我不再听话。我总是做我喜欢做的事，不管别人怎么看怎么想，我就是觉得我是对的。没有人可以让我难过，除非我不想快乐。我想怎么样就怎么样。我行我素我就是喜欢这样。这样我才活得更快乐，我不用去想妈妈什么时候会来看我，〈即使这么久她都从来没有来看过我〉我不用去看爸爸什么时候又带了女人回家。我不喜欢那些女人用挑剔的眼光来观察我，像是在看一只动物园的猴子一样的眼神。我不知道她们是真的关心我，还是在施舍给我一点点的母爱。我不喜欢这个样子，虽然我真的很想要一点点母亲的关爱。笑过哭过我会全部都记得，有一天我懂得了怎样去生活，我就会懂得怎样去理解他们，可是我现在还不知道怎么去理解，我连我自己都理解不了我还要去理解谁。没有人真正的了解过我，我需要什么我渴望什么我差什么，没有人知道没有人真正问过我要怎么样。可是我还要去理解他们为什么~~~~~~~~不管在别人眼里我算什么，这都是命运的安排，没有谁对不起谁，就是这样＇＇这就是宿命，当我懂了认命我就会还是原来的我，我不喜欢活在别人的安排里。那是痛苦的。我学不会妈妈的逆来顺受~~~~~不要说我们坏800字 初一
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说说我吧每次跟人聊天，不可避免的要先介绍自己，尤其是还不太熟的人。而我一向是不喜欢介绍自己的，因为总觉得那些形式太过于刻板老套，无非是那几句，“你好，我叫XXX”然后对方会问你多大，然后再告知年龄，这样的谈话通常会出现在跟一些爸爸妈妈的朋友，也就是叔叔阿姨的交流中，而我的性格向来是有些自由不羁的，我喜欢按照自己的意愿去生活，你觉得幼稚也好，太任性也罢，因为我觉得，你只有顺从了自己的内心，才能够知道自己想要什么，别人也才能够去尊重你。接着说说我自己，我是一个时而欢脱时而安静的人，也就是所说的“静若处子，动若脱兔”，之所以会有这样的性格，不是因为我比较慢热，而是我觉得人跟人之间，向来就是有一种磁场存在的，这种磁场，是可以让两个从未见过的人有一种许久不见的感觉，就是相见恨晚，同样的，也有一种很尴尬的场面就是两个明明已经认识了的人，坐在一起却不知要聊些什么话题，因为价值观不相符合。说到性格，我自认为是一个善良的人。从小就比较心软，喜欢那些毛绒绒的小动物，从不忍心去故意踩死一只小蚂蚁，或是比较弱势的生命。但是，也知道你的善良必须有点锋芒，善良的同时并不代表可以任意付出，只做对的事，做该做的事，不有意伤害他人，也不委屈自己。还有比较突出的性格就是坚强跟细心，这大概是跟星座有关了吧，处女座的人总是被黑的最惨，却也最知道自己的一个星座，我希望往后的日子能够多一些阳光明媚，少一些阴雨愁闷。550字 初一
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说说我的“坏”_550字我的“坏”其实就是我的缺点，他们其中一些可是让我伤透了脑筋。我把我的“坏”总结为了三大“坏”下面就请来看看我的“光荣事迹”吧。 第一“坏”：粗心 我的第一“坏”便是我最重要的一个缺点：粗心。这个缺点似乎是我“与生俱来”的。这个缺点从一年级一直陪着我到了六年级。比如说有一次测验，我早早写完了试卷，没有检查便交了上去，本来信心满满，觉得一定是98分以上，结果成绩与猜测的完全相反，不是98分，而是89分！我检查了一下，发现全是计算错误，又是粗心惹的祸，唉！ 第二“坏”：磨蹭 我的第二“坏”也是我一个十分重要的缺点，那就是干什么事的磨磨蹭蹭的。比如最近写作业，笔找好，本子放好，可就是半天写不出一个字。不是吃水果，就是上厕所，再或者就是这里翻翻，哪里摸摸。通常一句话要写上十分钟。简而言之，就是我平时没有的毛病在写作业时全出来了。四点半拿上的作业，一项还没做完就六点半了。为此，我和妈妈伤透了脑筋，要把这毛病治好。 第三“坏”：着急 我的第三“坏”就是着急，简单来说就是无论做什么事都火急火燎得。常常着急要做完，可做完了又没什么事做。洗锅是如此、答卷是如此、甚至连写作业也是如此。就拿洗锅来说，我洗的锅简直不能算洗，只能算冲。通常都是抹布一抹就草草了事，干净没干净连自己都不知道。 这就是我的三大“坏”，就是因为这三大“坏”，给我造成了多少“光荣事迹”。以后一定坚决改造，绝不保留！550字 初三 写人
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说说我自己我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问：“怎么体现你们的爱国精神呢？”我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物，比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读，了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍，掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想，反对姥爷去算命，破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广，有滔滔不绝的口才呢！虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍，你愿意成为我的好朋友吗？500字 六年级 写人
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说说我自己我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问：“怎么体现你们的爱国精神呢？”我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物，比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读，了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍，掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想，反对姥爷去算命，破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广，有滔滔不绝的口才呢！虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍，你愿意成为我的好朋友吗？500字 三年级 记叙文
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说说我自己我叫马诗棋，英文名是:butterfly（蝴蝶），因为蝴蝶能自由自在的飞翔。今年12岁了，是一名六年级的学生，现担任班长、语文课代表、语文小组长。喜欢看书、写作、画画……喜欢紫色和粉红色。最好的朋友是朱冰沁和仲钰尧。我比较内向，不会像男孩子一样的“疯”玩。但也有不少的“仇家”。在同学的眼中，我是一个柔弱又可怕的同学。为什么这样说呢？因为好同学都和我相处的很好，她们自然不会受到我的眼泪“攻击”，也不会和我吵架，处处都帮助我，在她们眼中我就是一个柔弱的人。反之，那些“坏”同学就处处与我作对，惹我生气，还经常把我惹哭了，我跑去向老师告状，他们当然也少不了挨一顿教训，从此，在他们眼里，我就是一个可怕的人。在老师的眼中，我是一个文静又成绩好的学生。因为在课堂上，我几乎连一点声响都没有，如果不是老师布置的作业我在做，老师一定会以为我已经睡着了，一定打电话找家长。但是，在考试的时候，我的成绩基本上能排到前十位。这可是我上课认真听讲的结果哦！可不能冤枉我。在妈妈的眼中，我是一个古灵精怪的小孩子。因为无论在什么时候，我总能萌发出许多奇奇怪怪的念头，总是把妈妈也搞的晕头转向的。此外,我还养过许多的宠物，比如：乌龟、小猫、蚱蜢、龙虾……现在，我又在饲养猫头鹰了，大大的眼睛，一身灰羽毛，十足像个绅士。……我就是这样的一个人：柔弱又可怕、文静又成绩好、又古灵精怪……500字 五年级 写人