海的故事
100字
初一
诗歌
解开的缆绳
随船
漂远
沙滩的伤痕
水中的船底
是否还会记得伤在了
哪天
残留的伤感
给小小的贝壳
埋在了沙里
有谁看见
海上的漂泊
你难
我也难
依然等着依然
握在手里的心不是不是
等着
还想给谁看
水岸一线
前后两茫然
已完的没完
一年一年的思念
满目愁云
一海面
挑战自己
900字
六年级
记叙文
最具挑战性的挑战莫过于提升自己。
--题记
生活总不是一帆风顺的，难免有些磕磕绊绊，如果你不能正确的面对它，它就会凌驾于你之上，让你无所适从，那么我们就去面对它，挑战它吧！
钢琴，小时候出于好奇，觉得那黑乎乎的箱子简直太神奇了，打开以后，竟然还有许许多多的黑白琴键，轻轻一摁就能发出泉水般的响声。妈妈见我特别喜欢，就安排我去学了钢琴；刚刚开始学的时候，真的特别喜欢，可是学了几个月之后，对钢琴的感觉慢慢有了改变。不是吗？单调的音符，枯燥的练习，当小朋友在花园里玩耍嬉戏的时候，我却要坐在钢琴前跟钢琴说话。烦闷，对于属于贪玩年龄的我。可想而知。渐渐地，我对钢琴产生了厌恶，练习时越来越心不在焉，有时候还想过，要是谁能把我的这架钢琴偷偷地架走就好了。可每到这时，妈妈总是语重心长地说：“卉卉，做什么事情都要坚持，要有始有终，不要半途而废；这个世界上，没有一件事情，是特别容易的，都要通过自己的努力才能做好。”
小姨也鼓励我说：“坚持就是胜利，有些困难你只要咬紧牙关就能挑战成功，挑战自己吧！”
是呀，别人能行，我为什么不行呢？我决定接受挑战。我开始发奋地练琴，我开始用心地感受那些音乐带给我的魅力，感觉那些音符带给我的快乐。那些小的音符简直就像一个个可爱的小精灵一样，随着美妙的音乐响起，我似乎看到了狂欢节上人们疯狂发泄自己快乐生活的情形，我还看到了可爱的粉刷匠在幸福劳作的情形。从此以后，我在钢琴面前总摆着一张笑脸，不再苦闷，不再烦恼，我喜欢在别人面前展示我的琴声，也喜欢去参加各种各样的钢琴比赛，我也越来越自信，也拥有了很多成功的体验。
如果说挑战对钢琴的兴趣让我如愿以偿地提升了自己，那接下来的挑战让我更俱提升。
我本身就长得很胖，再加上懒，不喜欢运动，轻微恐高症，爬山对我则是一个无法攻克的难题。但这一次就不一样。今年暑假，我去了新疆玩，在喀那斯湖有一个景点叫“观鱼台”，海拔2000多米，要爬几千级台阶，而且每级台阶较宽较高，平时的我早就望而却步了，但这一次我没有，而且毅然地往上爬；爬到半山腰，气中，很多同伴打起了退堂鼓，结伴下山了，我也已经气喘吁吁了。我休息了会，还是继续往上爬，心里鼓励着自己：加油！坚持就会成功！就这样，我一步一步往上爬，终于爬到了山顶。都说“无限风光在险峰”，我一看，果然如此，一眼望去，山下的风光一览无遗，风景漂亮极了，我可饱了眼福。
生活就是一种挑战，我们应随时做好迎接她的准备！
展开阅读全文
相关推荐
初一
诗歌
100字
-
海迪姐姐的故事读后感读了张海迪姐姐的故事后，我感触很深，不禁流下了眼泪。张海迪姐姐五岁时患有脊髓血管瘤，高位截瘫。少年是她随父母下放到聊城一个贫穷的村子里，但他没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观的精神奉献着自己的青春她没有进过学校，但她凭借着顽强的毅力完成了小学、中学、大学的专业课程，并且自学了英语，最终成了一名著名的翻译家。她是新时期涌现出来的一位杰出青年，她的事迹和作品鼓舞了千千万万的青少年。我感到：十一岁的我和海迪姐姐的一生相差太大了。我以前是特别胆小，一遇到事就不知所措，一遇到难题就焦急不安，甚至会哭。有一次，我才五六岁，我妈妈让我买个饼干吃。我到了利思达，我拿了袋饼干，走到收银台前，饼干3元，我给收银台阿姨5元，她可能是斗我玩儿不找我钱，我一看不对劲儿，扭过去又向收银台的阿姨要2元钱，她却不给，我又问她要她又不给。我心想：你为什么不给我钱，这饼干才3元，我也没欠过你钱啊，也不是你的仇人。我第三次问她：你要找我2元钱。她却若无其视的说：你买一包饼干刚刚够。我听了之后，不知道该怎么办才好，心想：回去之后又只能挨打了。情急之下我便哇哇大哭起来。收银台的阿姨看见了我哇哇大哭起来，就哈哈大笑起来对我笑眯眯地说：我怎么不会给你呢，我是逗你玩的，嘻嘻。然后掏出2元给了我。我看了之后不仅不哭了，脸上还露出了灿烂的笑容。读了《海迪姐姐的故事》这本书后，我认识到了要乐关面对生活，不要在生活中遇到一些挫折就哭泣。550字 初一 读后感
-
海迪姐姐的故事读后感在暑假期间，妈妈给我买了一本书，名字叫《海迪姐姐的故事》。读完之后，我感慨万分，张海迪是一个多么坚强，不屈从命运的人啊！本书讲述了：张海迪五岁是患有脊髓血管瘤，高位截瘫。少年时她随父母下放到了一个贫穷的村子里，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观的精神面对生活。她没有上过学，却凭着顽强的毅力自学完小学到大学的功课，并且自学英语，成为最著名的翻译家。她读过很多书，记住了“知识就是力量”这句话，在读书中找到了乐趣，不再把个人的痛苦看得太重，而是懂得了坚强，并以一颗感恩的心对待每一个。她是一位了不起的人，她的事迹和作品，鼓舞了千千万万的青少年。我真难以想象海迪姐姐在已经高位截瘫的状态下还会如此坚强乐观！我被她震惊了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有时候学习上已有困难，就找妈妈，自己不愿多动脑筋应该向海迪姐姐学习，不管遇到什么困难，都要以坚强乐观的态度去面对。我要学会感恩，并回报关心和爱我的人，让所有的人都幸福的生活着。400字 初一 读后感
-
我和海宝的故事我与海宝的故事年上海世博会吉祥物海宝，以汉字“人”字为核心创意，配以代表生命和活力的海蓝色。“海宝”挺胸抬头的动作和双手的配合，显示出包容和热情；“海宝”翘起的大拇指，是对世界各地朋友发出的真诚邀请；“海宝”的欢笑，展示着中国人积极乐观、健康向上的精神面貌。“海宝”，向全世界传达来自中国的真诚问候年中国上海世博会欢迎您的到来”。在2007年12月18日晚8点，万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝”终于掀开了他的神秘面纱，蓝色“人”字的可爱造形让所有人都耳目一新。大眼睛的世博会吉祥物海宝诞生后，那憨厚又带些调皮的表情，那稍稍有些笨拙的举止，深受孩子们的喜爱，人们常常和街心公园里的海宝雕塑合影，哪天要是遇上了“真人版”海宝，就会又拉手又拥抱的，亲热异常，现在啊，就连那种特别纯净清澈的蓝色也还被叫做“海宝蓝。”“吉祥物”作为代表东道国特色的标志物，是一个国家文化的象征。它从各个层面反映了东道国的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景，并在政治、经济、文化等多个领域的传播中扮演着十分重要的角色。在地铁站里，海宝忙碌地招呼搭乘自动扶梯的乘客“左行右立”，如果乘客站错了可要赶快改正，海宝会举起手臂摇晃脑袋欢呼，如果乘客“执迷不悟”，海宝便耷拉脑袋蹲下作泄气状。海宝以这种方式引导人们的行为规范。今年元旦，上海世博会花车首次出现在美国洛杉矶玫瑰花车新年巡游方阵中，一群身着“海宝蓝”短裙、轮滑飞舞的海宝娃娃穿行在花车前后，不断变换造型，观众们打出了比满分还高的叫她们“世博天使”。海宝已经有了长篇卡通版，208集动画片《海宝来了》在今年3月世博会倒计时50天时首播，全国115家电视台开始播出。说起《海宝来了》，导演洪彬的眼睛里满是兴奋。作为多媒体互动剧《海宝来了》的导演以及同名动画系列片的编剧，洪彬自诩海宝之父：“虽然海宝的形象并不是我设计的，但是作为这部戏的导演和编剧，是我赋予了海宝情感和个性。”在洪彬看来，这个脑门上有一缕俏皮刘海的蓝色小家伙，就是一个充满了童真的孩子：“他精力旺盛、充满好奇心、心地善良。但是他也并不是十全十美的，他也会像所有小孩子一样，耍点小脾气，闹些小别扭。但总的来说，他还是十分可爱的。我希望为观看这部戏的孩子们塑造一个真善美的化身，而海宝的这些小小的缺点，或许正是他的真实所在。”海宝还有了“机器人”版，上海企业联合馆内会有一个身高5米的“海宝机器人”，这个“人工智能机器人”具有较高的视觉能力，能识别物体并模仿海宝与参观者互动。年上海世博会早已开幕，到处都洋溢“世博热”。我见了，心里也有些痒痒，也想加入他们的行列。这时我灵机一动——不如就画一个海宝，做宣传吧！来带动一下大家的热情吧！想干就干！我先准备好了蜡笔，铅笔纸和记号笔，再用几记号笔勾出了海宝的雏形，接着为海宝涂上颜色，穿上衣服，然后在海宝身上画上东方明珠和世博园区，最后添上海宝所说的话：欢迎大家来到上海，来参加2010年世博展，希望大家能在上海过的愉快！大功告成了！一个翘着大拇指，栩栩如生的海宝诞生了！接下来开始做宣传了！不一会儿，我便寻找到了一个目标——奶奶，这时奶奶洗菜后忘了关水龙头。我连忙去把水龙头关紧，又跑到奶奶跟前，对奶奶说：“奶奶您刚才洗菜时怎么忘了关水龙头？您可要知道，上海虽然不缺水，但世博会号召我们节水节电，”我又举起了“海宝”画说：“您看，这海宝正翘着大拇指呢！您可不能辜负海宝的期望呀！”奶奶听了，连连点头称是，又问：“你怎么知道那么多？”“噢，我们学校刚做过调查问卷，上面全是世博知识！”我笑着说。奶奶听了说：“看来我也要多学些世博知识呀！”说着，便离开了。有了第一次的尝试，我信心大增，又画了几张海宝，为邻居做宣传。生活中看似不起眼的小事——节源节能，只要我们一个小小的动作，就能收到很大的效果。看着小区的公民都成了一个个“世博通”，我心里美滋滋的。这时我仿佛看见画上的海宝笑了，笑得那样甜那样美。公交车上，大家都是绅士，如有老弱病残者，大家都主动让座，也没有昔日的你拥我挤的场面。大家的文明素养也提高了不少。马路旁，可以看见一些穿着红马甲的人他们正在指挥交通，帮助困难者过马路，对，他们是志愿者，现在有更多的人参与了志愿者，为世博出了一份力。下车时，听见喇叭里说的不再是中文了，还有英语。走在大街上，看见一些施工队，他们在修建铁路和隧道，为的是让市民和游客出行方便。个个商店都挂上了"禁止吸烟”的标志，为的是大家的身体健康。我与海宝的第一次邂逅是在豫园中他的塑像，他十分可爱，许多小朋友都去与他合影留念留下最美好的一刻。率真可爱的海宝，身上凝聚着年轻人蓬勃的朝气、飞扬的青春。现在，有人把上海世博会志愿者称为“海宝一代”，认为他们有着海宝一样的素质和特征：责任、真爱、开放……人们对“海宝一代”寄托了无限的期待。1200字以上 初一 记叙文
-
看海娃的故事有感我看过许多介绍小英雄故事的书籍，如王二小、雨来、草原小姐妹等等，最近看的小英雄海娃的故事深深吸引了我。海娃那时14岁，是儿童团的团长。他经常在山上以放羊为掩护，山上有一棵树，名叫信树。只要有鬼子一来，海娃一拉线，信树就倒了。村里人就知道情况，马上就会转移到安全的地方。有一次，海娃在上山放羊，突然看见几个日本鬼子，他赶紧拉线，村里人一看树倒了，立即拿好粮食和水跑到山上去了。海娃来不及跑，就躲到草丛里。由于他的机警，村里群众多次转危为安。一天，海娃的爸爸给了海娃一封鸡毛信，让他给王三村的村长送去。海娃拿到信马上出发去王三村。可是路上一不小心遇到了鬼子，鬼子军官问海娃说：“你的，要去干什么？”，海娃装做听不懂，说：“你在说什么呀？”鬼子军官的手下说“浑蛋，太君是问你要去干什么？”海娃说：“我是放羊的儿童，要回村里呀。”鬼子看他有点可疑，便说：“搜！”鬼子们在海娃身上什么都没找到，于是让他带路。到了晚上，海娃心想：“海娃呀海娃！你可摊上大事了！信怎么送呀？”他一晚上翻来覆去睡不着。于是他想到了一个好办法，假装上厕所悄悄溜了出去。终于摆脱鬼子了，海娃高兴的一边走一边哼起了小曲。快到王三村的时候，海娃一摸口袋呀！信掉在那了，海娃连忙跑回去拿信。等他拿到信跑回王三村时，鬼子在后面一边追赶一边开枪打。海娃跑到村里时，已经累得气喘吁吁，上气不接下气了。游击队的人出来接应，开枪打死了全部鬼子。海娃断断续续的说：“信……信。”然后就昏了过去。等海娃起来时，发现自己正倒温暖的小床上，身边放着各种好吃的东西。队长过来摸着海娃的头说：“还疼吗？”海娃摇了摇头。队长又说：“这些好吃的全是给你的，你可真是我们的小英雄呀！”海娃有点不好意思的说：“我不要，我只要把枪。”“那不就是吗？”队长说。海娃一看兴奋极了。小英雄海娃用他的机智、勇敢，圆满完成了任务，他是最可敬的人。他面对血与火的考验，生与死的抉择，却毫不退缩，他是最可爱的人。“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”。正是有了千千万万个海娃式的英雄，才换来我们幸福、安静的学习环境和和平环境。这就是海娃的故事带给我的启示，我要向海娃学习，更要刻苦学习文化知识，将来把国家建设得更美好。这不也是海娃他们的心愿吗？800字 初一 读后感
-
海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师，用她那独特的甜美的声音，把这首诗讲给了，也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广，海是真的那么蔚蓝，海是真的那么浩渺？如是，海，在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”，我用那浑厚的男中音，用那激越之情，用那高昂的语调，把我对海的追求，对海的思念，对海的渴望，似乎全倾泻在那诵读之中，我陶醉在那海之中，学生迷在那激情之中，我也陷入那深思之中……从此，我对海，对海的作品，对有关海的课文，我似乎情有独钟。记得是多年以前，我们学校组织一场大的演示课，要求有新意，而是三人（老、中、青）同上一节同名的课，要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中，课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课；青年教师发挥她甜美语调的特长，采用朗读课；我呢，则“别出心裁”——投影加音乐，要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文，我的即席的示范作文，赢得阵阵掌声。我成功了！事后回想，我上课的成功，应得益于我对海多年的追求，多年的渴望吧。所以，听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声，把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维，用自己积累的辞藻，用自己蕴藏的全部情感，以“听浪”作引子，把我对海的向往与渴求，像暴风骤雨般倾吐出来，人们常说“情为心声”，此话一点不假啊！我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南，我看到大海了。在赴三亚的途中，我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车，向海奔去，向海跑去，向海扑去……久违了，海！“思”煞我也，海！我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水，如同亲吻那思念的恋人一般，如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海，我亲吻着海，我依偎着海。我躺在海的怀抱里，任凭海浪的推逐，任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上，再才仔细地眺望海：啊，的确是那么蔚蓝，的确是那么宽广，的确是那么浩渺……看海，当人们极目远眺之时，这才感到人的视野是极为有限的，我们只能看到海的一点点、一点点；看海，当人们四处搜寻之际，这才感到人的胸襟是非常狭小的，我们和海相比，只是一丝丝，一丝丝……晚上，我躺在宾馆的床上，聆听海浪的撞击声，我遐思迩想……是啊，人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征，如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许，正是海的这种神韵，当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇”的歌声，这么多年来经久不衰，这不能不说是海的魔力吧！当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓，人们想起那故乡的情，故乡的爱，这也不能不说是海的魅人吧！想到海，我的睡意全无。于是，我爬起来，漫步到海滩。月光下的海，显得别有一番风情：皎洁的月色与深蓝的海水，伸向那浓浓的夜色深处。此时的海，显得那么温柔，在月光的照耀下，泛起层层白光。在这光与水的深处，海，多么像母亲的怀抱，包容天下一切之事，包容天下一切之人。我想，如果我们每一个人，都有海一样的胸襟，都有海一样的坦荡，都有海一样的目光，世界一定会永远美好……月亮更明了，月亮更亮了，月亮更高了……海，依旧是那么静，那么深，那么蓝……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
-
海海浪夹杂着一丝清风滚滚涌来，海面上是难得的平静。渔船归岸，满载着收获与欢乐。后来呀，乌云急匆匆的涌来，海面又变的波涛汹涌。奔腾的海水，打着海岸，像要把整个城市吞没一样。朋友，你见过海吗？海水是那样的波澜壮阔，又是那么的平静。我爱这片海，是因为她的美吗？并不是；而是因为大海是人类的母亲，也是我挚爱的故乡……150字 初一 诗歌
-
海有一种晶莹的蓝纱是梦幻的有一种绚丽的景象是可爱的有一种雄伟的情怀是唯一的这是一种美是神秘莫测的美是朦胧恬静的美是我们珍贵的美他就是海50字 初一 诗歌
-
海我喜欢大海，喜欢它那一望无际的天蓝，喜欢美丽的浪花冲进海滩，喜欢海滩上的奇型怪状的贝壳。可惜，我从来都没有看过海，没有机会去沙滩上走走，光着脚丫感受沙滩上的温度。多想和爱的人，一起躺在海滩上，吹着海浪，看着夕阳西下，那该有多么的浪漫呀！多想去看看海，可惜不能实现，起码现在不能，以后也不会可能。我只能单纯的喜欢着海，渴望着海。150字 初一 诗歌
-
海我靠近海边波浪向我涌来似乎在对我说小贝贝，我美吗看见它活泼的身影我伸出手去，微笑着抚摸它我靠近海边岩石向我点头似乎在对我说小贝贝，我帅吗看见它棱角分明的脸庞我便蹦跳着过去，和它合影我靠近海边细沙按摩着我的脚似乎在对我说小贝贝，舒服吗看见它这么体贴我高兴地将它堆成堡垒150字 三年级 诗歌
-
海海是一个大家庭,鱼妹妹,虾弟弟,蚌伯伯和他们的亲戚朋友,都住在海里。还有,妈妈喜欢的珍珠和我最喜欢的贝壳,也住在那里。50字 五年级 诗歌
-
海海是奇妙的，海是有趣的，可以盖沙堡，可以游泳，可以潜水，可以钓鱼，充满快乐，海也是恐怖的，大风大浪，充满着危险，海有时也会伤心，隐藏满满的泪水，充满着悲伤，是一盆聚集眼泪的大水盆。我喜欢充满危险又快乐的海洋。100字 小学 诗歌
-
海太阳从海面上渐渐的浮出，海浪在沙滩上悠闲的散步。海一次次又一的击打磐石，还的十分悲伤的发出叹息。不知为何，一年又一年，他还是笑着发出叹息。太阳下去了，月亮又升了起来。。。。五年级:谢家稷作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
海海，柔和而又严厉，她，包罗万象，所向披靡，她，美丽温柔，无所不能。有时她波涛澎湃，有时她平和如镜。她，美丽富饶，无比美妙，然而，她又是何等的奇妙。啊！大海你多么宽广，啊，大海你多么流畅，我爱你，生我养我的大海，我爱你，无比亲爱的故乡！100字 一年级 周记
-
海独站窗前。抬头向海的望去；海水在奔涌前进。风在咆哮；走出屋子，在海水中玩耍。清凉的风；好爽，好舒服。不知不觉，已经黄昏时刻了。坐在沙滩上，看黄昏时刻的海。海是那样出奇的美’想变成；自由自在的大海；想变成；险象环生的大海；我们，爱大海。初二:李圆梦100字 初二 抒情散文
-
海海西安高新四小五（2）班章啸宇陪伴着现在和以往海，保护着每一只鱼儿四下眺望是你守护着每一朵浪花守护着迷人的海面和倒影当明亮的太阳洒出一缕缕金色的阳光多么爽朗我是浪我是海洋我伸展着手臂恭候着远方的船只发出的一点点微光（指导老师：吕周锋）100字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0