父爱礼赞
600字
六年级
叙事
是谁在我无助时帮助我？是谁在我摔倒后拉起我？又是谁在我难过时陪伴我？是父亲。
那一天，萧瑟的风无情的挂着我的脸，刻下一道道伤痕，忽然，一个身体挡住了我，让我不再忍受风刮的疼痛。我抬头一看，啊！是父亲，我看着父亲那瘦削的肩膀，不是被风吹外，我的心里像是被石头压着，堕着，堕着。
我们是走在回家的路上，因为我们去打羽毛球，所以回去晚了些。我看了看表，已是凌晨一点多了。我们孤单地走在回家的路上。两旁是漆黑的枯树，有时会发出一些光亮，那是雪！下雪了！我的脸上划过那些俏皮的雪精灵，冰凉冰凉的。虽然下雪了，但是还有很大的风。我有些颤抖的说：“爸爸，我好冷啊，这深更半夜的，也没个出租车啊！”爸爸听了，没说什么，只是脱下了自己的外套，搭在我的身上，感受着父亲衣服上残存的一些温度，缓缓地，身体不再冷了，但是看着父亲那打颤的身体，心里像是被刀子割了似的。“爸爸，你。。。。。。”我说。“没事的，咱们继续走。”爸爸望着我说。在这时，我感受到了父爱给我的温暖。
我们一步一步地走在路上，到家楼底下了。这时，父亲却倒下了，我慌忙的摸着他的额头，啊！好烫！原来，父亲为了我的温暖，而自己却发烧了。我焦急地想，这里离家还有三楼呢！我怎么把爸爸背上去呢？要不，上去叫妈妈下来帮我把爸爸附上去，还是算了吧。我咬咬牙，把父亲背了起来，刚想移动脚步，却被身上的重量压垮了。但是，当我想起父亲平时对我的点点滴滴，我的身体顿时充满了力量，把爸爸背上了楼。
父爱如歌，赞颂着生活中的点点滴滴；父爱如树，为我撑起一片凉阴；父爱如上，为我抵挡狂风暴雨。今天，我要编一首父爱的赞歌，送给父亲！
六年级:牛世杰
我的六一
350字
五年级
叙事
星期五6月1日晴
今天是六一儿童节，一大早，爸爸问我要去哪？我想了半天也没想出来。爸爸说：“我想买一条新裤子，要不我们坐轮船去海门买一条吧。”我说：“那样的话，就太好了！”妈妈以为我把她给丢下了，就连忙问我：“那我能不能去啊？”我说：“你在我的心中是最好的妈妈，我怎么会把你给丢下呢？”“那就好。”妈妈说。说着，我们就坐电瓶车车去那望不到边境的长江边坐轮船去了。
我们在那里焦急的等待着轮船的到来，说着轮船就来了，它发出汽笛声，就表示我们可以上轮船了，我风驰电掣地跑上轮船，生怕它开走了。
过了一会儿，轮船慢慢的开走了，去那遥远的海门。你听，浪花的声音是多么的悦耳；你看，天空中的云千变万化，真是好看啊！
快要到十点钟的时候，我们才到海门，我们走了很长一段时间才上车的，我都累坏了。
我们又玩了很多好玩的，爸爸给我买了一只手表，妈妈给我买了三条裙子，这些礼物我都很喜欢。但是我更喜欢爸爸给我买的四本书，因为它们给我智慧，我爱世界上所有的书。
我喜欢这次的儿童节。
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六年级
叙事
600字
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园丁礼赞那一霎，泪水模糊了我们的双眼。在那一刻，是他，用自己的身躯保护了四个稚嫩的生命；是他，用自己的身躯做了一名教师的能做，是他，用自己的身躯使灾难产生一道完美的曲线，他，谱写了一首光辉的诗篇，——谭千秋，一个我们深情呼出的名字，一个我们肃然起敬的好老师！5月12日，一个我们永远铭记的日子。只记得那是仿佛山崩地裂，四周都震动着。大地怒吼着，发疯似的左右晃动。大地上的人们陷入慌乱之中。而他——谭千秋像一个天使一样，张开手臂，护住了四个青春年少的生命。那个一成不变的动作，仿佛永恒地凝固了，感动了成千上万人民，那个历史的一瞬间，也永远地停留在我们对地震的记忆之中，更铭刻在我们的心中挥之不去。不需要太多的语言，不需要太多的文字，谭千秋的行动让我们深深感动，更好地诠释了“老师”二字，也不由得让我想起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生活中不单单有一个谭千秋，而是有无数爱生如子、无私奉献的老师们，个个发自内心的爱散发出耀眼的光芒，像珍珠一般纯洁，像钻石一样闪烁。他们的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；他们的言语像春天的小溪流到各处，流进我们的心里；他们对我们的爱犹如绵绵春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”，正是这些老师们的生动写照。500字 六年级 叙事
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树根礼赞无论是在宽阔的平原上，还是无边的沙地里，又或是悬崖峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采，赞叹它们顽强的生命力，这点不可否认，但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树根呢？树根自己不会开花，不会结果。而当人们吃着美味的果实，仰望青翠的大树，谁会想地底的树根呢？古今中外的文人墨客总是不惜笔墨地尽情赞叹耸立、不折不挠的大树，但谁将这一切成果归功于它的坚实后盾——树根呢？树根是一位勤劳勇敢、尽职尽责却又永无休假期，“死而后已”的工人，它们在地下交错纵横，千方百计吸收营养和水分，源源不断地向上输送，给予了大树成长的动力，花朵的芳香和果实的甘甜。泥土上方是一片辉煌，挺拔的树干，茂盛的树冠，为人们服务的同时接受着人们的赞美；而泥土下方却是一片黯淡，扭曲的树根一刻不停地辛劳工作着，也许在它有生之年是否能见一见阳光也都是个问号。这不正代表着默默无闻的辛勤工作者们吗？譬如，在一部极受欢迎的电影中，一位位演员的表演赢得大家的掌声，那这掌声是不是同样应该送给所有幕后工作者，这部成功的影片中倾注了太多他们的汗水与辛劳。同时，我认为树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息，也是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光，但它也并没有气馁，更没有自暴自弃，而是默默地在地底构建着属于自己的伟大王国，十米高的大树的树根会分布在地底百米处。正因如此，它才会将自己所要做的事做到最好。世界上默默无闻的人很多，但我认为默默无闻绝不代表着自暴自弃，一些人虽然普通，但他们决不会自甘堕落，而是会自强不息，在自己的领域作出最出色的成绩，也正是这些人，社会才能发展，才会进步。而我们，应该高声赞美他们，并向他们学习！这就是我对树根和有其精神的人的礼赞！浙江金华义乌市开发区学校六年级:封雅婷700字 六年级 议论文
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落叶礼赞落叶是不平凡的，我赞美落叶。已是初冬时节，清晨寒风飒然而至，树叶纷纷从枝头飘落，投入大地的怀抱，我伸手接住一片杨树叶，细细端详。脉络，分明带有一丝淡黄。丝毫不给人以衰老的感觉，仿佛刚刚还在枝头欢唱，随后便随风飘落。手捧落叶，我想了很多很多……我想起泰戈尔的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！叶是谦逊地真心地垂着绿荫的。”是的，叶的事业是高尚的，它不索取，一生只知奉献。正如清朝诗人龚自珍所曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树上飘落的花瓣叶片并不是无情之物，而是依附地表，腐烂成泥，化作精华养育来年的春花。叶落归根，化为春泥，更可以孕育新的春天，色彩芬芳正可以现于后来者。既然这样，落叶难道不是代表了默默无闻的人吗？难道不是代表了像龚自珍这样甘于化为春泥奉献下一代的人吗？难道不是代表了为国家和黎民百姓，为似锦繁华而献身的一代革命人士吗？它代表了太多太多，落叶是不平凡的！暮秋时节，严霜初降，草木黄落，只能见片片落叶飘飞，虽是一片萧瑟的情景，可这却是自然的法则。春去秋来，年复一年，无数的落叶化为春泥，甘于奉献。人生亦是自然法则，由青春勃发而衰老，直至与世长辞，留不下半分，那何不像落叶一样默默奉献无私守护下一代实现自己生命的价值呢？落叶未曾埋怨过自己的命运，春夏甘于当花的陪衬，夏秋甘于默默守护花的后代，革命人士也是这样，青春正旺时为国家，垂暮之时为后代，从无半点怨悔！回望历史，这样的人比比皆是。他们是不平凡的，我赞美他们！落叶亦是不平凡的，我赞美落叶！600字 六年级
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教师礼赞教师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……，而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。泥土，他没有花朵的芬芳，没有大树的苍劲，更没有金色秋天的惹人喜爱，但是，你们又何曾知道，这一切，如果没有泥土，完全不值一提。当我们步入知识殿堂的时候，老师，便在我们的脑海里留下了深刻印迹——无私、伟大、刻苦、忍耐、奉献，神圣。他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上诠释了师魂的与寓意，就像那泥土一般，数载过后，当自己的学生都飞黄腾达的时候，他，还有谁会记得？有几个成功人士在发表感言的时候提到了自己的老师？他就这样被遗忘，但是，他们的师魂却永驻人心。教师，默默地奉献，默默的耕耘，不求回报，当他们的头发被粉笔的白尘染白时，还在那个熟悉的三尺讲台上潇潇洒洒的为我们写出人生的航向。现在的祖国群英荟萃，在这人才济济的21世纪，教师，会是什么，是云梯，是路标。还是摆渡人？不，都不是。现在，老师只是一方沃土，在渐渐被人们遗忘的时刻，仍旧用那抑扬顿挫的话语来教诲我们，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。9月10日，又是一年的教师节，请允许我，像你们献上心中滚烫的言语“老师，节日快乐！”(虽然教师节还没到，但是，鄙人提前写出此文，作为感恩老师的……)450字 五年级 叙事
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澳门礼赞随着欢快的旋律，带着终于回家了的欣慰笑容，跨过百年的沧桑，踏着步入新时代的豪迈节拍，你向我们走来……七彩裙裾上开满了圣洁的荷花，缕缕青根深植于广袤肥沃的土地，向着东方第一缕夺目的阳光粲然微笑。意象中，澳门回归祖国倒计时钟跳动的美妙音响，如同闻一多先生《七子之歌》吟诵的巨大声浪，回响在长城内外、大江南北，震荡于地球之巅。啊！澳门，别来无恙。哨位上，我默默站立；地图上，你静静伫立。目光无声地穿越时空，驱散历史上空的阴霾。你像一只远徙的孤雁，双眼蓄满酸楚，只需轻唤一声“澳门”，便可倾注漫天飞雨。是谁，仅隔一衣带水，就成为一则背井离乡的典故？是谁，乡愁如岩，忧郁浩淼，将你灌制成一首首动人的歌谣？是谁，历尽风雨漂泊，仍用海峡的风把归期寻觅？此刻，我持枪伫立，一只手抚在心口，思绪依然沉浸在共和国50华诞的喜庆之中。军旗猎猎，战车隆隆，伴着铿锵有力的军歌，意气风发地从天安门前通过。人民为之欢呼，世界为之瞩目。试想没有这强大的人民军队、没有中国共产党的正确指引、没有祖国的繁荣昌盛，今天，我们怎么可以站在跨海大桥上俯视归土，指点江山？！沧海万里，长风浩荡，我听到一声声的冲锋号角从天而降，历史的悲恸在军人犀利的目光中定格，我愈来愈感到肩膀上的重量与责任，握枪的手沉重而灵敏。当时光迈着矫健的步履，豪情万丈地走进1999年12月20日，凝望濠江碧水河畔那片片盛开的美丽灿烂的清莲，我用军人特有的自豪和自信，对你微笑……550字 五年级 叙事
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礼赞春天春天的阳光驱散了冬日的余寒。我依靠在阳台上，看见了春天到来的痕迹——路旁冲出冻土的小草；听到春天到来的声音——春风从耳边经过时的飒飒；嗅到了春天带来的气味——路旁正在绽放的花朵散发出沁人心脾的香气。看！是谁让小草在摇曳？春风！看！是谁在和花儿玩耍？春风！看！是谁滋润了小草的皮肤？春雨！看！是谁清洗了花儿的衣裳？春雨！听！是谁在与小鸟歌唱？春姑娘！听！是谁在与溪水和鸣？春姑娘！她越过高山，飞过江流，带着生命与希望悄无声息地来了。她就是我所热恋着的春。春风是春天的使者。春天还未到，春风便带着暖意先到了，她唤醒了沉睡着的万物，万物便揉揉惺忪的睡眼，高兴地笑了。春风滋润了迎春花，她告诉人们，春天到了。春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土，小草，花儿的气味，我贪婪的吸着这春天所独有的空气，满意地笑了。树枝上的小鸟争鸣着。是谁让它们如此高兴！？是春姑娘！她舞动着丝带，夹着云彩，从天边翩翩的来了。“寒风吹走了。春天在睡梦里向我们招手。”我闭上眼，看到了春姑娘的轻盈的舞姿，听到了春姑娘的优美的歌声，闻到了春姑娘带来的清香。春风吹绿了泛黄的草坪，春雨滋润了干涸的土地，春天是大自然的欢乐交响曲。所以，我要礼赞这春天，它带给了大自然无限生机，带给了人类无尽希望。小鸟在树梢唱着对春天的赞歌，小草，花儿在跳着舞，以表示对春天的感激，我静静地站在阳台上，心中吟诵着那赞美春天的诗歌：是谁拨动了我青春的琴弦，将悦耳的歌声放送？是谁叫醒仲春的黎明，打扰了我温馨的美梦？是谁将要把这绿色的精灵，放飞在原野.600字 初二 散文
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翠竹礼赞“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮的《竹石》将竹子描写的淋漓尽致，生动形象。虽然我并未见过竹子，但我还是赞美它，喜爱它。在脑海中想象，一片翠绿的竹林。就像一块翡翠，像根根琴弦，像绿色海洋。风儿吹过，竹子微微摆动，似乎是鞠躬向你致意，又像在招手欢迎你的到来。竹子与竹子的撞击声，形成了旋律优美的曲子，令人听之动容，带来宁静和悠远。漫步于竹林中，让人找到了自己是文人墨客的感觉，也让人找到了心灵的平静。竹林似乎不再是竹林，而是一潭碧水，水面极静，静的不泛起一丝涟漪。林中的鸟鸣，仿佛是仙境奇音。来到竹林，似乎是到了静的聚落，谦谦之风的海洋。竹子，是那样普通，但又如此不平凡。它并没有华丽的花枝，也没有粗壮的茎，更没有绚丽的颜色。它用行动展现了朴素也是美。竹子的茎是分节的，而且也是空心的。它枝叶不多，没有出众的修饰。它似乎并不想与别人比美，它永远都如此谦虚。这就是竹子，它并不出众，但绝不是平凡之物。古今多少文人雅士，隐居竹林，谦虚谨慎，与世无争。虽然如此，但他们依然坚持自己的理想，并不轻易泄气，展现出与竹子如出一辙的坚强不屈，不怕困难的精神。每当读到竹子，每当想到竹子，我总会把它与君子，与中国人的气节联系起来。我赞美竹，我喜爱竹。不仅是因为它简约而不失美的姿态，普通而不失意的悠远，更是因为它象征了才华横溢，谦虚大度的君子，象征了坚强不屈，不怕困难的中国精神和气节。我爱竹，我赞竹，我更要学竹，望自己能成为像竹一样的人。600字 初二
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荷花礼赞炎炎夏日，骄阳似火。正当我内心急躁之时，一股花香悄然潜入心头，竟感到一丝清爽。仔细嗅嗅，空气中弥漫着淡淡的荷花香，如同从远处传来的悠扬的笛声；缠绵不断，就像一根根细细的蚕丝，轻轻柔柔的缠绕在我的心间，挑逗着我的心。我决定去探一探究竟。循着花香，我来到一片荷塘。好美的一片荷塘啊！荷叶如盖，根根直立，毫无枝蔓；荷花如锦，更有小桥蜿蜒其中，一下子，我的心就被俘虏了，完全沉醉其中了。沿着小桥在荷花丛中漫步，心中的那股躁动也消失得无影无踪了，伴着悠悠荷香，心中突然冒出了《爱莲说》中脍炙人口的那一句——予独爱莲之出淤泥而不染。的确，荷花就是如此，出于淤泥，身上却没有一丝污秽。仔细端详，那一朵朵荷花如小姑娘娇羞的画容，恰恰是那刚刚到位的粉色。那一片片花瓣，脉络清晰可见，像是用画笔在上面细细描绘过似的。荷花的颜色有深有浅，荷花也有大有小，刚刚冒出头的花苞与已经绽放的荷花俯仰生姿，颇有一丝韵味。这就是荷花啊！虽然它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的妩媚，但是它正直、朴素、坚强。当你偶然间经过一片荷塘，看到那纯洁的荷花，你就不想到中国先前黑暗的社会中，那些“出淤泥而不染”的爱国志士？当你看到那“不蔓不枝”的荷花，你竟不能想到那些不追名逐利的政府官员？当你看到“亭亭净植”的荷花，就一点也不能联想到中华民族那永不屈服、永不向困难低头的精神？正因为如此，我爱上了荷花。让那些争名夺利、追求富贵的人去赞美那鲜艳的牡丹吧！我要用最美的语言，用心去为荷花编织一首最伟大的赞歌！600字 初一
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