心中的春天
550字
四年级
记叙文
春，预示着寒冷的冬天已经过去；春，代表着已经到了万物复苏是季节；春，象征候鸟已从遥远的南方飞回来了；春，更是我最向往和追求的季节。
春天，它不象夏天那样炎热，秋天那样干燥，冬天那样寒冷，它以自己独特的魅力，排在了四个季节的首位。
我最向往是季节便是春天了，每到冬天，我盼望春天的那颗心啊，抵挡不住那阵阵期盼，因为我是伴着春姑娘的脚步降生的，妈妈说，我出生前，天气一直是阴雨连绵，我出生后，阳光普照，气候非常的舒适，就连我尿布每天都带着阳光的味道，这回你知道我为什么喜欢春天了吧！
终于有一天，阳光明媚，在小区的草坪中，我惊喜地发现，在那枯黄的草堆里，不知什么时候冒出许多青绿色的嫩芽，那一刻，我终于明白了，春姑娘已经来到我们的身边。
于是，我们脱下了厚厚的棉衣，换上了漂亮的春装，到处去找春天，和春姑娘比美，操场上的奔跑追逐，玩耍嬉戏成了我们春天最爱的活动。
为了找到最美的春天，周末，我们全家来到了农村的奶奶家，远远望去，金黄色的油菜花象给大地铺上了一层金色的地毯。桃树也开花了，整个桃树都被粉红的花朵和嫩绿的叶子点缀着，美丽极了。梨树那洁白的花露出了甜甜的笑脸，看起来是多么的高雅！几只蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，有几个扎着小辫的小姑娘在花丛中捉蝴蝶，我被眼前的美景吸引了，感觉这才是我心中最美的春天！
如今，我们即将告别美丽的春姑娘，迎来热情的夏老伯，春姑娘，请你慢点走呵！
美在你身边——观《开学第一课》有感
550字
初三
读后感
着名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”其实只要在生活中仔细观察，身边处处都留有美的痕迹。
以前我对于美的认知与理解十分匮乏，什么是美？美又在哪里？《开学第一课》为我们很好地诠释了美的意义与价值。美是需要发现、需要传递、需要创造的。刘洋、徐莉佳、焦刘洋带着他们感受到的美前来分享，那些美无不告诉我们：只要有着一颗认真仔细、努力拼搏的心，那么我们终将会发现生活中的美。如果个人的美是“小美”，那么团体的美就是“大美”。当体操男团承担着自身、家人、朋友和国家给予的重大压力，肩负着个人赛上多次失误带来的重重负担时，他们没有退缩、没有放弃，而是通过团结的力量获得了冠军，这同样是一种美，这是一种和谐之美。可以说，如果没有互相的信任以及自身的奋斗，那么他们可能就会再次失败，也不会有美的存在。
我曾经读过这样一则故事：着名思想家、政治家列宁有一次在楼梯狭窄的过道上碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼后，他才走下楼。这其实就是一种美，一种谦让美。在我们成长历程的点点滴滴中，那些美都会在我们身边发生，只要我们细心，我们也能发现美的存在。
这就是美，它无处不在，只要感悟生活、品味生活，那么我们就会发现有许许多多美好的事物都在悄然发生，它一直在我们的身旁，需要我们用心去感受。
初三
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相似题目
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心中的春天微风拂过，生机盎然。春天本就是希望的象征。和煦的春光普照在这片大地上，没有了喧闹，花朵也争先开放，散发出淡淡的清香，嫩绿的小草从土中拔了出来，露出小头，末了，燕子从南方飞来，宣告春天的来临。放眼望去，我眼中的春天竟是如此的娇艳欲滴像朵含苞欲放的花朵，不经想起“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”日复一日，年复一年，每天都过着平淡无奇的生活，对这样的生活似乎也有些厌倦，总觉得生活就像是一杯白开水，淡而无味，城市里车水马龙，灯红酒绿也是一处无趣的风景，但是春天的降临似乎增添了几分活力。我如往常一般的上学，走过喧闹的街市，来到一家包子铺，来买必需的早餐，这家店每天都是门庭若市，人来人往，把这家店围的水泄不通。但，今天不一样，店前的人寥寥无几，只因为他——一个乞丐。只见这个乞丐衣褛褴衫，头上顶着一个破了洞的蓝帽子，衣着不知有多少个补丁的绿色军大衣，脚传鞋底都磨烂的布鞋，脏乱的头发，身上还散发出阵阵恶臭，人人都唯恐避之不急，店主一看是这个乞丐挡了他的财路，二话不说，抄起家伙就把他往外赶，乞丐手里拿着皱皱巴巴的五元钱，央求店主卖给他几个包子，未果，只好可怜巴巴地来到路拐角，眼角悬挂着几颗晶莹的泪滴。我拿着包子目睹了这一切，落寞，孤单，顿时涌上心头，心里不禁一寒，难道乞丐就要被人歧视，被人嫌弃吗？难道乞丐就没有做人的尊严了吗？这些人一点都没有爱心，正当我准备把手中冒着热气的包子递给他时，这时候，有一位妇女，是环保工人，在路边清洁垃圾，停下脚步，走到乞丐身旁，轻声细语地问清事件缘由，二话不说，拉起乞丐走向包子铺，讨一个说法，一场激烈的口舌之战过后，最终以店主的失败告终，店主一脸不情愿的把包子卖给了他，那位妇女又买了好几个包子递给了乞丐，“啪嗒、啪嗒”乞丐终于抑制不住自己的眼泪，任由泪水肆意的涌出，妇女笑了，那微笑似乎可以融化一切，心中不经流淌出一股暖流，温暖心田。我，笑了……就在这个春天，这个充满爱的春天亦是我心中的春天，我看到了人间的温暖。燕子在蔚蓝的天空中飞过，宣告爱的春天的降临……800字 初二
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心中的春天春天，是一个万物复苏的季节，是一个诗情画意的季节。花草树木，相继发芽，给大自然又增添了几分装饰。花儿都开花成长了，朝我们露出了笑脸，一阵阵花香在我身边回绕，让我每天都有一个好心情，好气象。小草也发芽了，小小的身躯却有着坚定的信念，在我们周围建设出绿色的天地，给我们希望。几个星期后的一天，一场突如其来的临场考试让我惊慌失措，因为我根本没有复习，瞬间，我的心情就像跌入了深谷一般，就在那时，我的一位同学来安慰我说没关系的，你就按平常心态考就行了，就像我，我常想在我的心中住着一个“春天”支撑着我。“一个春天？”我很惊讶！听了朋友的那句话，我的心里一亮，变得有信心了，考试也正常地发挥了。“心中住着一个春天”，每每想起，也让我在以后的日子里更觉得有希望。这就是我心目中的春天，十分地美好。300字 四年级
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心中的春天春天，是最让人快活的时节。走在草地上，你可以看见春天正在那儿打滚，一会在左边，一会在右边，又过一会儿到处都是。小草一看春天来了，纷纷探出了小脑袋；花儿也不甘落后，她们挺起腰杆、抬起头，向春天问好；柳树阿姨则赶忙梳洗起她的长发；太阳公公也乐呵呵的。那份快乐呀，隔着十万八千里也能感受得到。来到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戏，把溪水弄得哗哗地响，小鱼们一看是春天，就吵着要和春天比赛翻跟头。她们在水中翻来跳去，颇有鲤鱼跃龙门的气概。这时你可要离远些呀，她们打出的水花能溅湿你的花衣裙。一阵风把春天吹到了森林里，雪兄弟刚刚走，地上还留有他们湿哒哒的印迹。小动物们看到春天来了，都十分高兴，小兔子围着春天跳舞，百灵鸟现场为春天编创了一首歌……动物们都从各自的巢里、窝里、洞里跑出来了，大家玩得非常开心！到了晚上，你可以和春天一起坐在山顶上数星星。只要你心中有春天，那么一切都是美丽、温暖的。辅导老师：宿玉霞350字 六年级 记叙文
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心中的春天从3月21日太阳直射在赤道，到6月22日太阳直身在北回归线的日子里，叫做春天，由此观之，虽然现在天气热了一点，但仍是春天，且春天永远不会逝去，永远的春在心中。心中的春天，并不受地球公转和太阳照射的影响，温暖才是决定性的因素。温暖随处可见，学校中、家庭里、社会上……在学校中，国学们团结友爱，老师的辛勤劳动、殷切关怀都能使人感到春的温暖：写作业时，橡皮掉了，有人给你捡起；笔坏了，有人给你修理或借一支给你；遇到难题了，有人给你讲解；和别人闹别扭了，有人给你们和解；和别人打架了，有人将你拉开……作业写了，有人给你改；犯错误了，有人帮你改……这种种事例，都表现出学校中的温暖，都是春天，而这将永远在我们的心中。在家庭里，祖辈的疼爱、父母的关心，兄弟姐妹之间的情谊，无一不让人感动，让人知道，春在心中：肚子饿时，有人给你煮饭；生病时，有人给你送水送药；心情烦恼时，有人给你开导；无聊的时候，有人给你讲从前的故事；力量不足时，会有人主动提供帮助……从牙牙学语开始，长辈们给我讲“二十四孝”和“精忠报国”的故事，教我即使忠孝两难全，也要尽力做到。后来我渐渐长在了，学会遵重长辈，热爱祖国。前不久，长辈们又教我“八荣八耻”，让我做个有荣辱观的人。兄弟之间的互相关心爱护，遇到问题一起讨论，整个家庭无比和谐，这怎能不让人感到春在心中呢？在社会上，各种无名英雄的事例、舍己为人的精神，高尚无私的品质，都无不让人感动，无不让你感到春的温暖，以前的雷锋，现在的丛飞，都足以感动中国，感动所有的中国人，他们牺牲自己，照亮别人，是最高尚的人，而除了他们外，社会上还有许多无名英雄，他们辛勤地劳动，不图有个好名声，但求尽到责任，无愧于心，这怎能不使人感动，让人感到春在心中。春在心中，让人深受感动；春在心中，让人倍感温暖；春在心中，让春天永远存在！650字 初三 书信
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心中的春天春天是美丽的、愉快的、充满生机的……和煦的春风吹在脸上，是那么得舒适，看着五彩缤纷的花儿开放、鲜艳嫩绿的小草钻出土地是那么高兴，清澈的小溪向着前面流淌而去，是那么诗意……每个人看见这景色心情就会放松很多，脸上也会漾起点点微笑。我们的美好生活当然离不开这自然界的春，但更需要的是人们心中的春天。想必每一个会品味生活的人的心中都有一个与众不同的春天。曾记得儿时，因为好奇，看见别人打羽毛球一来一往很带劲，便想要学一学，暗下决心一定要打得和他们一样好。当时毕竟还小个子不高，连球都发不起来，就算是发球发过去了，爸爸轻轻松松随手一下就打过来，我只有捡球的份。就这样，玩了还不到二十分钟，我便心灰意冷了。爸爸鼓励我说：“别在意，你还小，羽毛球本来就难打，能够打成这样已经很好了。再接再厉，加油，一定能行的。”听完了爸爸的话后，我的心里仿佛有一阵春风吹过，很温暖。鲜花在我的心中开放，春天来了……一年一年过去，我个子长高了，在爸爸的陪练下，球技大有长进。三年级时，我参加了学校羽毛球训练队。每逢礼拜二、礼拜四都要练习，我的羽毛球技术提高的很快。可是，当我为自己的飞速进步而暗暗得意时，我和羽毛球双打伙伴黄?F打了一场挑战赛，明显感到了与他之间的实力差距。我的心就像是被雷劈、刀刺了一下，感到无比失落。回到家后我心神不定，干什么都是无精打采的。爸爸见了，向我了解了情况后再一次鼓励我：“没事的，两人之间总会有些实力差距，你在那儿不停地努力，会有打败对手的那一天的。”爸爸看着我，笑了。他那甜蜜的笑，就像是雨露，滋润了我心中原本衰败的花儿、枯黄的草地，让它们重新获得了生机，春又回天来了……爸爸是播种“春天”的神奇的园丁，他将希望、信心种在我的心田，让我的成长之路上永远春意盎然，让我的心中有一个永不凋零的春天。谢谢您我的园丁老爸。无锡市惠山区洛社初级中学初一缪婧700字 初一 抒情散文
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550字
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心中的春天我们都知道春天是个美丽的季节。一阵春风吹过，唤醒了睡梦中的小花小草，他们悄悄地探出了小脑袋；“叽叽喳”小鸟在枝头欢块地唱着歌；“啪啪啪”可爱的小燕子飞来了，他们在空中舒展着娇健的身姿；“哈哈哈”调皮的小孩跑来了，他们在草坪上放飞着形状各异的风筝，顿时一片欢声笑语。不过在我心中也有个别样的春天。记得2007年那一年的冬天，天特别的冷北风呼呼地吹着，天空中飘着鹅毛大雪，树上、草坪上、地上都盖了一层白毯子。我们几个小朋友惊喜地跑出家门到楼下玩雪，不一会儿，一个栩栩如生的小雪人堆好了，我们就在小雪人身边转起圈来，突然。周澄脚下一滑，重重地摔在了地上，只听“哇”的一声哭起来，我们吓得束手无策。这时一位老爷爷走了过来，他急忙搀扶起周澄并从口袋里掏出纸手帕帮小明擦干眼泪，亲切地问：“小朋友，你没摔伤吧？疼不疼？”周澄摇摇头，傻傻地望着他。只见老爷爷打开车库门，一声不响地从车库里拿出了铲子，“嚓嚓嚓”地铲起路上的雪来。没过一会就看见老爷爷累得满头大汗，还不停地咳着嗽，我们见了都嚷着叫爷爷不要再扫了，可他却说：“我不累，让我铲出条小道来吧，免得别人再摔跤。”说完他又干了起来。渐渐地一条没有积雪的弯曲小路在老爷爷的咳嗽声中显得越来越长。此刻虽然北风还在吹，雪还在飘，但我一点也不觉得冷，心里竟像春天般暖暖的，真的。我的心中将永远珍藏着这个美丽的春天！苏州市苏苑实验小学四年级 王淳晞550字 四年级 写景
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心中的春天心 中 的 春 天在我心中春天是那么美丽；那么慈祥；它是个希望的季节，希望就从这里开始！一天，我迈着轻快的脚步走出了院子的大门，看到绵绵春雨润绿了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。报春花们鼓起了小喇叭象是在说：“我们复苏了。”你们知道在我心中春天为什么是美丽的吗？因为春天花儿们都竟相开放，就连小野花也要来比比美呢！它们这儿一丛蓝的，那儿一丛粉的，仿佛穿上了一件五颜六色的彩霞衣。蝴蝶们也来凑热闹了，它们围着花儿翩翩起舞，跳起了一支快乐的舞！这时，到处散发着诱人的花香，弥漫着快乐的气息！那么，春天在我心中为什么又是慈祥的呢？那是因为我们在春的气息里有着充沛的精力；愉悦的心情。我深深地知道“一年之季在于春！”柔柔的春风，淡淡的云朵，绵绵的细雨，一阵阵的花香使我全身的血液都沸腾了。在这美好、慈祥的季节里我更会加倍努力，让学习更上一层楼！春天在我心里更是个充满希望的季节。农民伯伯闻到春的气息迫不及待地来到田野里播下了希望的种子。鸟儿在他们耳边歌唱；冬眠了一冬的青蛙在他们身边拌奏着春的旋律；春姑娘把一朵朵美丽的鲜花撒落大地为他们铺开了希望之门。笑容在农民伯伯脸上绽放，在美丽春天的映衬下好美，好美！在这富有生机的春天里，我们应该珍惜这美好的时光，留下我们的欢声笑语，让春天待得长久些。春天：“我们爱你！”苏苑实验小学四（3）班龚梦琦500字 四年级 记叙文
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心中的春天冬，像一双倦游的翅膀，逐渐在晨风中隐去；春，像一位倩丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正在向我们走来。我心中的春天是美丽的。春姑娘唤醒了沉睡的花儿，红的似火，黄的似金，粉的似霞，他们在阳光的沐浴下，争娇斗艳。这时，春风妹妹来了，她在给花儿伴奏呢！一眨眼工夫，原先文静的小姑娘便随着音乐翩翩起舞，不时散发出一阵阵清香，十分诱人，沁人心脾。我心中的春天也是热闹的。同学们颈挂红领巾，三五成群，嘻嘻哈哈地在操场上散步。门口值岗的同学不时用标准的队礼的甜甜地声音迎接老师和同学。篮球场上，队员们你争我夺，精彩的投篮引来了一阵阵喝彩声。我心中的春天更是生趣的。冬日里那些南迁的鸟儿，如今早已归来，正在枝头卖弄那悦耳的歌声；冬日里那些绝迹的蜂儿、蝶儿，如今早已忙碌于花丛之间。我心中的春天是永恒的，是不怕时间的。即便到了秋风送爽，霜林染醉的时候，它也会永留心中，永留大地。胥口中学小学四年级：郑丽婵350字 四年级 写景
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心中的春天我家的阳台上，总是充满了生机勃勃的绿色，但总是那一个孤零零的花盆，放在最角落，雨水根本淋不到，但经过风吹日晒，塑料花盆破得只剩半截，露出了软木塞子似的土块，土疙瘩上一道道龟裂，不管春娃娃几次抚摸这里，它就是没有一丝代表生命的绿色，因此没有人注意到它。可谁能想到，贫瘠的泥土里，竟然孕藏着一群不为人知的小生命，这些小家伙们在等待着一个机会，准备“一鸣惊人”，让自己发出绚丽的光彩。这天，妈妈恰巧把湿嗒嗒的衣服挂到了那个花盆上方。几天之后，当我再次来到这个寂静的花盆边时，惊奇地发现，贫瘠的死黄土上，一片新绿衬托着淡黄色的花瓣在冲我微笑！那是一群不知名的小野花，片片小叶子，衬托着活泼、米粒般大小的淡黄色小花，那一簇一簇的笑脸，在阳光下炫耀着自己出众的亮丽。有谁能想象出哇，这美丽的天使——娇嫩的小花竟是靠着晾在阳台上的衣服滴下的水，在贫瘠的死黄土——这个艰难、恶劣的环境中顽强地生长，让自己如愿以偿地焕发出耀眼的光彩！为心中盼望的春天添一份色彩，添一份明媚，添一份生机。它们虽然柔弱，但是心中也向往着光明，也希望拥有属于自己的春天，就是这些梦想，让这些小巧、娇嫩的小花，穿破自己坚硬的外衣，掀翻挡在通向光明的道路上的障碍物。它们努力为自己争取来的，是整整一个春天啊！虽然这个春天，短到仅仅只有几天……几天后，小野花枯萎了，那个花盆又恢复了寂寞，但是那丛蓬勃向上的小野花将永远盛开在我的心中，那小野花的春天，也是我心中最美丽的春天！550字 四年级 散文
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我心中的春天“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天；然而，我更觉得春天是和煦的可人儿。摆脱了腊月的寒冬，春天，他从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定，时而哭时而笑，让人捉摸不清。春天，便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼，却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间，不禁露出‘微笑“。渐渐地，婴儿也懂事了，他脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着，自由着，在世间游玩着。霎那间，他把你带入群雾弥漫的幽深山间，让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤；不经意间，他又把你引入群蝶戏舞的花间，让你感受”留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出：孩子你真无邪！此刻，春天已添上一丝熟，他不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间，叶脉间，大街上，小镇里……处处都添上了和煦的春光，路人也不禁赞叹：真是和煦的可人儿！一切都变得豁然开朗，叶脉绿的清晰可见，指尖轻轻碰触，竟然到脉搏在跳动，叶儿们在旋转，跳跃，连鸟儿也忍不住在音符上跳动，此时此景恰似”东风好作阳如使，逢草逢花报发生“的恬静桃源。春天，和煦的可人儿，你成长吧，给我们带来更多趣味。你不需担心死亡，因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面，我期待这你的来临。我心中的春天，不羁的春天，和煦的可人儿啊，放手去勇敢的飞翔吧！四年级:吴嘉琪500字 四年级 写景
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心中的春天一场春雨落下，空气中带着泥土的芬芳，是春姑娘带着春风春雨来到了人间。于是，柳树发芽了，小草变绿了，各种花都开了，有粉红的桃花和海棠花，白色的杏花和梨花，金灿灿的油菜花，大地顿时春意盎然，生机勃勃。小鱼儿在河里快活地游来游去，还不时地浮上水面透气，好象也在说春天真好。燕子从南方飞回来了，开始建设自己的家园，蝴蝶在花丛中飞来飞去，小蜜蜂开始辛勤地采蜜。整个大自然鸟语花香，春光明媚。草地上，小朋友们放起了风筝，各种各样地风筝在天空中飞舞，很是好看。大街上热闹起来了，人们脱下了厚厚的外套，换上了漂亮的春装，都去户外运动了。 小朋友们可以跟着大人去春游了，到野外去感受春天的气息。 农田里，农民伯伯开始播下种子，等待着秋天的收获。春天在我心中是一年四季中最美丽的季节，是充满希望的季节，我喜欢春天！指导老师：王惠琴300字 二年级 记叙文
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心中的春天花开的声音，盐粒一般消融在春光的大海中。绝迹了一个冬天的蝴蝶，又开始栖身在花瓣上，跳起妙曼的芭蕾，那足尖的绚舞，使得花枝微微颤动，洒下颗颗露珠，在阳光下折射出七彩的光束。今年的春天似乎恍忽不定，又稍迟了些，初春还颇有些冷。然而，我的心里，却早已洋溢着灿烂的春光。那是零九年的元旦，寒风飕飕的刮着，刀子一般削着人们的脸颊。好一会，太阳终于出来了。然而严寒依旧，我恨恨的想着：该死的冬天！在这个日子里，偏偏要到杰姨父家去。杰姨父家生活挺窘迫的，只能维持一家四口的生活，两个妹妹的衣服大多是我的旧衣服，个子也都不高。我是很不愿意去杰姨父家玩的，无聊是其一，去了也只能烤烤火。我极不情愿的到了杰姨父家里，姨父出来接我们，他一副朴实农民样子：黝黑的皮肤，一笑就露出洁白的牙齿，下巴上有一圈又黑又短的胡茬。我和姨父打过招呼就和两个妹妹去玩。她们玩的都是一些极其琐碎的玩意儿，我都没有兴趣。趴在墙角的那只毛茸茸的小狗又不搭理我，我无聊的嘟噜着。姨父家是两层土房，二层的阁楼一般没人上去的。我把一层了个遍，一点儿好玩的东西都没有。这时，妹妹说要带我到阁楼上去玩，我嘴上应着，心里却想：阁楼上有什么好玩的咯？阁楼上一样的褴褛，只是水泥天花板上挂着两根长长的电线，下边栓着个什么东西，其余的什么都没有。苍白的墙壁板着脸，似乎在为脸上的几个鞋印生气。我走近那两根点电线，看清下面栓着的是块木板。电线穿着木板，扎得结结实实。小妹妹告诉我，这是姨父为她们做的秋千。秋千闲着没事吗？我好奇的问她们：“给你们做这个东西干什么咯？”妹妹说：“爸爸看别人家买了塑料的，不想让我们看着别人玩，就给我们做了一个，我们没事就到上面玩。”啊，我心里的什么地方被撞击了一下。仿佛一缕阳光照进我的心扉，驱散了凝结着的深沉忧郁的寒冷。两个妹妹一起坐在秋千上那个秋千正好容下她们两个。我轻轻推动秋千，听着她们的笑声在耳边回荡。墙壁似乎变得五彩缤纷，充盈着童趣与欢乐。在冬天依然润泽的绿野里，我任凭心中的感动枝枝蔓蔓地疯长。阳光朴实的农民父亲，没有能力让自己的孩子和城市里的孩子一样快乐幸福，但他用自己粗燥的双手，编织了一个美好的梦境，在这个梦境里，没有委屈，没有恶毒，只有纯真，只有快乐，这个梦就叫“阁楼的秋千”阁楼的那秋千，诠释了真理，诠释了无言的父爱。那一架秋千，点燃了我心底的阳光，我的心底开始吹起暖暖的春风，来到了春天。一切，只因为有爱！900字 初二 记叙文
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我心中的春天“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天是一年中最美的季节。一眨眼，鸟语花香的春天就到来了。我自己也有心中的春天。春天来后，到处是嫩嫩的绿草，草丛中开满了各种各样的花，把草地装点得就像绣了花得绿绒地毯。我走在草地上，感到脚下软绵绵的，非常舒服。草地上还有许多蝴蝶，它们都穿着五颜六色的彩装，或上下飞舞，或在草间歇息。向远望去，有一大片一大片的原野，原野上，果树成荫，红色的果实挂满枝头，就像在绿树上嵌满了无数硕大的宝石。果园上空，还有许多小鸟轻飞漫舞；它们披着色彩缤纷的羽毛，唱着婉转的歌儿。一条小溪穿林而过，延伸到绿色的草地上，从我脚边潺潺流过。溪水清澈见底，流动时发出清脆的声响，想奏这一首动人的乐曲，与小鸟的歌声应和成趣。在一条条小路两旁，铺满了许许多多美丽的花朵，黄的、白的、红的、紫的……真是五颜六色，姹紫嫣红。尤其是花丛中到处都开满了硕大的罂粟花。它是那么鲜艳，红的炫目，黄的耀眼，在阳光的照射下，人们的眼睛都被逼得睁不开了……这就是春，这就是我心中的春。我不由得发出赞叹：我爱你，心中的春！河南安阳龙安区郭潘流小学六年级:王萌450字 六年级 写景
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我心中的春天远远望去,一片片青山之上,蔚蓝的天空中散落着几朵白云。山间流出的泉水,哗啦哗啦,清澈的流水至东而西,踏着矫健的步伐在旅行；湖水清澈见底,湖底的卵石在日光中灿灿的闪光。湖面波光鳞鳞，宛如一面硕大的镜子，在阳光下不停地闪烁。鱼儿顺着水流滑动，还不时的翻个跟头，露出它那光滑的身体，鳞片映着日光的反射而格外耀眼。太阳公公也毫不吝啬的伸出他神奇的臂膀，给大地一片光明；瞧，那是水的妖娆，是阳光的妩媚。水已经散发着春天的气息，传染着它的四周；终于春姑娘纤手一指，大地呈现一片新绿，小草早已按捺不住心中的喜悦，迫不急待的钻出了大地，嫩嫩的，绿绿的。他挺直了腰，仿佛向世界宣告：我来了！我来了！其它的同伴听了，一个个争先恐后的钻出大地，一群群，一株株，坚强的冲破层层的黑暗。终于它们的愿望实现了，终于又看到阳光那灿烂的笑容，终于又品尝那胜利的喜悦。花儿同小草一样，它伸一伸腰，毫不留恋冬日的梦，看，它们正在与阳光作游戏。大概是花与草的兴奋，把柳树给惹怒了吧！它也要展示它自己，于是，炫耀地将柳梢吐出嫩芽，青青的，小小的，而这一点芽却显得弥足珍贵。阳光终于知道它的意图，将无限温暖恩赐，于是柳条轻舒，随风飘荡。风是它的梳子，它正在一根根梳理它的发丝，柔和的风不停地吹着，一条条，一丝丝，在风的爱护下，在阳光的帮助下，终于长成婀娜多姿的美态。惹的燕子接到信儿，赶紧翩然归来。一群群，一队队的，他们飞过田野，飞过村舍，飞过山峦，飞回到他的故乡。他们急迫的想回到家乡，淋浴在春光中。流水，小草，花儿，柳树，燕子，他们共同谱写了春的歌曲，共同描画了一副初春的画卷，是如此让人动情啊！我心中的春天，犹如一幅画，将会很美很美的挂在我的心里。点评：小作者尽情地展开想象，描绘心中春天的美好景象。画面虽然简单，但一颗热爱大自然，渴望大自然美好的心情跃然纸上。650字 初三 记叙文
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我心中的春天这个星期六我去乡下和表妹玩了一天。早晨我和表妹起了个大早，一同去欣赏春景。春光明媚，我在这如诗如画的春晨中陶醉了。朦胧的雾气如同一层银白色的轻纱笼罩着大地，村庄、菜花……一切忽隐忽现，仿佛虚幻漂缈的仙境一般。忽然，从远方传来一阵阵雄鸡的啼叫，没过多久，一轮金色的太阳便从地平线冉冉升起，薄雾慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞色。我们静静地走着，仿佛融化在这春色中。瓦蓝色的天空飘散着几朵白云，几只可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴在天空中掠过。“叽”的一声，已经由这边的稻田飞到那边的高树柳之上，一对对美丽的活泼的黄莺在柳树上尽情地唱着动听的歌。春风满面，麦苗此起彼伏，发出沙沙的响声，好像海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫小曲。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地围着油菜花忙碌地采蜜。村边一只只调皮可爱的小羊羔一边吃着嫩草，一边和妈妈咩咩地叫着。一头健壮的大水牛被一位农民牵着，在小溪边饮水，还不时发出咩咩地叫声音。春晨是多么美丽呀！这就是我心中的春天，我赞叹着！400字 三年级 抒情
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心中的春天作者：洪佳婧天，依旧阴沉着。独自一人徘徊在十字路口的交叉处，不知道该向左，还是向右。多想，就这样一直走下去，没有烦恼，没有忧虑。抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同现在的我一样，失去了一切曾经属于我的光环，从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了，同学眼里的钦羡消失了，母亲眼里的自豪也化为了刺痛人心的骂语。面对着这一切的我，自嘲地笑了，心中除了无地自容，我想，就再也没有什么了。看着道路两旁的一棵棵枯树，心由冷变得麻木了。“你除了哭还会干什么”这句骂语，如梦魇一般在我耳畔不停地回响着，久久挥散不去。忽然，眼前似乎走进了一个人影，曾经挺直的后背却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近，视线逐渐地清晰，是——母亲。她拿着一件外套，熟练而又生疏地为我披上，仿佛已多年未曾如此了。恍然想起，自己已经很久没有与母亲这般亲近过了。我用含带着歉意的眼神看着母亲，而母亲却避过我的眼神，看着路旁一棵已褪去了冬日的严寒，长出嫩绿叶芽的树，默默地牵着我，走了。恍然间，我想起了母亲也曾这样看着树，然后看这我，说：“孩子，冬天来了，春天还会远吗？”那时的我，似懂非懂地听着母亲的话，不知其中的深意，而此时的我，终于明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊！我身，回过头，望了望那棵树，那棵承载着我与母亲爱的鼓励的树。我笑了，幸福地笑了。冬天来了，春天还会远吗？550字 初一 记叙文
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心中的春天青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。——题记在不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流的冰化了，花开了，草绿了。春的活泼，春的狂热，春的恣意生长，春的年轻旺盛让我心中的春天拉开了序幕！春姑娘在季节的花园里闷了三个季节，冬哥哥回来了，她欢快地朝人间走去。她轻悄悄地走过树林，怕吵醒还在冬眠的小动物，她穿起滑冰鞋，轻捷地滑过结冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿给迷住了，全身的冰冷都被春姑娘热情的舞姿给化了，春姑娘走进校园，但小朋友们似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃离”了，春姑娘来到田园，农民伯伯撒下种子，春姑娘感到热了，擦下汗，这汗便成了春雨，春姑娘继续向前走，来到了北方，她可是要把精灵—小燕子带到南方来的，春姑娘完成任务后，感到累了，便在草地上休息起来，那一个个可爱的草精灵都探出头来，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。这次，她来到了我的心中，给我的心灵带来了唯美的春之曲。三月里，太阳公公脱下了厚重的棉大衣，尽情地舒展着身体，放射着柔和的光芒，慈爱地抚摸着大地，驱散了严冬的寒气。春姑娘的工作在不知不觉中多了起来，她要解放被严冬禁锢的大地母亲，她要唤醒冬眠的小动物，她要帮柳树染上绿色。春天的内涵不仅仅在于柳绿花红，山清水秀，繁花嫩叶之中，还在于那厚重而温纯的泥土之中。没有春天的万紫千红，哪来秋天的硕果累累？我心中的春天，永远最美好的！初二:戴茹550字 初二 写景
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我心中的春天盼，杏花微雨，桃花烂漫。每一株都像未经渲染的心，毫不羞涩地挂在枝头，盈盈欲滴。——题记是谁打翻了春天，倾泻出这一地的色彩？当南来的风拂过麦田，溪水也开始叮咚。树木的枝丫仿佛一夜之间便被新叶覆盖，郁郁葱葱，散发着无法阻挡的绿意。我最早钟情的春天藏在梧桐叶里。家乡有棵梧桐树极为古老，根虬枝繁，极有气势。它总等不及温度的铺陈开来，迫不及待地暴露了春天的酝酿。幼时喜欢和哥哥爬上那高高的梧桐树，躲在那绿叶之间，听大风过处满树翻滚着的绿色回声。那时新生的细叶伸出毛茸茸的手掌，翻卷成阵阵绿浪。阳光从指缝间透过，变成一根根金针，在青翠欲滴的叶子上织出灿烂的画卷。大风过处，抖落一地碎影。偶尔淘气，把梧桐叶拽下几片，粘成一把小扇子，呼扇着四处炫耀。却总是受到母亲的一番训斥，但仍兴致不减。和风煦日，藤蔓的新芽在时光的墙上编织一段锦绣。日光渐暖的时节，连破旧的残墙也盛开出美好。或许，朵朵蔷薇开满篱笆，落得此情此景，或喜，或悲。如今，我已不再稚嫩。不会再爬上那高高的梧桐树，也不会摘下梧桐叶来做小扇。但这仍是我心中最钟情的春天。可无华丽的牡丹、芍药，仅仅是淡桃和梧桐足以。日光划过浅蓝的天空，或许空气也会被染蓝。春天许是如此，梧桐、溪水、阳光、天空和几许微风。我心中的春天，仅此而已。愿，一年好景君须记，最是草木芬芳时！——后记550字 初二
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我心中的春天如果有人问我：你心中的春天是怎样的，我会向他回答说：那一定是光明的，灿烂的，充满希望的。但这却却不是我的想法，我的心情正如你们所看到的，正是我内心春天的体现。当我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的谴责时，无助的我内心一片空虚，正如行尸走肉般在无人的角落里徘徊，深渊和沼泽成了我灵魂唯一的归宿，这时孤独和寂寞走进了我的身躯，浸透了我的心灵，恐惧和忧愁接踵而至，将我埋没在充满蠕虫的废墟下，在这一刻，我的春天是死的，是没有生机的，是空无一人，晃荡荡的一片。当我用情感去浇灌那些弱势群体受伤的心灵，用付出获得他人的新生，用智慧取得成就时，与伙伴之间和睦相处的时候，我的心情像落叶归根后，重新萌发出的一株嫩芽，在青山绿水的孕育下茁壮成长。这时，我的春天则是春光明媚，鸟语花香，生机勃勃，带着一片盎然的景象。当我与挫折、困难在岔路口碰面时，我会用我的意志和信念与他们对抗到底，使我的毅力再次得到深化，知识的包裹也将积累的越来越扎实，虽然前面的道路依旧坎坷，依旧充满着危险，但我坚信，胜利的曙光将在不远处一直照亮着我，直到永远，这时的春天依旧美丽，但美丽的背后确是危机四伏，令人防不胜防，美丽笑容的掩饰下，却往往暗藏着杀机。正是孤单、幸福和坚持交织成我内心繁杂而又矛盾的情感，在人们心中，我想他们都会觉得春天都应是绿色的，应是生机勃勃的。没错，春天本应绿，但我心中的春天，波荡起伏，变化无常。550字 六年级 写景
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我心中的春天每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。550字 六年级 叙事