班级里的微感动

句句讲解，严谨细腻，次次提醒，饱含深意。她就是我们的班长——宜欣。

当班长是一件名副其实的苦差事：需要帮助老师进行工作，需要配合学校组织活动，还要管理班级纪律，不仅容易招惹麻烦，讲了半天纪律同学们还不听就更是令人头疼。

可是宜欣办起这些事时，却总是那么游刃有余。同学们是否迟到或讲话的时候，会抽空背背课文。同学参加活动遇到困难，她会帮助他想解决的办法，解决完后她又可以迅速进入学习状态。似乎每一个角落都能撞到她的身影，她仿佛一只陀螺在班级里转来转去，看似没有规律却又总有她自己的节奏。

一次自习课，宜欣坐在讲台上管理纪律。当时的天气不知怎么，异常燥热，犹如一个大火炉，炙烤着同学们的耐心。讲话似乎成了消除燥热的唯一方式。“猴子别讲了！再讲就给我出去！”宜欣大吼一声，“啪”的一声拍响了桌子。他扔下手里的笔，忽地站起：“你们再吵一下给我试试！”这几乎失控的场面令宜欣不得不这样做。她本是一个温柔的女生。在我讲话时，她总是细声提醒我。那提醒如一阵春风，潜入心底，化为微微的感动和惭愧。本应令人恼火的提醒却让人反倒惭愧。如此温柔的女生，今天却生了这么大的气，让人不免心疼。可在心疼之于，想到她为班级做的这些，又不免感动。

一节课结束，宜欣回到座位上。她的头微微垂下，眼睛眯着。脸上是满满的疲倦。有一缕细细的头发散了下来，瘦瘦的她显得更加柔弱。

这时一个同学跑过来问一些问题，那同学叫他几声，可宜欣却没有搭理。那位同学失望地跑走了。我不免疑惑：平常那么热心的宜欣这是怎么了？他不会不理同学的。我急忙冲过去一看，竟是睡着了。远看就尽显疲惫的她，近看更是令人心疼——她睡着时的眉毛竟是皱的——想必还在想着如何能更好地管理班级，如何让这个班变得更好吧。

心微微抖动，无数说不出来的感觉忽地涌出，漫向全身。但在这些感觉中，我知道一定有一种是感动。

风儿轻轻地吹，心里的感动渐渐凝固。对她，更多的是一种敬佩，一种因感动而生的敬佩。