语文老师的“债务清单”1000字

语文老师的“债务清单”

1000字 六年级 叙事

话说那个“非常时期”——全县期末考试统考前期的时候,由于我们的思品和科学很差,所以我们的语文老师,为了让我们的思品、科学和语文能同时得到很好的成绩,所以到处“借债”让我们能好好复习,取得一个好成绩,下面是我为语文老师制作的“债务清单”,请大家过目过目。

债务一:向全班同学(大课间)借40分钟

“丁零零、丁零零……”下课了,好不容易结束了乏味的数学课,同学们欢呼跃雀地出了教室“大课间喽!玩去喽!”同学们喊道,“噔、噔、噔……”是高跟鞋的声音,难不成语文老师又来“借债”了?我们惊恐着。果然不出我们所料,语文老师那张“亲切”的面孔出现了,老师把在外面玩的同学“赶”回教室,走上讲台说“:都快要统考了,你们还想着玩!快把思品复习资料和科学复习资料拿出来背。”我们不敢反抗,只好拿出那几张可恶的纸,背了起来。“丁零零丁零零……”大课间结束的铃声响了,时间真快,本来多么美妙的40分钟,就被语文老师“借”去了,悲哀呀!

债务二:向全班同学(午休)借30分钟

午休铃响了,玩得大汗淋淋的同学全都进教室了。“可以看书了。”有些同学高兴的说。“先别开书柜。也别看书。”袁老师突然走进来说,“为什么,老师?”一个大胆的同学说。“今天中午考试,快回到位子上去,等下我拿试卷来发,这次是模拟考,请大家认真考。”老师丢下这句话就转生去办公室拿卷子了。“唉!天天考试,都累死了。”“就是嘛,天天都靠、想累死我们呀?”同学们叫苦连连。可是没用,不一会儿,试卷发下来了,大家只好做做做。

债务三:向音乐老师(音乐课)借20分钟

“小河它有家,小鸟它有家……”现在我们正在上音乐课,在唱早已学过的歌,但是同学们很开心,这起码比背思品科学,背那26个字母组成的单词、名言警句,和上枯燥无味的数学课好!“真不希望语文老师又来借债,又来扫我们的兴。”我小声说道。可是,偏偏我的乌鸦嘴又让我说中了。没上多久,语文老师袁老师那张“亲切”的面孔又出现在教室门口,哇!天哪,不会是又来借债吧?袁老师示意音乐老师出来一下,音乐老师一出去,我们班便吵了起来,“你说,袁老师会不会又来抢课?”“八成是吧”只见音乐老师进来,我们全班70双眼睛看着他,还是一片失望的表情,音乐老师拿起笛子说“:音乐课就到这里,现在让你们袁老师上语文课。”说完就走了。“现在上语文课,把昨天考的试卷拿出来,我来讲讲!”袁老师说,大家只好不情愿的从书包里拿出卷子。

债务四:借体育老师(体育课)40分钟

“上体育课喽!”要上体育课了,同学们更开心了,可是袁老师又出现在门口,我们只好无奈走回教室,“今天体育老师有事,我给体育老师代课。”还说什么代课,这不是和尚头上的虱子——明摆着嘛,就是来借债的嘛!我心里想“把科学复习资料和思品复习资料拿出来背。”老师说,同学们表面和平常一般但是心里却是一百个不愿意。怎么办?只能乖乖的背喽!

债务五:借全班同学(下课时间)10分钟

……

总计:140分钟

功夫不负有心人,我们这次统考取得了很好的成绩,这都要归于您的债务。不过亲爱的袁老师,就算这些也总记140分钟,您还欠了多少债呀?欠债还钱,天经地义,希望您能早日还清那笔债,让我们能好好的玩上一回

六年级:许江叶子

语文老师的变态性格

550字 初二 记叙文

“叮铃铃……”

“My god!语文课!”

“糟了,要默什么?!我什么都没背呐!”

“哎呀,快回位吧!反正你背不背都不及格!快点吧,一会付老妖来了!”

随着我们的一片恐慌之中,付老妖(就是我们的语文老师,付老师。因其分裂的性格,而得此美称。又名:付妈妈)拿着一堆昨天不及格的默写神情严肃地走进教室。

“昨天默写不及格的给我站起来,其他人拿出默写本默写我昨天留的作业。”

然后就听到断断续续椅子碰撞桌子的声音,“你们都给我出去,到外面给我站成一排!”随后那些站起来的人都陆陆续续地走了出去。“怎么回事!昨天的默写我留没留要背!为什么不背!跟我说原因!说!说一个能让我信服的理由!怎么不说啊!你们跟我保没保证过下次默写及格!为什么没及格!说原因!我不求你们满分、全对,给我来个及格总行吧!我的要求高吗!啊!次次不及格!次次被我骂!感觉美啊……”

听着外面这震耳欲聋的吼叫声,坐在屋里默写的同学们纷纷胆战心惊。随后默默地拿出了语文书和全解,以每秒30个字的速度疯狂借鉴着!

而屋外——“都回位上去!这次默写再不及格,看我怎么收拾你们!”然后,外面的同学就都灰头土脸的进来了。就这样,半节课过去了。在后半节课里,付老妖完全像变了一个人似的开始讲课。那变脸的速度真不是盖的!语气也温和了起来:“同学们,今天我们来讲xxxx,请同学们拿出语文书,翻到xxx页……”在她讲课的时候,同学们可以和她开玩笑、可以逗她玩、可以说说笑笑。这就是我们为什么对她又爱又恨的原因。

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