个性的生活
600字
高二
议论文
李白从页页诗篇中走来，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，风流倜傥；诸葛亮运筹帷幄于中军帐里，为酬三顾，忠贞不二。鞠躬尽瘁，死而后已；岳武侯仰天长啸“待从头，重拾旧山河，朝天阙”。豪言壮语，气盖群雄。中华民族五千年的精神大概就是由这些个性超脱的生命构成的吧。而这些个性的生命经过历史的淘洗，变的璀璨夺目，为后世所传唱……
个性的生活在于超脱的思想。阮籍猖狂，穷途之哭，超脱礼法，不屑仕途，这难道不是超越时代的一种智慧吗？嵇康在阮籍母亲死后，抚琴而至，在别人异样的注视下为阮籍的母亲送行，这难道不是超越时代的思想吗？诸葛亮在尔虞我诈的乱世，躬耕垄亩，行于田间而演天下之势，羽扇纶巾，久居隆中而待三顾茅庐，这难道不是超脱世俗的伟构吗？超脱的思想犹如生命的眼睛。思想决定人生的个性。如果一个人的思想逃脱不了时代的禁锢，这就注定了“泯然众人矣”；反之，思想超出时代，尽管当世之人多有些异样眼光，不要管他，他是在为你的个性侧目。
个性的生活还在于乐观的心态。苏子被贬，泛舟赤壁，留下“山高月小，水落石出”，“清风徐来，水波不兴”等千古名句，这难道不是乐观的人生态度吗？杜甫贬谪，登临东岳，留下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语；这难道不是乐观的人生态度吗？北海虽赊，扶摇可接，苏武仗节，牧羊十三载。这难道不是乐观的心态吗？乐观的心态犹如生命的翅膀。乐观与否决定了你是否能在挫折中成长，在挫折中笑对人生，个性的生活在世上，乐观之人能在淘尽英雄的历史波涛中名留青史，才能在风口浪尖紧握日月旋转。
拥有乐观的心态和超脱的思想就犹如同时拥有两只翅膀，实现生命腾飞；就犹如同时拥有阳光和雨露，绽放精彩生命
高二:崔世刚
初一印象
650字
初二
记叙文
天空中飘下了雪花，丰收的秋季走了，他留下了最后一股秋风，随后冬爷爷到来了，他带来了银装素裹、美丽而又寒冷的冬季。
算起来，我们开学也3个月了，我以前对初一的印象也早已被刷新了。
记得刚开学时，我对初一的印象是初一的竞争不想初三那样惨烈，对我们来说压力并没有那么大，可我错了。
一次的英语作业，老师公布了分数、名次。我发现小学那种“90分万岁”的目标虽然实现了，可大部分人都放弃了，因为在我们班都是属于倒数。80分以下的是少之甚少。数学老师将昨晚的数学作业打下来，我们发现分数很紧密，少一分或多一分都差出去很多名次。上次月考我们班级的作文更是让人大吃一惊分特别常见，可低分的人数几乎是没有。这让我倒吸了口凉气。原来初一的竞争也这样激烈啊。
当然，还有一件事可以完全反驳我的观点
上一次周会课，老师要求我们把自己的成绩和他人的成绩作对比，让我们找出自己的竞争对手，可见大多数同学都在认真挑选对手。老师讲道：“同学们，当今社会是竞争社会，要奋力的去与别人竞争”这时不知谁插了一句：“有人说我们离竞争还太遥远，这不冲突吗？”老师并没有斥责这位同学而是语重心长的说：“没有竞争哪来的那么都人才，他们不是都是在竞争之中脱颖而出的吗，老话不能用在但仅社会，从现在开始竞争，有利于今后走进社会。
初一的生活远不像我想的那样，事实证明没有竞争就没有一个人对生活的努力，对人生的渴望，就没有那么多人才的诞生。
雪逐渐愈下愈紧，上课铃响了，把我从回忆中唤回，我开始了与他人竞争的学习生活，我的印象被刷新了，望一眼窗外的银装素裹的世界，对自己点了点头，埋头进入紧张的学习，为了期末考试的竞争，冲刺吧。竞争，能使你更加努力；竞争，能使你更加出色；竞争，它使你的生活更加美好，加油吧。
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600字
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个性个性是广阔的大海，是深邃的天空；个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚；有的人幽默，一句话能催绽满园花朵，那么幽默便是个性；有的人博学，一张口能抖落满天星光，那么博学就是个性；有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，山岳潜形，那么多情就是个性。【运用整句，整齐对称，文采斐然，开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般，每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”，但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今，五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域，于是我们懂得，只有拥有自己独特的个性，才能演绎不同的辉煌。大观园中，我们惊叹着：宝钗端庄，黛玉优雅，湘云开朗，妙玉清高，熙凤泼辣，个性迥异，却各具魅力。风雨轻舟上，寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏东坡是那样的淡薄从容，旷达豪迈，不与世俗同流合污的独立清高，向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性？”】而诗人汪国真曾感言：“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢？“狭隘的人总想扼杀别人的个性，软弱的人随意改变自己的个性，坚强的人自然袒露真实的个性。”是的，追求时尚，盲目模仿，随波逐流，并不是个性；奇装异服，怪模怪样，不是个性，叛逆装酷，毫无内涵，更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中，诗人的个性在诗中，他们的作品美不胜收又流芳百世，每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种个性，播种一种个性，收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术？又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑？请别再为了他人的光芒啧啧称奇，踏上属于自己的征程，向着自己的流光溢彩坚定奋进，即使斗转星移，层峦险壑，不要停止脚步，我们的笃定与无悔，也是个性！【解读“怎样塑造个性？”】百花园阳光蔓延，花影斑驳，我们绽放着独一无二的美丽，而风霜，雨雪，阳光，烟霞，都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 高二 议论文
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真正的个性社会发展，太多太多新潮的元素涌入了我们的生活，我们在目不暇接，眼花缭乱的学习新时尚，领略新风采的同时，似乎已将真正的自我抛到了九霄云外，只是一味的追求个性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的个性呢？走到街上，“红毛小子，黄毛丫头”随处可见；眼前闪过的脸，因为浓妆，已经辨认不出原来的模样，耳钉，唇钉，舌钉，很多人的身上打着七八个洞。这一系列的装扮，似乎成了“个性”的代名词。别扭的表情却认为是帅气，怪异的装束就是时尚。这个年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。这真的就是个性吗？网络上，“个性”文化也无处不在。黑色颓废的空间背景，令人费解的火星文字，矫揉造作的个性签名，统统被年轻人们拿来彰显个性。网络照片已经清一色的成为大眼睛，撅嘴巴；“网络非主流”迅速蔓延开来；低俗的网络音乐也在人们的推动下流行开来。这些，就是这个年代真正的个性吗？个性到底是什么？个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解，是日积月累培养而来，由内而外散发的一种气质，而不是一味的追求“时尚”，效仿明星他人的装扮，言谈，举止。这样，不仅不会展现出个性，久而久之，还会失去真正的自我。张扬个性，是自我风采的展示，而不是肤浅雷同的作秀。个性的张扬解放，确实有利于促进人的发展，社会的进步。18世纪欧洲的文艺复兴运动，就极大程度的解放了人的思想，发展了人们的个性；同样春秋战国时期我国的百家争鸣，也发展了个性，并为中华民族五千年优秀文明的建构，增砖添瓦。这样的个性是好的，是有利于人的发展的。每个人不同的风采就是每个人的个性，没有同样的两片树叶，也没有同样的两个人。每个人的骨子里都有属于自己的一种个性，就看你怎样对待它了。如果你要与别人同化，追求雷同的时尚，无特点的个性，那么自己真正的个性就会消失不见；反之，你肯慢慢发现，那么最耀眼的主角一定会是你。把握自己的个性，做真正的自己，最炫的主角。河北省邢台市二中北校区高二：耿康宁700字 高二 议论文
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个性听说，最近娱乐界盛行着一个词：个性。主要说某个人有自己的主见，与众不同。已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了，今天，拿到了志愿表，看着那些条条框框，心竟然在颤抖。原本早已决定了努力方向，却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说：“这么好的机会，有保险箱为什么不进去呢？”凄然一笑，开始敬佩自己的心理素质，本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞，无奈老师的话之恳切，纷纷收起翅膀，心甘情愿，稳稳当当地进入保险箱。唯独我，一个承受能力较强的人，仍不愿服从，现在都开始怀疑，有很强的承受能力是好事还是坏事。曾犹豫过，徘徊过，想过稳当，也知道自己输不起，却不愿不战而败，做乌龟。天平向梦想倾斜。直至昨日，才从老师口中得知，现只剩两只小鸟想飞，一只有着雄厚的资本，他无以畏惧；另一只就是那“心大，不踏实，幼稚，白日做梦”的将冻结的小鸟――我。天高任鸟飞，如果天变低了呢？保险箱中的鸟儿都在鼓励她：“趁没被完全冻住时飞吧，做回个性的你，也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我：个性，多久不曾领会到了。母亲说：“该说的我们都说了，决定权在于你自己，无论你做出什么样的决定，我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声，身上的薄冰开始熔化，我重又感觉到了体温。罗曼~罗兰说：一个勇敢而率直的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断；不做影子，只做人。于是，一个念头升了起来，越来越强烈：我要飞！打定主意，定下心来，甩了甩头上的冰渣，活动活动蜷缩多日的翅膀，备足了信心，坚定地仰望天空，道：蓝天，我来了！600字 高三 散文
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个性个性是你耳朵里塞了耳机，听着含糊不清的Music，嘴里哼着更加不清的调调，整个身体颤颤抖抖如同遭了电击。个性是你用笔描述那些别人看不懂的悲欢离合。个性是很多人说你很炫而他们自己却没有。个性是你独自一人辛辛苦苦地抄了满满一黑板的笔记后别人向你借笔记是眼中的期待与惊异。个性是理科生的你居然整天在看那些被人遗弃的《诗经》，你看着那些古老而陌生的文字，脑海里倒影痴情女子傻傻等待心上人回来的画面。然后你突然流下一滴晶莹闪光的泪水，同桌问你怎么了，而你却说太累了刚点了滴眼液。个性是你将一首歌反复听了一个星期感觉还不够。个性是已经十七八岁的你居然还在为一个棒棒糖斤斤计较。你舔着那个新口味的棒棒糖看着《最终幻想》很绚烂的画面。个性只是一种感觉，一种年轻的少男少女强烈的感觉。个性是你曾经追逐的梦想，可是很多年后却发现自己当初好傻。个性让你与众不同。个性让你成为异类。个性没有定义没有国界。很多人一直在追求个性，可最终不免邯郸学步东施效颦。个性是很多人在一起有说有笑地谈天说地而你突然沉默下来感叹还有多少时光可以像这样在一起不分不离。个性是你昨天还沉浸在校园民谣中不能自拔今天却爱上摇滚金属碰撞的快感。个性是你看着自己暗恋很久的人很别人手牵手。你故意避开结果还是被发现了，你硬着头皮笑着对他们说，你们好啊，你们真般配，祝福你们啊。其实你在心里疼痛地抽搐着。个性是你眼中的他，他眼中的你。个性是很多人看了这些文字说好垃圾狗屁不通而你却说不错我喜欢。600字 高三 叙事
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个性，让生活个美好飘风的落叶有个性，执意飘向大地和大地拥抱，“落红不是无情物，化作春泥更护花，”丰富了自身的价值和生活，让自己的生命在最后一刻依旧升华。吐丝的春蚕有个性。当远方的游子需要她时，她毅然吐出所有的洁白，“春蚕到死丝方尽，”供养了他人同时也丰富了自己，这不也是发挥个性，绽放生命最美丽之花的表现吗？由自然规律，我想到了人类社会。毛泽东，这个永载史册的名字，他出身普通韶山农民家庭，却有“问苍茫大地，谁主沉浮”的气势和雄心壮志，他偏不像其他一样安于现状，而是寻找个性解放进行革命斗争，于是一个新中国在20世纪中叶产生了，为处于绝境的中国人民创造了一个和平发展的环境。写下永恒史册的司马迁不畏强暴，在身心各受折磨的情况下仍坚持自己的个性操守，真实客观地叙述历史，于是一本永垂不朽的著作《史记》问世，同时也为后代传承高尚精神提供理论依据。我们不用说那为真理而献身的伏尔泰，布鲁诺，更不用说那为后世资产阶级发展提供科学理论的法国启蒙思想家们，他们为了坚持真理，坚守自己个性操守，被压迫，打击那是司空见惯的事，但他们没有为此被打倒依然站起来为科学民主而奋斗，为资本主义发展和西方步入近代社会提供理论武器促进人的思想解放。个性即是美，它让我们的生命绽放出那么美，那么亮的光，它营造了一个个优美的环境，创设了一个个民主，科学的和谐氛围，个性让人们推动着社会的发展，像毛泽东，司马迁他们这样的伟人，就是发展个性，坚持自己的个性操守，最终都为人类社会创造出不朽地贡献，为人类社会发展创造了一个良好的氛围，促进人思想的解放和社会的不断前进，使人们的生活更加美好。600字 初二 议论文
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个性录我们的班级是个温馨的大家庭，但没个人的个性都不一样。定时炸弹——秦玮臻此人不能靠近，只要你碰她一丁点，她就会怒发冲冠--不是给你一拳，就是给你一腿，不是给你一爪，就是给你一口。上次，我们班人高马大的刺头李华不小心碰掉了她的书，她就毫不客气的给了李华一腿，管你凶不凶……我不能再描述她有多凶了，否则她一生气……死猪不怕开水烫——覃任他的厚脸皮在全年级都出了名。前几天，他和我打赌，比我们的数学考试成绩，我怕他耍赖，就和他立了字据。几天后，成绩出来了，他一看就傻了眼--我的成绩比他高。“看在我这么可爱的份上，你就不要和我赌了拉——”他笑嘻嘻地哀求说，我就知道他会来这一手，我坚决的说：“不行，你输了就是输了，不能反悔，我们还签了字据呢。”他听我这一说，脸上的表情来了个180度大转弯，说：“哼，有字据又怎么样，我不还，有字据有什么用，说不定是你把我的名字签上的呢。”说他厚脸皮不错吧。猪八戒转世——黄锐说起这个人，我的头就变两个大。别看他成绩不怎么样，如果有吃东西这一课，那他绝对得100分拉。去春游的时候，我们和黄锐一组。他一到活动场地，就把零食全拿出来，一袋接一袋，下雨似的。别的组有好吃的，他一抢就走，把烂摊子给我们收拾，我们只好一个劲地赔笑脸，还给人家双份的。这样也就罢了，他连自己人都不放过。我们正在烤牛肉，正好老师叫去合影，我们就叫黄锐来翻一下，可我们做梦也没想到，他竟然乘我们不备，把我们的那份一咕隆地吃了，我们找他算帐时，他早就跑得没影子拉。我们班的人的个性真像天上的星星一样，浪漫，灿烂……600字 四年级