我的兴趣爱好
1200字
六年级
叙事
今天，上品社课的时候，我们的校长说了一句名言：“兴趣是最好的老师。”它是我们家喻户晓的，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过的一句话。
每个人都有自己的业余爱好，我也不例外。我的兴趣爱好则数不胜数，如：打羽毛球、打篮球、踢足球、看书……可我最喜欢的就是“看书”二字。就是：一日不读书，“饿”得慌。
我看的书各种各样：有冒险类的：《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》......有关科学、历史的：《上下五千年》《十万个为什么》《海底两万里》……有童话小说：《格林童话》《一千零一夜》……等等，我照收不误。有时候我还是会看一看例如：《中小学生优秀作文》之类的。不过，我只看童话或写人或幻想的，从来不会看写景的。
只要一有新书看，我便会抓紧每一分每一秒，有时上课可以看，我也会抓紧所有时间来看，一看如痴如醉，对于身边的事物一点也不关心，有几次上课了，要不是同学把我书夺取，然后用尽浑身解数，才将我给“带”到了“现实”。老师一般下课都会看见我一心一意的坐在座位上看书，所以老师便给我一个外号“书呆子”。每天回到家，只要有新书，我第一件事就是拿出书，坐在床上看。我看书看得很快，一天最快可以看五本左右。
读书还让我明白了许多道理、生字和成语。
上个星期，上品社课的时候，因为是校长上的，所以大家们都十分激动，而且校长上的课不仅幽默生趣，而且还从来没有说过任何一位学生。所以大家也蛮开心的。那次老师提了个问题：“为善什么？谁知道？”一时鸦雀无声，连根针落到地上都听的见，大家都在思考。
我记得我似乎看到过，这是，在脑中有一句话一闪而过，我脱口而出：“为善欲人不知。”
说完，老师给我了个赞赏的眼光。这就是看书，带给我的好处之一。其他好处你就自己慢慢探索吧。
我最喜欢看的就是《童年》这本书了，一开始，没读的时候，总是听人家说这本书哪儿哪儿好，时间久了，听习惯了，便不以为然，后来，竟然听到老师对它的称赞，赞不绝口。（老师的眼光很高的，很少说）一时有些惊讶，更是好奇。后来，当我读起它时，竟停不下来了。这本书讲了主人公阿廖沙的童年。今天我向你推荐它，并分享我所学到的。
阿廖沙的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、频临破产的小染坊外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他，幼小的他过早地体会到人间的痛苦和恶丑。小小的心灵因而受到许多打击。读完这本书我的心灵久久不能平静。跟阿廖沙相比我们的童年是幸福的，充满温馨的家庭，快乐的校园，和谐的社会，可如此美好的生活我们却从来不知道珍惜，总觉得一切是那么的平平淡淡，那么的不足为奇。从阿廖沙的身上我看到了坚强、乐观。他的经历也让我想起了许许多多笑面对困难、坚强乐观的人。在国内，有几乎全身瘫痪，一生只能坐在轮椅上的张海迪；尽管左丘明双目失明，但还是写出了第一部《国语》……在国外，有全身上下只有三根手指能正常活动，并被疾病夺取了说话的能力，但却还是一边顽强的与病魔抗争，一边为科学的前进而努力的霍金；盲聋哑的海伦·凯勒，以她坚强的毅力学会了六种语言，创作了许多优秀的名着；“科学疯子”诺贝尔不畏艰苦，经过反复的尝试，屡试屡败，次次遍体鳞伤，终于研制出了炸药……读完它，我才真真的感受到自己童年的幸福，从阿廖沙身上学到成长的启迪。
怎么样？这本书好么？我讲了我的业余爱好，并分享了我最喜欢的一本书，你呢？也和我来分享分享吧。
六年级:陆文欣
我的兴趣爱好
900字
初一
记叙文
每个人都有自己的兴趣，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅读在优雅的书卷里；有人喜欢情不自禁地陶醉在琴声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。
我并不是从小开始学画画的，平时喜欢在画纸上信手涂鸦，喜欢拿颜料调出我喜欢的淡紫。我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。还记得有一次，学校布置了手抄报，对于喜欢画画的我，自然是欣喜万分，我便快马加鞭的写完作业，拿出我的4开画纸，画笔，颜料，尺子，把装备准备的全全的。我习惯的做法是先打上边格，然后找适合主题的样式，克扣到每一寸都要求精益求精。我先到网上寻找资料，我把资料整理好了后开始排版，我选的板式还是我最拿手的书架花草版，我先开始画版头画，版头是一个书架和一盆绿植，我先画轮廓，书架的下方的绿植和书架的比例是很难掌握的。画了个大概后，在开始细画，书架是很好画的，它的线条大多数是直线，比较好下笔。书架画好后，就开始画绿植。这株绿植有一点荷花的味道，但又不完全是荷花。我从花盆开始画，例书中的花盆很有立体感，而我总是画不出来那种立体，我一寸一寸的改，终于有了一点照葫芦画瓢的感觉了。花瓣是类似荷花瓣一样的花瓣，并不太好画。我还是先打出大概，然后在一点一点的细画，因为我平时喜欢随手画一些花草，所以还是有些把握的。叶子也是类似于荷花叶子的，荷花叶子还是简单的，几笔下去，就成型了。现在开始写字了，我现在打开刚才查的资料，但是发现了一点小问题，有些材料并不适合今天的主题，刚才的粗心大意使又白白浪费好一会时间，真是应该改改我的毛病了。先用铅笔写一遍，然后用钢笔再端端正正的写一遍，擦掉铅笔印。漂亮的内容就完成了，下面是插画，我选了向日葵和叶子，既象征生命力，又和报头首尾呼应。开始给报头上色了，书架和绿植都完成了，但我有些疑惑了书架上的书应该涂什么颜色呢？赶紧去咨询家中的“两位专家”这两位一个是手抄报拿过奖，一个是出了五、六年的黑板报，但对于我的作品就是自力更生。现在是最后一步，花边。我选了擅长的藤蔓。再漂漂亮亮的写上我的大名。哈哈，大功告成！抬头看了看床头的闹钟，早已高傲的走到9，什么？九点了？我真的没有感觉到，这可能就是兴趣的魅力吧！
我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上，更爱生活，爱生活的所有乐趣。绘画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
展开阅读全文
相似题目
-
我的兴趣爱好我喜欢踢足球、跳绳和画画，但我最喜欢下围棋。四岁时我爱上了围棋。围棋的棋盘就像一个战场，每一枚棋子都像一名士兵，黑白双方就像在激烈的战斗。一盘棋可以分成三个阶段：布局、中盘和官子。布局就像黑白双方在布阵，中盘就是黑白双方在激烈的战斗而官子就是双方收兵的意思。我每周都去课外班学习下围棋，平时一有时间就和爸爸妈妈玩围棋，现在我的围棋水平已经有五级了。围棋交给了我很多知识，带给了我很多乐趣，我爱围棋。150字 三年级
-
我的兴趣爱好每个人都有自己的爱好，我也不例外。我喜欢看漫画、做手工、打游戏、画画、踢足球等，但我觉得最有意思的还是打羽毛球。记得我上幼儿园的时候爸爸妈妈就带我去羽毛球馆打羽毛球。看着他们打得那样起劲，我也心动了，缠着妈妈让她教我，在妈妈的耐心指导下，我从一次次的失败中吸取教训，终于，功夫不负有心人，我学会了打羽毛球。一有时间，我就和爸爸妈妈在楼下或小公园打上几局，每次我们都玩到天黑才恋恋不舍地离开。虽然我是常败将军，但是我玩得很开心很快乐。我认为胜负并不重要，喜欢才是最重要的。羽毛球不仅锻炼了我的身体，也充实了我的生活。我喜欢打羽毛球！250字 三年级
-
我的兴趣爱好兴趣是最好的老师——爱因斯坦。——题记爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……请大家跟着镜头看过来！镜头一：运动迷喜欢上运动受我那爱美的老妈影响。天天嫌弃自己胖，动不动就绝食减肥，我和老爸看在眼里急在心里，商量着陪老妈跑步减肥。老妈一听到很乐意，只要有人陪她，吃多大苦都是很乐意的。每天晚上吃完晚餐，老妈利索去洗碗，老爸负责我的作业检查。一切准备就绪后，我们一家人便开始了跑步，一路上，我总是努努叨叨分享着学校的事情，一路上总是听到我们欢乐的笑声。我妈经常的一句口头禅就是“不流汗，怎么敢大口吃肉”。确实，从此我的身体也倍儿棒，很少会感冒。小小的我还圆满地参加了昆山徒步大会。镜头二：书迷“宝贝，吃饭了！吃完再看。”我应了一声，“来了！”十分钟过去了，我依然在知识的海洋中遨游，一会儿变成充满正义的普罗米修斯，一会儿变成调皮可爱的马小跳，一会儿变成了美丽的白雪公主正与七个小矮人在森林中玩耍……只到老妈把我的书抽开，我才依依不舍地从书的世界来到餐桌前。当然，我的爱好远不止这两个，还有主持、书法、朗诵、习作等。今年我还代表学校去苏州参加经典诵读大赛呢！我的爱好使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂500字 三年级
-
我的兴趣爱好我的兴趣爱好有很多，如：唱歌、跳舞、游泳、英语、爬山、写字、打羽毛球等等，可在这之中，最有趣的就得数爬山了。小时候，爸爸妈妈常常带我去爬山，刚开始，我还嘟着嘴嫌累，但后来我就不这样认为了，我甚至爱上了爬山。我爱它的一草一木，一虫一鸟，我爱它那挺拔的身姿，我爱它那青山绿水。你听，那是知了和小鸟的二重唱，这歌声是多少婉转呀！多么动听呀！嘿，你瞧——小溪也加入到了二重唱的队伍里了呢！它正哗哗哗地向前奔去；你看，那是美丽的喇叭花，那是可爱的油菜花，那是热情的牵牛花，还有一些不知名的小野花。我将双手打开，享受着大自然给予我的一切，闭上双眼，感觉人都要飘起来了一样。我在岩石的楼梯上迈着步子，在花儿的芬芳里走着，看到前面的美丽风景，我不禁高歌一曲……当然，爬山还有另一个好处——锻练身体。爬山作为一种户外活动，对身体可有不少的益处呦！如提高睡眠质量，开拓眼界，安神，强筋健骨，促进血液的循环等等。这样一举多得的好事情，我们何乐而不为呢？爬山，不仅能欣赏美景，还能锻练身体，陶治人的情操。当然，爬山更需要的是坚持不懈，持之以恒的精神。希望大家能多爬山！多运动！450字 五年级
-
我的兴趣爱好有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢收集邮票……而我却喜欢打篮球，如果想知道我和篮球的缘分从何而来，那就请听我慢慢道来吧。我之所以会酷爱打篮球是因为一个偶然的机会。去年有一天，周彤来喊我一起打篮球，虽然我不会打，但是我带着好奇心还是爽快地和她一起来到了小区的篮球场，我发现她投篮的动作非常潇洒，而且投球的命中率也很高，让我羡慕不已，于是让她教我。不一会儿，在她的帮助下，我终于投进了人生中的第一个球，从此，我就喜欢上了打篮球。篮球给我带来了许多的快乐时光。昨天下午，我和周彤等四人玩了一场篮球赛。比赛开始了，我用最快的速度跑向篮球，可是周彤跑得比我快，抢在我的前面去了，正当他要投篮的时候我的同伴立即拽住了她的右手，这时篮球就掉到了地上，说是时那时快，我三步并作两步跑上前去捡起篮球，然后抱着篮球箭一般地冲向篮筐，虽然对方对我是穷追不舍，但我还是把握了投篮时机，我纵身一跃，把球往篮筐一抛，嘿，好运气，球进了！我和我的同伴不约而同地欢呼起来……那个下午我们玩得非常开心。不仅如此，打篮球还可以锻炼身体，让自己快快长高。我爱篮球，它给我带来了无限的乐趣！450字 五年级
相关推荐
六年级
叙事
1200字
-
兴趣爱好我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要下班没事，就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子，知道它们摆在哪，后来爸爸教我每个棋子的走法，我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字，课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看，看不懂的地方就问爸爸。爸爸下棋时，我也喜欢在旁边看，还不时问爸爸，这么走行不行，那么走行，我慢慢积累了点经验，没事时就拽着妈妈下棋。有时我在今晚报上看见一些残局，我就把棋盘、棋子拿出来，按照所给布局摆好，仔细思考。下象棋不能只想一步，还要想下一步怎么走，对方可能怎么走，我再怎样应对，要看最终目的。下象棋不是为了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是将对方将死。下棋可以培养我认真思考的好习惯。在学习上遇到困难要认真仔细地想，得出答案。下象棋可以让我尝到失败的滋味，也可以让我感受到成功的喜悦，下棋得经过仔细思考下好每一步。下象棋有这么多好处，我怎么能不喜欢它呢？六年级:李佳兴400字 六年级 叙事
-
我的兴趣爱好我有许多爱好，弹琴、画画、写作……但我最喜欢看书，人人都管叫我“小书迷”。我之所以爱看书，是有原因的，因为书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，是终身的伴侣，也是我最真挚的朋友。我家里有很多书。在我家书房的三个大书柜里、我房间的床头上、书桌上都摆满了书，每一本书都是我和爸爸精心挑选的。书就像一位博学多才的老师，带我徜徉知识的海洋，教给我用之不竭的知识。有一次我正在津津有味地看着世界上最为杰出的科幻小说家非利普﹒迪克的《火星人的时光倒转》，这部作品幽默、痛苦、令人敬畏，带给我巨大的心灵震撼；我仿佛身临其境，和书中的主人公一起冒险、逃亡、呐喊。正当我看得入神时，妈妈大喊一声：“开饭了！”我口口声声地回答：“来了，来了，请等一下。”但我还无法回过神来，仍然梦一般地沉浸在这本奇妙的书的境界里，还在聚精会神地看书，没挪一寸地方。妈妈又喊了一声，可这回我却爱理不理的。妈妈推开门，怒气冲冲地走进来，眼神简直可以杀死几只蚊子，我“哇噻”大叫，吓了妈妈一大跳。我激动地说：“火星人终于发现时光倒转的运行规律，这位伟大的英雄，这位救世主，我太敬仰他了……”妈妈打断了我的话，冲我大吼，像一只发怒的豹子，红着眼睛，呲牙咧嘴，说：“够了，书呆子，马上给我洗手吃饭，否则你准备跟你的书宝贝说再见吧。”我吓呆了，正想要同她反驳，但是，经验告诉我——小孩在大人面前总是错的，特别是在大人们认为有理的时候。我一声不吭地洗手吃饭：我可不想她把我的书从楼上扔下去。你，亲爱的朋友——书，谢谢你伴我度过成长的每一天，陪我哭泣，陪我忧愁，陪我微笑……谢谢你带给了我许多快乐。当我不开心时，总要翻翻书，这样什么不开心的事都会抛在脑后，烟消云散了。书，就像一盏明亮的路灯，照亮了我的童年，点亮了我的人生，让我在人生道路上小心行走，并且从哪摔倒就从哪里爬起来。读书能够陶冶人的情操，给人带来快乐和知识，多读书能为我们的未来打下坚固的基础。700字 六年级 记叙文
-
我的兴趣爱好爱好！爱好是什么？爱好是疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？如果你想了解我是如何爱上读书的？就要从一年级时说起，一年级时我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的“百科全书”--李卓然请教：“请问一下，你的知识怎会那样丰富？”他只简单地回答了七个字：“当然是多读书啦！”我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生”；我与福娃一起漫游“奥运的长河”；我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我——爱——读——书！六年级:路子博550字 六年级 叙事
-
我的兴趣爱好（2）小学的时候，作业不多学业不重，比较闲，闲下来也是在玩，宁愿在家里四处游荡，我也不愿意看书，父母让我学个乐器我也不肯，可现在到中学就愁了。六年级下半学期时，妈妈总鼓励我去学吉他，起初，我觉得学吉他太难太烦了，总是拒绝她，但后来在妈妈的鼓舞和自己的好奇心下我同意去学了，可因为周木偶太忙了，所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。时光飞逝，暑假已经过了几天，妈妈和我去了附近的琴行报了名，琴行的老师说过几天就开课了，我听了也很激动，我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了，我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课，心里轻松了许多。前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶，觉得好简单哦，但是当老师问起do（中音）在哪，我们大家都懵了，只得一个个数过去，最后背出每个音的位置，接下来老师教了一些简谱里的符号：大复点、小复点、连线等，老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了，我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来，发现吉他“想来没有那么简单”，回家后也经常练习这首曲子，终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子，觉得越来越不容易弹顺了，老师说教我们和弦，可以更流畅，我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺？老师先教C和弦，说是简单，可手指头跨三个品，同时按3根弦而且很容易压住了一根弦，按久了手指头会很疼，但我还是努力练习，渐渐地克服了这个困难，后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦，可最要命的是G和弦，跨度有六根弦，还要用小拇指来按，因为许多歌曲里都有这个和弦，所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦，因为和弦与和弦之间有一点点的区别，所以换起弦来有些麻烦，但我相信我可以的！我觉得只要我认真去学习吉他，就会发现它其实没有想象地那么难，因此我要哈哈学习吉他，我希望可以“更上一层楼”。750字 六年级
-
写兴趣爱好的作文扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是同学们的一笔财富。希望我们提供的写兴趣爱好的作文600字，能与你们共享这无尽的知识财富!写兴趣爱好的作文600字：小号每个人都有自己的爱好，有的人喜欢看书，因为在书中可以学到很多知识;有的人喜欢滑旱冰，因为那样能锻炼他们的意志品质;还有的人喜欢下象棋，因为在对局中能开阔思维，而我的爱好是吹小号。我从二年级就开始学习吹小号，到现在已经吹了半年了，一些简单的曲子，我都能很熟练的演奏。在每周一的下午，其他同学都放学回家了，而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累，但是我依然每周坚持，因为我觉得上小号课是一件非常有意思的事儿。在课上，我会认真听老师示范、演奏，并且学着老师的样子一丝不苟的学习。有一次，我发烧了，没去上学，妈妈说下午的小号课也就别去了吧，我一听这话就急了，对妈妈说：“那怎么行，我一定要去上课。”在我的强烈反抗下，妈妈终于同意了。我知道妈妈是因为心疼我才不让我去上课的，但是我不能因为自己不舒服，就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹，在家我也练习。平时放学后回到家里，写完作业，吃过饭，我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上，看着乐谱，这样，纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符，就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时，我会不怕困难，学习“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知难而上，克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子，我都会超越它们的。我相信，只要努力就一定会有结果，毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。我喜欢小号，是小号教会了我要克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。650字 六年级 写人
-
我的兴趣爱好每个人都有自己的兴趣爱好，而我的兴趣爱好则数不胜数如看书，踢足球，打篮球等等。可我最喜欢的就是钓鱼，它给我带来了无穷无尽的欢乐。对我而言没有钓鱼的生活是那么的枯燥无味，是它让我感到了生活的趣味。我是一个十足的钓鱼迷，虽然钓鱼让我曾吃过不少的苦头，甚至有那么几次险些掉入过河里，可我仍然乐在其中。记得第一次钓鱼是这样的。。。。那天，我同老爸来到了钓鱼场，便开始做起钓鱼的准备。只见老爸熟练的穿好了鱼饵，迅速而又有力的甩出了鱼竿，不一会儿就钓到了一条又大又肥鲫鱼。看着被钓上来的大鲫鱼，我那想钓鱼的复杂心情立马变得难以平复，一手抓过老爸为我准备好的鱼竿，使劲甩了出去，没想到尽把水中的鱼吓跑了，过了数小时一条也没钓到。。。在一旁钓鱼的老爸终于看不下去了，连忙跑来，说道：“钓鱼是要讲究技巧的，不是光靠蛮力就能轻松解决。”听了后我似懂非懂的点了点头，老爸接着说：“钓鱼其实并不难主要的是要掌握对方法。1要穿好鱼线；2要将鱼钩扔进打窝处；3鱼漂只要不沉就不要动但只要一沉立马提钩。”听了老爸的教导后，我便立即试验了一下。果真，不一会儿鱼漂沉了，我立即我上一提，竟是一条还没长大的小鲫鱼，但是我仍然十分开心毕竟我钓到了我人生中的第一条鱼。接着我继续用老爸的方法钓鱼，可过了半小时鱼漂仍没有动静。我心想：老爸的方法怎么不管用了，是不是被鱼儿们识穿了？想到这我便不耐烦的放下了鱼竿到一边休息去了。过了会儿，老爸找到了我，见我不在钓鱼，好似明白了什么，语重心长说道：“做什么事都要有耐心，只有有耐心，做事才能成功。”听了老爸的话后，我感到十分的羞愧，便开始继续钓鱼。就在那天我与老爸有了不小的收获。钓鱼仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身边，它教会了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活让我感到了无比的快乐。650字 初二 叙事
-
我的兴趣爱好要说起我的兴趣爱好，那可就像七彩长虹，红澄黄绿青蓝紫，样样俱全。我喜欢画画。在那一张张画纸上到处有幻想：也许这有一个小湖，也许这有一个小鸟......每当画画时，童心便会打开，一张奇异的翅膀带着到处带着你你飞翔，每到这时，手一挥就是一幅漂亮的风景画。在画中我最爱画竹子了，不仅仅是因为竹子好画更重要的是他那精神常常吸引我：铿锵·坚强·坚韧不拔。失落时它让我坚强，让我振作，让我去追寻更高更强……我除了喜欢画画，我更喜欢读书。书中的人物更加贴近我的生活，每当看的入迷时，常常会被一个孩子的悲惨遭遇感到同情，甚至流下眼泪；有时会被一段搞笑的文字高兴的打起滚来；也有时......我的兴趣爱好很多很多，下一次我一定细细的给你说说。250字 五年级 叙事
-
我的兴趣爱好每个人有自己的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品；有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在这里荡漾；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。而我，却对那一张张彩纸、剪刀、胶水、彩色笔情有独钟。每个星期二是我最盼望的一天，每次我都怀着希望、惊讶和满足来到学校。因为第三节的手工课是我最向往的。课堂上，老师会教我们层出不穷的手工作品，每每我都有各种不同的收获。还记得有一天，我正在畅游书海，“出去，又在家里吸烟，真讨厌！”妈妈的怒吼声把我拉回到现实中，并且心里觉得该要做点什么。我灵机一动，有了。说干就干，马上找来白色卡纸、彩色笔。先画了一个大大的圆圈，在里面又画了一个圈，接着把两圈之间涂上了鲜艳而醒目的大红色。在圈内最里面画上了几根点燃的香烟，打上了一个大大的禁止符号。最后用很粗的黑色勾线笔写上了醒目的“NO Smoking”和“吸烟有害健康。”用剪刀把这个圆整齐的剪下，哈哈，一个禁烟警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地贴在了爸爸床头柜的墙壁上。当爸爸回家走向床头柜拿火点烟时，无意抬头看见了警示牌，他小声地叫了声：“亲爱的。”又指了指墙壁。妈妈顿时大笑，爸爸却无语的放下了火机和香烟。当我看到这一幕时，特别高兴，暗自庆幸自己帮助爸爸戒烟颇见成效。爸爸也因此下定了戒烟的决心。在家里，我利用了很多空余时间做了许许多多的手工作品。还把妈妈爸爸的床头墙变成了五彩缤纷的世界：“会飞的爱心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸运星”……妈妈为此常常夸奖我心灵手巧，还感谢我装扮她的房间。我还会用一些废旧的宣传画，做很多“方便盒”，在生活中使用也特别适用、方便。我对做手工有着浓厚的兴趣，它既可以让自己有一双小巧手，让大脑更灵活，有创新力，还可以装饰自己的家，在生活中也给家人带来便利。这些彩色纸有魔法，一直吸引着我，把我带进了五颜六色的制作殿堂。五年级:胡桐钏700字 五年级 叙事
-
我的兴趣爱好人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。书就像一位博学多才的老师，带我徜徉知识的海洋，教给我用之不竭的知识。有一次，我正在 津津有味地读着《格林童话》，正当我读地看得入神时，妈妈大喊一声：“开饭了!”我口口声声地回答：“来了，来了，请等一下。”但我还无法回过神来，仍然 梦一般地沉浸在这本奇妙的书的境界里，还在聚精会神地看书，没挪一寸地方。妈妈又喊了一声，可这回我却爱理不理的。 妈妈推开门，怒气冲冲地走进来，眼神简直可以杀死几只蚊子，我“哇噻”大叫，吓了妈妈一大跳。我激动地说：“白雪公主终于和王子过上了幸福的生 活......”妈妈打断了我的话，冲我大吼，像一只发怒的豹子，红着眼睛，呲牙咧嘴，说：“够了 ， 马上给我洗手吃饭，否则你准备跟你的书宝贝说再见吧。”我吓呆了，正想要同她反驳，但是，经验告诉我——小孩在大人面前总是错的，特别是在大人们认为有理 的时候。我一声不吭地洗手吃饭：我可不想她把我的书从楼上扔下去。书，就像一盏明亮的路灯，照亮了我们的童年，点亮了我们 的人生，让我们 在人生道路上小心行走，并且从哪摔倒就从哪里爬起来。读书能够陶冶人的情操，给人带来快乐和知识，多读书能为我们的未来打下坚固的基础。500字 五年级 叙事
-
我的兴趣爱好每个人都有自己的兴趣爱好，而我的兴趣爱好则数不胜数如看书，踢足球，打篮球等等。可我最喜欢的就是钓鱼，它给我带来了无穷无尽的欢乐。对我而言没有钓鱼的生活是那么的枯燥无味，是它让我感到了生活的趣味。我是一个十足的钓鱼迷，虽然钓鱼让我曾吃过不少的苦头，甚至有那么几次险些掉入过河里，可我仍然乐在其中。记得第一次钓鱼是这样的。。。。那天，我同老爸来到了钓鱼场，便开始做起钓鱼的准备。只见老爸熟练的穿好了鱼饵，迅速而又有力的甩出了鱼竿，不一会儿就钓到了一条又大又肥鲫鱼。看着被钓上来的大鲫鱼，我那想钓鱼的复杂心情立马变得难以平复，一手抓过老爸为我准备好的鱼竿，使劲甩了出去，没想到尽把水中的鱼吓跑了，过了数小时一条也没钓到。。。在一旁钓鱼的老爸终于看不下去了，连忙跑来，说道：“钓鱼是要讲究技巧的，不是光靠蛮力就能轻松解决。”听了后我似懂非懂的点了点头，老爸接着说：“钓鱼其实并不难主要的是要掌握对方法。1要穿好鱼线；2要将鱼钩扔进打窝处；3鱼漂只要不沉就不要动但只要一沉立马提钩。”听了老爸的教导后，我便立即试验了一下。果真，不一会儿鱼漂沉了，我立即我上一提，竟是一条还没长大的小鲫鱼，但是我仍然十分开心毕竟我钓到了我人生中的第一条鱼。接着我继续用老爸的方法钓鱼，可过了半小时鱼漂仍没有动静。我心想：老爸的方法怎么不管用了，是不是被鱼儿们识穿了？想到这我便不耐烦的放下了鱼竿到一边休息去了。过了会儿，老爸找到了我，见我不在钓鱼，好似明白了什么，语重心长说道：“做什么事都要有耐心，只有有耐心，做事才能成功。”听了老爸的话后，我感到十分的羞愧，便开始继续钓鱼。就在那天我与老爸有了不小的收获。钓鱼仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身边，它教会了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活让我感到了无比的快乐。初一:死神一护700字 初一 叙事
-
我的爱好滑滑板每个人都会有自己的爱好，这个爱好可以大如泰山，也可以小如叶片。但不管这个爱好有多大，或有多小，它都会带给你快乐。我的爱好是滑滑板，无论是两轮的，还是四轮的，我都爱滑。不知为什么，一个个滑板犹如一阵阵清风，会带走我心中的烦恼与疲惫，让我感到快乐与轻松。我是什么时候认识滑板的，又是怎样让滑滑板成为心中的一个爱好的呢？那得说起我一次偶然的发现。记得那是一个秋高气爽的早晨，我刚吃好早饭，在老家的旧房子里四处游荡。我走到仓库里，漫无目的地四处张望。突然我的目光停在了一个满是灰尘的袋子上。里面会是什么呢？我抵御不住自己心中的好奇心，小心翼翼地向着那个袋子走去。我蹲下身子，拍掉袋子上的灰尘，就在这时，我摸到了一个圆滚滚的东西。哦不，是两个！会是什么呢？我迫不及待地拉开那个袋子。哇！我顿时惊呆了。里面放着一个滑板，虽然看着有点陈旧，但它的漆并没有掉，轮子也还算灵活。这便是我与人生中第一块滑板的偶然相遇。因这份偶然，让我对滑板顿生了喜爱之心。那块滑板静静地躺在袋子里，像在对我说：“来吧，我还可以滑，来滑我吧，你会爱上滑滑板的。”我也像是读懂了它的意思，用两只小手抱起滑板，心里下定了决心：我要学会滑滑板！但当时老家并没有什么滑板教练，我只能自学。我扶着墙，小心翼翼地踏上了那块滑板，那时的激动与兴奋，是无法用言语形容的。我靠着墙，慢慢地滑动，体会着滑板的前进。在练了一会后，我慢慢地尝试不扶墙，想靠自己滑起来。我调整好身体，用力推了一把墙，整个人就跟着滑板一起滑了出去。但并不是所有事情都是一帆风顺的，没有了墙的“帮扶”，我很快失去了平衡，滑出去没多远就“扑通”一声摔倒在了地上。一阵疼痛从屁股上一直传到了我的腰，我哭了。但我并没有放弃，抹掉眼泪后又一次站上了滑板。我不知道这种勇气和力量是从哪里来的，但也许就是在那个时候，我开始真正喜欢上滑滑板了吧？以后每次回老家，我都会去练习滑滑板，渐渐地，我就能中途不扶墙自己滑行了。接着我从屋内滑到了屋外场地上，又学会了不借助外力直接上滑板，再后来，我已经能很自如的通过扭动身体，来控制滑板的前进方向与速度了。随着滑滑板本领的不断提高，我的自信心也不断高涨，就更加增添了我对滑板的喜爱。老家房子的屋内屋外地面有高差，我还特地让爸爸做了斜坡台阶，这样我就可以直接滑滑板进出屋子了。那时凡是只要需要走两步的，我都用滑滑板代替了。爸爸非常鼓励我滑板，为了检验我的本领高低，还在屋外场地上间隔将几张椅子摆成了一条直线，让我S形滑过，并且不断缩小间隔的距离，每次我都能顺利地挑战成功。我更喜欢借着爸爸的用力甩手之力，滑出去很远，然后来个360度急调头，照样不会掉地。那时你在乡下总会看到这样一个场景：一个小女孩滑着滑板，从村子这头滑到那头，随着奶奶“回家吃晚饭了”的呼唤，小女孩赶着着夕阳余辉往家滑去，惹来村上别家小孩的几分艳羡。因为我战胜了滑板并能站在它上面御风滑翔，那种无以伦比的感觉让我倍感自信与骄傲，更增添了我对滑滑板的喜爱。1200字 五年级
-
我和我的爱好尊敬的老师亲爱的同学们大家好，我叫李佳璟。今天我演讲的题目是《青灯下，赏曲阅卷》。。我觉得自己是一个长得不够出众，思想不够潮流，性格比较内向又腼腆的女孩，我从来都不会主动，这样可能会让大家与我产生距离感，但了解我的人，都知道我是一个很随和的人，希望我与大家都能成为朋友。谈一下我的爱好吧。我喜欢做的事很多，但尤其喜欢听音乐，看小说。我喜欢听音乐，我认为音乐是世间最美好的东西，但我听过的音乐少之又少，能叫上名字的更是寥寥无几。我记得胡居仁曾说过：“读书贵精熟，不贵贪多。”我想音乐也是如此。我们要聆听的是它的博大精深，它的深刻内涵。明月当空，听着悠扬的古乐《春江花月夜》舒缓优美的曲调，犹如从上古的九重天上传来，构成一幅动人的画面；柔和的月光，倾洒在融融的江面上，月光下花影摇动，轻风拂水，微波涟漪，橹声急促，渔歌悠扬。面对这样的美景，无怪当年张若虚也会发出“昨夜闲谈梦落花，可怜春半不还家”的感叹。而《二泉映月》那凄婉悲切的奏鸣，仿佛又使我看到盲人阿炳在向人们诉说社会的黑暗和他的不幸遭遇。优美而苍凉的旋律如泣如诉，让人在不知不觉中领略他那份历尽沧桑的身世，哀怨凄迷的心境和怀怒未发的魂魄。音乐不仅陶冶我的情操，还时刻鼓舞着我奋勇前进。记得在刚步入初四的那段时间里，我的内心充满了彷徨。也许是自己的不用心，也许对中考充满了恐惧感，我的成绩已大不如从前。老师的批评与妈妈施加的压力让我每天沉浸在无限的痛苦之中。我越来越没有自信，开始惧怕考试，每考一次，我就会后退几名，因此我常常在房间里暗自流泪。那一次，屋外飘来了费玉清的《一剪梅》，他清韵悠扬的声音让我怦然心动。我仿佛看到白雪飘飘下，一枝红梅傲然挺立的身影。在风与雪的考验下，梅花用不折不屈的精神向我们诠释了坚强与傲然的内涵。从那婉动听的旋律中，我体会到了一种豪迈的激情，那是一种催人奋进的力量，使人勇敢的面对生活中的每一个挫折，正视每一个困难，认识它，征服它。从此，我鼓起了勇气与信心，认真对待生活。音乐，愿它伴我一生，与我同在。另一个爱好是看小说。我喜欢看描述艰苦时代人们生活的小说。尤其是《平凡的世界》，给我的印象很深刻，这部小说我已经看了不下五六遍，每看一遍都会有更深的感触。在其中，我读懂了在困难中乐观的含义，在颓废中坚强的意义。小说中每个人物性格各异，与众不同，但都充满着对生活的无限憧憬与热爱，即使生活的考验再残酷，依旧笑对它。给我印象最深的是孙少平写给妹妹兰香的那封信，信中说：“我们出于贫困的农民家庭——永远不要鄙夷我们的出身，他给我们带来的好处将一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限性中解脱出来，从意义上彻底背判农民的狭隘性，追求更高的生的生活意义。首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难！如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。”是啊，不论生活带给我们什么，我们都要坚强乐观地面对，我们无法选择命运，选择家庭，选择父母，但我们可以选择面对生活的态度，学会改变自己，不要去抱怨太多，去改变生活的窘态，自身的缺陷才是最重要的。所以我说：“与其苦闷地过一生，还不如开怀大笑每一天。”，用自己唯一的生命创造属于自己的辉煌。小说，我的精神食粮，愿它永远为我提供生活的能量。我的爱好就是这样，不知独一无二的你爱上了什么，期待你的独特气质与风姿！我的演讲完毕，谢谢大家！1200字 高一 散文
-
兴趣是成功的催化剂摘要：兴趣催动成功，兴趣成就梦想，兴趣使我们更快得取得成功，也可以使我们在面对挫折不比那么沮丧。有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。事实说明，兴趣，使人不怕吃苦;兴趣，使人废寝忘食;兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，是取得成功的催化剂，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。文章主旨明确，围绕兴趣进行了一系列思路清晰的阐述，这里从根本上对兴趣进行了剖析，希望能够对大家在遇到兴趣爱好这方面题材的文章的时候有所帮助。1200字 高二 记叙文
-
读历史，兴趣是关键读历史，兴趣是关键兴趣是最好的老师。在中学历史教学中，教师应以学生的心理特征为依据，发掘历史教材中激趣、引趣的素材，运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来引趣来刺激、培养学生的学习兴趣，从而提高课堂教学的效果。通过我对教过我的历史老师的观察，我总结出了以下几种方法。一、活动激趣法。开展各种形式的历史课外活动，如各种类型的历史知识竞赛，参观历史遗址或革命纪念馆，搜集历史题材的邮票，观看历史电影、电视。这些都能让你开阔视野，增长见识，促其在课堂上更加认真地学习历史知识。二、故事激趣法。中学历史教材在编写上具有文字生动、内容具体和故事性强的特点。在教材中，教师应充分发挥这一优势，用生动形象的语言把历史人物的形象在再现在学生面前，使学生产生浓厚的学习兴趣。如在讲甲午中日战争的“中日黄海大战”时，就可采用此方法来激起学生的学习兴趣。另外，还可以插入一些与内容有关的小故事，增强教材的趣味性，来引起学生学习的兴趣。三、直观激趣法。在教学中，选择运用直观教具，激发学生的兴趣。课文中有许多历史地图、事件插图和人物插图。教师可以将其放大，制成教学挂图或黑板图，指导学生边看图边听讲。把历史事件图和历史人物图像绘制成幻灯片进行放映，更能引起学生的注意力。在有些课文的教材中，教师还可以设计结构生动有趣的板书，来提高学生的兴趣。四、设境激趣法。在教学中，教学可以根据课文内容特点，运用电教手段，创设情境，渲染气氛，使学生有身临其境之感，情绪高涨，兴趣倍增。如在讲“九.一八”事件时，可以让学生听《松花江上》歌曲；在讲二万五千里长征时，可以要求学生朗诵在小学学过的毛泽东的《七律.长征》等，这些手段的运用，可以突破时间和空间的限制，收到意想不到的收获。教师还可以利用教材中的插图，用直观性言语进行描绘，创设情境。五、设疑引趣法。在教学中，古人云：“读书须有疑”。教师可以精心设计疑难，使学生面临问题，产生求知欲，教师从中启发他们积极思考。设置疑难应注意问题的难度，要使学生感到用已有的知识和经验不能轻易解决问题，需进行积极努力的思考，“跳一跳才能摘到桃子”。学生运用已学的知识并且经过努力，解决了疑难，感到所学的知识有用，就会产生一种愉快的情绪体验，从而增强学习兴趣。如在讲西安事变时向学生提出：中国共产党为什么主张和平解决西安事变？这一问题不仅要求学生回忆前面学过的知识，还要进行认真的思考，分析中华民族当时处于内忧外患的境地，只有和平解决内部问题，才有可能形成一致对外的局面。六、探究激趣法。中学生好奇心强，对历史事件的结果，历史人物的命运很关心，有时甚至替古人担忧。教师应利用学生这一心理特征，在历史教学尤其是活动探究课中引导他们形成初步的研究历史问题，帮助他们在学习上获得成功，体验到创造性活动的乐趣。七、评价激趣法。在课堂教学中，对学生的认真听讲、积极思考、正确的回答要及时进行表扬和鼓励，让学生了解自己学习的成效，尝试获得学习成功的情绪体验，从而激励学生的学习积极性，产生进一步学习的愿望。由此观之，兴趣的力量时多么强大啊！一旦，我们对某种事物产生了兴趣，那就会有使不完的劲，你就会觉得这件事怎么这么有趣、简单呢。记住，兴趣是动力的源泉。1200字 高一 演讲稿
-
陈忠实的三大爱好近日，由陈忠实原著所改编的同名电影《白鹿原》在全国各地热映，这部史诗般的巨著从一开始的横空出世，到获得茅盾文学奖，再到今天被改编成同名电影，十多年一路走来，经历过无数的辉煌。同时，更不知有多少读者为这部文学巨作所倾倒。而它的原著陈忠实先生，不管是当初获得茅盾文学奖，还是如今同名电影的热映，都始终保持着一个文学大师特有的从容淡定、沉稳。由于职业的习惯，笔者曾多次采访过陈忠实，再加上他的老家离我的老家并不远，所以，每次采访陈老师，总有种近水楼台先得月的优越感。不过话说回来，陈老师对待每一个采访他的人，不管其来自知名媒体还是一些不起眼的小报，若是手头刚好没事，他一定有求必应，一视同仁。偶尔，接到采访电话，抽不出空，陈老师一定会在电话里表示，等他忙完手头的话，一定挤出时间，将对方派给的“任务”保质保量地完成。说实话，私底下，我和许多同行都谈到过陈老师接受采访时的态度，认真、严谨、亲和，没有一点大人物的架子，让许多采访者打心眼里佩服陈老师为人处世的态度和风范。采访次数多了，也就知道了陈老师的一些爱好，这些爱好，用陈老师的话讲，“一辈子也改不了！”陈老师最大一个爱好就是看足球赛。当初，陕西还有自己的球队国力队时，包括陈老师在内，许多人都是国力队的忠实拥趸。每次球赛一结束，陈老师的手机就变成了热线电话，记者球迷们，都想听到陈老师第一时间的对比赛的评论。有一阵子，我所在的报社在韩日世界杯期间，邀请陈老师开设足球专栏，陈老师爽快地答应了。那一段时间，陈老师观点独特的评论吸引了众多粉丝的关注。陈老师的另一个爱好就是喝酒吼秦腔。陈老师嗜酒且有名气，他几乎每晚都要自斟自酌，菜不在好，有酒就行。写作顺的时候，要喝酒，不顺的时候，也要喝酒。他在接受采访时曾说：“当年写《白鹿原》，第十二章是全书的‘大关口’，写闷了，我就拎一瓶烧酒爬到坡上去，一个人坐在地上喝酒。方圆几里没一个人，喝醉了也没人知道，啥都不想了，连小说也不去想……那是一种心态。一种完全超越了人世间荣辱与得失的心态。”而在喝完酒后吼上几句秦腔，常常是陈老师的“保留节目”。陈老师的最后一大爱好是抽烟。熟悉陈老师的人都知道，他的烟瘾很大。陈老师曾在一次接受我的采访时透露，他的烟龄有近50年了。不过他很少抽纸烟，觉得那种烟抽起来没味道。他说他最喜欢抽农民种在地里的那种旱烟，那种烟抽起来过瘾、有劲，抽一口浑身舒坦。有次，在面对面接受我采访时，中间，陈老师忽然一副欲言又止的样子。我赶紧问他是不是有什么要事要做。陈老师忽然有些不好意思地对我说道：“烟瘾来了，我又知道你不抽烟，怕呛到你，所以，想到外面抽上几口。”那一刻，我忽然万分感动！一位大师级的人物，对待我们这些无名小卒，总是站在对方的立场上思考问题，同时设身处地地为对方着想。这看似一个不起眼的小细节，却让我真切地感受到了陈老师平易近人、亲切随和的大家风范。1200字 高一