我与读书为友
250字
三年级
记叙文
以前我并不喜欢读书，总认为读书很枯燥，后来我才发现了读书的乐趣。
读书能让我们增长知识。我常常能从书里找到一些我不懂的东西，而且读书还能提高作文水平，我也经常从书中学到一些写作方法。
有一次，我从书中看到了一个故事，让我又懂得了一个做人的道理。这个故事的名字叫“幸运源于勤劳”，里面讲了一个农夫的一粒种子不小心掉以了树洞里，他很心疼，就去找，却意外发现了一个盒子，里面有很多钱。从此，那个农夫就变成了一个富有的人。读了这个故事，我知道了不管什么事都不是不劳而获的。
读书真有趣，它可以帮助我们做许多事，比如：可以让我们懂得做人的道理、能增长知识、可以教我们怎样预防自然灾害等。我喜欢读书。
我与读书的故事
900字
六年级
散文
我不可失去的伙伴——书
徜徉在书的世界，寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧！
上小学的我，刚学会了拼音，就在家里的书架上寻觅与自己“合胃口”的精神粮食了，好不容易找到一本《格林童话》，就高兴的爱不释手。那时的我，脑子里只装得下买火柴的小女孩，那悲惨的生活。是童话让我懂得坏人是不会有好下场的。
在我的生活中，人生中必然经历的坎坷随着我年龄的增长而不断的增多，比如因为和朋友吵架而伤心，因为成绩下降而沮丧，因为得到父母的批评而失意。在这些困难的压迫下，我的人生一下子变得昏暗了。
我幸运地遇上了一本好书，书中主人公那坚强不屈的品质所打动，他的精神我觉得应该值得学习，他就是保尔，他的坚强鼓励着我继续面对困难走下去。
时光荏苒，我手中的书也跟着岁月变厚。我一直恋恋不忘的是桃园结义中的豪言壮语，“精忠报国志，飞马阵前驰……”歌德曾经说过，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈”。一本好书能改变人的一生，净化人的灵魂。我捧着《古诗文选》细品着，仿佛漫步在古诗苑中，体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的惜别之感，曹操“烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，文天祥对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨所体现的爱国忠心，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得的意境，心胸顿时海阔了许多。
一本好书，我觉得它就象你的知己，它能改变你的一生，给你无比的勇气，驱走懦弱的魔鬼。一次，我考试考砸了，被爸爸骂了，那时，我真想不在读书了，因为，家长们总把分数看得很重很重，在这时，我的眼前出现了保尔的身影，我又一次找回了自己的勇气，
在一天的晚上，皎洁的月光泻进了我的书桌，温柔的照在我的书上，同时也令我若有所思。沐浴在皎洁的月光下，我品味着那一篇篇优美的散文，仿佛一股甘露流进我的心里，滋润着我疲惫的心田；遨翔在小说的天空中，体验主人公同样的生命旅程，使我倍感深刻；品尝着先哲们的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的种种道理……
每一本好书，他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。
我爱埋头钻进书中的世界，做一个旅行者，跋涉于无边无际的书山，寻求慰藉，继续我的书缘。读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。书，我这默默无闻的朋友！我的成长离不开你，我愿用一生去读你，读你千遍也不厌倦！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
250字
-
与书为友小时候，妈妈总是读书哄我入睡。我为《皇帝的新装》中的皇帝愚蠢而捧腹大笑，小男孩的诚实而感动;为美人鱼凄美的故事而泪落如珠。四年级暑假，我大多数时间都在阅读关于作文的书。妈妈劝我休息一下，虽然我嘴上答应，但眼睛还是没离开书本。妈妈见我这样便把书拿走。孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是燃烧我自信的熊熊火焰。150字 三年级 叙事
-
与树为友众所周知，树是人类的生态卫士。平常随处可见的树在环境保护中起着至关重要的作用，例如：树能够吸收废气，排放出氧气；树根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；树冠可以储藏雨水等。在如今的都市中，马路边随处可见香樟、梧桐、银杏等树，它们因其良好的环保效益，被称为“城市之肺”。是的，它们的确当之无愧，它们就像是人体中的肺一样，为人们的生存提供保障。可是，大家想过没有？正因为它们生活在城市中，它们的枝条不能像居住在效区的近亲一样自由舒展，正是因为它们生活在都市里，它们的根系不能畅快地伸延。而且，它们也无私地为人们献出了自己的生命：一棵榆树，如果它生活在绿树成荫的森林中，那么就可以存活达三百年之久，但如果生活在城市里，却只能活约四五十年；一棵椴树，如果生长在自然环境下，可以活到四百岁，而在都市中，只有五十至七十岁的寿命。它们为人类献出了这么多，而我们，人类能做的仅是减少尾气排放，减少水污染！让我们一起，与树为友，与自然为友！350字 三年级 状物
-
与书为友一本好书，就像一艘行船，带你遨游知识的海洋；一本好书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；一本好书，能成为与你倾心交谈的朋友，你若不离，它定不弃。我是一个爱看书的女孩，很小就与书结成了朋友。小时候，我最爱看《安徒生童话》、《格列佛游记》、《绿野仙踪》，这些书讲述着一个个动人、美丽的故事，每一本书都让我回味无穷，从那时起我就与书结下了深厚的友谊。“书籍是人类进步的阶梯。”我们读书能丰富自己的知识,提高自己的文化修养,随着年龄的增长，我的书朋友越来越多，一有时间，我就与我的书朋友亲密交谈。有一次，妈妈炒菜没有酱油，拿了十元钱让我去买，我匆匆跑下楼，在路上我经过书店，看着书店里的书，我还是禁不住诱惑走了进去，此时我早已把买酱油的事抛到脑后，兴冲冲地捧起一本《海底两万里》。我拿在手里爱不释手，想都没想就买了下来，捧着书走回了家。妈妈看见我手中的书，苦着脸对我说：“饭都不吃啦？就知道看书！”说完跑下楼买酱油去了。虽然被妈妈说了，但是我仍然很开心，因为我买到了我喜爱的书，我又结交了一个新朋友。在以后的日子里，因为《海底两万里》我又爱上了世界名著，也因此认识了许许多多的外国作家，他们的笔下也有许许多多生动鲜明的人物。我从认识名著，爱上名著，到现在我再也不用为写作而发愁。读书让我拥有了更多的知识，懂得了更多的道理，他们让我受益一生。同学们，让我们与书为友吧！在书的王国里尽情地遨游，去享受读书的乐趣！让我们金色的童年更加美好！550字 三年级 应用文
-
我与友书吾乡冷水，石堤一村。虽无张家界之危崖奇松，无桃花源之落英缤纷，无桂林山水之秀美，无周庄楼桥之古韵，然独有贤者。朝穹露白之时，山光水明。系带提链，掀门欣然，醒目呼吸。庭下小河，绕屋流经，淙淙但闻。赤足踏底，鱼虾穿梭坑穴草石间者，或以手捧竹筛截之，或以土炮电机击之。河鲜滋味满获焉。及日后，结伴三四，入山进林，需经穿车道，下至河岸，过桥抵彼，从山径，路隘隘而幽漫漫。夫顶着乃玉米地也。绰杆斗耍，也学张飞斗吕布也。竹竿挑树，八月瓜落，棕皮张启，易掰品食，嘴鼓籽盈。肉如蚕蛹，白壁透紫，酣味佳口。乐趣尽情，不啻于竹树泥石百倍之数也！昔敝舍稀房耳，今砖楼广厦矣；昔短褐布履耳，今锦衣皮革矣；昔陋辕慢辙耳，今已疾驰飞奔矣。乡之变何其迅猛也！300字 三年级 叙事
-
我与读书在中午回家时，在家里不经意发现了一本《昆虫记》，多怀念里面的内容啊，害虫和益虫的分类，小虫和它母亲分别时的痛苦，和什么虫吃什么虫，感受到了作者对昆虫的热爱，把小虫的点点滴滴记录下里来。翻开这绿色的书面，最让我难忘的就是《狼蛛》，每只小虫都有自己的杀手锏，狼蛛有着两颗充满毒的牙齿，十分凶猛，被咬到的猎物，不是奄奄一息，就是立刻死亡，在看到插图上狼蛛咬着一只美丽的大黄鸭，狼蛛真是个猎王，甚至连老虎，狮子等各种猛兽遇见狼蛛都毛骨悚然，狼蛛喜欢在长着百里香的干燥沙地上，而且这只狼蛛的外形十分可怕，四个凶猛的眼睛，盯着眼中的猎物随时准备食用。昆虫记真是一本好书，而且可以让我们防止那些有毒的虫子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 记叙文
-
我与花为友人的一生中，总会有一些爱好，好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友，而我正是这好花者，我以花为友。大自然中各式各样的花层出不穷，有火红的玫瑰；有金黄的郁金香；有纯洁的百合；有美丽的石榴花；还有那些默默无闻，暗吐芳香的无名小花。我与那火红的玫瑰为友，因为它象征着幸福美满，恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。我与那满树的桂花为友，因为它香飘十里，人们也常说“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最爱，然而它又奉献自己，成为了人们为食物增添香气的佐料，人们常把它加入汤圆中，它散发香气，为汤圆增添几分“姿色”。我又与那百合为友，因为它是那么的“高尚”，它象征着纯洁，无暇。它又象征着白首到老，百年好合，所以它常作为人们的友谊大师，传递着彼此之间的祝福。我更与梅花为友，它是花中四君子之一，又因为它绽放在那大雪纷飞的冬天，踏雪寻梅，人们常在风雪中寻找着“他”的足迹，它象征着坚强勇敢，知难而进，在狂风中毅然挺立。我还爱那些默默无闻的小花们，他们暗吐芬芳，人们却从不知晓他们的名字，他们的品质才是最可贵的！大自然这个大千世界中无奇不有，等待着人们去探索发现的事物很多，我爱花，更爱赏花，愿那些小花们都与牡丹，杜鹃这些花齐名，有一样响亮的名字，与花为友，可以陶冶情操，愿更多的人与花为友！500字 初一 记叙文
-
我与书为友“五一”三天假，我早早地做完了作业，待在外婆家里，傻傻地坐着，等待着画完画归来的妹妹，此时的我无所事事，不免有些寂寞。可妹妹十一点半才回来，现在才九点四十五，我这是要等到猴年马月去啊！我真恨不得把时间变快，我无聊地在客厅中央来回踱步，我无力地往沙发上一靠，手“咚”地从半空中垂落在沙发上，又一下子弹了起来，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又弹起来，我无聊地重复着这个动作。突然，我摸到一本书，我猛地抽出一看，原来是我从家里带来的《脑筋急转弯》啊！我慢慢地打开书，又合上书，又打开书。到底看不看呢？反正妹妹还没回来，时间还早着呢，看会儿吧！于是，我的眼光落在了第一问题上“什么水永远也流不完？”咦？世界上还有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，这本书可真是一开始就给来了一个下马威啊！急得我丈二和尚——摸不着头脑！这时，邻居家的小孩子哭了，她的哭声给予了我启示——泪水！我翻开答案，果真如此是泪水。我兴奋得一蹦三尺高，我的目光转向了第二题......有的题我轻轻松松地就过关了，而有的题却让我绞尽脑汁，怎么也想不出来，直到最后不得不看答案。“白鸡和黑鸡哪只厉害？为什么？”“哪尼？还有这种题？这咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳挠腮、满脸通红。可当我看了答案后，不禁十分诧异：黑鸡。因为黑鸡可以下白蛋，白鸡却不能下黑蛋！哎呀！这是些什么题嘛？这简直是个冷笑话，冷得不能再冷了！这本书共有五十九个脑筋急罢弯，五十九个歇后语，看起来虽少，却在漫长的两个多小时中过去了，这些歇后语让我受益匪浅，太有趣了！“姐姐，我回来了！”妹妹在门外甜甜地喊道。我兴高采烈地跟妹妹玩儿去了。不要让时间白白地流走，我们应在这寂寞中抽空看看书，不仅能开扩视野，获得意想不到的知识，而且还能从书中寻找到快乐！书，我与你为友！你是我寂寞时的伙伴，是你赶走了寂寞，给我带来了快乐！650字 六年级 叙事
-
我与书为友与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否…… 与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。 与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家歌德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的坐标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拼搏、奋斗，是一种高尚的追求。 无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷!500字 初一 记叙文
-
我与古筝为友弹古筝是我的课余爱好，古筝已经成了我一生中最不可缺少的朋友。这些年来的风风雨雨，学习上的困难，生活中的忧伤……它陪伴我一起走过，并引领我去鸟语花香的世界中排解烦恼。它告诉我，人生难免有伤悲，我们要微笑着积极去面对！100字 初一 叙事
-
我与书为友人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢!回到家后，妈妈问我盐买回来了吗我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了!”看！我和书就是这么难舍难分！烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”.550字 初一 记叙文
-
与书为友书是知识的养料，是人类进步的阶梯。我很爱读书，我的书柜里装满了书，书柜装不下了，就放在桌上，后来桌上也摆不下，就在各个角落里放满。一本书里，一位老妇人说过：“读到一本好书时，就算摸一摸封面也是一种享受，很满足。”的确，当你沉醉书中时，可以忘掉一切，一旦拿上一本书可以一直坐上一下午或一上午书是你最忠诚的朋友，它无论什么时候，都可以陪在你身边，它的一切都可以献给你，使你变得聪明，懂得道理。这样的朋友不可多得，但你多交一些书朋友它们不会怪你，就算被你冷落，也不会伤心，难过，嫉妒。因为你们之间曾经有一段美好的经历。与书为友，是最好的精神食料。与书为友，有读不完的生命启迪。热爱读书，与书为友吧!250字 四年级 散文
-
与书为友高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”想要进步，就要多读书。书就像一位老师，教会了我们很多知识。读书的时候要非常专心，看到好词好句要圈点，日积月累，你就会学到许多新知识，写作文的时候，就会有很多灵感。我一开始觉得写作文是那么枯燥，脑子空空的，写不出来。自从读了高尔基的这句名言之后，我下决心多读书。现在，我积累了很多好词好句，对作文产生了浓厚的兴趣。书是我离不开的朋友，它带给了我很多知识，也带给我很多快乐。每次读书的时候，我好像身临其境一般。希望大家要多读书，书是人类必不可少的。我需要你——书，你是我最离不开的朋友。六年级:黄宗?250字 六年级 叙事
-
与书为友读书,让缕缕墨香萦绕我们的生活,让我们用心灵去感悟春花秋月,感悟雪雨风霜,感悟生命的沧桑与美丽.读书,让我们插上想象的翅膀:开天辟地的盘古,英勇不屈的刑天,身强力壮的夸父.还有后羿射日,嫦娥奔月,精卫填海.读书,能让我们跨越时空去邂逅:与白居易共赏:日出江花红胜火;与王安石共同畅怀:春风又绿江南岸.读书,能让我们检拾生命感悟的花絮,与施耐庵共同哀挽"落花啼乌总关愁;与金庸一同畅吟"相思想见知何日.让我们与书为友吧!让我们的生活更有意义,灯光下,执卷品茗,任思绪翻飞,任时光流逝,在人生道路上采撷文字的音符,奏一曲更充实更美妙的岁月之歌.250字 六年级 记叙文
-
与挫折为友在人生的道路上，我们总要经历许多的挫折。当我们遇到挫折时，不同的人对待挫折的态度也是不同的。大多数人也许会怨天尤人，使自己郁郁寡欢。而我并非是这种人，我总是想，开心是一天，不开心也是一天，我们不如开开心心过好每一天。其实仔细想想我们遇到的挫折又算些什么呢？再试想一下，如果我们的生命中没有一点挫折，每天都过得顺顺利利，那么生活会是多么的索然无味，没有了喜怒哀乐。这种生活是你想要的吗？ 所以说，我们的生活中不能没有挫折，它也可以成为我们的朋友，当我们受挫时，不妨尝试着用自己的努力来解决它。这时，你会发现，这种胜利，比起轻而易举不费吹灰之力获得的胜利更令人欣喜，你会收获一种快乐！250字 六年级 议论文
-
与书为友古人说：三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎“。这句话似乎说得很重；可是仔细想想又觉得十分有道理。古诗句中有：问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想知识需要‘源头活水’，而这‘源头活水’一大部分是来自书上的，天天读本好书，许多年下来就能积累好多书了，这不是很好么？古人云：聚沙成塔“的典故可能就是来源玉这了。‘读万里书，行万里路’读书能使人高雅，叫你尊重被人也尊重自己，鼓舞你去热爱生活，美化生活。读书是一种享受，好书不必是一片宏伟的巨作，也不必是一片惊世之作，读书其实就像是在吃鲜果，不认一口吞食，而是，一点一点的慢慢体会，才会觉悟风味。朋友，愿你我好书常伴。250字 初一 记叙文