重复着、重复
300字
初三
抒情散文
重复
跟往常一样的重复
溜达在别人的空间
帮别人刷着留言
看着别人的八卦
明明不认识
不知道在关心什么
不认识的
真好
不用看到身边的
讨厌的、厌恶的、厌烦的
猛然
看着别人的留言
关心、祝福、吵闹
带着感觉
不是干巴巴的留言
好羡慕哦
真幸福
突发奇想地打开空间
访问人数2人
一个是自己的大号QQ
另一人。。。不认识
缘吧
就像我进入一个个不认识的空间
在看着他们的留言
进入另一个给他们留言的人的空间
她/他也是的吧
一种感觉
突然感觉
越发的宁静
窗外黑压压的
那几点灯光
时常会想那灯光下
都有一个故事
什么样的
想象
宁静安谧
台灯下
电脑前
依旧敲打着键盘
一个人
写着日志
2个无声的QQ
似乎让我忘了它们的存在
就像我一样
那么没有存在感
重复
依旧的重复
寂静的夜晚
重复着重复
依旧上演那一样的故事
铁二初三：杨影
植物座谈会
450字
五年级
叙事
植物座谈会
青岛市南京路小学五年级四班 高昭颖
在一个春光明媚、春色满园的日子里，植物们聚在一起开了一次座谈大会。主题就是：把自己的经历告诉其它的同伴们，让它们不再受到伤害。
大会是由兰花主持的。一开场，兰花就说：“现在，我们经常受到人们的伤害，请把你们的经历讲给大家听。”主持人话音刚落，植物们就议论纷纷。挺拔的梧桐树说：“有许多调皮的孩子，抓着我的手，踩着我的身体就往上爬，把我的腰都要压弯了”。青翠的小草们异口同声的说道：“许多人们为了走近路或觉得踩着我们舒服，总是踩着我们的头行走，许多同伴都被踩死了。”美丽的柳树姑娘说：“春天到了，我的长发渐渐长了起来，可人们走到这就会摘下一根，弄得我那么疼。”还有一些不知名的小树说：“有很多人在我们的脖子上拉上线绳，把我们的脖子都拉斜了……”
我们看到这些，也应该引起深思了，没有了植物就没有了一切，树木可以抵挡风沙，防治水土流失，所以我们不光要多植树，也要保护好它们，只有这样，它们才能更好的为人类服务。
点评：
想象大胆，思路开阔，内容中运用了拟人手法、童话体裁，把文章写活了； 段落层次分明，想象丰富，记叙完整；文中选取了有代表性的几种植物，通过它们的语言描写，反映了保护植物的重要性。
指导教师：乔永奎
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重复昨天“该上学了！”大脑按时给我传达指令。我背上书包，拿上文件夹，呆呆地复制着这个已经重复了千万次的动作。开门关门再开门再关门，身体不厌其烦地重复着一切。忽然，我回过头。当然，我看到了刚才被我关上的门，有一种很奇怪的感觉。两扇门隔绝着两个世界。我忽然觉得整个世界好陌生，向左看，向右看，什么也没有变。终于明白了什么叫“最熟悉的陌生”。迟疑片刻，我开始一步步走下台阶。脑子里一片空白，白得好茫然。四楼，好短，好长。走到楼下，仰望天空，是蓝色的，还有云。这时的云却孤寂得像沙漠。“下一个目的地是学校！”大脑依旧麻木地运行着。脚不停地做着机械运动，仿佛永远不会疲倦每天的日子都在重复昨天，像同一台机器里生产出来的产品，毫无差异，只是----日期不同罢了。于是，日子变得单调，似黑白电影只剩下两种颜色：一种叫作“家”；一种叫作“学校”。家与学校的关系像“太极”，在我的生活里各占1／2。家中含有几份学习的辛苦，学校中又散发出家的气息。离学校越来越近了，背上的压力确乎是愈来愈重了。呼吸有些难受，感觉很缺氧。终于到学校了。十分钟的脚程，很快，很慢。抬头看一眼最后的天空，蓝色依旧，只是略显苍白了些“上楼！”大脑似乎形成惯性。我迈开步伐，每一步都踏踏实实地踩在台阶上，不断向上，向上。可是向上又是多么艰难，一不小心就会摔一跤。爬得越高，摔得越重，就像苏轼说的：高处不胜寒。教室里，有人COPY，有人背书，有人高谈阔论，有人嘻皮笑脸。我径直走到我的座位，透过玻璃，与天空作最后的缠绵。蓝色淡了，白色多了。天空中射出几道阳光，是金黄色的，很耀眼，很醒目太阳出来了，云该不会孤单了吧！600字 初一 抒情散文
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挫折着 美丽着“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”一直都听别人说过；面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。生活总是跟我们开着小小的玩笑，人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华，生活就好像是一本书，总是细水流长，但是总是值得回味，这些都是说不出来的，真正真正的生活，比它们都真实的多，充满幸福，细腻，美丽，也许还存在奢华，知道吗，从来没有一味失去的人，上帝在给予你一些东西时，往往夺走的是比那些多很多的东西。挫折是人生的必含内容，一旦遭遇了挫折，那便是给你的一次机会，人性的一些物质，往往会由挫折得到更大的升华，知道吗，1822年的冬天，金碧辉煌的音乐厅里正在演奏歌剧《费德里奥》，许多名门贵族也在现场观看着，但是演出进行一半的时候，许多观众发现，歌手乐手无法协调，但是指挥却无法察觉，依旧在上面竭力指挥着。观众终于受不了了。他们在台下窃窃私语。指挥发现了，他让乐队，歌手重来，但是情况更加糟糕了。有人说；让指挥下台吧，指挥完全听不到观众们在台下说些什么，但是从他们的神情中，他读懂了一切，他颤抖着从台上下来，眼里满是泪水，在世界音乐的历史上，这个日子，是个铭记的日子，伟大的音乐天才贝多芬在这一天完全失聪了，所有的人都清楚的预感到他不会再在音乐上去努力什么了。但是谁知道，在两年后，也就是在1924年，贝多芬的《第九交响曲》在维也纳上演，这首震撼人心的曲子是贝多芬在完全失聪，在命运的不断打击之下，贝多芬完成了音乐史上永久的辉煌篇章。贝多芬的苦难与成就是成正比的，苦难给予他多几分，他的音乐才华就增长几分；苦难逼近他的灵魂几分，他灵魂的光彩就会绽放几分。着名的指挥家卡拉扬说；“是苦难成就了他。没有苦难，谁知道会发生什么？”在维也纳演奏《第九交响曲》的时候，他听不到任何乐队演奏的声音，演奏结束了，观众爆发了热烈的掌声，他仍然听不懂，热泪流出眼眶。当主持人把他引到舞台中央，他还不明白发生了什么，那是多么的令人心酸，但又是任何音乐人修炼一辈子都无法达到的境界。遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……挫折着，同时也美丽着。湖南省衡阳市珠晖区衡阳市三中初二409班初二:金旻900字 初二 抒情散文
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盼望着离开母校有些日子了，往日的一幕幕还在眼前重现。——题记在龙游西面的西面就是我的学校，是一个很僻静的地方，当然了现代化工业已经进入了这里，但是与很多龙游其他的地方相比较，这里还是很好的，因为正是处在“南面有山，北面有河”的地方，所以空气就不会像城里那样黑黑的。不知道是什么原因，山上的雪总是不吝啬的，有时候外面的盛夏在这里简直是在初冬。学校很有个性，与别的都不大相同的，总是缺少冬天的严酷，多了却就是暖国的温柔，但是冷风还是在初冬深秋的季节到来，风很锋利的在脸上留下一道道的，一道道的，不过我这个人很奇怪，还是喜欢裹着略显臃肿的衣衫荡漾在绕小公路上的，枯树叶是不会被扫去的，于是几片及其坚强或者是新生的落叶就没有被风吹走，于是我可以踏着他们听听那清脆，或许觉得很残酷，但是将他们进入泥土，这是我的愿望，希望带给他们又一次轮回。去年的冬天是很难过的，因为要面对很多考试，于是压力很大，但是在不堪重负的晚自习后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是很好的寄托，因为这样的希望会有强大的力量把，这样的魄力是山都没有的。绕小公路的转弯口上可以望见食堂的，食堂常常喜欢当着月亮，和山也是，但是如今，在这个季节，怕是没有人在能触及那个高傲的月亮了吧。朋友常常问我：“为什么总是喜欢看星星？”而我总是喜欢回答说：“他们总是给我希望。”这样往复的走在这里不觉得厌倦，因为每天都有惊喜，惊喜或许就是人生的意义了，正是因为这么多惊喜，才组成了我与别人不同的生命，但是在杭外的孩子们都有着一样的盼望，和山略显灰白的雪，总是在不经意间飘落。严冬的教室玻璃上结满了雪霜，在早晨我们进入教室的时候被一阵阵呼出的热气驱散，化作了蒸气，飘上了天空，于是我们自己的制造的了惊喜，因为这些蒸气化作水，再化作雪，降临在了我们教室的窗子上，只是一个轮回而已，我自己也很无疑是，但是确切想去，是自己创造的。本以为暖国的雪总是很软弱的，因为这是江南人的个性。上课时是很专注的，所以不会对窗外的变化有所察觉，很正常的在下课时走了出去看到后面的和山都已经白了，有些雾气，又让它显得灰了些，天空压低了很多，门前的树被裹的严严的，我禁不住冰一冰双手，沁沁的，刺刺的，它瞬间的就化掉了，是我的体温吧，让它再一次进入了一个轮回，它生命很短暂，就这样来到，然后又离开了。绕校公路是每天都要走的，往复往复，雪夜也是一样的，尽管只是残雪了，但是还是很厚，这样的雪暖国是很少有的，掩埋了土地，让土地与外界的寒冷空气隔绝，我也是裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷。”这是老师在雪后给我的提醒，大概是要我们保暖把，这天的月亮有些吝啬，不知是不是怕冷也躲起来了呢。如今，我已离开了我热爱的那片天空，但是在这个天空不再燃烧的季节，我期盼着那样的冬天，我还能闲步于学校的千层之雪上。我盼望着……1000字 初一 抒情散文
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