倾听
550字
初一
议论文
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听世上的一切。
曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了.可是这小国不厚道,同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值? 皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的.怎么办?使者还等着回去汇报呢.泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老大臣说他有办法. 皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了.第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有.老臣说：第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确.这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人.老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的.善于倾听,才是成熟的人最基本的素质.
倾听到很多,感受到很多.我们倾听老师的教诲,倾听书本的呢喃,倾听题目的质难,只为实现自己的梦想.因为我们听见心中的声音,尽其力而不能至者,无悔也.
倾听着,倾听着一切.所有人,所有人都在倾听.
无论逝去的,还是未来的一切,我们都能倾听,用耳听,用手听,更是用心倾听.
倾听你的心,创造你自己的梦想! 。
我的老师
550字
三年级
写人
在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。
三年级:朱皓宇
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倾听我是失乐园里有缺憾的孩子，我听不到时间纷纷扰扰的喧嚣，但我能够用心倾听，用心感受倾听的魅力。——题记每次大人们用手语询问我什么的时候，我都会看得到他们眼里深深的同情与怜悯。他们说我听不到任何声音，所以连倾听都不会，我每次都是微笑熙和地应着，心里却极不满地跺脚。我才是最懂得倾听的嘛。起码我能听到他们永远听不到的声音。暮春午后的花园里，你听到了吗?紫鸢尾舒展着自己的花瓣唱着不知名的小调;天蓝色的矢车菊阖了眼祈祷生活的安康;向日葵对旁边矮小的灌木诉说着向往太阳的豪言壮语;玫瑰害羞地低下头歌唱着爱情的美好;而那种被我命名为倒挂金钟的花朵，骄傲地告诉我，她看到的彩虹，就想一个巨大的微笑。我这样告诉着大人们，然而他们只是敷衍着笑着摇头，听到天方夜谭一样“听”到我的话。那么下雨天的时候，你又听到了么?我喜欢把窗子打得大开，然后听吹过耳旁的风是柔和舒缓的连弓行板;树叶不住地扇动转圈是清脆的打击乐队;急急落下的雨点是连贯的十六分音符。听!楼下一群孩子的踩水声，像是俏皮的小鼓。听!大树一点点生长向上的心跳声，像是雄浑的低音贝斯。听!雨水溅落下一片涟漪的声音，则是最最轻柔的管乐。只是大人们摸摸我的额头，他们不以为然的微笑告诉我他们认为这有多么荒唐。你去过教堂么?那里的声音是最美好的了。我听到皱纹温暖、笑容慈祥的老牧师对人们讲授着原罪与哎。我听到十字架前那个浅麦色头发的外国女孩静静闭上色彩复杂的眼睛默默地祈祷，祈祷家人在远方的国度能够幸福平安。我听到唱诗班孩子们清澈透明的歌声，吟诵着令人平静下来的美好事情。我还听到教堂敲钟时众生如亘古的洪流一般流过卡塔尔袁野，流畅而沉静。可惜大人们从来不相信，不相信我能倾听的事实，不相信我倾听到的那个与安徒生笔下的世界一样祥和美好的地方。是的，世界上任何一个人都唤不醒我的耳朵，但上天赐予了我一颗能够倾听的心。所以啊，请让耳朵继续沉睡，唤醒自己的心，去用力地感知这世界上一切一切用耳朵听不到的，美好的事情。所以让我们一起去听听今年第一棵睡醒的花，听听她的梦里，都有怎样的故事吧。800字 初三 抒情
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倾听倾听，一个优美温柔的动作；一个含着理解、认同的动作。我们中的许多人都能够“听”，听马路上汽车的喇叭，铁轨上火车的轰鸣；听森林里的莺歌燕语，听迎面而来的风，听伙伴间的嬉戏笑语，听长辈对我们的谆谆教诲；但也许你并不能倾听，听出人们的内心世界。曾有一个故事，是讲一个男人乘飞机回家过节，却在半路上发生了意外：飞机几乎面临紧急迫降，空姐已经让乘客开始写遗书。幸而飞行员镇定不惊，最后终于脱离危险，这个男人回家以后，兴奋得向妻子和孩子描述他当时的情景，想让他们感受到这份难得的幸运。但是，他的妻儿只是沉浸在节日的喜庆气氛中，对他所说的一切漠不关心。这个男人心灰意冷，最后在妻子去拿蛋糕的时候上吊自杀，结束了这条大难未死的生命。在这个故事里，男人的妻子和孩子，听到了男人的经历，却没有听见男人内心经历的恐慌和狂喜，没能听出这个故事是多么惊险，而这个男人依然活着，又是多么幸运。他们作为听众，是不称职的。而倾听所能达到的效果以及不倾听导致的后果，也清楚地在这个故事中显现出来：大难不死的一条生命，主人在难后必会加倍珍惜，不敢有任何大意，使它再遭受损伤，而这个男人，居然选择了结束自己的生命。他真的是泄气了，他的妻子和孩子对他的不认真倾听，彻底瓦解了他内心的防线，他再也经不住这样的打击。由此可见，倾听，不仅仅是一个动作，他在听的同时，也表现出对诉说者的理解。听一个愉快的人说话，你分享他的喜悦；听一个悲伤的人说话，你感受到他的哀伤。悲伤可以减半，而喜悦却能加倍，这对你、对他不都是大有益处吗？倾听意味着分享着同一感受，而与此同时，你也可以从成功者的经历中领悟成功的道理，从失败者的过程中找出原因，既替他人排解了伤痛，也可作为自己今后人生的借鉴。所以，倾听是第一步。除了倾听他人，我们也需要倾听自己的内心世界，了解我们隐藏在种种表象后面的真实的想法，倾听我们内心真实的向往，只有这样，才能更快更好的接近我们的目标。所以，学做一个倾听者吧，为别人，也为了自己。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 初二 议论文
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倾听花儿为何美丽？，因为它善于倾听风儿的话语；鸟读出儿为何灵巧？因为它善于倾听大树的低喃。我愿做个倾听者，不管是山谷里的呼啸声，还是树叶间的“沙沙”声，只要善于倾听听，一切都是美好的。大自然的“交响乐”是由第一缕春风开始的。侧耳倾听，你会从那风声中读出春天已悄然来临。在阳光明媚的春日里，你是否倾听到植物生长的声音？在细雨绵绵的春夜，你是否倾听到细雨润物的声音？也许都没有。但是谁说只有用耳朵才能倾听？我们更需要的是一颗专注的心。一场震慑天空的“夏夜狂想曲”完成了春与夏的完美交替。夏天，声音似乎有用之不竭的精力，连夜晚也不安静。我最爱夏夜躺在凉席上，听着除去“人声”的自然的声音，最纯粹，最干净。树上的知了不停的叫着，中间还是不是夹杂几声蛙鸣。不得不承认，昆虫是有与生俱来的的音乐天赋的，也许你会说，那是不是太吵了？完全不，昆虫叫声十分有节奏，完全不像杂乱无章的噪声，它更像是催眠曲。善于倾听的人发现，秋天的声音变了，那树叶互相摩擦的声音是那么轻微，好像生怕叶子掉落似的。但叶子终究是要落的，叶子飘飘悠悠地落下，它也许是想默默地离开大树，为的是让大树不那么伤心。到了深秋，声音更是凄凉，我此刻能做的，也只有倾听它悲哀的诉苦。秋日的倾听，我明白了声音也有感情，他与人一样，“自古逢秋悲寂寥”啊！冬日的声音似乎被那雪压着，大地万物，一片寂静。下雪了，我无论如何仔细倾听，也听不见雪的声音，但是，我却听到了孩童们脆如银铃的笑声，听着声音我就能想象到：孩子们叫着跳着，迫不及待地让雪地印上自己的脚印……大概这就是冬天的声音吧。如果不倾听，我不会发现冬天的声音让冬天不再死寂。倾听四季，倾听自然，在倾听中我明白，倾听，才是耳朵的最美所在。2下一页@_@我是分割线@_@倾听700字 初二
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倾听在我十四岁的时候，总爱对着别人倾诉自己的快乐，发泄自己的愤怒。同学T一听到我的絮絮叨叨，总是避而远之，但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”，有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。看着她那温和的笑了，我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来，仿佛有只无形的手在抚慰我的心，感觉如此的轻松愉快。正因为如此，她成了我的，不，更多同学的倾诉对象。终于有一次，我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因，她笑了，回答竟让我大吃一惊，“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里，所以只能将安静留给你们了。”虽然她的话并不意味深长，但我却始终不愿忘记它。想像之门在我的心头打开了，我想像着，她的日记是如何的神奇，在一笔一画间，跳跃着她的心灵的颤音，然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。倾听是一种享受吗?倾听是一种寄托吗?于是我试着倾听。起初真的很别扭，在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。但是，我失望了。也许是因为我听的第一个声音如此平淡，无非是生活中零碎闲杂的小事，与我想像中的恰恰相反，因此感觉这普通的开始很无聊，显得无可奈何又很不耐烦。我又开始寻找倾听的声音，追寻倾听的灵魂，久而久之，我发现了倾听中的声音，于繁琐芜杂中，能心平气和了，因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。我静静地听，听着他(她)的声音，听着他(她)的心跳，分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐，揣摩着那心灵最微妙的地方，这才发现，可塑性的生命是如此的充满活力。600字 初一 叙事
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倾听雨后的清晨，一切都那样平静。小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的成长经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，风儿在低呤。听，听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中，细雨忽至，雨打梨花，斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼，大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。听，这自然中最轻灵的雨，如山中清泉，默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵，拂去灰尘，还你一个洁净无暇的本真！听，听朋友对你最真诚的倾诉，对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦，而应感到欢欣。为什么？因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉，对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你拥有着一份真诚的友谊。听，听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵，听美妙的音乐，而那些听不见的人的世界是沉默的，是孤寂的。这时，你应该想到，你是一个健康的人，这是一件多么幸福的事。海伦•凯勒的世界你永远想象不到，她听不到美妙的音乐，看不见精彩的世界，甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，还证明了发光并不是太阳的专利，她也可以发光。为什么？因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静，但依然很精彩。听，听波澜起伏的历史。“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在，城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗？倾听，倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣，那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手，在抚慰你的心灵，这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧，静静地沉浸在这种感觉里，让我们倾听，倾听一切好的声音！700字 初二
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倾听倾 听倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。150字 初一
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倾听倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。50字 初一 散文
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倾听倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说‘我要读书’......”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。600字 初一 议论文
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倾听听山，听群山万壑中冒出的汩汩清泉，听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……听河，听激流与河底乱石的争斗与碰撞，听浪花与河岸的摩擦与纠缠……听海，听波涛与狂风雄壮的合奏，听月光与细浪的温柔的缠绵……在山之巅，侧耳倾听：隐约传来的是杜甫的：“会当凌绝顶，一览众山小。”或许，在岱山的极顶，尘世间的杂念早已散尽，残留心灵深处的，唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕，生活再般苦涩，那凌云的壮志，也会直冲云霄、响遏行云。在江之畔，凝神倾听：涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊，美人听了，落了泪，香草听了，淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没，但那为国为民的高洁之志，就像这滚滚的涛声，千年不改，万年不绝。在海之上，屏息倾听：德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁，海面上波光粼粼，时而风雨骤集，暗夜里的巨浪嘶吼，织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许，他描绘的不仅仅是海，更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀，动人心魄，净人心灵。倾听，只要怀着一种敬畏的心情，只要怀着一种用心的态度，你就可以听到自然的天籁，你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的心声。做个用心的倾听者吧，将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵，那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好，那样的让我们留恋！550字 初一
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倾听有时，倾听淅沥的雨声，我仿佛听到自己喃喃的心语；有时，倾听悲哀的诗歌，我仿佛听到古人无奈的叹息；有时，倾听自己的心跳，我仿佛听到激烈的生活旋律。运动会上·急速心跳大约三十人次，踏上跑道，站在起跑线上，摆好起跑的姿势，等待着枪声的响起。运动会上，踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种勇气；驰骋赛场，是一种胜利！一圈又一圈，急速的喘息着，在赛道上，迈开大步，奔向终点——我听到自己和对手们迈步的声音，呼吸时喘吁的声音，感觉到自己的心脏在如雨点一般急速跳动，在胸腔中极快的收缩和舒张，紧贴着肋骨，弹跳的每一下都能明显的看出。七多分钟，五圈跑下来，我却觉得那么长。“扑通，扑通”，我这时可以清清楚楚的倾听到自己的心跳声，是急速的，如雨点般的，也是参加活动的激动！大赛之时·紧张心跳“下面请2号选手答题。”这天上午，同学给我带来一则消息——本天下午第一节课后去南麻镇中心小学参加国学知识竞赛。听到这个消息，我又欣喜又担忧：欣喜的是自己能够有幸成为参加本大赛的一员，而担忧的是知识并不那么丰腴的我能否拿到名次。大赛之前，看着自己的对手有些都阅读甚至背诵了大量的诗词、书籍和古文，而自己并没有做什么准备，不由得有些紧张不安、心跳加速的感觉。循环答题，轮到我作答之时，我的心在颤抖着拨动弹跳、收缩舒张，我倾听到心脏在紧张的打寒噤。答题完毕，可我的心还是激情高涨，久久不能平静的！生活不会一直都是平川坦途，因此我们生活的旋律也不会一直都是平缓柔和的。参与一个活动、参加一场比赛，倾听自己的心跳声，我也倾听到了生活中激烈的旋律。650字 初一
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倾听善于倾听是一种智慧。当我们看见刘邦在城楼上豪迈地唱着：“大风起兮”时，我们何曾想过数年前他还只是泗水亭边的一个流氓无赖；而当我们看乌江边挥剑自刎，“无颜面对江东父老的项羽时，是否还能想起哪个雄姿英发的西楚霸王呢？刘邦的成功和项羽的失败，看似极富戏剧性，然而这其中却存在着必然。刘邦胜在善于纳谏，而项羽败在刚愎自用。正是由于刘邦善于倾听张良与萧何的劝谏，广纳人才，才得以使老百姓心悦诚服而项羽妄自尊大，一意孤行，最终使得人心向背。一个王朝早早夭折。所以，善于倾听是一种智慧，漫溯历史沟渠，不乏这样的例子，无论邹忌与齐王，还是唐太宗的他的“明镜“，一个从善如流的帝王带来的必将是一个百姓安居乐业的太平盛世。而现实生活中，我们更需要倾听这种智慧。地产巨头潘石屹曾说过：“一个人能否成功，不在于他聚集人的能力有多大，而在于他具体人的力量有多大。”在地产业被业界称为泡沫经济的今天，潘石屹和他的SOHO公馆之所以仍屹立不倒，正是因为他的手下聚集了一大批专业人才为他出谋划策，而他则善于将这些意见收集整理。最终建立了他自己的商业王朝，成为地产业中的一朵闪亮的奇葩。的确，领略生活，不光要有一双敏锐的眼睛，更要有一对善听的耳朵。倾听他人的意见，采众之所长补补己之所短，在倾听之中不断完善自己，这才是一种智慧。而走在路上，我们也时常能看见某个事业单位上没有这样或那样的意见箱，而上面却积满了厚厚的灰尘。当倾听民生成为一种应付任务的敷衍塞责，当意见箱空成了摆设想必这也必定违背了设计者的初衷，倾听不应该成为一种任务，它并不是公式化的行为，一对善听的耳朵，无论在事业上、生活上，都会使我们走得更远，走得更好！倾听是一种智慧，在漫漫人生路上，她让我们受益匪浅！700字 高三 议论文
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倾听历代君王，每一个朝代都会有那么善于劝谏之人，但是成王败寇就是因为什么呢？读过《邹忌讽齐王纳谏》之后，你或许就会明白。邹忌虽说不是什么有很大才华的人，却能通过自己的亲身经历来想到：宫妇私王，群臣畏王，四境之内有求于王。然后得到：“王之敝甚矣”邹忌是一个善于思考因为他“暮寝而思之”使想到了这么一个道理，也让齐威王更能容易明白，应该怎么做才不会使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寝人者，受中赏；能傍讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏；的一系列赏赐。说明齐威王善于倾听别人的建议，可以使自己的国家强大起来，如果不倾听别人的人会是什么样呢？召公上书劝谏历王要善于听取意见，改正自己的错误，从而强国富民。但历王对待自己的错误是用压制的方式面对批评自己的人，并以残暴的方式惩罚他们，因而人心背离，于是最后落得流土的下场。善于倾听是对人们有多么大的影响啊！倾听着大海呼啸的声音，会让你的心也变得汹涌澎湃，倾听着鸟儿清脆明亮的歌声，会让你畅游在音乐的海洋，倾听着每个人的心声，会让你更加看清这个世界，看清你自己。我们要学会倾听，不论是伤心还是欢快，不论是痛苦还是甜美，都要与齐威王一样学会倾听。古人说“人非圣贤，孰能无过？”寻常人犯错，误了自己一家，而若是一个君王犯错却足以毁灭整个国家，像秦朝的始皇帝，隋朝的隋炀帝，都亡国于自己的暴政，因为他们犯了一意孤行的错误。那就是不善于倾听与吸取别人的建议。倾听就是一种美德，美于自己也美于他人。当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福：当春天的第一阵风吹过自己的脸颊，别忘记告诉别人夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住给婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟人生的沧桑，当听到别人的倾诉时，你定要细细倾听着那美好的故事。倾听可以带给你欢乐，让你知道他的喜悦。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 初二 议论文
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倾听在人与自然交流中，不是缺少情谊，而是倾听。在浓浓的秋意中，倾听鸟儿欢唱，倾听雨点的娇柔。初秋，秋意淡淡，又带些夏意炎热的快感，整个生活都稳条不序的，带着一种倾听万物的烂漫的情谊。看景、听雨，仿佛是这个季节最幸福的事了。初秋的晨曦，太阳泛出了一点点微光，拂照水珠，似乎被融化了一般。温馨的划过叶尖。也许就是在那一瞬间，天撒落清灵的雨滴，好似天空也在为拂照的水珠弹奏一曲。每个雨点落在花瓣里，随着花瓣的抖动，滴落在叶尖上，又轻轻的滑落叶尖，裸落在清香的泥土里，每个水滴如在敏捷的露天音调上绽放光彩。仿佛在拂晓中云雾缭绕，一片白裙飘来，仙人在雨中弹琴“高山流水”古琴厚重清灵的音律从琴中飘出，水滴划过指尖，落在琴弦中发出清脆的响声，又划过指尖，纷飞出绚丽的弧线。我似乎爱上了听雨，忘不了她那轻盈灵动的律动，忘不了轻柔娇嫩的身姿。雨我爱上你，让我第一次感到初秋雨意的稀落，柔美。秋日的寒意却冷不住心中的雨点，我那温馨过的心随着雨，化成细细的水流流向……初秋的美景不是盛夏纯洁的白莲，不是盛秋时金色火烈的金菊……也许在迟一点就能看到火的象征。也许现在的美景就是枯木杂草。盛夏中，草总是绿油油的。初秋褪去了夏日的热情，草尖带着一点黄韵。随风而动，叹息万物的沧桑……初秋半晚，叶子早已枯黄、羞涩，之随风摆动。它不像蝴蝶那样快乐、悠闲，而是被离弃的游子，不知哪里是前方的路？这是无家可归的人感叹人生的绝境。初秋美在枯叶杂草，有些荒谬、荒唐，也许美在那份心存已久孤独。秋日的凉风，让内心永远保持着恬静。初秋，没有瓜果成熟的热情、豪迈；没有金菊美丽的灿影；没有红枫火热的奔放，初秋不仅是那样的优雅、美妙，更是心里永久的恬静的美。雨淅沥沥的下着，落叶也依旧在雨中彷徨……雨花台中学初二：尹梦彦650字 初二 议论文
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倾听倾听--那墙角的小老鼠,因找到食物而发出欢呼.那电线上已罕见的麻雀,因寻到一个栖息地而发出的啼鸣.倾听--那只剩下一个树墩的大树的叹息声.那条不再清澈的浑浊的溪流的哀叹.倾听--那地球上的人类,因无法再找到一滴干净的水而发出的抽泣.人类因毁坏地球而发自内心的忏悔.指导老师:钟德康100字 初二 议论文
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倾听丰满的夏季凸现出时光的臃肿在丰满的夏季里我看到了阳光里一群缺氧的孩子我看到了从树枝头上滑落的暮色落在我家空虚的小院里像一片面色发黑的花瓣丰满的夏季更加丰满了让大地感动的发出一声轰鸣暗藏的鸟群被惊飞了失去草地的鸟群失去家园的鸟群像垃圾地上的碎玻璃划破了我的呼吸如果,你带着洁净的心灵去安宁地倾听世界的话你也可以清楚地听到在丰满的夏季里文明的人类在向世界嘈杂的深处在向每日混浊的深处轻轻地,轻轻地陷入200字 六年级 议论文
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倾听每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季，每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。一年的第一季是春季，当我们听到冰雪融化时，这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声，大树、小草随风舞动的哗哗声，小孩在大草原中的欢笑声，为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切，心中感到十分欢喜。夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲，大海显得更活跃，浪儿一个劲地爬，哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹，小孩大人踏着浪花你追我赶，笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章，是我的心情澎湃，无数的欢乐涌上心头。秋天这一章显得有些悲凉，仅仅是落叶纷飞的单调。冬天是轻柔的，万物冻结，唯有一物是冬天乐章的开始，那就是大雁。大雁高叫飞向南方，但过后又变得越来越静。只有等待，等待再次听到冰川融化的那一声。大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然，你就会感到趣味无穷！550字 五年级
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倾听倾听，是亲近的自然的方式，倾听，是净化心灵的艺术;倾听，是真诚沟通的桥梁。因此，听雨，是一种享受，一种回归于大自然的享受。倾听春雨的温柔，倾听夏雨的豪迈，倾听秋雨的委婉，倾听冬雨的深沉。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，甘甜的春雨，淅淅沥沥，像牛毛，像细丝，像银针，密密地斜织着。春雨润湿了我的发梢，睫毛，我伸出双手，尽情地感受着它的爱抚和诉说。若说春雨是轻柔、妩媚的，那么夏雨则是洒脱、豪迈的。出国留学网伴着闷雷的轰鸣，夏雨倾盆而来，坑坑洼洼的路上，布满了一个个水塘。窗外一片白茫茫的水桩，雨点儿更加放肆，“扑落扑落，”湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。秋雨，有种委婉的风韵和气质，但却透染了无穷的哀怨与孤寂。秋日黄昏时分，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”引发了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹。但秋雨又透染了丰收的喜悦。秋雨中，金黄色的果实，金黄色的稻田，金黄色的枫叶。农民披着蓑衣戴着斗笠，嘴角边荡漾着满足的笑容，那是秋雨带来的金黄色的企盼。冬雨伴雪而来，随风而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，还有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花精神。丝丝冬雨中，还孕育着希望的萌芽。倾听雨，倾听大自然的呼吸;倾听大自然的脉膊，倾听大自然的心跳。倾听雨，是一种享受，是寻求一种惬意的心情和诗意，是亲近大自然，热爱大自然。550字 初中 写景
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倾听每天我们都会有无数的交流。交流中，我们需要学会倾听，倾听老师的教诲，倾听父母的关怀，倾听同学的鼓励，倾听花开花谢，倾听小鸟的喜怒哀乐。令我印象深刻的一次倾听是在那一天……那天，天空灰沉沉的，掉到地上的落叶被卷入空中，被风狠狠地抛到我的脸上。我迈着沉重的步伐走向教室，我那天在微信群得知，我只考了79分，这也真是一个天大的坏消息！因为我平时都可以考95分以上的。当老师将卷子用力往外一扔时，两滴热泪从我脸颊上滑下，老师让79分以下的同学站起来，让我数了数，一共13个，那么我就是倒数第14名。我的脑袋“嗡”一下炸开了，眼泪又在眼眶里打转，该死，我可不想让它们流出来。可眼泪仍是不争气地流出来。下了课，老师单独对我说，“你的成绩忽高忽低，这是为什么呢？这就是因为你检查不认真才造成了这个后果，下次检查三遍。不漏一个字的过不漏一个字的过，听见了没有？”我认真倾听老师对我的教诲，并全部记入脑海之中。第二次考试，我按老师的叮嘱做，仔仔细细地检查试卷，果然得了一百分，我一直保留着那张79分的试卷，并时不时用它来警告自己。我想在我的学习生活中，认真倾听别人的意见或建议是非常重要的。如果没有老师的谆谆教诲，没有我的虚心倾听，进步和成长会来得更缓慢一些。倾听是对别人最基本的尊重，倾听体现的是人与人之间的信任，倾听更是对自己的负责，倾听能让我们遇见更多的美好！550字 六年级
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倾听满径的落叶，报告着夏去秋来。凉爽的秋风，诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开，怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢？真没想到，谈笑风生间，秋天，已悄然而至。这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗？倾听着花儿草儿的窃窃私语；阳光雨露的悠扬旋律；风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗，这是生灵的呼唤！每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的！每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗？朋友，快听啊！天籁之声！大自然里的天籁之声！这些如梦如幻的音乐，你听见了吗？！倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获；一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端！550字 六年级 抒情散文
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倾听喜欢倾听，享受心灵的平静；闭上眼，在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀；打禅坐，在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……听——古人云：“仁者乐山，智者乐水。何其云儿？文言：仁者见仁智者见智。”溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不缓不慢，溪水正应“柔”字，闭眼倾听，那是心中的涟漪。海潮之音，如此壮阔之声，这是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的声音，将我们带入了金戈铁马的世界，兵器拼撞之时，只是。海水冲淡了血腥，多了几分英雄豪壮！花开，花落。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅……大概受了黛玉那叹花之情，不知怎的，也变得多愁善感起来，犹忧花落之声。记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空中，竖着耳朵。听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。”这是极痛苦的又是多美的消逝啊！竹摆，竹吹。每每享受竹之声，我都佩服大自然的神力。竹笛之声悠扬，清亮，含绵绵情思，而竹叶摩擦时，犹如林中精灵呓语，使人心旷神怡，仿佛世界握在手却遗失了什么。雨下，雨声。有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下，缓慢而富有节奏感，“滴——答”使摇滚世界安静下来“滴——答”喜欢倾听，享受心灵的平静：水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……听——550字 高二 写景